《三年级音乐上册第4课牧民新歌课件人音版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级音乐上册第4课牧民新歌课件人音版（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、牧民新歌牧民新歌牧民新歌牧民新歌一曲是我国著名笛子演奏一曲是我国著名笛子演奏家简广易先生家简广易先生1966年以内蒙古伊克昭盟年以内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材创作的。民歌音调为素材创作的。歌曲简介：歌曲简介：作品以作品以浓郁清新的民族民郁清新的民族民间音音乐风格，格，亲切切感人的旋律、活感人的旋律、活泼跳跳动的的节奏展奏展现出内蒙古出内蒙古大草原的大草原的风光和牧光和牧场上一片生机勃勃的喜人上一片生机勃勃的喜人景象，表景象，表现了牧民新了牧民新时期的精神期的精神风貌。貌。听一听：听一听：歌曲赏析：歌曲赏析：乐曲分为四段：乐曲分为四段：引子、慢板、小快板、结束段。引子、慢板、小快板、结束段。引子
2、：引子：自由抒展的引子展自由抒展的引子展现出一望无垠的出一望无垠的大草原碧草如茵、天高云淡的画面，大草原碧草如茵、天高云淡的画面，优美美的旋律充的旋律充满了蓬勃激越之情，非常了蓬勃激越之情，非常动人。人。慢板：慢板：慢板慢板显示示乐曲主曲主题，表，表现了牧民悠了牧民悠然然骑在在缓行的行的马上，上，时而明朗甜美、而明朗甜美、时而而低回内在、低回内在、时而又激而又激动热情地歌唱生活、情地歌唱生活、赞美家美家乡。乐乐曲曲赏赏析析：小快板：小快板：小快板以跳小快板以跳荡的吐音描的吐音描绘牧民牧民策策马驰聘聘时蹄声蹄声哒哒的的欢乐情景。情景。结束段：束段：结束段情束段情绪更更为热烈，形成万烈，形成万马奔
3、奔腾嘶嘶呜声声的气氛，主音在小快板声声的气氛，主音在小快板转调之后回落在羽凋式，使全曲有很之后回落在羽凋式，使全曲有很强的的终止感。止感。乐乐曲曲赏赏析析：乐曲主题思想：乐曲主题思想：牧民新歌牧民新歌一曲通过对大草原和牧民放一曲通过对大草原和牧民放牧生活画面的描绘，向我们展现了蒙古人牧生活画面的描绘，向我们展现了蒙古人民的新生活，表现了他们对新生活的无限民的新生活，表现了他们对新生活的无限热爱和家乡的深情赞美。同时也让我们感热爱和家乡的深情赞美。同时也让我们感受到了他们对自由的不懈追求。受到了他们对自由的不懈追求。小游戏：小游戏：随着音乐的展开，你能把音乐随着音乐的展开，你能把音乐和书上的画面联系起来吗？和书上的画面联系起来吗？比一比，看谁最准确。比一比，看谁最准确。唱一唱：唱一唱：随着老师的琴声模唱旋律。随着老师的琴声模唱旋律。演一演：演一演：随音乐做表演。随音乐做表演。比一比，看谁的表演最生比一比，看谁的表演最生动、形象。动、形象。再见！再见！
三年级音乐上册第4课牧民新歌课件人音版
