《圆柱的认识》教学课件2

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小学数学六年级下学期圆柱与圆锥数学圆柱的认识长方体和正方体都是由()围成的立体图形。平面复习旧知圆柱你还见过哪些圆柱形的物体？新知探究底面底面侧 面 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面(上下底面除外)叫做侧面。新知探究底面底面侧 面高OO圆柱的两个底面之间的距离叫做高。新知探究四人小组仔细观察、思考并讨论：圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么关系？摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？新知探究底面底面圆柱的上下底面都是圆，并且大小一样。新知探究底面底面侧 面高高OO圆柱的高有无数条，高的长度都相等。新知探究四人小组合作交流：圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？新知探究新知探究小结：把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_，这个_的长等于圆柱的_，宽等于圆柱的_。长方形长方形底面周长高课堂小结新知探究（1）（3）（5）（2）（4）下面的图形哪些是圆柱？是的画“”。巩固训练1、拿一张长方形的纸，卷一卷，看能卷成什么形状？有几种卷法？2、在拿一张正方形的纸，看看还能卷成什么形状？3、长方形的纸面，正方形的纸面，都作的是圆柱体的什么面？动手做一做：巩固训练一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？还有其他截法吗？截面是什么形状？拓展延伸结束