百变的桌子大班
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1、活 页 教 案 教师: 日期:教育活动百变的桌子活动目标1 尝试通过爬、钻、滚、平衡等多种形式的玩法,提高肢体的灵活性、协调性与平衡性。2 能相互合作,克服困难,大胆勇敢地运动。活动名称百变的桌子活动准备1 材料:桌子6张、桌子玩法图片,垫子。2 场地:平整的场地。活动重点 尝试通过爬、钻、滚、平衡等多种形式的玩法,提高肢体的灵活性、协调性与平衡性。活动难点能相互合作,克服困难,大胆勇敢地运动。活动过程 活动过程一、 热身运动1 牵手前进(玩法一、二)。引导语:桌子可以摆成各种样子并且可以有多种玩法,今天我们就一起来用桌子做游戏。2 出示图片,让幼儿根据图示摆放桌子。玩法:幼儿左右并排,单手相
2、牵分别站在桌子左右两侧,手拉手通过桌子通道。3 出示图片,让幼儿根据图示摆放桌子。玩法:幼儿面面相对,双手相牵,侧身走通过桌子通道。(指导要点:幼儿牵手通过通道时双手不能放开,身体尽量避开桌子。)二、 教师引导、探索游戏引导语:我把桌子这样摆,你们可以怎么玩?1 出示图片,让幼儿根据图示摆放桌子。2 桌面桌下各种爬行(玩法三)。玩法:幼儿分成两队,站在通道两侧,一队幼儿在桌面上爬行,一队幼儿在桌面下爬行。(1) 向前爬。玩法:同上。(指导要点:手膝着地爬,爬行时注意间距;桌面上爬行的幼儿下桌时要注意安全,从通道侧面下,不要踩踏到桌下爬行的幼儿。)(2) 倒退爬。玩法:同上。(指导要点:手膝着地
3、倒退爬,爬行时注意后方有没有同伴,下桌时要注意安全。)(3) 桌面向前交汇爬行。玩法:幼儿分成两队,同时在桌面上进行手膝着地爬,爬到桌子一头后,左右两侧幼儿交换位置爬回起点。(指导要点:交汇时控制好身体,避免掉下桌子,注意避让对面幼儿。)3 桌子钻行(玩法四)。出示图片,让幼儿根据图示摆放桌子。(指导要点:钻有两种钻法,一种正面钻,手不着地,一种是侧面钻,一只脚先过去,然后头再带动身体一起过去。教师可示范。)(1) 正面钻。玩法:幼儿正面面对通道,双手可保护头部或可背在身后,依次通过通道。要求:学会等待,保护头部。(2) 侧面钻。玩法:幼儿侧面对着通道,双手可保护头部或可背在身后,依次通过通道。要求:同上。4 幼儿自由探索桌子的组合,尝试各种玩法(玩法可有多种)。参考玩法:将桌子底朝上、面朝下摆放。(指导要点:让幼儿自主对桌子进行摆放,可与教师之前摆放的形式不同。)三、 重点指导、集体游戏桌子翻越(玩法五)。提示:教师给幼儿设置困难,摆放桌子。玩法:跳撑,翻越桌子。引导语:桌子高,上不去,怎么办?怎样下桌子最安全?(指导要点:启发幼儿仔细观察,发现翻越时所要面对的问题,通过思考有效解决。)四、 调整身心,放松活动1 整理桌子,躺在垫子上休息。2 小结:通过不同的摆放,桌子能有很多种变化,也会有很多的玩法。平时我们要保护和爱惜桌子。调整批注
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