人教版七下道德与法治第一单元测试题及参考答案

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1、人教版七下道德与法治第一单元测试题(时间:6分钟满分：100分)一、单选题(每题3分,共45分）1.进入青春期，同窗们开始在乎自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。如下不利于克服烦恼的做法是（ )A尽量减少与她人的交往 B.学会欣赏自己C.正视身体的变化D.欣然接受青春期的变化2.青春期心理布满矛盾,渴望交际,却又感到孤单，不肯与人交往，敢于摸索,但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些矛盾心理,下列见解不对的的有( )A这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，因此可以置之不理B这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力这些心理矛盾如果解决不好

2、，也会成为阻碍我们发展的动力D.我们要通过合理的方式来调控多种矛盾心理，是非常有必要的3青春期浮现矛盾心理是正常现象,但如果解决不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要( ）多阅读中外文学名著常常进行体育锻炼 在网络游戏中陶醉自己积极参与志愿者活动A. B. C 4青春是幸福的,青春是美丽的,但青春的时光也是短暂的。这就规定我们 （ ）A.抓紧时间,及时享乐 B爱惜时间，回绝娱乐 .放飞梦想,迎接挑战 D . 集中精力,一心学习 5“实践出真知”它告诉我们的道理是()要注意学习理论知识 B课本知识很重要要注重社会实践 D所有的经验都来自课本6.中学时代,男生女生的生理性别特性变化很大不

3、久,对此我们应有的对的态度是( ）A.独来独往，封闭自己 B安静而欣然地接受这一正常变化C.在父母面前抱怨 D.紧张自己的生理发育不正常7进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色结识的意义有( ）可以协助我们理解自己与异性的不同特点 有助于学会如何塑造自我形象 有助于学会与异性相处 有助于互相取长补短，让自己变得更优秀A. C. D.8.“记得当时年龄小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同窗之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你觉得这种感情()A.可以发展,只要互相喜欢，就可以密切接触B.不能产生，由于它容易导致早恋.是正常的，但要谨慎看待，理智解决不能有

4、,一旦产生就会导致学习成绩下滑9.小茜和同桌小明互相协助，关系较好,常常一同进出教室，于是有同窗议论她俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了有关异性交往问题的讨论，你觉得下列观点对的的是（)男女生交往，要谨慎看待，理智解决 男女生之间要少说话,保持一定的距离 早恋有害处也有好处，不应倡导也不必反对异性同窗纯真的友谊,有助于我们健康成长. B. C 0爱情需要具有爱她人的能力，下列属于这种能力的是( )自我的成熟 道德的完善 对家庭的责任感一定的物质基本A. B. D.11.有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体目前( ）渴望拥有健美的身躯渴望拥有充实的大脑 渴望拥有绝对的

5、自由渴望拥有美好的将来 B C. 12 有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之因此说“自信是成功之基”是由于( )A.自信的人觉得自己什么事都能办成，有一股动力，因此易成功 .自信的人能看到自己的长处并发挥这一长处 .自信的人能看到自己的缺陷并改正自己的缺陷D自信的人布满激情,可以激发潜能与活力13.(，滨州)“给儿子洗衣做饭,洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束保姆生涯。神童儿子除了学习已什么都不会了。”“神童”妈妈忏悔录对我们中学生的警示有( )要坚持德智体美劳全面发展父母应注重培养孩子的自我管理能力要有主见,怎么想就怎么做要学会自立自强，挣脱依赖A. B. C D14.下列对

6、于“知耻”的结识,对的的是（)A.做人要知廉耻，懂荣辱 B知耻是懦弱的体现C.知耻必然催人奋进 D只有不知耻，才干保住自尊1“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评比活动有助于( )激发我们对人生道路和人生抱负的思考 予以我们自我完善的力量全社会向楷模学习、汲取楷模力量,提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风A B . D.二、非选择题(共5分)6.(14分)豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的核心时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少

7、年的青春期浮现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春，似朝阳,是人生最美好的阶段。(1)青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了如何的作用?(6分）()青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？(4分) ()如何对的看待青春期的生理和矛盾心理？（4分)7.(15分)阅读材料,回答问题。材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。她们与社会交往增多，对家庭的依附性减少,规定独立,挣脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,她们不满足于家长、教师及其她成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和课本上的现成结论,喜欢独立摸索事物的本源,喜欢怀疑、辩论，敢于刊登自己的见解。材料二:教育承载着民族的

8、但愿和将来。各省份高考改革方案已经陆续发布，中考、小升初改革方案也在陆续推动。这意味着新一轮课程改革正一步步推动和走向完善。随着着新课程改革,也规定我们的教师在课堂教学中不断摸索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的措施，更新教学理念,创设情境,趣化教学过程，互动快乐学习，开发学生的发明潜能。（)材料一中的“规定独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的?(5分) （2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?(5分)()材料二中提出“开发学生的发明潜能”，为什么要“开发学生的发明潜能”?青春期的我们该如何开发自己的发明潜能？（分)

9、8（分）情景分析:在近来学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参与,女生语言清晰,口齿伶俐，妙语连珠,男生思维敏捷,语言风趣，她们配合默契，优势互补,最后摘取了年级辩论赛的桂冠。(1)“配合默契,优势互补。”你是如何看待男生、女生的性别优势的？(5分)(2)你觉得男女生应当如何正常交往？（5分) (3）与异性相处的积极意义有哪些?(4分)19(12分）青春的摸索离不开自信与自强。某校七年级（1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会,请你参与并完毕下列任务：【标新立异】(1)请你为这次班会设计一种小标题。（分)【学海导航】(2)“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质?请谈谈你对

10、这种心理品质的结识。(5分)【思维体操】(）自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义?(4分)人教版七下道德与法治第一单元测试题参照答案一1、 2、A 3 、D 4 、C 5、 6、 、D 8、C 9、 10、D 11、 12 1、B 4、 15、A 二、(1） 生理上发生急剧的变化。带给我们旺盛的生命力，使我们的身体布满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长布满强烈渴望，感觉生活拥有无限也许。()青春期的矛盾心理让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机;积极面对和解决这些心理矛盾，我们才干健康成长。（3）正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;不因自己生理的变化而自卑

11、，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。可以参与集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助她人,学习化解烦恼的措施；也可以通过培养爱好爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。1、（)这种独立重要指的是思维的独立。步入青春期，随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,她们与社会交往增多，知识面扩大扩宽，青少年的独立意识逐渐发展,对问题开始有自己的见解,对未知的事物布满好奇；思维的独立并不等于一味追求独特,而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解,同步接纳她人合理、对的的意见。（2）批判精神。思维的批判性有助于我们发现问

12、题、提出问题，并从不同角度思考问题，摸索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们的学习动机，促使我们解决问题,改善现状。（3）因素:青春期的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的发明力,为我们的成长带来无限也许；青春期的我们思想活跃,感情奔放，朝气蓬勃,布满对将来的憧憬，拥有变化自己、变化世界的发明潜力。开发自己的发明潜能可以从如下几种方面努力:A.敢于打破常规,追求生活的新颖和浪漫，开创前人未走之路；B.关注她人和社会,看重发明的意义和价值,做一种对国家和社会有用的发明者;C发明离不开社会实践，它是我们发明的源泉,我们要多参与社会实践;D.青春的发明意味着用自己的智慧和双手去尝试、摸索、实践,通

13、过劳动变化自己，影响世界。8、(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。我们不仅要结识自己的优势，并且要发现对方的优势，互相取长补短,让自己变得更加优秀。（2)男女生之间应当言行恰当,自然大方的交往，做到谨慎交友；内心坦荡、言谈得当，举止得体；谨慎看待,理智解决青春期也许浮现的朦胧情感。( )在异性面前,我们有自我体现的欲望，更加在乎自己的形象,渴望得到异性的肯定与接纳。与异性相处,有助于我们理解异性的思维方式、情感特性。与异性交往是我们成长的个重要方面,友谊就会成为我们青春美好的见证。19、（1)唱响自信之歌,走自强之路。（2）自信。自信的人能实事求是地看待自己，既看到自己的长处,又看到自己的缺陷。自信者乐观、进取、专注有助于成功。（3)自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试,不断进步,才干体验成功带来的自信。自强让青春的步伐永不断息,不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己,是自强的重要内容