桃花源记课后练习(含答案)

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1、桃花源记练习一、通假字便要还家（ )二、古今异义词阡陌交通古：_今：_率妻子邑人来此绝境古：_今：_无论魏晋古:_ 今：_诣太守，说如此古:_ 今:_芳草鲜美古:_ 今:_局限性为外人道也古:_ 今：_仿佛若有光古:_ 今:_三、一词多义 便舍船( ) 寻向所志（ ) 到处志之 ( ) 屋舍俨然（ ） 寻病终（ ） 寻向所志（ ） 武陵人捕鱼为业( ) 忘路之远近（ ）局限性为外人道也( ) 渔人甚异之( ) 到处志之 ( ）四、解释下列字词落英（ ) 缤纷( ) 才通人（ ）豁然开朗（ ） 俨然（ ）属( ） 相闻( ）外人（ ）黄发 垂髫( )( ）（ ）绝境( ) 具言( ) 叹惋( ）

2、便扶 向路（ ）( ）（ )及郡下（ ）诣( )寻向所志（ ）遂( ） 规（ ） 未果（ )问津( ）( ）五翻译下列句子忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树，芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源,便得一山。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐见渔人，乃大惊,问所历来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“

3、局限性为外人道也。”既出，得其船，便扶向路,到处志之。及郡下,诣太守，说如此。寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,崇高士也,闻之,欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 五、根据课文内容填空请写出描写桃花林美丽景色的句子_请写出桃花源中社会风尚的句子_请写出文中两次体现桃源人热情好客的句子_ _哪句话体现了桃源人怕源外的战乱波及到源内影响她们安定的生活_哪句话阐明了桃源人与世隔绝时间之长_文中描写桃源美好的自然环境的句子是 体现祥和安乐的社会环境的句子是 六、问答题1. 本文以_为线索，以_为序2.第二段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？_3.此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系课文

4、内容,说说渔人大概说的是什么，桃源人叹惋的是什么。_4 桃源人见渔人“乃大惊”,为什么会惊讶?这样写的目的是什么？_.桃源人为什么说“局限性为外人道也”？_6.根据作者对桃花源的描述，用你的话来说说,桃花源是一种什么样的社会？_7本文寄托了如何的社会抱负？这个抱负在当时的社会条件下能不能变成现实?_8、渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又“到处志之”,而后来“寻向所志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？_9.你能总结出本文有几种成语吗?_10本文作者陶渊明生活在一种战乱频繁、生灵涂炭的时代，她为什么在这里虚构了一种与黑暗的现实社会相对的美好境界？_答案. 略. 活动、穿戴、心情(精神面貌)

5、3 答:渔人说的大概是秦末以来的历史,人民的痛苦。桃源人为外面的世界如此动乱不堪，为外面的人民始终过着痛苦的生活而叹惋。. “乃大惊”的因素：她们的祖先为规避秦朝时的战乱，便带领妻儿来到桃花源中，觉得从此就与外面的世界隔离了。想不到今天居然会有个从外面世界来的渔人来到，固然会“大惊”了。 目的:表白桃源人与世隔绝已久。5.答:是由于她们胆怯世人懂得桃花源这个地方,扰乱、破坏她们和平安宁的生活. 答：桃花源景色优美，土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴；这里没有战乱,没有压迫,社会平等,安宁、和平。7. 答:作者心目中的抱负社会是这样的：没有压迫、没有剥削、没有纷扰、人人各尽所能地参与劳动，老人和孩子都生活得幸福、快乐。人与人之间都极其融洽而和谐。(2)作者十分清晰地看到,在当时的条件下这样的社会抱负是无法实现的。8作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一种似有而无、似真而幻的所在，增添了神秘色彩。暗示这是一种虚构的无法实现的抱负世界。）9. 无人问津 豁然开朗 鸡犬相闻怡然自乐10 答：寄托了自己的政治思想,反映了广大人民的意愿；(2)对美好生活的向往，对黑暗社会的否认