海斯曼心理CT系统

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1、海斯曼心理。丁系统（MMPI）简介海斯曼心理CT是“计算机多项个性测量诊断专家系统”的简称。它来源于国 际知名的MMPI题库，经过国内著名心理测量专家对其进行本地化、标准化、计算 机人工智能方法的重构后，通过人工智能的方法扩大了其心理测量的维度和内容， 可以作为精神、司法鉴定和心理咨询门诊和住院病人的心理检查工具，也可以对心 理健康进行系统的测试，较完整地测量个性特征和心理健康状态。海斯曼心理CT使用了 1998年的中国常模，并通过了临床信、效度系列验证。 通过了国家食品药品监督管理局的安全标准认证，获得北京市火炬计划认证、北京 市软件产品认证，已经成为国内认证最全、功能最强、稳定性最好、使用

2、最方便、 信息化程度最高的大型综合性心理测验设备。海斯曼心理测验系统通过一套问卷，可以获得269个心理维度的综合检验结果， 实现心理健康和心理素质的全面量化评估：1、心理健康测量：可以作为心理疾病的辅助检查和诊断工具，进行感知觉、思 维、情绪、意志行为、睡眠、心理发育和性心理等问题，以及抑郁、焦虑、偏执、 强迫、和精神分裂等120多个心理维度的心理测量。广泛应用于心理健康和亚健康 的普查、健康管理和精神卫生领域。2、心理素质测量：可以测量正常人和精神障碍患者的心理素质，包括内向外向、 男女子气、情商、领导能力、合作能力、社交能力、创造能力、挫折承受力、敬业 精神、情绪稳定性、宽容性、竞争性、独

3、立性和社会化倾向等160个心理维度。可 用于学生咨询、职业人才咨询、婚姻家庭咨询和法律咨询等诸多领域。海斯曼心理CT具有以下特点：1、心理CT专业、精确、自动化和智能化程度高。题库包含200题，399题，566 题三个版本，可根据被试情况灵活使用。2、测验模式全面，被试可选择多媒体触摸屏、硬卡式光电问卷本对个体进行测试， 也可以通过投影播放或录音、光电卡结合，对上百人的团体进行现场测试。用光标 阅读机一次性录入全部信息，适合各种场合使用。所有测验系统集成，只需一次性 录入被试这的基本资料，随时调取。3、使用范围广泛，既可以用于精神障碍患者辅助临床检查和诊断；也可广泛应用于 正常人群，特别是用于

4、心理素质、职业倾向和心理健康的检查。可以根据要求生成 心理咨询、精神卫生、综合医院、心理护理、驾驶员考评、学业咨询、婚恋咨询、 职业咨询、司法鉴定和健康管理等十种专业报告。尤其适用于大样本的检查（征兵、 职业、学生）。4、具有极强的测谎功能，通过十多种分级效度监控技术，可以控制和发现被试在测 验中的掩饰和夸大倾向，心理CT可以在第一时间对测验结果提供可靠性和有效性的 综合评估。5、MMPI是标准化定量的心理测验，以其良好的信度和效度享誉国际。根据国际心 理学年鉴统计，MMPI 一直是使用频率排名前三位的心理测验。6、测验只占被试时间，不占用医生时间。是目前唯一被列入美国精神科医生手册 的个性心

5、理测验。7、文字描述的心理报告，可以直观地了解被试各个心理维度的测试结果。8、心理CT测验是无创的，施测过程具有私密性，报告内容严格保密，不会给被试 带来伤害。心理测验的目的：了解被试心理素质和个性特征，在学业、职业和婚姻等重大个 人选择上扬长避短，帮助确定被试发展方向和人际关系模型。心理测验的意义：准确了解自己的心理健康水平；提升对心理健康的重视程度; 发现心理健康方面的短板；积极预防，有效寻求帮助；提升幸福感和生活满意度。学生咨询专用报告学生咨询报告主要用于小学以上文化程度学生的学业咨询和心理咨询。可以帮 助学生客观准确地认识自我；了解自己心理素质、个性特点和心理健康情况；认识 自己生理上

6、的优势和弱点；有助于建立人生的信心，可以为选择学业和职业时提供 参考依据。心理CT是国内测量学生心理素质的最主要工具，可以与智力测验配合，建立学 生心理档案，对学生心理进行监测和研究，及时发现并解决学生的心理问题，提高 学校的教学和管理水平。在新生入学时，使用心理CT可以帮助筛查有严重心理障碍 的学生，及时干预和治疗，避免恶性事件的发生和教育资源的浪费。学生咨询报告对被试的心理健康水平、生活和学习适应能力、智力使用效率、 兴趣水平、创新性、学习动机、理性思维、刻苦程度、情绪状态和性格内外向等方 面进行全面的测试。学生咨询专用报告分为心理检查总体印象、学业成就预测量表、个人风格量表、 心理发育量

7、表、人际关系量表、信度和效度量表、附加量表和职业量表等相关量表。 其中学业成就预测量表包括智力效率、学术成就、大学学习成功和失败等量表。主 要用于学生咨询和大、中学生的学业和心理咨询。智力效率是指发挥自身智力的能 力，情绪和个性会对个人智力的发挥产生较大影响，成熟的个性和情绪有利于智力 的发挥是不争的事实。另外，独立性、好奇心、求知欲情绪的稳定性和精神动力等 心理素质与学校的适应能力和学业的成功有着密切的关系。个人风格量表与学业成 就更是密切相关的，它不仅仅用于学生咨询。它包括理智、本能、抱负、刻苦、杂 乱、有序、独创性、严谨、自信等十二个量表，反映了个人思维和行为的风格和气 质。心理发育水平

8、与学生在校期间的适应能力密切相关，心理发育量表可以帮助分 析学生情绪波动引发的心理成长过程中的各种不利因素。在这里值得一提的是，借 助人力资源管理专业报告还可以帮助班主任在班级内部选拔、任用和考核班干部。 助力提高班级的教学秩序和管理水平。人力资源专用报告心理CT在人力资源管理、职业测评与咨询领域的应用非常广泛，主要原因是 MMPI的测评功能非常全面，另外对于被试在招聘过程中有意无意“装好倾向”有比 较强的识别和控制能力，是同类量表中对“装好倾向”识别能力最强的测验。研究 显示，MMPI是唯一可以同时达到两个目的的职业素质测查量表：第一，用于筛选职 业申请者的精神病理问题；第二，用于发现和选择

9、某种职业或岗位所需要的具有特 定的人格特征或心理素质的人，这种人格特征与该职业要求的品质应当一致。心理 CT被北京市二十余所大型医院人力资源部门用于招聘员工，取得了非常好的质量和 信誉口碑。2000年以后使用心理览招聘的医生和护士，在参加工作后没有发现一 例严重的精神障碍患者，而之前仅仅通过笔试和面试，不时有新员工发现患精神疾 病或由于心理障碍而影响正常工作。另外，心理CT还被广泛应用于国家重要岗位的 公务员招聘、大型医药公司的人力资源管理和有特殊安全要求的岗位招聘等等。我 国在航天员的心理测试中使用的就是海斯曼心理CT。人力资源专用报告分包括了与职业有关的职业选择量表、心理成熟量表、个性 量

10、表等相关量表，其中包含大量与人力资源有关的信息。在职业测评和咨询方面， 职业有关量表还提供了护士、教师、心理医生、医生、运动员、宗教职业、领导性 等专业的心理素质报告。重要的综合量表包括情商、领导能力、社交能力、创造能 力、敬业精神和挫折承受能力的相关报告。人际关系量表包含家庭关系、权威（领 导）关系、喜欢交往、容忍异己、孤立隔离、退缩含羞、角色扮演、移情能力和对 人态度等反映与社交有关心理特征的报告。人力资源报告还包括心理发育量表、个 人风格量表、信度和效度量表等与人力资源管理有关的量表，以及心理描述等内容。 个性综合分析部分的内容往往都是被试经常意识不到的方面，在解释过程中要慎重。心理在应

11、用于人力资源管理过程中值得注意的是就许多职业而言，人们还不 十分了解哪种人格特征才能出色的胜任工作，这需要心理学工作者和该行业的人力 资源管理人员配合，才能够充分发挥心理CT在这方面的作用。家庭咨询专用报告家庭咨询专用报告主要用于恋爱、婚姻、亲子关系等内容的检查和咨询。健康 的心理和个性是恋爱、婚姻和家庭的基础。良好的亲子关系是孩子成长发育的重要 基础，亲子关系的问题不一定都是孩子的问题。恰恰相反，经常是我们作为父母缺 乏对自己和孩子心理状态的了解，缺乏有针对性的解决孩子心理问题的方法和对策。 心理CT对于亲子关系中的个性和病理问题能够及时发现和评估。众多研究表明，婚姻质量与心理个性息息相关。

12、然而，哪种个性的个体容易发 生婚姻冲突，配偶间不同的性格组合与婚姻质量的关系，一直是心理学界关注但需 要继续探索的问题。家庭咨询专用报告中的婚姻咨询部分就是一个能够使被试充分 了解自己和对方的非常好的工具，并且可以对个性差异进行原则性的指导。对于妨 碍婚姻的心理障碍，如同性恋和性功能障碍也能够及时发现和矫正。家庭咨询专用报告包括了与亲子关系、婚恋家庭有关的量表、个性量表、心理 成熟量表等量表。包含大量与人际关系心理素质有关的信息。报告的首相是心理检 查总体印象，主要用来评价与婚姻家庭有关的性格因素、心理健康情况和回答问题 的客观性。基本量表分、因子量表、危险行为预测等量表提供临床辅助诊断意见，

13、 辅助诊断情绪障碍（抑郁、焦虑、强迫、疑病或惊恐发作等障碍）和精神病性障碍（幻觉、妄想、言行古怪离奇和精神分裂等障碍）。家庭有关的综合量表分别对被试 的情商、宽容性、家庭关系、家庭观念、社交能力、挫折承受能力爱的需求等维度 进行深度剖析。人际关系量表是婚姻报告的重要部分，它包括：家庭冲突、权威冲 突、社会变态、孤立隔离、社会参与、移情能力、角色扮演和社会风度等若干维度 的评估。心理发育量表包含了与个人发展和成熟有关的量表，例如：情绪发育不成 熟、生活目标不明确、自满自信、崇尚理性和社会地位等。总之，亲子关系问题、婚姻与个性的关系问题都是复杂的研究课题，还需要我 们从各种不同角度去观察和研究。心

14、理CT提供了一种高效准确的心理测验，为专业 的咨询师和治疗师在服务中提供一种有效检查和评估的工具。司法鉴定专用报告MMPI在美国是犯罪心理分析的主要工具之一。1998年泰森伤人案发后，法院为 了分析泰森的心理状态与犯罪关系，请心理学家对他进行了心理检查，主要工具就 是MMPI。心理CT中的犯罪心理分析报告可以对被试的心理状态进行比较全面的分 析，了解犯罪行为与个性和心理的关系，为司法鉴定、服刑改造和今后预防再犯提 供依据。心理CT中的司法鉴定专用报告能够准确的发现被试在测验中的掩饰和夸大 倾向，具有很强大的“测谎功能”，对分析理解被试的心理状态和精神症状提供重要 信息。司法鉴定专用报告包括了与

15、犯罪心理有关的量表、行为问题量表、心理防御量 表、信度和效度量表等量表。包含大量的与犯罪心理有关的信息。主要用于犯罪心 理分析和司法精神病学鉴定等。犯罪有关量表对被试的家庭关系、家庭观念、心理 发育不良、心理发育不成熟、控制力、与社会的疏远、与自我的疏远、缺乏道德感、 精神运动性兴奋和自我扩张等进行客观分析和解释。在使用心理CT进行司法鉴定的相关工作中，要注意某些罪犯和犯罪嫌疑人为了 逃避法律的追究，往往会夸大自己的心理问题，甚至假装精神疾病。因此，检查中 要特别注意被试的装病倾向，排除无效答卷。驾驶员考评专用报告驾驶员考评专用报告包括：基本量表、因子量表等有关驾驶员心理有关的量表， 以及危险

16、行为预测、心理症状和诊断提示、心理描述分析等内容。可以准确评估驾 驶员的心理素质，实现驾驶员心理检查和心理档案的科学化和现代化。与相应的交 通管理机构合作，可以实现驾驶员心理检测和心理咨询的系列服务，提高我国道路 交通科学管理的水平，减少交通事故的发生。在安全驾驶有关量表中，会对交通肇事、社会责任感、控制力、酒精中毒、睡 眠障碍、恐惧、焦虑、感知觉异常、家庭问题、敬业精神、暴力倾向、缺乏道德感 等问题进行客观详实的分析和解释。因子量表和危险行为预测量表可以对被试的隐 形心理特征进行客观分析和解释，帮助主试正确诊断和排除被试的情绪障碍和精神 病相障碍。隐性心理特征常常反映出被试比较本质的心理特点，可以供深层的心理 分析时使用。需要注意的是这些心理特征通常不会被受试本人接受和承认，向被试 解释时个要强调积极的方面，并尽可能提供解决方法，隐形心理报告内容一般不应 当让被试本人看到。性综合分析部分的内容往往都是被试经常意识不到的方面，在 解释过程中应慎重。