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1、学习必备 欢迎下载 小学生消防安全常识讲座教案 教学目的：小学时代是一个人成长中最重要的时期，低年级学生模仿能力强，高年级心智日趋成熟，对新事物有特别浓厚的兴趣且接受新事物迅速，这一时期对某一事物形成的认识，往往会影响一生。因此，开展对小学生的消防教育，有利于帮助其形成良好的防火行为习惯，以便真正达到“教育一个学生，带动一个家庭，推动整个社会”的消防宣传教育目的。提高社会整体消防安全意识。授 课 人：刘 毅 授课内容：一、学校火灾危险性 二、火灾发生如何报警？三、一般防火常识 四、火场逃生常识 五、火场烧伤急救处理 六、消防安全“四个能力”一、学校火灾危险性(目的：通过讲述学校火灾的危害、成因
2、及存在问题，警示师生重视消防安全，注重日常防火)1、人员密集，一旦发生火灾事故，容易造成群死群伤恶性火灾事故。2、学生大多未成年，安全常识缺乏，自防自救能力弱 3、用火用电多，管控难度大，极易发生火灾事故 二、火灾发生如何报警？（目的：由于小学生一般不能达到独立报警的条件，使其了解报警相关知识，一是起到家庭小宣传员作用，二是起到潜移默化教育效果。）1、保持镇静，拨打 119 电话（同时可以大声呼喊、启动报警设施）2、讲明详细灾害地点或附近目标 3、简述灾情状况（什么东西在燃烧，火势大小？）4、留下联系电话和报警人姓名 5、到交通路口引导消防车 其次，也可以向周围的人报告火警。报警时可以采取敲锣
3、打鼓，还可以采取高声呼救：“着火了，快来救火呀！”（穿插火灾案例）三、一般防火常识（目的：考虑到小学生的接受能力、理解能力和兴趣爱好，讲解一些生活中常见的、浅显易懂的点滴消防常识，达到让同学们接触消防、了学习必备 欢迎下载 解消防和接受消防的目的，真正起到一个消防小宣传员角色，并随着年龄的增长逐步达到由点连成片。）对待火灾，古人遵从“防为上，救次之，戒为下”这一科学道理。江泽民同志也曾说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。1、几种常见生活用火：炊事用火，生活照明，吸烟，蚊香，玩火（1）炊事用火：正确使用液化气；柴禾远离灶房火源；不要远离油锅。（2）生活照明：不要使用大功率的电灯，
4、电灯离可燃物要有一定距离（电灯下不要堆放可燃物，不要在灯泡外使用纸张等做灯罩）。点燃的蜡烛不要靠近蚊帐、门帘、窗帘及其他可燃物；不要拿着蜡烛在床底下、柜厨内及其他狭小地方找东西；人离开或睡觉时要及时熄灭蜡烛。烟头表面温度 300450，中心温度可达 700800；不要躺在沙发、床上吸烟，特别不要在神志恍惚和酒醉后吸烟；不可用纸卷、火柴盒、卷烟包装纸代替烟灰缸；养成良好吸烟习惯，不可把烟头、火柴梗随意扔在废纸篓、簸箕里及其他可燃物堆里。把蚊香放在专用的铁架上，并放在磁盘或金属器皿内，切不可把蚊香放在纸箱、木桌等可燃物上，不可靠近床单、窗帘、沙发、蚊帐或其他可燃物附近，防止风吹或动物碰掉在地上被蚊
5、香引燃。不可玩火和随意燃放鞭炮（穿插火灾案例和消防法规，另外互动同学们讲讲玩火的故事）（一个烟头、一根没熄灭的火柴杆、一个烟囱的裂缝、一瓶液化气、一个火炉、一个打火机、一个鞭炮、一支烛光、一个接触不良的电器开关、一个电灯泡、一床电热毯、一个电热杯、一只电烫头、一个焊火花等等，都可酿成火灾。）（典故：“曲突徙薪”）2、电气及几种家用电器防火 A、插座及插销 A2 B、电热毯 P51 C、电视机 P56 四、火场逃生常识（目的：让同学们了解一些简单的自护自救逃生常识，提高大家的火场承受能力，有利于小学生的身心安全和健康成长。）大火燃烧，会散发出大量的烟雾和有毒气体。烟雾蔓延的速度是人奔跑速度的 4
6、8 倍，人们很容易因毒烟窒息而死亡。毒烟是火场中最厉害的杀手。有时，一两分钟就能使人失去知觉。怎么办？最简单的办法就是用湿毛巾捂住口、鼻，并摒住呼吸，不要大声呼叫，尽量避免烟雾中毒。另一个办法就是降低高度，将身体贴着地面匍匐前进。小朋友们，如果你住的居民楼发生火灾，你该怎么办呢？首先，你要学会判断：如果火势非常小，譬如是一团纸着火了，；或是一点点垃圾着火了；或者是小玩具着火了等等。响一生因此开展对小学生的消防教育有利于帮助其形成良好的防火行为如报警三一般防火常识四火场逃生常识五火场烧伤急救处理六消防安全性火灾事故学生大多未成年安全常识缺乏自防自救能力弱用火用电多管学习必备 欢迎下载 你可以呼喊
7、爸爸妈妈一起用水将火浇灭。如果爸爸妈妈不在家，你自己也可以用水将火浇灭。如果火势比较大：譬如卧室被褥着火；存放的汽油着火；液化气钢瓶着火；地毯、沙发着火等等。你要提醒爸爸妈妈利用灭火器灭火。同时，给消防队打“119”报警电话。万一爸爸妈妈不在家，你就立即向楼下撤离逃生。同时，呼喊着：“着火了，着火了！”如果你独自一个人在家睡觉，突然被烟呛醒。这时，你要用湿毛巾捂住口鼻，逃离火场。如果是卧室外进来的烟火，跑不出去就将房门关紧，跑向阳台，呼救求救。（列举一些火灾案例）小朋友们，万一学校楼房发生火灾怎么办？需要特别提醒你们：遇到这种情况，千万不要乱跑。要在老师指导下，有组织地按照正确的方法疏散。同学
8、之间相互照顾，发扬合作友爱精神。具体的方法是：立即拨打 119 电话。要沿着防火安全通道朝着楼下跑。万一楼梯被烟火封死，就应该向楼顶跑。如果你们的教室在二楼，你们可以在老师的保护下，用绳子从窗口降到地面。如果逃离有困难，应立即关闭教师门和室内通风孔，防止进烟，并向外呼救，配合消防队人员救援。小朋友们，当你去电影院看电影、去歌剧院看演出、去商场购物、乘坐公共汽车外出以及在任何公共场所时，突然遇到火灾怎么办？你应该记住一下几点：1、要镇静，不要慌乱，听从现场工作人员的指挥；2、逃生时不要选择穿插人流的跑线；3、不能选择逆人流的跑线；4、要防止摔倒；5、用一只手放在胸前保护自己，另一只手用湿毛巾捂住
9、口鼻，防止吸入有毒气体；6、解开衣领，报纸呼吸畅通。小朋友们，如果你身上着火了怎么办？你千万不要乱跑，因为奔跑会形成风而加大火势，你可以采用一下方法：1、迅速将着火衣服脱掉；2、就地打滚，将火压灭；3、跑入附近的水池或浅水池塘内；4、用湿棉被、湿毯子、湿麻袋将身体覆盖起来，使火熄灭。小朋友们，如果你周围火势很大，你所在的房间被大火封闭，你可以采取以下措施：1、关闭通向火区的所有门窗；2、用湿布塞住门窗缝隙，防止烟火进入室内；3、可向门窗浇水，延缓火势蔓延。寻求救援的方法很多，主要有：1、向室外高声呼救；2、可用竹竿挑着鲜艳的衣物摇晃；3、夜间可打手电筒发出求救信号；4、手伸出窗外，向消防队求救
10、。这里需要提醒小朋友们几点：发生火灾后，逃命要紧，不要为寻找心爱东西而耽误时间；不要往柜子里钻；不要躲藏在大人难以发现的角落里；不要盲目往火场里跑。五、火场烧伤急救处理（目的：使师生们了解火场烧伤急救处理基本方法，以便防止烧伤面积扩大和出现休克感染。家 P100）响一生因此开展对小学生的消防教育有利于帮助其形成良好的防火行为如报警三一般防火常识四火场逃生常识五火场烧伤急救处理六消防安全性火灾事故学生大多未成年安全常识缺乏自防自救能力弱用火用电多管学习必备 欢迎下载 1、要立即使受伤部位离开灼热的物质；2、用无菌纱布包扎；3、不要把水泡弄破；4、可以口服淡盐水。六、消防安全“四个能力”（目的：教
11、师熟悉掌握四个能力，学生成为小监督员）1、检查消除火灾隐患能力；查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏；查场所人员，禁超员脱岗；查重点部位，禁失控漏管。2、扑救初起火灾能力；火灾发生后，1 分钟形成第一灭火力量；3 分钟形成第二灭火力量。3、组织疏散逃生能力；熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。4、消防宣传教育能力。（抓消防培训；抓消防宣传；抓消防标志化；）有消防宣传人员，有消防宣传标志，有全员培训机构，掌握消防常识。结束语：今天通过学习消防知识后，要马上从我做起，并且甘心光荣的充当一个消防小宣传员，消防小志愿者的作用。安全是一项全社会的系统工程，可对每一个个体来讲，安全是一种修养。安全注重的是意识，需要的是累积，依靠的是传播。望各位老师和同学逐渐培养消防安全意识，在潜移默化中积攒安全财富，在你来我往中散播安全种子。不仅我们自身受教育，而且要带动一个家庭，推动一个社会，牢记“防为上，救次之，戒为下”，携手将火灾消灭在萌芽状态，最大限度降低火灾事故的发生，共同营造和谐的社会集体、安全的学习环境和安康的小家庭。响一生因此开展对小学生的消防教育有利于帮助其形成良好的防火行为如报警三一般防火常识四火场逃生常识五火场烧伤急救处理六消防安全性火灾事故学生大多未成年安全常识缺乏自防自救能力弱用火用电多管
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