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1、L20142015学年度第二学期第三次质量检测八 年 级 物 理 试 题(考试时间：100分钟，总分：100分)一、选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分，每小题只有个选项符合题意）1下列说法与实际相符的是( )A拿起两个鸡蛋大约需要10N的力B一名中学生游泳时受到的浮力约为500NC将一张试卷展开后放在桌面上，对桌面的压强约为1000PaD将掉到地板上的一本物理课本拾起来所做的功约是200J2关于以下现象说法正确的是：( ) A用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带负电的轻质小球时会相互排斥 B氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有间隙 C在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动 D固体
2、不能流动，所以固体分子是静止的3下图所示的做法中，为了减小压强的是( )4下列器件中属于省力杠杆的是 （ ） 5如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )A轴承之间装滚珠B写字时用力C合页加润滑油D滑冰时穿冰鞋滑行第6题6 在学校体育课上，体育老师测试引体向上项目如图6是引体向上的示意图，小丽同学在半分钟内做了12个规范的引体向上，则她在整个过程中引体向上的功率最接近于( )A100W B200W C300W D400W7奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上
3、捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力8 航模小组对电动遥控飞机进行训练，他们操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10 m的高度处飞机竖直上升的总时间为12 s，匀速上升阶段的速度为1 m/s假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是 )A在悬停阶段飞机受到的升力做功为0J B在上升的阶段受到的升力大于重力C在上升阶段飞机的功率为3W D升力的施力物体是螺旋桨第8题 第9题 第10题 第11题9. 在装有液体的甲、乙
4、两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图2所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是 )AP甲P乙，F甲F乙BP甲P乙，F甲F乙CP甲P乙，F甲F乙DP甲P乙，F甲F乙10. 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦，此过程中 ( )A. F甲做的功大于F乙做的功 B. F甲做的功小于F乙做的功C. 甲的机械效率低于乙的机械效率 D. 甲的机械效率等于乙的机械效率 11如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂
5、一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆狐CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将A保持不变 B逐渐变大C由大变小，再由小变大 D由小变大，再由大变小12苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示，下列判断正确的是( )A浮力F1随h变化的图线是图乙中的图线 B构件的边长为4mC构件所受的最大浮力为1.2105 N D构件的密度为2
6、.5103 Kgm3二、填空题（每空1分，共25分）13十九世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带 电的粒子即电子；1911年，卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型，他认为原子是由带正电的 和电子构成的14小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料。(1)饮料瓶标签上有“净含量450 mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 ，应选用的测量工具是 。 (2)用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 ，大小 (填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力。(3)拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是 。 (4)拧开瓶盖，将塑料吸管插
7、人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 15如图所示，一个重G=5N的物体，在F=20牛的水平压力作用下静止在竖直的墙壁上，此时物体受的摩擦力f= N，当压力增大到30N时，物体收到的摩擦力 （选填变大、变小、不变）；当压力减小到10N时，物体正好沿墙壁匀速下滑，此时物体收到的摩擦力f= ；当压力减小到8N时，物体受到的摩擦力 （选填变大、变小、不变）。第14题 第15题 第19题 第20题16对于现代社会给人带来的紧张等症状，可用漂浮疗法减轻漂浮池内有一定深度的水，在水中再加入 （填“盐”或“酒精”），使人进入池内最后能漂浮起来，此时浮力 重力(选填大于、小于、等于，下同)，这种情况下，若人潜
8、入水中，人受到的浮力 重力17.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重 N；当这艘轮船从河里驶入海里时，由于海水的密度比河水的密度大，因此轮船所受浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），排开水的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”） (g取10N/kg)18. 小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为 J，木箱重力做的功为 J。19.如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，OA=5cm，OB=25cm，则被测物的质量为 kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值 被测物的真实质量值（选填“
9、小于”、“等于”或“大于”）。 20. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W三、解答题21.（6分）(1)如图，一物体在光滑水平桌面上向右作匀速直线运动，作出它的受力示意图：(2)如图所示，轻质杠杆AO在力F1、F2作用下处于平衡状态（O为支点），请在图中作出F2的力臂L2；L1为F1的力臂，请作出力F1的示意图。(3)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在下右图中画出最省力的绕绳方法。22（6分）实验一:小明利用铅笔来探究压力的作用效果，如图所示
10、用两只手的食指分别压住笔的两端，可以发现：（1）接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，由此可以得出的结论是 （2）用的力越大，这种感觉越明显，这是通过比较 （“同一手指”或“不同手指”）得到的感觉，同时这一现象又说明 ；实验二：小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上(如图所示)，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是： ；（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平
11、衡，你将通过 方法实现23（5分）探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_；（2）上表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越_； （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_ _（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_（图中的黑点表示小丽同学）A保持静止状态 B继续来回摆动 C做匀速直线运动 D做匀速圆周运动24（5分）某科学实验
12、小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ； (2)如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N；(3)如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积为 cm2；(4)计算得到大气压强的数值为 Pa；(5)实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值 （偏大不变偏小）.25（6分）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简
13、易密度计（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口塞入金属丝的目的是使吸管能 在液体中（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h用液、水分别表示液体和水的密度，则液 水（=/），h与水、液，及H的关系式是h= （3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 （上/下）方，相邻刻线的间距 （均匀/不均匀）（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其
14、密度，然后再用这个密度计测量但操作时却出现子图（c）所示的情形，这让他很扫兴难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 26（5分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上（1）杠杆若停在如图甲所示的位置，为了使杠杆在 位置平衡，可以调节右侧的平衡螺母，使它向 （左/右）移动（2）实验中如图乙所示，某一次杠杆平衡后，保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置使其向右移动，则弹簧测力计的示数 (选填变大/ 不变/变小) （3）小华说使杠杆在倾斜一定角度的位置（如图丙）做实验，也能得出杠杆平衡条件这种实验方案与杠杆在水平位置（如图乙
15、）做实验的方案相比较，你认为哪一种实验方案好并说明理由：图 （乙/丙）的实验方案好，是因为它 27（6分）如图所示是利用水和盐水等器材来探究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：(1)物体在水中受到的浮力是多大；(2)物体的密度是多大；(3)盐水的密度是多大；甲 乙 第28题图 28（6分）置于水平地面上的圆柱体石柱（如图甲），高为0.5m，横截面积为0.1m2，质量为150kg，g取10N/kg求：（1）石柱对水平地面的压强；（2）若用图乙所示的滑轮组在10s内匀速将石柱提升lm，所用拉力F为600N，求此时滑轮组的机械效率以及拉力F的功率？29（6分）如图所示是某品牌的小汽车，
16、下表是小汽车的有关参数总质量 600 kg牵引力的额定功率 40kW每个轮胎与地面的接触面积 50 cm2每行驶100 km耗油量 10L汽油密度 075103kgm3* *请选择有关参数求解下列问题(g取10 Nkg)(1)小汽车行驶100 km，它的耗油量为多少千克?(2)小汽车静止在水平路面上时，它对路面的压力、压强分别是多大?(3)若小汽车在平直公路上以额定功率匀速行驶，速度为90 kmh，则10 min内牵引力做了多少功?小汽车在行驶过程中受到的阻力是多大?20142015学年度第二学期第三次质量检测八 年 级 物 理 答 题 纸(考试时间：100分钟，总分：100分)一、选择题（本题10小题，每小题2分，共24分.）题号123456789101112答案二、填空题（本题7小题，每空1分，共25分）13、 、 。14、 、 、 、 、 、 。15、 、 、 、 。16、 、 、 。17、 、 、 。18、 、 。19、 、 。20、 、 、 。三、解答题21. （6分）按要求作图。22、（6分）一、 ； 、 。二、 、 ； 。23、（5分） 、 、 、 、 。24、（5分） 、 、 、 、 。25、（6分） 、 、 、 、 、 。26、（5分） 、 、 、 、 。27、（6分）29、（6分）28、（6分）
八年级第二学期物理期末 (2)(教育精品)
