小学老师期末工作总结

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1、小学老师期末工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能够给人努力工作的动力,因此我们须要回头归纳，写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的小学老师期末工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学老师期末工作总结为适应激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展,依据教化局要求,确定全面实施学校考核管理。 一、年度考核组织机构 1、学校年度考核领导小组负责学校年度考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校年度考核委员会组成如下: 组 长： 副组长: 2、学校年度考核委员会下设年度考核

2、办公室。办公室主任:办公室成员: 3、学校年度考核专家小组(群众投票选举产生） 二、年度考核的目标和主要任务 （一）目标以年度考核基本原理为指导,结合学校发展实际，通过全面实施年度考核,优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法,健全考核的激励机制,在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以年度目标管理考核为手段的价值导向。 (二)主要任务 结合学校实际，年度考核的主要任务:一是实施学校对全校老师年度考核,充分调动老师的主动性、主动性和创建性，正确引导学校的发展方向。二是提升绩效水平。三是激励员工不断改进工作,实现老师与学校的和谐发展。小学老师期末工作总结 六个月弹指一挥间,就豪无声息

3、的消逝，时至半年,就在此时须要回头 总结之际，才猛然间意识到日子匆忙。在这半年中经验的每一天,都已经在心中留下了永久的印记，因为这些印记见证着我这个新生的成长! 带学生参观光明农场光明牛奶加工厂。 在 永乐农庄野炊。 在迪可可职业体验小镇:育婴室体验 可爱小体检医师们、 蛋糕坊体验、 成品蛋糕、 巧克力馆体验、 巧克力制作、学习剪纸。 学习刺绣、 邮政体验馆、 体验消防员、 体验小警察、包子铺聘请咯。 金沙湾踏浪、 浪漫海边烧烤、 创意沙雕、 团队比拼项目、 拔河竞赛、 学习大鹏古城的历史。 东部华侨城之大 峡谷。 大侠谷山顶。四D影院、地心四千里 探险 正在动身前往求水山。 喜爱这些可爱的人

4、儿小学老师期末工作总结 作为一名老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学期的工作总结如下: 一、仔细备课,提高课堂教学效率 1、课前打算:备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、 （）课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中,多激励,多运用加到好处的评价性语言，使学生对学习产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,要实行不同的教学方法。要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3

6、、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地指责，要进行思想教化,使他们变更学习看法,学习才能有进步。 6、不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,不懂就问，博采众长,提高教学水平。 二、爱岗敬业,严于律己。 做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外,还主动参加学校安排的各项

7、活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配,相互关切，相互帮助，相互沟通。 三、接着学习,不断提高。 在惊慌工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电，特殊是作为一名小六的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程()中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时，能够坦然相对

8、。在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。 总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，争取成为一名优秀的老师。小学老师期末工作总结4 作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以,自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训,仔细参

9、与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学方面 我担当三年级的科学，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在

10、课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前打算 课前要备好课,肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以,我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困

11、难，实行相应的指导措施。 3、探讨教学方法 考虑教法，解决如何把新学问传授给学生,一个年级的几个班状况各不相同,所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 、做到酷爱学生 同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

12、切,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、接着学习,不断提高在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少,没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师

13、和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结，不断提高,也渐渐地有了自己的一套思维。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动，理论学问不够,教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。小学老师期末工作总结5 这一个学期以来的工作已经过去，我对自己还是很有信念的，通过这一个学期以来的工作也是有很大的提高了，这期末之际我也是做出了许多的打算,我也肯定会在这方面做的更好一点的，

14、现在我也是清晰的意识到了自己分内的职责,在这一点上面我也是感觉自己可以做的更好一点的,在这个过程当中我也是可以接触到更多的东西的,也希望在接下来的工作当中可以得到更多的熬炼，对于这个学期的教学工作我也总结一下。我还是希望可以让自己接触到更多的东西，在这个过程当中，还是有特别大的提高的，作为一名小学老师,我也从来没有忽视自己的职责,这给我的感觉还是比较好的,当然在这方面我是比较有信念的，我坚信在下个学期的工作当中，能够把自己分内的事情做的更加细心一点的，虚心的学习,学习的请教，在四周还是有许多同事是值得我学习的，我很清晰自己的工作方向,在这个过程当中，我情愿去学习去钻研，不管是在什么方面我应当要

15、有一个标准,回顾这些的时候，我还是感觉很有意义的,这也让我深刻的意识到了工作当中自己的成长。 和四周同时相处的也是很不错的,我也是维持了一个好的看法，转瞬到了这期末之际,我是能够深刻的意识到这一点，以后还会有更多的事情等着我去完善好，这也是作为一名老师应当要有的看法，面对学生,面对工作,应当要端正好自己的看法，这一点是特别有意义的,在这一点上面我从来不会忽视了，小学阶段的学习当中，我更加是做好了一个全面的推断的，我也希望在这个过程当中的,仔细的去落实好自己分内的职责,这一点是毋庸置疑的，我和其他有阅历的老老师虚心的请教,对于我而言我还是应当维持好的心态，在这一点上面，我是随时做好了打算,在这期

16、末之际我更加应当要主动去维持下去的。我知道自己应当要去学习，这一点也是毋庸置疑的,我也感谢学校对我的信任和培育，相比之下我对这一点更加是深有体会的,这对我个人实力是一个很大的提高,这对我的工作也是一个考验，新的一个学期即将到来，我是抱有很大的信念的,我也肯定会持续下去做好这这些，现在回顾起来的时候,还是很有动力的，信任接下来可以有更多的突破。小学老师期末工作总结 本学期我校教学工作在上级教化主管部门的指导下,有校领导的通力合作及全体老师的共同努力，以新的“课改理念”为指导，以“务实增效”为宗旨，按学期初工作安排,对本学期的教化教学工作任务,我本人及全体任课老师得以圆满完成，立足现在，放眼将来，

17、为使今后的工作更好，现对本学期的工作做以总结。 这半年的工作用六个字概括为：劳碌、艰辛、收获。详细说明:为常规教学而忙、为临时性和阶段性的任务而忙;为忙的有效即避开白忙,自然充溢了艰辛,不过回头盘点收获还是喜人的。 一、常规工作 学校的重心其实就是常规教学，教育处在不断完善管理措施的基础上，接着从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求,仔细操作，效果良好。 1、备课本学期通过对教案的两次全面检查。对教案的量华考范文网驭课堂的实力,让学生对你的课感爱好，且保持爱好,那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径。）经统计老师们均达到了听课节数。在教育处的组织下刚好进行研讨,同志们相

18、互评议,共同提高,仔细钻研的良好教学风气在我校已初步形成。华考/文组、数学组。其余学科组不是都不好。只是有的老师个别环节不尽完备，如节数不足、项没填全、反思过于概括及形式化等小的不足。 、上课课堂教学是我们打拼的主战场,也是体现课改理念的主渠道。教育处实行集中听课与重点针对性听课相结合的方法。通过组织“听、讲、评”系列活动，为老师们探讨教法，取长补短供应了一个很好的平台。 3、作业与辅导通过对作业的检查，教育处把出现的问题刚好进行了反馈，对老师起到了有效的督导作用。在这里,我想提点简洁的建议：希望老师在作业的形式与内容上动动脑筋，尽量让平常的作业(课堂和家庭作业）对期中、期末的测试或考核起到协

19、助的作用,避开单为作业而作业的现象。至于辅导，由于学科的特别性,对后进生的辅导,主要是从打开他们的心结入手,激发他们对你所教学科的爱好，才能削减学问断层,从而提高成果。4、听、评课 这一环节,主要是集中在教研活动期间，广阔老师都能够科学支配时间,相互听课，虚心学习,(学科之间是一脉贯穿的，每一学科的老师都有许多东西需向其他学科的老师学习,要提高自己驾驭课堂的实力,让学生对你的课感爱好,且保持爱好，那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径。)经统计老师们均达到了听课节数。在教育处的组织下刚好进行研讨,同志们相互评议,共同提高，仔细钻研的良好教学风气在我校已初步形成。小学老师期末工作总结

20、时间飞逝,在劳碌间一个学期就这样匆忙而逝。回首来路，感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。 一、爱岗敬业、严谨治教 本学期我仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念,主动参与各级各类培训,照旧把学生的利益放在第一位,用爱心、耐性去关注每一位学生,不断提高自身素养，与学生关系融洽，做他们的良师益友。 二、廉洁从教、钻研业务 仔细学习“五不准”、“五必需”、“师德师风建设”的“八个提倡”“八个禁令”，用高标准、严要求履行老师的职责，廉洁从教,无私奉献,在业务上狠下功夫,响应为“六项技能大练兵”的号召，不断学习,不断进步。 三、天道酬勤,开拓进取 我从不因为私事耽搁工作时间,并主动运用有效的工作时间做

21、好份内的工作，努力探究“学生课堂”，打造高效课堂，提高教学效率，“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获，有了新的突破。 这一学期即将画上句号,但这不是我志向和憧憬的终点，因为我期盼着新学期的起先,在期盼着更大的进步,期盼取得更好的成果。小学老师期末工作总结 惊慌的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有学生六十三人,从学生的学习状况来看还算均衡，终归小学生活泼好动，同时也存在很多不足,通过本学期教学实践我的感受许多，现将本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面 本人主动参与学校的各

22、项政治学习，仔细做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志,听从领导的安排,责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名老师也必需具备的,因此我在工作中到处起到了模范带头作用。 二、教学工作方面 我特别酷爱老师这一职业，喜爱当孩子王。每当我站在讲台上,把学问无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满意感。我常常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老老师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课,常常把教案拿回家去利用休息时间反复探讨。 对一些有参考价值的教学案例进行揣摩仿照,怎样将

23、学生的学习爱好，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的实力,但我坚信只要不懈的努力持之以恒,不耻下问，就肯定能把工作干的更好。 三、树立良好的老师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中，时刻留意自己的言谈举止为学生做出表帅。 人们经常把老师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做: (一）对学生要有爱心要想让一个班级有凝合力,首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像挚友伸出一双暖和的手来帮助他们，让他们真正觉得你

24、是爱他们的,这样你的学生才会喜爱你，才能情愿和你交挚友。 （二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你,请你也要善意的信任他一次,让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得欺瞒了你是不对的，让他自己深感内疚,让他主动的向你承认自己的错误。保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理,这才是真正的为人师。(三)与学生站在同一起跑线上，我希望我能带给我的学生不仅仅是学问上的传道授业,我还要在我的言行上来影响我的学生,让他们从小就明白做人的道理。把自己融入学生当中，让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。 （四）真正做到因材施教我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义。不同点是,

25、我要真正了解自己的每一个学生,了解他们的家庭，了解他们的性格,了解他的思想等。这样才会真正做到因材施教。 经验了这么多,使我不仅想起了一首歌的歌词不经验风雨怎么能见彩虹。在我今后的工作中,我将在各位领导、同事的帮助下接着前行,争取结出更多的硕果！小学老师期末工作总结9 又一个学年即将结束，回顾这一年,劳碌而又充溢。回顾这学期的工作，自己在工作学习中又有了新的进步与提高,既收获了一些成果也存在着一些不足和缺憾。为了今后更好地开展教化教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。 一、教学方面（1)根据学校工作管理规定,仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。信息技术是学生比

26、较喜爱的学科，越是这样我的压力反而越大,因为不能让学生只带着在“玩”的思想来上课。 今年我教的班级不仅仅只有低年级,还有高年级，因为教学以来,我是第一次教高年级，对孩子们的思想把握的不够精确，同时对教材吃的也不是很透彻，这样无形中我的工作也更加的繁重了。为了让孩子在我的信息技术课堂上得到更多的收获，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、找寻好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工，从而使我的课堂学问更加的丰富多彩。在教学上,对不同阶段的学生要实行不同的教化方法和策略,这方面我也是不断的在探究、在改进。如:高年级,学生大了，思想也就多了,和他们沟通须要老师更广的信息资源，这样才可以让孩子

27、对你这个老师钦佩;同时,还要更加留意和孩子们进行“思想”的沟通，增加和孩子的感情,让他们喜爱上你，这才会使他们情愿从你这里学习学问,这样我们的课才会越上越有意思。 （2）主动开展教研活动,努力搞好课改工作。主动学习新课程标准等内容，提高教改意识,相识教改意义,主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。并主动的撰写论文,我还申报了市里实行的教化教学探讨课题,给自己的整体教学添加一条主线,也给自己一个努力的方向。二、学校工作学校工作相对于教学来说是繁重的。 1、各个办公室电脑的修理。 2、班班通的维护以及报修 3、教务处相关工作等。这些事情看起来不算大,但是都必需得做,而且不做不行,许

28、多事情还必需刚好完成。这些很琐碎的事情,须要挤出许多琐碎的时间和精力。学校的每个任务我都能顺当地完成,协助领导完成学校各方面的工作,任劳任怨、无私奉献。三、自我成长,自我提高在教学之余，我也注意自身发展进步。除了教好课、听课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。并注意平常的课后反思、自我反思、自我提高思想境界。 利用课余利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等；也留意了自己在教学理论的提高和相识，经常自我督促的去思索一些教学问题,从而有意识的提高自己在教学的探究与展望，努力的提高自己 。小学老师期末工作总结1 本学期,为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，

29、主动向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业,使工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来,以促进教学工作更上一层楼。1、师德方面:加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操，加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 2、仔细备课

30、,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做出总结,并仔细搜集每课书的学问要点,归纳总结。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化,条理化,精确化，生动化,做到线索清楚,言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,让学生多动手,从而加深理解驾驭学问。加强师生沟通,充分体现学生的主动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少，学

31、生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都 得到提高。 4、博采众长,提高教学水平。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课， 征求他们的看法，改进工作。 5、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料,对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关状况刚好改进教学

32、方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 7、一份耕耘,一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向有阅历的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉,把工作搞得更好。 走进世纪，社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学

33、工作中，我将更严格要求自己，道远任重,我仍需接着加倍 努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。小学老师期末工作总结11 转瞬间,一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习生活,有喜有忧，有收获也有迷惑,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一,全面关注孩子发展。 学生不仅是学习学问更重要的是学习做人,我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进行思想教化，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解冲突,解决心中的困惑,让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，规范自己的言行争取给

34、孩子一个正确的舆论导向。 二、培育学生良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用,采纳“小组评分制”来竞选竞争小干部，调动了全班学生的主动性，很多工作交给小干部,班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位,有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅,每扇门窗都有人负责保洁。三、仔细做好备讲批辅工作 、备课 主动参与学校组织的教研活动,在同级曹老师的指导下集体备课,细致听仔细记写好教案，仔细钻研教材，教参，吃透教材,找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行排列总结，为的就是让学生有个清楚地复

35、习印象。 、上课 上好课的前提是做好课前打算,上课时，仔细讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法,从学生的实际动身，留意调动学生的主动性和创建性，培育学困生的学习爱好,课间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导。3、辅导学生在不断地学习中会出现好差分化的现象,为此我制定了详细的安排和目标，对这部分学生进行有安排的辅导,我把这些学生分为三个组。组诗友实力提高但是平常偷懒不学的同学，对这些学生我实行集体辅导给他们安排固定的任务让他们发挥出应有的水平。组同学要适当引导耐性教育渐渐提高成果,不能操之过急且要多激励只要他们肯努力，成果有望提高；C组的同学要进行课余时间的个别辅导。4、作业 我把

36、每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于学生实力发展的能发挥主动性和创建性地作业。语文是语言,因此除了课堂效果之外还须要让学生多读书增加阅读量丰富学问,为此在早读时我坚持了解早读状况发觉问题刚好订正，课后发觉学生的问题也刚好解决刚好讲清晰不足及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好,今后应加以完善。 、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。、学生书写整体来说比较规范工整,但是五年级的学生应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手,缩小习作差异。5、多读书提高自身素养,丰富自己的文化底蕴并主动参与学校实行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好学生的阅读，指导写法,提倡多读书并做到课内外

37、结合，勤积累多运用丰富语言。 、接着加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”教化工作是常新的,也是永无止境的，社会在发展，学生的特点和问题也在发生着不断地改变。因此，我必需刚好发觉，探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况，心问题,驾驭其特点，发觉其规律,尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。小学老师期末工作总结12 时间像是倒在掌心的水,无论你摊开还是紧握，终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。消逝的日子竟然是那样地悄无声息，好像只是转瞬间,就送走了一个学期的时间。 一、永恒不变的忙劳碌碌 过去的日子里,我们在短暂中快马加鞭地劳碌着,我们又在劳碌中华蜜地收获着，尽管

38、有时候,华蜜，只是每天辛苦的耕耘收获,不论晨昏颠倒，也要从繁杂的工作生活中走过。 不能忘却的仍是，在学校的每一天,总有忙不完的事,三楼的办公室、一楼的教室、还有操场旁边的餐厅，仿佛还是几点一线一样地劳碌着，一天到晚总是忙个不停,除了行动上的劳碌就是思想上的思索,思索如何入课,如何将重难点讲解地到位、透彻,如何将每节课的数学思想渗透出来，如何使学生全面地领悟学问、把握学问和运用学问,思索如何让课堂上每个环节的推动很顺畅,思索怎样才能让预设的精彩如约而至为此我制定教学安排，探讨教学理论，仔细备课和教学,致使我的课堂教学更加地完善。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生

39、,根据小学数学教学大纲进行施教,让学生驾驭好学科学问，同时还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 每天除了上课还有许多活动，例如教研活动和集体备课活动，一天下来真的会很乏累，甚至许多时候各项活动一起到来的时候，是那么地无可奈何,不能有分身之术，不能够参加到任何一项活动当中。基于对至高无上、学海无涯的学问的渴望，许多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达，因为我们认为在周末这相对足够的时间内给自己充电会是种不错的选择,尽管培训是在周末假期中进行的，但是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松,我们都很珍惜这样的.学习机会

40、,也很珍惜这样培训后的思索和总结，虽然我不知道该怎样完备地将每次培训画上一个休止符,但不得不承认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的。 现在,我还清楚地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着，清楚地记得那些全然不顾天气的燥热，长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们此时此刻,除了感恩，我不知道该怎么表达我的谢意,想来想去，还是将我的这份心愿寄予文字,让我永久地登记这培训的日子，登记这忙劳碌碌的充溢吧。二、有辛有甘的甜蜜收获 当我伴随着这样的华蜜感觉渐行渐远的时候,我时常也在为学生的事情不安着,几个特别的学生，经常让我花费比其他孩子更多的时间和精力去照看他，他赐予我的却是更多的麻

41、烦和制造麻烦的心。他是一个听力方面有问题的孩子，自我意识超强，听不进其他人的讲话，抑或是选择性地倾听，对其爱好产生不了影响的话语他一概不听,不，是听不见,而且给他讲话的时候,他经常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听,例如他在下雨的时候非要挑战一下自我,站在雨中,任凭雨点打湿自己的衣服,此时我把他叫过来问道：“你为什么要去淋雨,淋湿了衣服怎么办？”“因为你把我叫过来。”他觉得是因为先把他叫过来谈话他才会去淋雨的,其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的,他总是这样跟同学和老师沟通,他的因果不明和选择性倾听经常让教化者费尽心思去教化,值得兴奋的是在我们的共同努力下，他在这个学期中，进步特别大,无论是他的

42、言谈、行为、还有学习，他都进步好多,用孩子自己的话说:“我是从打架到不打，我的学问也是从不会到会，我也是从不是班长到当上班长”看着他在一个学期的时间内转变如此之大，我特别快乐和华蜜,进步着就是漂亮的,收获着就是华蜜的。一个学期里，我始终都以最热忱的看法和最为踏实的行动来实现我们的目标,我们要尽心竭力，用才智和汗水营造孩子们欢乐成长的乐园。虽然，我们班的孩子现在还很稚嫩,但是信任吧，让他们随着时间的脚步不断前进吧，让时间带走我们师生间不成熟、不完善的地方，让时间留下一个个日益成长的孩子们和一个日趋成熟的自我。小学老师期末工作总结13 本学期的支教生活即将结束,回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢

43、得学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。有人说:“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。” 这学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升！我钦佩xx小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法,他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下:一、思想方面 做为一名支教老师，首先,在支教期间,本人忠于党,酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认仔细真,兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次,

44、端正自己的服务看法，教书育人,为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。 支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,终归它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算,不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通,传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进xx小学校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx人”，以高度负责的

45、主子翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配,严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；其次,我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化,帮助他们养成良好的生活习惯；最终，在教研方面,我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到,不早退,听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的,也是充溢的！重温自己的支教生活，尽

46、管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。小学老师期末工作总结1 本人酷爱祖国,酷爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教化事业。自任教以来,勤勤恳恳,静默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断探讨，不断创新，对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平，刻意培育教化教学实力。现总结三大点： 一.重视自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”,老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。

47、“再学习”“终身教化”就成了它的注解。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教化事业。首先必需端正思想,明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育适应时代须要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依旧操起教鞭；虽工作几经周折,我依旧毫无怨言。 有人说,一个老师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作实力,我在199年参与了中国人民高校文学写作培训,并以企业家报.诗刊等为练笔场所。为了扩大自己的学

48、问面，我在1992年参与了企业家报书友会。为了提高自己的专业学问水平,我主动参与市进修学校支配的电化教学.教学技能。基本功等各类培训。20xx.6取得了计算机培训合格证书，为了充溢的教学理论,更新教学理念,我阅读了球形教学法.读写结合法.课堂教学模式探讨.于永正的读式教学以及支玉恒理论等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的老师应当有着恒久醒悟的头脑,时常簇新的血液。 二为教化事业,为培育人才做贡献： 一名老师的广义目标是为教化事业做贡献，而狭义地说,实际目标就是教好书，培育出人才。对此,我十几年的教化生涯是最好的注解和补充。十几年来,我连续担当1年级语文兼班主任，平常将时间都

49、用在教化教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求仔细制订好教化、教学工作安排，依据刚入学的学生的特性，实行不同的方法教化他,每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐性、细致的辅导工作,开展科学性、学问性、趣味性的活动,培育实力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征,做他们的知心挚友。在课堂上，为了调动学生的主动性，我常常激励他们，给戴红花。使学生对学习产生了深厚的爱好。刚好批改作业,发觉

50、问题刚好订正，想尽一切方法,提高和巩固他们和学问，常常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的亲密联系,和他们共同教化好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教化下，思想有了较大的转变,成果也进步了。平常为了使更好更快地驾驭学问,我仔细备课，充分利用课堂时间进行仔细教学。课内重视学生思维实力和创新思想的培育，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一样好评。 ?没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。只有对祖国酷爱,对事业的酷爱,对学生的酷爱,才能教好书,管好班级。十几年来，我始终都担当中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中

51、从不卑视差生。而是想方设法了解学生,深化到学生中间,做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规规则距,酷爱学习,酷爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研，勇于探究。依据目前农村学生接触媒体的实际状况,主见教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教化”的做法。主见教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展须要,与理论紧密联系,用理论指导实践，在实践中总结阅历,提升理论。三、重德育教化，引导

52、学生全面发展:平常在教学中,不但注意学生的学问教学与实力的培育,还特殊注意学生的德育教化,从学生一进校门,我就起先培育学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民、酷爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教化学生相互帮助、相互爱惜。 通过实践对学生进行德育教化。如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告知全班学生时，全班学生向他伸出了友情之手，将自己平常节约下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病，得知状况,我班的学生主动捐款，其中有位同学捐出了1元零用钱来救济这位

53、病孩换血。 以上这些,都是同我平常对学生进行主动有力德育教化分不开的。除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、主动向上的有益活动。如:常常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培育学生视察实力，酷爱祖国大自然,常常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教化的目的。 我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。小学老师期末工作

54、总结15 时间如梭，平凡而劳碌的一学期转瞬过去。回顾这个学期的教学工作,我从以下几个方面做一简要回顾与总结。一、思想相识。在这一学期里,我在思想上严于律己，酷爱教化事业。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、在教学工作方面。 为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类教学杂志报刊优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的运用方法。每一节课,我都做好充分的打算,在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点

55、及学生的实际状况设计教案,刚好写好教学随笔和课后反思。 三、明确课程性质，全面把握课程目标 将促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生相识社会、参加社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目标,实现情感、看法、行为习惯、学问技能培育的内在统一,尤其关注正确看法、价值观的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中,我们能全面把握目标,通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验,形成主动的生活看法,养成良好的行为习惯，提高适应和参加社会的实力，驾驭必备的基础学问,从而整体地实现课程目

56、标:帮助学生参加社会、学会做人。 四、让品德教化回来生活,突出课程的阅历性。 道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的须要才产生道德。同时，社会常识和参加社会、适应社会的实力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特别的价值，儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特殊关注儿童的现实生活,教化的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童须要为根本。让儿童从自己的世界动身，用自己的眼睛去视察社会,用自己的心灵去感受社会，用自己的方式探讨社会,感受社会生活的美妙,懂得社会生活的规范,驾驭参加社会生活的学问和实力。教学时,我引导

57、学生结合自己的生活阅历，思索在我们的生活中都有哪些规则，以及这些规则给我们的生活带来了怎样的便利。在学生列举社会生活事实的基础上，我们又适当帮助学生归类,以使学生对生活中的规则有一个总体相识,并自觉遵守这些规则，不耍赖皮。 五、追求教学的有效性,打好做人的基础 新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德规范、规则,最根本的是要让学生通过这些社会学问、规范和准则形成肯定的、基本的待人做事的观念和看法，以及思索问题的取向，如换位观、双赢观、依存观、共享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本看法,是他能够融入社会,立足社会,并能在社会生活中不断获得发

58、展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对学生进行教化，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。六、为了更好适应老师的角色,使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己。 、在教化教学的思想上转变理念,与时俱进,做教学改革的弄潮儿!、在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内,使个人的教化教学的水平达到一个新的高度； 、在班级管理上，业精于勤，做学生的挚友，扎实训练，不断提高学生的水平。 回首这半学期,我与学生在一起，觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋，忙得快乐,在今后的实践中，我会接着努力工作,以真挚的爱,真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己成为一名优秀的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第38页 共38页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页