开展教师作风整顿心得体会

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1、 开展教师作风整顿心得体会精选范文:开展教师作风整顿心得体会(共2篇)学校在整个社会道德建设中具有特殊的重要地位，肩负着神圣的使命。教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最主线的事业,师德建设是教师队伍建设最主线的建设。教师的师德水平状况如何,关系到全面贯彻执行党的教育方针,影响到国内亿万青少年的健康成长,关系影响到整个民族的素质和国家的将来。只有教师队伍的整体道德素质提高了,才干更好地贯彻依法治教，与时俱进，更好地以德育人。可见,加强师德师风建设,树立教育良好师德形象,对教育的发展是多么的重要。良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕，在制度约束的基本上,提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习

2、惯,在学生中树立起良好的师德师风。作为一名一般的教师，最基本的师德规定是自觉升华服务意识,提高尊重她人的意识,自觉做到理解、关怀、信任、爱惜、尊重她人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。我觉得要提高自身的师德师风要从如下几种方面下手,努力提高自身的综合素质。一方面,要提高思想结识，加强道德修养。要热爱教育事业，要对教育事业尽心竭力。我们既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取，努力创新。尽心尽责地完毕每一项教学任务，不求最佳,但求更好。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身,以德立教,才干把才智无私地奉献给教书育人的事业。只有这样学生才干

3、受到教师的影响而努力学习，不断进取。我们要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,敢于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 另一方面,要尊重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。不管成绩好差，每个学生都是一种有思想,有血肉的人，她们都但愿别人尊重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生，歧视差生。我们要把学生平等看待,只有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了,她们才会尊重教师,乐意学习这个教师所传授的多种知识。师爱是一种教师发自内心的对学生

4、的关怀、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后,便会激发出积极向上的热情。学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、挖苦、挖苦，会极大地伤害学生的心灵,挫伤她们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定，便会积极亲近教师，乐于接受教师的教导，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和发明性,让学生成为课堂的真正主人。 再次要苦练内功，努力进取,提高教学能力和水平。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就规定教师要具渊博知识。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自

5、身素质，不断的完善自己,才干教好学生。如果自身散漫，怎能规定学生认真。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙，常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻,无怨无悔。选择了教师职业就选择了艰苦和挑战。胸无点墨，混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一种滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。因此，教师要有进行教育所需的夯实而宽厚的基本知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在目前课改的前提下，教师的知识不仅要渊博还要宽阔。由于正在成长中的少年小朋友具有强烈的好奇心和求知欲，她们对任何事物都感爱好，上至

6、宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界她们什么都想探究个明白懂得，并期待能从教师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进引导,而不能扼杀学生个性发挥。这就规定我们教师知识层面要学而精,精而广,广而深,指引学生探究神秘的世界。因此,教师要终身不断学习,不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋同样,从人民中生活中吸取一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。要提高我们的自身素质，这规定我们年轻教师多听取学生和老教师的多种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。不断钻研教育教学理论,适应新

7、课标的教学规定,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同步加强集体备课，发挥团队精神,认真探求教学问题，积极进一步课堂听课，取长补短，努力提高能力和业务水平。 最后要以身作则。教师是人类灵魂的工程师，”为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。阐明教师对于孩子们的成长和成才的作用是不言而喻的。1世纪的中国，不仅在经济发展上将上一种新台阶,并且在社会主义精神文明建设上更将跃上一种新高度。作为一种人民教师，承当着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明限度的直接责任。”教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才干胜任人民教师的

8、历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行,学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来毕生的影响。这就规定教师一定要时时刻刻为学生做出好的楷模,要时时到处以身作则,为人师表,凡规定学生做的自己必须先做到做好，坚持严于律己。正如孔子所说:”其身正，不令而行,其身不正，虽令不从。”正阐明这个道理。 这是我对师德师风的某些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养,可以把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。开展教师作风整顿心得体会(共2篇)篇一：教师纪律作风整顿心得体会 通过这次学习

9、，我受益诸多.在后来的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师. 教师剖析材料 通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地结识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在后来的工作中切实改善思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 一、存在的问题 记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校规定的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关怀国家大事

10、。 对教研工作不热心,态度悲观。 教学措施老开展教师作风整顿心得体会(共2篇）化，课堂教学语言欠精炼。 忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。 有时学生中浮现问题，与家长没有及时获得联系,家访较少。 6.不科学的布置作业,加重学生课业承当,中午布置作业，有损于学生身心健康。 7.没能常常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定贯彻有效的安全措施。 二、因素分析 一是思想觉悟不高，结识不够。始终以来,总觉得我一种一般教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题,完毕领导分派的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一种一般老百姓无关,天踏下来有领导

11、顶着，事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关怀的事，少我一种人关怀,地球照样转，由于有这种思想作崇,从心底里历来没有想过向党组织靠拢，历来未向组织递交过入党申请书，甚至还悲观地觉得某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩?因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完毕任务。 二是觉得搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们教师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其他有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看,不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们教师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度悲观。

12、三是缺少积极进取精神。总喜欢看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学措施吸取的不多。总觉得那些业务书籍看起来枯躁无味，并且近年的教学已使自己的教学措施成了定视，一时是很难改正来的,等改正来时已经退休了。或者,实在要改时,也不是我一种人要改,跟着人们一起来。若真到不适应教学要被裁减时,也不是我一种人被裁减，何况我还不一定被裁减。真要被裁减的话,恐怕也还要几年时间，到那时自己也许已到退休年龄了。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学措施,疏于练习教学基本功，就连在教学中遇到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅有关资料,而是谋求切径问同事。

13、然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学措施老化，语言体现欠精炼，一般话欠原则，业务知识疏浅。 四是觉得知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐渐形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还也许是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大,工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。 五是总觉得多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题，目前诸多家长都不太关怀自己的小孩，更谈不上辅导她的学习。因此家访也就少了。 三、整治措施 加强政治理论

14、学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，合适记录要点，以提高自己的政治素质。把完毕任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极发明条件向党组织靠拢。 加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、措施，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强急切感，提高服务意识和责任意识。 自觉、积极、积极参予教学研究，根据本班实际，选定一种教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力求一期解决一种教学中的实际问题。 坚持每周至少走访一种学生家庭，与家长获得联系，适时向家长反馈学生状况，争取家长对学校教育的配合与支持。 坚持每天放学十分钟的总结，及时对

15、学生当天的学习、生活及在校体现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。 随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参与市委、本校召开的动员大会和采用集中学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在 人生价值的取向,这与马克思人生和价值观背道而驰。四要身体力行,从自身做起,从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神,办一切事情都要勤俭节省、艰苦创业,在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。 总之,只有通过认真的学习,不断提高完善自己,树立对的的世

16、界观、人生观、价值观,进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育,警钟长鸣,努力做到自重、自省、自警、自勉,才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验,才干把人民赋予的权力用得好、用得正，才干为我市教育事业的长足发展做出积极的奉献。 在这次的纪律作风整顿中，我充足结识到,教师这个职业不仅仅是完毕自己的教学任务，并且还要在生活和工作中不断地严格规定自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的结识,我们的工作才真正有价值、故意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具有的基本素质。 一方面在政治思想方面:必须严格规定自己，让自己为人民的教

17、育事业奋斗,在社会中为人师表。 另一方面，在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;树立对的的人才观,注重对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一原则来衡量学生，与每一种学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,关怀每一种学生,尊重每一种学生的人格，努力发现和开发每一种学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。目前我们要哺育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。 从我们的民族老式上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升

18、发。教师在传播知识的过程中，她的性格、品德涉及价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应当是与老式的原则揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”,为人师表。 通过这次学习,我受益诸多，在此后的工作中,我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。 篇二:教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会 交道中心小学孟小芹 教师纪律作风整顿心得体会在我县教育系统纪律作风整顿教育活动 固树立科学的世界观、措施论；牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党

19、员的先锋模范意识,明确思想规定，践行科学发展观，树立先进形象。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。 3、进一步加强自身建设。通过树立和发扬教师职业道德意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 4、振奋精神,务实创新。彻底变化落后的思想观念,积极积极的接受新思想,新信息；进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。 开展教师作风整顿心得体会(共篇） 5、加强思想修养,提高工作能力。严格规定自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场合，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德崇高、业务精良的教师模范。