教师工作计划总结优质（4篇）.doc

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1、教师工作计划总结优质作为一个教师，时时刻刻在心中有一个自己的公司计划是很重要的，这样可以做到心中有数，在工作的时候就得心应手，不会出现慌慌张张的情况。任何时候都胸有成竹才是我做人的根本，我要时刻做到遇到事情后面不改色。要做到时刻心中有数，每个月就必须有自己的工作计划，这样才会做到心中有数，这是我所想的，我也很想做到，但是不是每个人与都能够做到。时间过得很快，转眼间，又迎来了_月。为了更好开展_月份的工作，现拟订_月份工作计划。保障工作：做好幼儿社会实践活动联系和准备工作;加强幼儿自我保护安全教育;全心全意做好教师、孩子、家长的服务工作。定期做好固定资产软件维护和填报工作，以及图书规范管理。做好

2、屋顶花园工程安全工作，不影响教育教学工作正常开展;做好庆六一活动准备工作。进一步规范资源室管理和利用。保健工作：加强食品卫生和食堂安全工作;加强幼儿园卫生消毒和预防工作：手足口病预防和肠道传染病预防工作;完成五份体育活动材料制作;做好_月份疾病预报;开展课题研究：幼儿园规范保育员操作行为的管理策略研究。节日卫生宣传：_月份：幼儿营养与保健（_月_日中国学生营养日、国际牛奶日）;爸爸请不要抽烟（_月_日世界无烟日）认真做好六一体检工作。教科研工作计划：每周四业务中心组学习，加强班组长培训，提高班组教研活动质量;加强小教研组建设，保证常规教学质量，开展生活活动研究，培养幼儿良好行为习惯。开展“幼儿

3、数学研究”和“幼儿体育研究”;保教工作：科学合理安排幼儿一日活动，保证一日活动质量;加强课程化环境创设，体现它的真实性、价值性、教育性，并充分发挥作用;幼儿发展评估：重点“幼儿生活”;提倡微笑服务，互相尊重，争做文明小天使。每天推荐二名礼仪之星（九华园：大二班）;幼儿早操、律动操、拍球、跳绳比赛;迎奥运，庆六一歌舞表演准备;丰富班组活动，开展“让每一位幼儿都有进步”系列活动;并积极开展节日主题活动：_动：我周围的人（_月_日国际劳动节）_动：创意变变变（_月_日科技传播日）开展“结构游戏”建构比赛和亲子制作比赛_动：妈妈我爱你（_月_日母亲节），各班级开展丰富多彩“妈妈，我爱你活动”_动：我们

4、欢迎你（_月_日全国助残日）队伍建设：加强常态检查与反馈，每周一下午2：00;继续落实“奉浦幼儿园园级骨干教师培养计划”课题研究（负责：夏芳）;继续开展新跃幼儿园结对活动。落实“以德立园，业务精湛”开展以“加强教师专业化建设，让一日活动充满生命的活动”的系列活动：主题式自然角创设和利用案例评比、优秀集体活动设计评比（_月_日上交）管理工作：继续加强师德建设活动，开展迎六一社区服务（团支部负责）;倡导家庭美德：感恩，我的母亲!加强常规管理检查，提高一日工作的实效性。各组室及时完成信息报道，反映组室动态。_日更新班级网页。家教工作：总结早教工作及有关材料上报工作，及时反思，积累经验;托班家长学校营

5、养与保健（13周）;积极落实社区康复计划。“喜迎奥运，健我身体”，继续开展“我运动，我成长”亲子体育活动，让运动走进每一个家庭，让快乐伴随着孩子健康成长。远足活动“四季公园”;每班积极开展“欢乐奉浦园，幸福大家园”亲子制作活动。小班新生报名工作（_月_日）。召开家委会，商议六一活动。庆六一活动（_月_日上午），积极参加嘉年华亲子活动。这个月的工作计划就是这样的，生活的很紧凑，这是我所想要的，让自己忙碌起来，实现自己的价值才是最重要的，这样的我们活起来才有意义。我在教师工作上做了很多年了，可是我还是感觉到自己的不足之处，我一直在改正我自己，这是我始终奋斗不懈的。我想要做到最好的自己。以后的路还很

6、漫长，所以我会一直的努力工作下去，将我周围的事物都看在眼里，记在心上，在自己提高的同时，也要让周围的事物不断提高，这是我的想法。充实的_月份!教师工作计划总结优质（二）一、个人基本情况：_年_月参加工作至今，工作年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。二、专业发展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识

7、宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代

8、的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题数学课堂教学如何实现导学的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。四、未来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。2、树立终生学习的

9、观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的教师。3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学教师。4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通。教师工作计划总结优质（三）上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划一、学生现状分析二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学

10、生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教学内容分析（一）全册教材简析第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索（二）、教学总目标（1）、认知目标通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。（2）、智力能力目标培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。（3）、思想品德目标培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。（三）教材中重点、难

11、点（简要分析）本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。（四）教学的主要措施1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。教师工作计划总结优质（四）本学期，我担任二年级数学教学工作，

12、能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：一.我始终坚持_教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

13、的教学水平，并完成教学任务。二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再

14、错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，慢慢的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。第8页共8页