小学生获奖感言

上传人:枕*** 文档编号:203862019 上传时间:2023-04-25 格式:DOCX 页数:11 大小:21.48KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学生获奖感言_第1页
第1页 / 共11页
小学生获奖感言_第2页
第2页 / 共11页
小学生获奖感言_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《小学生获奖感言》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生获奖感言(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小学生获奖感言 在平日的学习、工作和生活里,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时写感言是一个不错的选择。那么好的感言都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的小学生获奖感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学生获奖感言1敬重的各位领导: 今日我的心情非常激烈,因为我荣幸的在小学生英语展示活动中很获得了三年级组一等奖。望着鲜红的证书,我非常感谢为我悉心指导朗读的英语老师王海霞老师,是她不厌其烦的为我指导,正音,才使我有了今日的获奖机会。在此我向王老师真诚的说一声:老师感谢您! 其次,感谢英语展示活动,为我们供应了展示自我、体验胜利的机会。刚起先学英语时我还有些胆怯,怕自己学不好英语。渐渐的我

2、发觉英语的学习是特别好玩的,在听听、读读、说说、玩玩、做做中不自觉的就学会了学问。每节课前的展示、校内英语展示台为我们搭建了自我展示的平台,熬炼了我们的参加意识、表现实力,口语表达实力,让我在欢乐中学习英语 这次我虽然获奖了,但我与高年级的大哥哥、大姐姐们还有很大的差距,我会以此为起点,“胜不骄,败不馁”,以崭新的姿态面对将来,争取在以后取得更优异的成果回报父母、老师、学校和社会。小学生获奖感言2 我很荣幸获得这个奖项。在这里,我有许多人要感谢。 感谢我的父母,始终给我的支持。 感谢指导老师,给我的指导。 更要感谢各位评委老师。 小说,算是文学中最贴近生活的一种了。假如一个人没有丰富的生活体验

3、,没有对生活细致的视察,是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活视察就够了吗?答案很明显。 所谓的优秀小说有许多标准,或许今日我获得的这个奖项只是对我一向的文学热忱的一种劝慰,并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想,无论任何一个时代,有一个关于小说的标准必定是不会变更的,那就是小说肯定要对现实有进步意义。 正如古语云:文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想,尽管我只是获得了一个激励性质的奖项,但是我会接着努力,争取有所作为不辜负大家对我的期望。感谢大家!感谢。小学生获奖感言 能够获得优秀三好学生这份殊荣,在倍受鼓舞的同时又倍感压力。今日,是众所周知的感恩节,在这里,我要感谢二十一年

4、来静默地付出与支持我的父母姐弟,感谢培育我教化我的学校和管理系,感谢对我孜孜不倦训诲的老师,感谢始终理解我帮助我的同学挚友,也感谢在场的全部人。 我现在是一名大三的学生,在过去的两年里,我用自己的努力证明白有付出,不肯定有收获,但是,没有付出,就肯定不会有收获的真理,去年的亚残,我作为场馆手语翻译志愿者,得到了亚组委的好评,荣获了亚运亚残志愿者服务之星,在今年暑假,我作为学院手语协会的会长,参与了由院团委主办的大手拉小手三下乡活动,在活动中,我为小挚友带去了手语的学问,让他们领会另一种语言的魅力,我也荣获了先进个人称号。同时,我带领09届手语协会,荣获了学院一年一度的明星社团称号,以及自己也获

5、得了优秀社团负责人称号。在学习方面,我勤奋好学,主动向上,学业年级排名第一,综合测评年级排名第一。同时我也荣获了首届校内十大之星的称号。 小学生获奖感言4 各位老师、同学们: 大家早上好! 我的名字叫毕潇元,今年12岁了。这一次,我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖,感到特别辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创建了宁静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学,是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师,是她细心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学,是他们始终在支持我。小学生获奖感言5 这次的期末考试,我了总分全班名的成果。我要感谢全部辛勤教育我的老师们。我这

6、次的总分是全班名,并每科名,离的要求离老师的要求还差很远,不要以为这次考试得了名就在以后的学习中不努力了、傲慢了,对的要求放松了。在以后的学习中我将努力地学习,的成果。不辜负老师和父母对我的期望。小学生获奖感言6通过电视或网络,我想大家肯定对我国第一位获得诺贝尔文学奖的莫言已经有了或多或少的了解。在诺贝尔授奖仪式上,莫言穿着一身中装。获奖要发表感言,莫言的感言基本都是在讲自己的故事,在故事中刻画人物形象,一表示对他们的感谢和对自己的一些行为表示歉疚。在他的感言中,我发觉有三点特殊打动我这种打动也具有普遍意义,更值得写出,与大家一起共勉;一是他对母亲的思念、对母亲的感恩打动了我。他说:“我感到,

7、我的母亲是大地的一部分,我站在大地上诉说,就是对母亲的诉说。”母亲虽死,但他在莫言心中却恒久活着,永不泯灭,想待敌一般恒久伴随着莫言。“我最终悔的一件事,就是跟着母亲去买白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放心回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面,母亲病没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”我们都说,母亲是孩子的第一位老师,这是正确的,母亲用那颗和善的心教会莫言做人的道理,烟味人耿直。我们每个人都有母亲,我们的母亲也是这样的;莫言对母亲的思念、对母亲的感恩可能也是我们队自己母亲的思念、感恩。这是真实的感受,更是内心无法弥补的缺憾! 二是他爱学习的精神,

8、“辍学以后,我混迹于成人之中,起先了“用耳朵阅读”的漫长生涯。虽然没有好的学习环境,但他仍不放弃学习的机会。三是他认为,他要接着“讲故事”,因为他坚信“真理和正义是存在的”,言下之意,他还要接着为这个真理和正义而奋斗。作为一个作家要有使命感、责任心,作家写作不行能是“纯粹的自我宣泄”、不行能是“高高挂起的孤独感”,他要写他那个民族、他那个时代的故事。 莫言的小说和小说人物虽然有点灰色、有点魔幻、甚至有点诡异,但它还是揭示我们这个苦难民族的特定时代、特定生活。小学生获奖感言这次能这么好的成果,我感到很快乐,这与教育我的老师是分不开的。我向我的老师表示诚心的感谢,致以崇高的敬意,感谢你们年来对我的

9、栽培与激励。我还要感谢同学们对我的帮助,也要感谢父母对我的支持。我以后要努力地学习,的成果。小学生获奖感言8 最起先莫言获诺贝尔文学奖时,网上传播各种消息,以至于我这个平常不关注诺贝尔的人也知道莫言这个人物了。就从他的演讲词中看,我能看到他对母亲深深的爱,而且他母亲从小到大的影响必定也是很深的。一个母亲,对孩子从小的教化,确定着孩子的成长基础,而莫言的母亲,是一位和善宏大,并且懂得教化的母亲。她对孩子日长教化有方,她不是一个作家,不是一个名人,但她给莫言宽容与如何做一个好人,教会莫言如何不去卑视一个乞讨的老人,如何不去恨一个人。 我们的生活每天都会有各种形形色色的小事发生。要擅长发觉生活,感受

10、生活,莫言用自己的眼光看待生活,讲生活中的各种事情,汇聚在一起,造就了他的作品。在莫言获奖后,他最好的表达方式就是像他自己自己说的,对于一个作家来说,最好的说话方式就是写作,我将全部话写进了作品里。我看到那个获奖的人身上撒满了花朵,也被掷上石头,泼上污水。这是种何等的文考凛然啊。我想这也是值得我们学习的。就像现在许多人说:“走自己的路,让别人说去吧。” 我读了莫言的演讲稿后感受许多,他能胜利是有母亲的教化,我也有母亲的教化,但我不肯定比他聪慧。我们更应当学习莫言的那种精神。因此我要以莫言为榜样,向他学习。小学生获奖感言 此次参与剑桥英语考试(二级)获得满盾这样的好成果,是我们未曾想到,但又是在

11、意料中的事。作为家长,我们觉得很兴奋,同时也真实地的感受到:仔细是取得胜利的关键。 涉足英语的课外学习比一般孩子要迟许多。我们始终把给孩子一个健康、欢乐的童年作为教化的主导思想,因此,从幼儿时代的爱好班到她学生时期的课外学习,我们始终实行根据她的爱好和意愿选择课外培训的方式。直到孩子小学三年级时,我们无意间听说儿童迪斯尼英语学习充溢趣味,小孩子简单接受。在征求孩子的看法后,就替她报了名。在报名时的简洁测试中,老师说她的发音不太准,而且学得有些迟了,就把她与低幼孩子支配在了一个班。经过一个学期的学习,老师告知我们,她是进步最快的孩子;又经过一学期后,迪斯尼的老师找到我们,说这孩子在迪斯尼学有些惋

12、惜了,举荐她去学新概念英语。 新概念英语的学习并不是应试学习,课程上得不快,而且一个月一次外教课。但也就是在这种宽松的学习中,熬炼了x的听读和口语实力。经过两年的学习后,我们又选择了新东部的朗文国际英语。新东方这种以创建良好英语语境的教学方式无疑是孩子英语水平提高的一个优异平台。很快适应了这种学习方式,英语的听说实力得到进一步的提高。 不是一个刻苦的孩子,也比较贪玩。但她是一个做事仔细的孩子。无论学校老师布置的作业还是校外老师布置的作业,无论是书面作业还是口头作业,她都能不折不扣地仔细完成。从不敷衍。从小学四年级至今,她每天都按老师的要求朗读20分钟英语,而我们仅仅是要简洁辩析她的发音,督促她

13、听磁带订正。在小学六年级后,孩子面临升学的压力,在语文和数学上花费的精力比较多,但正是因为坚持英语的每日听读训练,才使得她此次剑桥考试取得这样的好成果。成果是属于过去的。孩子取得了好成果,与她的每一位老师的耐性教化是分不开的。我们也发自内心的感谢。我们将和孩子一起仔细学好每一分钟,争取在英语学习上更上新的台阶。小学生获奖感言10敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家好!我是六(二)班的林瑶。今日,我很荣幸地作为“三好学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激烈,首先向六年时间里始终指导关切我们学习的各位领导,向仔细执教、辛勤工作,赐予我们珍贵学问的全部老师表示诚心的感谢和崇高的敬意!(敬

14、礼) 时间消逝,如白驹过隙。转瞬间我即将走过六年的小学时间。这是我第六次获得“三好学生”称号。对我而言,不但是褒奖,更多的是激励。今日站在这里跟大家共享我的收获,我的心胸充溢了感恩。 对于即将踏出母校大门的我来说,心中是无比的眷念和留恋,我要感谢学校能够用这样一种方式来确定和嘉奖我们取得的成果。其次,我要感谢我们的老师,他们以宏大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅有良好的教学方法,谆谆教导、敬业负责的工作看法;在学习方面给了我们最全面的、最优质的教化;而且对我们的生活和思想状况也非常关切,把我们视如自己的孩子。记得有一个人说过这么一句感人至深的话:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。说得多么

15、的好,多么的美 我还要感谢六年来始终陪着我走过风风雨雨的同学们、挚友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么快乐。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。 每个人都有适合自己的一套学习方法,有位闻名的学者曾这样说过:一个能够在学问的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”。“四个舍得”是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思索,舍得在学习上丢脸!“三刻意”是:刻意去视察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句始终是指引我学习不断进步的金玉良言,希望各位同学也能从中得出有益的启迪。 现在,称号和成果以属于过去,面对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长

16、!今后,我们会更加脚踏实地、虚心谨慎的做人,勤奋努力、刻苦仔细的学习,百尺竿头,更进一步!然而,我们没有获奖的同学,请不要气馁,只要你努力了,明天的太阳肯定是你的。同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非英雄”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那学问的海洋。同时我也诚心地祝福我们的学校更加辉煌、更加漂亮,我们的老师健康安静、工作顺当!我们的同学学习进步,每天欢乐!感谢大家! 最终,我想说的是,这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习,希望可以考个好成果。有付出就有回报,今日我得到这个嘉奖特别兴奋,再次感谢大家!小学生获奖感言1 今日对于世界上世界上每个孩子来说,是一个

17、特殊的日子。在这个日子里老师和家长,都快乐的在为我们祝愿、庆贺,同样我也很快乐,因为这个六一节让我得到了收获xx之星。 x这个奖项是来之不易的。里面包含着我不懈的努力、老师的辛勤栽培和爸爸妈妈的关切与支持,俗话说得好“一分耕耘一分收获”我会把这句话牢记在心。让这个荣誉称号变得更加闪亮。在今后的日子我会做的更好,只求更好不求好。在起先领奖的那一刻,我觉得好惊慌,心也在”砰-砰“的跳,手也不停地颤抖,但我鼓起志气,走向领奖台,接过奖,小步的走上演讲台,起先发表我的获奖感言。过了一会儿,我发表完了以后,下面传来一阵阵热情的掌声,这使我很感动。我缓缓走下演讲台,想:幸亏没有说错。这个“六一”意义重重,这个“六一”让我变成了一颗闪耀的星光。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!