湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法(第2

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1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你但愿成功,以恒心为良友，以经验为参谋,以小心为兄弟,以但愿为哨兵。有理数的除法课题:.4.有理数的除法学时第2学时教学设计课 标要 求掌握有理数的混合运算，能运用有理数的运算解决简朴的问题教材及学情分 析在对加减乘除均有一定的理解后来，教科书简介混合运算时的计算措施。当笔算能力达到一定的纯熟限度时,可以运用计算器协助运算。这里重要是威力让学生熟悉计算器的操作措施,教学时应让学生自己动手操作。学生小学已经学过混合运算的计算法则,有一定的知识基本,只需要稍加强调就可以。计算器的使用也不是第一天才接触,重要是让学生要自己动手操作实验。课时教学

2、目标1、 进一步理解除法是乘法的逆运算,掌握除法法则，会进行有理数的除法运算。2、 会化简分数，会进行有理数的混合运算,3、 会用计算器协助运算。重点有理数的混合运算难点根据不同的状况,选用合适的有理数除法法则提炼课题有理数加减乘除混合运算的运算顺序教法学法指引讲练结合法、自主探究法教具准备多媒体课件教学过程提纲环节学生要解决的问题或完毕的任务师生活动设计意图引入新课回忆有理数的除法法则: 有理数除法法则1:除以一种不等于的数,等于乘以这个数 . 有理数除法法则2:两数相除,同号得_，异号得_，并把绝对值相_。0除以任何一种不等于的数,都得引入课题教学过程回忆混合运算的计算措施，尝试完毕计算懂

3、得混合运算的计算顺序（一)有理数的混合运算:小学时我们已经学过混合运算的计算措施,在有理数的混合运算中,法则仍然合用，请计算:归纳:混合运算的顺序:先算乘除，再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的(二 ）巩固练习： 借助计算题，引出混合运算的计算措施，协助学生归纳，扩大知识体系巩固乘除混合运算顺序学以致用教学过程运用所学知识解决实际问题尝试运用计算器协助计算、练习:（二）计算器的使用:例题:某公司去年13月平均每月亏损1.万元，46月平均赚钱2万元,70月平均赚钱17万元,112月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏状况如何？解：记赚钱额为正数,亏损额为负数,公司去年全年总的盈亏(单位:万元）为（-1） 3+2 3. 4+（-3) =4.5+6+8-4.6=3.答：这个公司去年全年赚钱3.7万元练习2：课本36页练习题学以致用运用例题解说计算器的使用措施，协助计算小结(1）有理数的乘除加减混合，注意运算顺序。(2)会根据实际需要进行简便计算。（)根据实际问题列出算式并计算解答 。板书设计1.2有理数的除法(2）1、 混合运算：先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号，先算括号内的。2、计算器的使用：作业设计必做题：绩优学案P41 1-选做题:绩优学案P42 1-1教学反思