设计色彩讲义

《设计色彩讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设计色彩讲义（42页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、旅游商贸系环境艺术设计专业设计色调理论课程教学讲义 杨慧丽 老师环境艺术设计 教研室郑州旅游职业学院2011年8月 目 录1.色调的基本属性62.色调与心理10 3.色调对比204.色调调和26 5.室内色调与健康28 6.色调静物写生学问307.色调表现及类别40 前 言设计色调是环境艺术设计专业开设的一门必修专业基础课。目的通过对学生色调美感训练，启迪和唤醒其视觉色调感受的潜力，强化色调感受的敏锐性。色调训练的最终目的在于培育正确的视察方法，引导深层的心理体验，体会色调的情感品行，熟识艺术的审美法则，发觉色调间的困难关系，驾驭科学的色调规律，建立和谐的色调观念，从而形成个人的色调语言，提高

2、色调的表达实力。本课程在教学过程中，始终重视教学方法和教学手段的改革和更新，结合应用型专业的特点，教学贯彻因材施教的原则，启发学生的艺术感受，留意学生个人特点，在正确探讨对象的基础上，主动引导学生探究各种不同的表现方法。1多媒体教学，采纳理论讲解并描述和作品观赏相结合的方法，直观地传递学习内容。对教学中的重、难点及带有探讨、探讨性的问题，要求学生课前、课后查阅资料相互沟通。2、案例教学，在课程内容的讲授中穿插相应色调案例，加深学生对学问难点的理解；3、实践教学，在色调基础学问部分进行命题实操，在色调学习方法教学练习中要求学生干脆在纸杯、T恤、瓷盘、椅子、墙壁上进行创意设计，并在色调设计应用方面

3、进行课题性地电脑实践练习，从而进一步巩固和深化色调学问，提升学生的实际应用实力。4、课外辅导教学，学生通过 E-mail等网络资源和电话等通讯手段与课程组成员联系，刚好了解并解答学生的问题，进一步提高教学质量。5、教学总结，依据专业特点、培育目标和学生实际，组织编写和选用教材，开列好用性强的参考资料。且每学期末进行教学状况总结，分析问题，总结阅历。主讲老师写出总结材料，并对试卷进行卷面分析，找出不足之处，提出今后整改措施和方法。设计色调教学讲义学时安排表序号讲授内容学时安排01色调的基本属性202色调与心理403色调对比404色调调和405室内色调与健康206色调静物写生学问407色调表现及类

4、别4合计24 环境艺术设计教研室 2011年 8月设计色调理论课程教学讲义 课程名称：设计色调 课程属质：专业基础课 课程对象：环境艺术设计授课时间：2011-2012年第1学期讲授课时：24课时色调的基础学问教学目的：了解和驾驭设计色调的基本概况以及色调产生的原理，正确相识色调。教学重点：色调的基本属性；色调与心理；色调的对比与调和 教学难点：色调与心理；色调的对比与调和教学方法与手段：多媒体课件讲授、图片演示、实践学习作业：1、色调对比调和练习2、色调感觉练习课后体会：充分发挥老师在理论教学和训练辅导中的示范作用，形成正确的导向；通过多媒体教学，示范图例的讲解，帮助学生把抽象的理论直观化。

5、讲授内容：前言： 色调以它奇妙的力气把大自然装饰得多姿多彩，以它无限的奇妙和丰富与我们的每一天相伴，安慰着我们的心灵，带给我们以美的感受和视觉美感的愉悦。色调与我们的生活密不行分，我们无时无刻不在感受色调的奇妙，无时无刻不置身于大自然五彩缤纷的色调世界之中。蓝天白云、青山绿水、鱼虫贝壳、花草树木、高耸的建筑、涌动的人流，自然界通过色调向人们展示着物质、生命、和运动。不管是春的草原，夏的彩虹、秋的枫叶，冬的银装，还是晨、午、暮、夜的交替变更，这一切在色与光的交融下显得格地外绚丽、美丽。光与色是自然存在的有机整体，有光才有色，没有光，世界将一片漆黑。日本的小林秀雄在近代绘画中写道：“色调是破裂的光

6、太阳的光与地球相撞破裂分散，因而使整个地球形成美丽的色调。”是光赐予了人类一个充溢色调的世界。17世纪，英国物理家牛顿发表了他的著作光学，揭示出了光与色的奥妙，从理论和科学的角度揭示了色调的本质，为色调的理论探讨和实际应用供应了科学依据。在人类发展的历史过程中始终伴随着一部色调的历史，据史载：早在15万年以前的冰川时代，原始人就用矿物质粉碎石沫与植物色涂抹于身上来爱护和装饰自己，或以简洁的色调在岩石上作记录。这表明原始人朦胧的审美意识起先萌发。正是由于色调与生命同一的原始存在，人类始终没有停止过对色调美的追求。 随着现代科学技术的发展和人们生活质量的提高，色调从城市规划、现代交通、视觉传达、室

7、内外环境、工业产品、等各个方面渗透到我们生活的每一个角落，以广泛的审美及好用功能显示精彩彩的重要性和奇妙的力气。在视觉艺术中，色调具有先声夺人的力气。当我们闲逛在繁华的大街，漫游在野外的森林，或在超市购物，面对各种充溢现代气息的商品包装，尽管它们的形态是怎样的千变万化，但最能吸引人的是它们的色调。在文字、图形、色调三大要素中，色调是最能快速传达信息和表情达意的，它能干脆左右着人们的心情，唤起人们的情感联想。色调学探讨表明：色调不仅能引起人们在大小、轻重、冷暖、膨胀、收缩、前进、后退等方面的心理感觉，同时还能引起人们的心理心情变更以及兴奋、欢快、安静、高雅、朴实、豪华、苦涩等情感联想。色调关系所

8、产生的对比、节奏、韵律等形式因素能使人感受到色调特有的魅力，同时伴随着主动的心情与情感，能唤起人们剧烈的视觉与心理感受。一、色调产生的原理 A、光与色调 人产生视觉的主要条件是光，有光才有色，有色才会有视觉可言。假如没有光，世界一片漆黑，万物也会失去它特有的魅力，任何色调都无法分辨，就不会产生视觉活动。来自外界的一切视觉形象，如物体的形态、空间、位置等区分都是通过色调的明暗来表现。色依附于形、形由不同的色来区分，形与色是不行分割的整体。由此我们给色调的定义为：色是不同波长的光刺激眼睛的视觉反映，是光源中可见光在不同质的物体上的反映。 什么是光呢？光在物理学上是属于电磁波的一部分，它与宇宙射线、

9、R射线、X射线、紫外线、红外线、雷达、无线、电波、光流电等并存于宇宙中，由于辐射能是以起伏波的形式传递，所以它们都各有不同的波长和振动频率，在整个电磁波范围内，只有从380毫微米（mu）到780毫微米(mu)波长之间的电磁辐射才能被人们的视觉所接受。这段范围叫可见光谱，或叫做光。波长780毫微米的光线叫红外线，短于380毫微米的光线叫紫外线。宇宙射线R射线X射线紫外线可见光红外线雷达无线电波沟通电紫 蓝 青 绿 黄 橙 红17世纪后半期，为改进刚独创不久的望远镜的清晰度，英国物理学家牛顿从光线通过玻璃镜的试验起先探讨。1666年牛顿做了一个胜利的色散试验，他将一束白光引进暗室，利用三棱镜折射到

10、白色屏幕上，结果出现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色，七种色混合在一起又产生白光，每一种单色光不能再分解，这七种色光象一根彩带，叫光谱。光的三原色只是红、绿、蓝三色。光的物理性质由光波的振幅和波长两个因素确定，波长的长度差别确定色相的差别。波长相同，而振幅不同，则确定色相明暗的差别。B、物体色物体本身不会发光的，之所以能看到它，是因为光源色经物体表面的汲取、反射，反映到视觉中的光色感觉。物体在自然光照下，只反射其中一种波长的光，而其它波长的光全部汲取，这个物体则呈现反射光的颜色。假如某一物体反射全部色光，那么我们便感觉这个物体是白色的；假如把七色光全部汲取，那么就呈现一种黑色；事实上，现实生

11、活中的颜色是极其丰富的，各种物体不行能单纯反射一种波长的光，它只能对某一种波长的光反射得多，而对其它波长的光按不同比例反射得少，因此，物体的颜色不行能是一种确定标准的色调，而只能是倾向某一种颜色，同时又具有其它色光的成分。所以说物体的色调是受光源的色调和该物体的选择汲取与反射实力所确定的。例如我们望见的蔚蓝色海洋，就是海水对太阳光反射的结果。海水原来是无色的，当阳光照射到海面时波长较长的红、橙、黄光可以干脆深化海水被海水汲取，而波长较短的蓝、紫光大部分被反射，于是海水就呈现出迷人的蔚蓝色。 黄色的香蕉之所以呈黄色，是因为在光照下，其它色光被汲取，只反射黄色光的结果，绿叶是因为它汲取了其它色光，

12、而只反射绿光所以呈绿色。假如将绿叶放在暗室的红灯下，因为绿叶不具备反射红光的实力，所以呈灰黑色。红花如放在红灯下会更红，如放在蓝光下，因不具备反射蓝光的实力也会呈黑灰色。如物体能够汲取日光中全部色光，该物体就呈黑色，如物体能够反射日光中全部色光，该物体则呈白色。我们平常照相用的滤色镜，不是把这种颜色滤去，而是让这种色通过滤去其它全部的色，其结果才会有不同的色调。我们平常所说物体的“固有色”是以日光的照射为基本条件，而不应当说是物体本身自有的颜色，而是物体本身具有的反射实力。而物体本身具有的反射色光实力不会因光源色的变更而变更。例如：在一个红椒前面放一个滤光镜，滤去红色的光，让其它光通过，红椒因

13、不具备反射其它的色光相反汲取，也会变为黑色。总之物体颜色是由外界光的作用和物体内部的汲取和反射特征所确定的，两者相互制约，相互依存，不行缺少。二、视觉的生理特性A、视觉的适应（1）明适应光线弱的环境突然间变成一个光线强的环境（例如：电灯骤开的瞬间），人的眼睛在片刻“失明”后适应的过程叫明适应。这个视觉适应过程大约有0.2s（2）暗适应和明适应相反的过程称作暗适应（例如，夜晚从灯光光明的大厅步到户外），暗适应过程大约需510min的时间。（3）色适应由一个色光环境到另一个色光环境，人的眼睛由感觉到差异的存在到差异消逝的适应过程称作色适应。如当我们从一般灯光（带黄橙光）的房间到点日光灯（带蓝白味光

14、）的房间，起先觉得两房间的灯光色调有差异，可是过不久，便会不知不觉地习惯下来，就觉得没有什么区分了。 B、色感觉恒常当我们看物象时，常常进行着心理的调整，就不会被进入眼内的光的物理性质所欺瞒，而能相识物象的真实特性。视觉的这种自然地或无意识地对物体的色觉始终想保持原样不变和“固有”的现象，就是色感觉恒常，也叫视觉惰性。（1）明度恒常把一个浅色的物体放置在阳光下，一个白色的物体放置在阴影处，虽然在阳光下浅色物体对光的反射量比在阴影处是白色物体对光的反射量多，但我们仍旧感到阳光下的物体是灰色的，而在阴影处的物体是白色的，这种现象称为明度恒常。（2）大小恒常人们面对前方，两个等大的物体，一个放置在近

15、处，一个放置在远处，虽然近处的物体比远处的在视网膜上的成像大很多，但是我们认为是同样大小。这现象称为大小恒常。（3）色的恒常把一张白纸照射蓝色光，把一张蓝颜色的纸照射白光（全色光），两者相比较，虽两张纸都成了蓝色，但是眼睛仍旧能区分出前者是在蓝色光下的白纸，后者为蓝色纸，这种把物体的“固有色”与照明色相区分的实力，称为色的恒常。三、色调的混合色调有两个原色系统：色光的三原色、色素的三原色。A、原色不能用其它色混合面成的色调叫原色。用原色却可以混出其它色调。原色有两个系统，一种是色光方面的，即光的三原色，另一种是色素方面的即色素三原色。色光的三原色：红光（Red）、绿光(Green)、蓝光（Bl

16、ue）。色素的三原色：红色、黄色、蓝色。B、色调的加法混合加法混合指色光的混合。将太阳光线引入三棱镜时，光线被分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱。同样，我们可以在试验室得出以下试验结果：红光+绿光+蓝紫光=白光可以看精彩光的混合特征，两色或多色光相混，混出的新色光，明度增高，明度是参与混合各色光明度之和。参混合的色光越多，混出的新色的明度就越高，假如把各种色光全部混合在一起则成为极强白色光。所以把这种混合叫加法混合。C、色调的减法混合减法混合指色素的混合，颜料、染料、涂料等色素在理论上，将红黄蓝三种色素匀称混合时，三种色光将全部汲取，产生黑色，但在实际操作中，因色料含有杂质而形成棕褐色。四

17、、色调的三要素与色立体A、色调的三要素我们所看到的色调世界，干差万别，几乎没有相同的，只要我们留意就能辨别出很多不同的色调。即任何一个色调都有它特定的明度，色相和纯度。所以我们把明度、色相、纯度称为色调的三要素。1明度明度指色调的明暗程度。明度是全部色调都具有的属性，明度关系是搭配色调的基础。明度最适于表现物体的立体与空间感。白颜料属于反射率相当高的物体，在其它颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率，也就是说提高了混合色的明度混入白色越多，明度提高的越高。相反，黑颜料属于反射率极低的物体，在其它颜料中混入黑色越多，明度降低越多。黑-白之间可形成很多明度阶梯，人的最大明度层次判别实力可达200个

18、台阶左右。一般好用的明度标准大都定在9级左右，如孟塞尔把明度定为黑白在内为11级，黑白之间为九组不同程度的灰。而有彩色的明度是依据相对应的灰的明度等级标准而定的黑、白、灰之间可构成明度序列。任何一个有彩色加白或加黑都可构成该色以明度为主的序列，红、橙、黄、绿、蓝、紫各纯色按明度关系排列起来可构成色相的明度秩序。2色相色相指色调的相貌，是区分色调种类的名称。是依据该色光披长划分的，只要色调的波长相同，色相就相同，波长不同才产生色相的差别。红、橙、黄、绿、蓝、紫等每个宇都代表一类具体的色相，它们之间的差别就属于色相差别。3纯度纯度是指色调的纯净程度。光谱中红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光都是最纯的高纯

19、度的色光。颜料中的红色是纯度最高的色相。橙，黄，紫等色在颜料中是纯度高的色相，蓝绿色在颜料中是纯度最低的色相。眼睛在正常光线下对红色光波膊觉敏锐，因此红色的纯度显得特殊高。对绿色光波感觉相对迟钝，因此绿色相的纯度就显得低。任何一个色调加白、加黑、加灰都会降低它的纯度。混入的黑、白、灰补色越多纯度降低的也越多。纯度只能是确定色相感的纯度，凡是有纯度的色调必定有相应的色相感因此有纯度的色调都称为有彩色。4明度、色相、纯度三要素的关系任何色调(色相)在纯度最高时都有特定的明度，假如明度变了纯度就会下降。高纯度的色相加白或加黑，降低了该色相的纯度，同时也提高或降低了该色相的明度。高纯度的色相加与之不同

20、明度的灰色，降低了该色相的纯度，同时使明度向该灰色的明度靠拢。高纯度的色相假如与同明度的灰色混合，可构成同色相同明度不同纯度的序列。B、色立体1色立体的概念把不同明度的黑、白、灰按上白、下黑中间为不同明度的灰，等差秩序排列起来，可以构成明度序列；把不同色相的高纯度色调按红、橙、黄、绿、蓝、紫、紫红等差环起来构成色相环；把每个色相中不同纯度的色调，外面为纯色向内纯度降低，按等差纯度排列起来，可得各色相的纯度序列：以五彩色黑、白、灰明度序列为中轴，以色相环，环列于中轴，以纯色与中轴构成纯度序列，这种把千百个色调依明度、色相、纯度三种关系组织在一起，构成一个立体，这就是色立体。2孟赛尔色立体孟赛尔立

21、体是由美国教化家、色调学家、美术家孟赛尔创立的色调表示法。他的表示法是以色调的三要素为基础。色相称为Hue，简写为H，明度叫作Value，简写为v，纯度为Chroma，简称为C。色相环是以红(R)、黄(Y)、绿(G)、蓝(B)、紫（P）心理五原色为基础，再加上它们的中间色相：橙(YR)、黄绿(GY)、蓝绿(DG)、蓝紫(PB)、红紫(RP)成为10色相，排列依次为顺时针。再把每一个色相具体分为10等分，以各色相中心第5号为各色相代表，色相总数为一百。如：5R为红，5YB为橙，5Y为黄等。每种摹本色取25，5，75，10等4个色相，共计40个色相，在色相环上相对的两色相为互补关系。孟塞尔色立体，

22、中心轴为黑、白、灰共分为11个等级，最高超度为10，表示白，最低明度为0，表示黑。1-9为灰色系列，V=10表示扩散反射率为100，即色光做全部反射时的白；V=0则表示全部汲取。事实上这两种状况不行能存在，只是志向中的。有彩色的明度与相应的中心轴一样，因此如将色立体做水平断面，其各色调(不管色相与纯度)明度均相同。纯度垂直于中心轴，黑、白、灰的中轴纯度为0，离中心轴越远纯度越高，最远为各色相的纯色。同一色相面的上下垂直线所穿过的色块为同纯度，以无彩轴为圆心的同心圆所穿过的不同色相也是同纯度。3奥斯特瓦尔德色立体是由德国科学家，宏大的色调学家奥斯特瓦尔德创建的。他的色调探讨涉及的范围极广，创建的

23、色调体系不须要很困难的光学测定，就能够把所指定的色调符号化，为美术家的实际应用供应了工具。奥斯特瓦德色立体的色相环，是以赫林的生理四原色黄(Yellow)、蓝(Ultramarine-blue)、红(Red)、绿(Sea-green)为摹础，将四色分别放在圆周的四个等分点上，成为两组补色对。然后再在两色中间依次增加橙(Orange)、蓝绿(Turquoise)、紫(Purple)、黄绿(Leaf-green)四色相，总共8色相，然后每一色相再分为三色相，成为24色相的色相环。色相依次顺时针为黄、橙、红、紫、蓝、蓝绿、绿、黄绿。取色相环上相对的两色在回旋板上回旋成为灰色，所以相对的两色为互补色。

24、并把24色相的同色相三角形按色环的依次排列成为一个复圆锥体，就是奥斯特瓦德色立体。如图所示。4色立体的用途(1)色立体为我们供应了几乎全部的色调体系，可以帮助我们开拓新的色调思路。(2)由于色立体是严格地依据色相，明度，纯度的科学关系组织起来的，所以它提示着科学的色调对比，调和规律。(3)建立一个标淮化的色立体，对色调的运用和管理睬带来很大的便利，可以使色调的标准统一起来。(4)依据色立体可以随意变更一幅绘画，设计作品的色调，并能保留原作品的某些关系，取得更志向的效果。总之：色立体能使我们更好地驾驭色调的科学性、多样性，使困难的色调关系在头脑中形成立体的概念，为更全面地应用色调，搭配色调供应依

25、据。五、色调与心理色调对人的头脑和精神的影响力是客观存在的，色调的知觉力、色调的辨别力、色调的象征力与感情这些都是色调心理学上的重要问题。在这里我们着重探讨色调的感觉，色调的心理分析。A、色调的感觉1色调的进退和胀缩感觉当两个以上的同形同面积的不同色调，在相同的背景衬托下，我们发觉给人的感觉是不一样的。如在白背景衬托下的红色与蓝色，红色感觉比蓝色离我们近，而且比蓝色大。当白色与黑色在灰背景的衬托下，我们感觉白色比黑色离我们近，而且比黑色大。当高纯度的红色与低纯度的红色在白背景的衬托下，我们发觉高纯度的红色比低纯度红色感觉离我们近，而且比低纯度的红色大。在色调的比较中给人以比实际距离近的色调叫前

26、进色，给人以比实际距离远的色叫后退色。给人感觉比实际大的色调叫膨胀色，给人以比实际小的色调叫收缩色。依据上面的分析结论是：在色相方面，长波长的色相：红、橙、黄给人以前进膨胀的感觉。短波长的色相：蓝、蓝绿、蓝紫有后退收缩的感觉。在明度方面一般状况，明度高而亮的色调有前进或膨胀的感觉，明度低而黑暗的色调有后退、收缩的感觉，但也由于背景的变更给人的感觉也产生变更。在纯度方面，高纯度的明丽色调有前进与膨胀的感觉，低纯度的灰浊色调有后退收缩的感觉，并为明度的凹凸所左右。2色调的冷暖感觉色调本身并没有温度，它给人的冷暖感觉是由于人的自身阅历所产生的联想。比如暖色系联想到温煦、燥热、红焰、，冷色系联想冬天、

27、夜空、大海，有凉快的感觉。冷、暖色系是以色相为动身点的，在色环中，红、黄、橙色调偏暖称为暖色调，蓝、蓝绿、蓝紫偏冷称为冷色调，、绿、紫色为中性微冷色，黄绿、红紫为中性微暖色。美国心理学家阿思海姆在他的艺术与识知觉中谈到：“白纸上的红色与蓝色，只是红色相与蓝色相。假如与冷暖联系，红色看上去“暖”，蓝色看上去“冷”，纯黄色看上去也“冷”，然而，当基本色调（色相）略微偏离的时候，色性就会变更”。例如：绿色是中性的，当偏离蓝时变为蓝绿产生冷感，偏离黄时变为橄榄绿或黄绿色时产生暖味。红色在偏离蓝时为紫红，虽然处于红色系，但与红色相比带有冷味。玫红比大红冷，而大红又比朱红冷。蓝色系中，蓝紫比钴蓝暖，钴蓝又

28、比湖蓝暖。在无彩系中，白色偏冷，因为白色反射全部色光，包括暖色光；黑色偏暖，因为黑色汲取全部色光，包括暖色光；灰色为中性，当它与纯度较高的色放在一起时，就会有冷暖感，如：灰色比蓝更偏暖，比橙更偏冷。无论是冷色还是暖色，只要加白后就有冷感，加黑后就有暖感，由此可见，色调的冷与暖是相对而言的，孤立地给某色下一个冷、暖结论是不准确的，只有处于相对立关系的橙色和蓝色才是冷暖的极端。3色调的轻重和软硬感觉当我们把等大而重量相等的3个物体，其中一个涂灰色，一个涂黑色，一个保留白色，这时给人的感觉确定是涂黑色的显得最重，灰色的次之，白色的最轻。当我们把3个同样大小的物体，其中一个涂红色，一个涂黄色，一个涂蓝

29、黑色，我们会发觉，涂蓝黑色的石膏块显得最重，涂红色的次之，涂黄色的最轻。我们可以得出如下的结论，色调的轻重感觉，是物体色与视觉阅历而形成的重量感作用于人心理的结果。确定色调轻感觉的主要因素是明度，即明度高的色调感觉轻，明度低的色调感觉重。其次是纯度，在同明度、同色相条件下，纯度高的感觉轻，纯度低的感觉重。从色相方面色调给人的轻重感觉为，暖色黄、橙、红给人的感觉轻，冷色蓝、蓝绿、蓝紫给人的感觉重。物体的质感给色调的轻重感觉带来的影响是不容忽视的，物体有光泽，质感细密，坚硬给人以重的感觉，而物体表面结构松软，给人感觉就轻。同样，色调的软硬感觉为，凡感觉轻的色调给人的感觉均软而有膨胀的感觉。凡是感觉

30、重的色调给入的感觉均硬而有收缩的感觉。4华丽的色调和朴实的色调从色相方面看，暖色给人的感觉华丽，而冷色给入的感觉朴实。从明度来讲：明度高的色调给人的感觉华丽，而明度低的色调给人的感觉朴实。从纯度来讲：纯度高的色调给人的感觉华丽，而纯度低的色调给人的感觉朴实。从质感上看：质地细密而有光泽的给人以华丽的感觉，而质地酥松，无光泽的给人以朴实的感觉。5主动的色调和消极的色调不同的色调刺激我们，使之产生不同的心情反射，能使人感觉鼓舞的色调之为主动兴奋的色调。而不能使人兴奋，使人消沉或感伤的色调称之为消极性的沉静色调。影响感情最厉害的是色相，其次是纯度，最终是明度。色相方面：红、橙、黄等暖色，是最令人兴奋

31、的主动的色调，而蓝、蓝紫、蓝绿等给人的感觉沉静而消极。纯度方面：不论暖色与冷色，高纯度的色调比低纯度的色调刺激性强而给人的感觉主动其依次为高纯度、中纯度、低纯度，暖色则随着纯度的降低而渐渐消沉，最终接近或变为无彩色而为明度条件所左右。明度方面：同纯度的不同明度，一般为明度高的色调比明度低的色调刺激性大。低纯度、低明度的色调是属于沉静的而无彩色中低明度一带则最为消极。B、色调的联想与象征当我们看色调时常常想起以前与该色相联系的色调，这种因某种机会而仍旧出现的色调，我们就称之为色调的联想。色调的联想是通过过去的阅历，记忆或学问而取得的。色调的联想可分为具体的联想与抽象的联想。红色：联想到火、血、太

32、阳红色红色在可见光谱中是波长最长的色，空间穿透实力强，对视觉的影响最大。最简洁使人联想到太阳、燃烧的红焰或热血，红色是热情、冲动的色调，极易使人兴奋、心情高涨。康定斯基说：“当然，每一个颜色都可以是既暖又冷的，但是哪一个颜色的冷暖对立都比不上红色这样剧烈。”“它只把自身烧红，达到一种雄壮的成熟程度，并不断向外放射很多活力。红色是一种冷酷地燃烧着的激情，存在于自身的一种牢固的力气。”红色在我国象征革命，如国旗、红领巾。在红色的感染下，人们会产生剧烈的战斗意志和冲动。使红色有主动向上、活力、奔放、健康的感觉。红色又代表喜庆，在我国，传统的婚娶喜庆、大红喜字、挂红灯、贴红对联、穿红袄、坐红轿等都离不

33、了红色，中国传统还多用红色表示女子，如：“红妆”、“红颜”、“红楼”、“红袖”、“红杏”等都少不了红色。当红色加白粉变为粉红色时，它代表温顺、幻想、华蜜和含蓄，是温顺中庸之色。比较红色的狂热来，粉红色更有“柔情”之感，是少女之色。当红色加黑、蓝变为深红色或紫红色时，它代表稳重、庄重、神圣，如舞台的幕布，会客厅的地毯，而在西方国家，由于民族、宗教信仰的不同，深红色又被赐予嫉妒、暴虐的象征。在平安用色中，红色又是停止、警告、危急、防火的指定色，如消防车的色调、急救的红十字、警车的信号灯、交通停止信号灯等等。此外，红色与不同的色调组合，又会产生不同的心理反应，瑞士的色调学家约翰斯伊顿就这样描绘了不同

34、组合下的红色。“在深红的底子上，红色安静下来，热度在熄灭着；在蓝绿色底上，红色变成一种冒失的、鲁莽的闯入者，激烈而又寻常；在橙色底上，红色似乎被郁积着，暗淡而无生命似乎焦干了似的。”橙色：可联想到灯光、柑桔、秋叶橙色在可见光谱中波长仅次于红色。明度又仅次于黄色，因此橙色具有红、黄两色之间的特性，是色调中是洪亮、最暖和的是特别欢快、活跃的光辉色调。火焰中的色调变更，橙色比例最大。橙色，又是丰收之色，它使人联想到自然界硕果累累的金秋景象；使人有充溢、饱满和成熟的感觉。橙色又有很强的食欲感，它与蛋黄、糕点、果冻等相像使人联想到美味食品，在快餐店和食品包装中橙色被广泛运用。橙色中略加入少量的白色或黑色

35、会有一种稳重、含蓄、优雅之感；但如混入较多的黑色或白色，则又会形成烧焦、嫉妒、疑虑的感觉；橙色与蓝色的组合，构成了最洪亮、最生动活泼的调子，给人以心情安逸、欢快的感觉。橙色又是最富有南国情调的，由于东南亚地区气候燥热，人们的皮肤较黑，用洪亮的橙色服装相衬，显得开朗、热情、豪爽、生气勃勃，尤其适合于海滩泳装的色调和郊外旅游的色调。橙色由于易见度强，因此在工业用色中，又作为警戒的指定色，如养路工人的工作服、救生衣、建筑工人的平安帽、雨衣等。橙色的意象：光明、饱满、华丽、甜蜜、兴奋。橙色的象征：收获、自信、健康、明朗、欢乐、力气、成熟。黄色：可联想光、柠檬、迎春花黄色在可见光谱中波长适中，但明度最高

36、。在低明度色调的衬托下，最为醒目，犹如刺耳的喇叭声。它是光源中的主要色调，所以又喻意为光明、希望的含义。如国旗中的五星。在中国的封建社会里，黄色在东、南、西、北中代表中心，被规定为帝王的专用色，一般老百姓是不许用的，如龙袍、龙椅、宫廷的建筑等，黄色被视作权力、威历、财宝、名贵、傲慢的象征。在古罗马，黄色也被当作名贵的颜色，象征光明、希望和将来。在欧美，信仰基督教的国家，黄色又被认为是叛徒犹大的衣服色调，是卑劣可耻的象征。在信仰伊斯兰教的国家，黄色又是死亡、无望的象征。在美国、日本。黄色又作为思念、期盼的象征。在现代黄色又往往和低贱、色情、淫秽联系在一起，如黄色书刊、光碟等出版物。黄色虽然明度最

37、高，最有扩张力，但色性最不稳定，是全部色调中最娇气的一个色，它丝毫受不了黑、白、灰的侵蚀，一旦接触，黄色马上就会失去原来的光辉。黄色与紫、蓝、黑等组合，又会显出剧烈、主动、辉煌的一面。黄色的意象：阳光、光明、绚丽、开心。黄色的象征：光明、希望、权威、财宝、傲慢、名贵。绿色：可联想到草地、树叶、禾苗绿色在可见光谱中波长居中，是人眼最适应的色光，在色相中属中性色，对人的心理和生理作用都较为温顺。绿色是自然界植物的色调，是自然界最为安静的色调。并随着四季的变更而展示它不同的色调变更。绿色，它令人想起翠绿的森林，深绿色的草坪和绿油油的麦浪绿色被视为春天、希望、生命、成长的象征，它有着青年一代朝气蓬勃和

38、旺盛的生命力。绿色在世界范围内是公认的“和平色”、“生命色”，圣经创世纪里有一个故事讲到：“鸽子完成使命后，嘴衔绿色的橄榄叶向主子通报平安的到来，从今，鸽子、橄榄叶绿色就成了和平的象征。”鸽子也被称为和平鸽。据说现代的邮政色调就是由这个典故而来的。歌德认为“绿色给人一种真正的满意，当视线落到绿色上，心境就安静下来，不再想更多的事情。”康定斯基也认为“绿色具有一种人间的自我满意和安静，它安静、庄重、超乎自然。”，是平安的颜色，在医疗机构场所和卫生保健行业中的绿色是健康、簇新、平安、希望的象征，绿色食品即无污染的、自然的平安食品，绿色通道即平安通道，在交通信号中，绿灯为通行，绿色由于和自然色接近也

39、将此作为国防色和爱护色。绿色是最大气的色，它的转调领域特别广泛，偏离任何色调都显得美丽。明丽的绿色，特别美丽、优雅。如绿色向黄色倾斜，即为黄绿调。使人感到春的到来和青春的气息。如向蓝倾斜，即为蓝绿色，蓝绿色使人想到安静的湖水，有安静、清秀、豁达、宽敞的感觉。当绿色里渗入灰色时，仍有安静、和平之感，就象暮色中的森林或晨雾中的田野一样迷人。绿色的意象：安静、清爽、平和、茂密、生气。绿色的象征：生命、和平、成长、希望、春天、平安、青春。蓝色：可联想到天空、水蓝色在可见光谱中波长较短，常用于表现某种透亮的气氛和空间的深远。由于蓝色对视觉的刺激较弱，当人们看到蓝色时，心情较为安静、祥和，使人联想到宽敞的

40、海洋和蔚蓝旷远的天空，在心情烦躁担心时，蓝色能使人变得心胸宽敞、博大、理智，因此它为大多数人的宠爱。在我国古时贫民的服装多为青蓝色表示朴实，文人服装用蓝色表示清高，我国传统的青花陶瓷中的青蓝色则表现中国人沉稳内敛的民族性格。在现代，蓝色又是永恒的象征，是前卫、科技与才智的象征。在西方，蓝色又是名门贵族的象征，所谓“蓝色血统”就是指出身名门，具有贵族血统、身份名贵。蓝色在西方又象征哀痛、无望，“蓝色的音乐”即哀痛的音乐。在英国，蓝色又象征忠诚。蓝色在色相中最冷，与橙色形成显明的对比，表现出冷静、理智与消沉。它的变调较为广泛，纯净的碧蓝色，朴实大方、富有青春气息。高超度的浅蓝色，轻快而透亮，有着深

41、远的空间感，深蓝色（海军蓝）具有稳重柔软的魅力。蓝色的意象：沉静、天空、大海、深远、朴实。蓝色的象征：永恒、稳重、冷静、理性、科技、博大。 紫色：可联想到丁香花、葡萄、茄子紫色在可见光谱中波长最短，波长再短就是看不见的紫外线了，由于它明度低，眼睛对它的辨别力弱，简洁显得疲惫。紫色是大自然中较为稀有的颜色。据说紫色只有在一些少数的动植物或矿物中才能提取出来，极为不易。因此显得珍稀和珍贵，瑞士色调学家约翰斯伊顿描述：“紫色是非知觉的色，奇妙，给人印象深刻，有时给人以压迫感，并且因对比不同，时而富有威逼性，时而又富有鼓舞性，当紫色以色域出现时，便可能明显产生恐怖感，在倾向于紫红色时更是如此”。康定斯

42、基认为：“紫色是一种冷红，无论从它的物理性，还是从它造成的精神状态上看，紫色都包含着虚弱和消极因素。”紫色的变调会产生不同的效果，紫色向蓝色倾斜变为蓝紫色时，表现孤独、孤独，紫色向红倾斜时，变为红紫色，显得困难、冲突、表现为神圣的爱情和精神的统辖。当加黑变为深紫色时，又是愚昧和迷信的象征。当加白，为淡紫色时，又好象天上的霞光，动人心神，不同倾向的紫色都能容纳白色，不同层次不同倾向的淡紫色都显得美丽动人，使人觉得紫色具有剧烈的女性化性格，淡紫色的组合能体现女性的温顺、优雅、浪漫的情调。紫色的意象：愁闷、柔弱、后退、幽婉、奇妙。紫色的象征：优雅、名贵、华丽、哀愁、梦幻。黑色：可联想到夜晚、墨；炭、

43、黑色是完全不反射光线，它汲取全部的色光，是最深暗的色。使人联想到万籁俱寂的黑夜，生命的终极，给人以一种奇妙、黑暗、死亡、恐怖、庄重的象征。黑色属消极色，自古以来就让人联想到死亡或不祥瑞，有着哀痛的感觉。康定斯基说：“黑色感味着空无，像太阳的毁灭，像永恒的缄默，没有将来，失去希望。”而事实上，黑色能表现出一种刚毅、力气和英勇的精神，具有男性的坚实、刚毅、威力的性格意象，体现男性的庄重、沉稳，渊博、肃穆的仪表和气质。它能把其它色调衬托得明丽、热忱、奔放，自己也不显单调。若是大面积的运用黑色，会觉得阴沉、恐怖、担心，所谓黑名单、黑手党、黑社会，黑帮等都是邪恶的象征。有些国家则用黑色为丧色，表示对死者

44、的哀悼，西方国家称礼拜五为黑色礼拜五，是处刑的日子，所以不吉利。黑色的意象：肃穆、缄默、阴森、黑暗、稳重。黑色的象征：死亡、永久、庄重、坚实、刚毅。白色：可联想到白云、白糖、面粉、雪白色是全部色光混合而成，称为全色光。它是阳光之色，是与黑夜相反的白天，有着光明、纯净的意象。由于白色反射全部色光，也反射热能，因此使人感到凉快、轻快、舒适，在夏天用白色、浅色居多。同是白色，中国的传统习俗与西方不同，中国把白色当作哀悼的颜色，白色的孝服、白花、白挽联，以白色表示对死者的缅怀、哀悼和敬重。由于白色与丧事联系在一起，所以也成了一般人们所忌讳的色调。而在西方国家却不一样，白色是婚礼中新娘子的服装色调，飘逸

45、的白婚纱，雪白无暇，是纯净、神圣、虔诚、华蜜的象征。随着中西方文化的交融，中国的年轻人也正在接受这一观念，宠爱用白色的婚纱和白色西装作为婚礼服装。而在日本，白色却为天子的服装色。白色几乎适合与各种色相协作，它高雅、明快，沉闷的颜色加上白色，马上就会变得光明。若大面积用白，又会使人过于眩目，给人以寒冷和不亲切感。若白色中稍带其它色相，则会感到高雅，并能增加其感染力。白色的意象：雪白、光明、无邪、单纯。白色的象征：纯净、神圣、清洁、高尚、光明。灰色：可联想到乌云、草木灰、树皮灰色是居于黑、白中间属无彩色。灰色是中性的，缺乏明显的特性，适合与任何色相协作。它给人的感觉是朴实、沉稳、孤独、谦恭、平和、

46、中庸，有着模棱两可的性格。灰色是设计和绘画中重要的配色元素。浅灰色的性格类似白色，有高雅、精致、明快的感觉。深灰色的性格类似黑色，有着沉稳、内敛、厚重的感觉，纯净的中灰朴实、稳定而雅致。各种明度不同的灰色适合作背景色，与任何色相配都能显出它的魅力。当灰色与明丽的暖色相配时，马上显示出它冷静的性格。当灰色与较纯的冷色相配时，则会显示出温顺的暖灰色。总之说来，灰色是色调和谐的最佳配色，它不会影响相邻的任何色。在色调运用中占有重要一席之地，恒久不会被流行所淘汰。灰色的意象：明快、精致、内涵、缄默。灰色的象征：朴实、稳重、谦逊、平和。C、各色相的心理分析1红色红色的纯度高，注目性高，刺激作用大，人们称

47、之为“火与血”的色调，能增高血压加速血液循环，对于人的心理产生巨大的鼓舞作用。(1)纯色的心理特性：热忱、活泼、引入注目，喧闹、明丽、令人疲惫，华蜜、祥瑞、革命、公正、喜气洋洋，同时也给人以恐怖的心理。(2)纯色加白(明清色)的心理特性：圆满、健康、温顺、开心、甜蜜、美丽，同时也给人以无趣、娇柔的心理。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以枯萎、固执、孤僻、憔悴、苦恼、担心、独断的心理。(4)纯色加灰(浊色)：给人以郁闷、哀伤、愁闷、阴森、孤独的心理。2橙色橙色的刺激作用虽然没有红色大，但它的视认性注目性也很高，即有红色的热忱又有黄色的光明，活泼的性格，是人们普遍宠爱的色调。(1)纯色的心理特性：火

48、焰、光明、暖和、华丽、甜蜜、宠爱、兴奋、冲动、力气充足、引起人们的食欲。同时也给人以急躁、嫉妒、怀疑、哀痛的心理。(2)纯色加白(明清色)：给人以细嫩、温馨、温煦、柔润、细心、灵巧、慈爱的心理。(3)纯色加黑(暗清色)：给入以镇静、安定、茶香、古香古色。情深、老朽、悲观、拘谨的心理。(4)纯色加灰(浊色)给人以沙滩、故土、灰心的感觉。3黄色黄色是最为光亮的色调，在有彩色的纯色中明度最高，给人以光明、快速、活泼、轻快的感觉。它的明视度很高，注目性高，比较温顺。(1)纯色的心理特性：明朗、愉快、自信、希望、名贵、珍贵、进取向上、德高望重、富于心计、警惕、留意、猜疑。(2)纯色加白(明清色)给人以单

49、薄、娇嫩、可爱、无趣不高尚、无诚意等心理。(3)纯色加黑(暗清色)；给人以没希望、多变、贫困、粗俗、隐私等心理(4)纯色加灰（浊色)：给人以不健康、没精神、低贱、肮脏、陈旧的心理。4黄绿色是黄色和绿色的中间色，由于在日常生活中黄绿色并不突出，所以易被人们所忽视，有很多色调心理的探讨把黄绿与绿色合并。(1)纯色的心理特性：幼芽、簇新、春天、青香、纯真、无邪、活力、含蓄、新生、有朝气、蒸蒸而上、生命、无知、未成热等。(2)纯色加白(明清色)：给人以嫩苗、嘹亮、爽口、芳香、明快的心理。（3)纯色加黑(暗清色)；给人以泡菜、酸菜、忧愁、委屈的心理感觉。(4)纯色加灰(浊色)：给人以不簇新、温湿、俗气、

50、迷惑、泄气的心理感觉。5绿色绿色的心理概念：绿色为植物的色调，明视度不高，刺激性不大，对生理作用和心理作用都极为温顺，因此入对绿色的嗜好范围很大，给人以安静、休息、精神不易疲惫。(1)纯色的心理特性：草木、自然、簇新、安静、安逸、安心、劝慰、和平、有保障、有平安感、牢靠、信任、公允、理智、志向、纯朴、平凡、卑贱等。(2)纯色加白(明清色)：给人以爽快、清淡、安静、安逸、轻浮的心理感觉。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以平稳、自私、缄默、刻苦的心理感觉。(4)纯色加灰(浊色)：给人以湿气、倒霉、腐朽、不放心的感觉。6蓝绿色蓝绿色的明视度及注目性，基本与绿色相同，只是比绿色显得更冷静、凉湿，其它给人

51、的心理感觉与绿色差不多。(1)纯色的心理特性：浓阴、森林、深谷、清泉、深海、凉快、深远、沉重、安静、静、平稳、智苗、酸涩、嫉妒。(2)纯色加白(明清色)：给人以淡漠、高洁、秀气。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以坚韧、冷硬、阴湿、庄重的心理感觉。(4)纯色加灰(浊色)；给人以灰心、衰退、腐败的心理效果。7蓝色蓝色的注目性和视认性都不太高，但在自然界如天空、海洋均为蓝色，所占面积相当大，蓝色给人冷静、才智、深远的感觉。(1)纯色的心理特性：天空、水面、太空、寒冷、遥远、无限、永恒、透亮、沉静、理智，高深、冷酷、深思、简朴、愁闷、无聊。(2)纯色加白(明清色)：给人以清淡、聪慧、伶俐、高雅、温顺的心

52、理。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以奇妙、沉重、大风浪、悲观、幽深、孤僻的心理。(4)纯色加灰(浊色)：给以粗俗，可怜，笨拙、压力、贫困、懊丧的心理。8蓝紫色蓝紫色与黄色的刺激相反，是明度很低的色调，所以纯度效果显不出力气，注目性较差，明视度必需靠背景的衬托。给人以收缩、后退的膊觉。(1)纯色的心理特性，深远、崇高、珍贵、凄凉、残酷、隐私、奇妙、恐惊、幽灵、鬼祟、阴险、地狱、孤独、严厉、粗莽、猛烈、幻觉。(2)纯色加白(明清色)：给人以迷惑、妖美、幻梦、幽静、无情、离别、谦让的感觉。 (3)纯色加黑(暗清色)：寒夜、固执、阴森、邪恶、狠毒、千古。(4)纯色加灰(浊色)：麻烦、厌烦、不幸、老成、

53、消沉、自卑的心理。9紫色紫色因与夜空、阴影相联系，所以富有奇妙感。紫色易引起心理上的愁闷和担心，但紫色又给人以名贵、庄重之感，所以妇女对紫色的嗜好性很高。(1)纯色的心理特性，朝霞、紫云、紫气、舞厅、咖啡厅、美丽、忧雅、名贵、娇媚，温顺、昂贵、自傲、美梦、虚幻、魅力、虔诚。(2)纯色加白(明清色)：给人以女性化、清雅、含蓄、清秀、娇气、羞怯的心理感觉。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以虚伪、渴望、失去信念的心理感觉。(4)纯色加灰(浊色)：给人以腐烂，厌弃、苍老、回忆、仟悔、冲突、枯朽的心理感觉10紫红色紫红色指紫味的红色，视认性和注目性冷暖程度介于红色和紫色之间，此色的嗜好率很高。据说对愁闷症

54、、低血压的人有治疗作用。(1)纯色的心理特性：暖和、热忱、浪漫、娇艳、华贵、富丽堂皇、甜蜜、开放、大胆、享受。(2)纯色加白(明清色)：给人以温雅、轻浮、秀气、细嫩、柔情、美丽、美梦、宠爱、甜蜜的心理感觉。(3)纯色加黑(暗清色)：给人以野性的、有毒的、灾祸、自私的心理。(4)纯色加灰(浊色)：给人以灰心、嫉恨、堕落、不簇新、忧虑的心理。11白色白色为不含纯度的色，除因明度高而感觉冷外基本为中性色，明视度及注目性都相当高，由于白色为全色相，能满意视觉的生理要求，与其它色调混合均能取得很好的效果。白色的心理特性：雪白、明快、清白、纯粹、真理、朴实、神圣、正义感、光明、白皮书、失败等。12黑色黑色

55、为全色相，也是没有纯度的色，与白色相比给人以暖的感觉，黑色在心理L是一个很特殊的色，它本身无刺激性，但是与其它色协作能增加刺激，黑色是消极色所以单独时嗜好率低，可是与其它色调协作均能取得很好的效果。黑色的心理特性：黑夜、丧朋、葬仪黑暗、罪恶、坚硬，缄默、无望、哀痛、肃穆、死亡、恐怖、刚正、铁面无私、忠毅、粗莽等。13灰色灰色为全色相，也是没有纯度的中性色，完全是一种被动性的色，由于视觉最适应看配色的总和为中性灰色，所以灰色是最为值得重视的色，它的视认性、注目性都很低。所以很少单独运用，但灰色很听从，与其它色调协作可取得很好的效果。灰色的心理特性：阴天、灰尘、阴影、烟幕、乌云、浓雾、灰心、平凡、

56、无聊、模棱两可、消极、无主见、虚心、颓丧、暖昧、死气沉沉、随意、顺服、中庸等。D、色调与味觉、嗅觉的联想 色调与味觉：食品色调在饮食文化中是特别受重视的。因为适当的色调可以增进人的食欲。中国的饮食讲究的是：色、香、味、形、声俱佳，色居首位。色调的感觉有时比味觉、嗅觉更能激发人的食欲感。瑞士色调学家约翰斯伊顿在色调艺术中列举这样一个生动的例子：“一位实业家打算实行午宴，款待一批男女贵宾。厨房里飘出的阵阵香味在迎接着接连到来的客人们。大家热切地期盼着这顿午餐。当欢乐的来宾围住摆满了美味佳肴的餐桌就坐之后，主子便以红色灯照亮了整个餐厅，肉食看上去颜色很嫩，使人食欲大增，而波菜却变成黑色，马铃薯显得鲜

57、红；当客人们惊异不已的时候，红光变成了蓝光，烤肉显出了腐烂的样子，马铃薯像发了霉，来宾个个马上倒了胃口，接着黄色的电灯一开，又把红葡萄酒变成了蓖麻油，把来客都变成了行尸，几个比较娇弱的夫人连忙站起来离开了房间，没有人再想吃东西了。主子笑着又打开了白光灯，聚餐的兴致很快就复原了。”这个试验说明，食品色调的变更对就餐人的食欲回产生很大影响。一般来说，色调的味觉与我们的生活阅历、记忆有关，假如是品尝过杨梅的人一见到杨梅就会感到有酸；当我们看到苹果的红色时会觉得有甜味，但看到辣椒的红，就会感到有辣味感；绿色、黄绿色是未成熟的果子色调，使人感到有酸、涩的味感，橙红色有甜味；浅黄、淡绿色有薄荷；橙黄、黄色

58、有柠檬味；茶褐色有苦、涩味；粉红色、奶油色就会联想蛋糕、饼干或其它食品。其试验心理学报告：光明色系和暖色系简洁引起食欲，橙色效果最佳，有色调变更搭配的食物简洁增进食欲，单调或者杂乱无章的色调搭配简洁使人倒胃口色调与嗅觉：色调对嗅觉产生的作用与味觉相像，都是来自对生活的感受。如你在生活品尝过茶和咖啡的话，当你望见茶褐色和咖啡色在联想到它的苦涩味之外也能联想到它各自不同的香味。假如我们体验过各种花香，当闻到茉莉花香或夜来香味时，自然想到是白色。闻到香蕉味、柠檬味、菠萝味自然就想到黄色，闻到桔子、广柑的香味时自然想到橙色，同样，当我们看到牛奶、葡萄酒和酱油、酸醋的色调时，自然也会联想到他们不同的香味

59、。关于色调与嗅觉的联想，试验心理学报告如下：通常红、黄、橙等暖色系简洁使人感到有香味；偏冷的浊色系简洁使人感到有腐败的臭味，深褐色简洁联想到烧焦了的食物，感到蛋白质烤焦的臭味。E、 色调与形态 色调与形态是绘画与设计中满意视觉须要的两个重要因素。但这种静态的色调在人们的视觉中会产生似动的动态感觉，不同的色有它依附于外形的自身特有的形态感，色与形相互补充，色调赐予感情表现，而形态则赐予精神表现。野兽派大师马蒂斯说：“假如形式是属于精神而色调属于感觉，则你当先学素描，以原植精神力，然后才能领导色调进入真、善、美的意境中。”对于色调与形态间存在的关系，各家有各家的见解；如奇妙论者温巴比特认：“蓝色的

60、感觉是圆形，圆无角有安静的感觉；绿色的感觉是六角形，它既不圆又不方，兼有安静和活力；红色的感觉是三角形，它有坚韧与活力等特点。” 美国的色调学者韦伯比林认为：“红色的感觉是正方形和立方体，橙色的感觉是长方形，黄色的感觉是三角形，绿色的感觉是六角形，蓝色的感觉是圆形，紫色的感觉是椭圆形。”康定斯基则认为：“就颜色的运动感来说，黄色有扩散感，青色有内聚感，红色有稳定感。”而颜色和线的关系是：黑色或蓝色与水平线对应；白色或黄色与垂线对应；灰、绿或红色与斜线对应。各种角度相对应的颜色是：30对应黄色；60对应橙色；90对应红色；120对应紫色；150对应青色；180对应蓝。依据上述各家的见解，可以归纳

61、为：红色：有重量感和不透亮性，稳定、剧烈、具有90的直角和正方形的特征。橙色：平稳、敦厚、温顺、不透亮，具有60角和长方形的特征。黄色：明散而没有重量、主动、敏锐、活跃、爽快，具有小于60的锐角和等腰三角形的特征。绿色：给人以冷静、自然、凉爽、宽坦的感觉，具有80锐角和六角形的特征。紫色：有柔软、女性、无锋利感、虚无、变化，具有120角和椭圆形的特征。蓝色：轻快、流淌、通透、飘渺、寒冷，具有180角和圆形的特征。概括地说：三个原色（红、黄、蓝）和三个基本形（正方形、三角形、圆形），在视觉特征和心理感受方面存在确定的共通性。三个间色，橙色、绿色和紫色，正好于界于三个基本形之间的长方形，六边形、椭

62、圆形相对应，由此看出，了解图形与色调的关系和图形与色调在设计中的表现就显得特别有意义。将形与色的特点进一步归纳：原色形态明确，间色形态折中。F、色调的音乐感：人的美感是通过感观与现实的接触来实现的，在艺术中主要是依靠于听觉与视觉，当这两种感观接触到某种声音、形态或色调时，会引起人的心理反映。英国心理学家贡布里希在他的秩序感中写道：“形态和色调的结合或许可以相互替换，接连不断，以取得象音乐那样令人动情，促人思索的轻松开心的效果。假如说真的存在和谐的色调，那它们的结合形式比别的色调更能取悦于人；假如说那在我们的眼前缓慢经过的单调、沉闷的图块让我们产生哀痛、悲伤情感，而色调轻松形式纤巧的窗花格则以其愉快、愉悦的格调使我们欢欣鼓舞；那么只要把这些正在消逝的印象奇妙地汇总起来，我们的身心便能获得比物体作用于视觉器官所产生的干脆印象更大的快感”这说明音乐对色调的作用很大，当色调的心情变成声音，它能够象魔法一般地主宰情感。沃尔特佩特写过这样一段闻名的话：“全部的艺术都在不断地向着音乐的境界努力。”音乐对色调的影响是很干脆的，最早提精彩彩音阶理论的是牛顿，他以音乐感来关联色调与音阶的关系，他认为颜色和音高一样，取决于波长，以D。到S。的音阶和红到紫的光谱色依次相同。康定斯基指出：“一个特定的音响能