主任工作述职报告锦集五篇

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1、主任工作述职报告锦集五篇 在人们越来越注意自身素养的今日,报告的运用频率呈上升趋势,报告成为了一种新兴产业。在写之前,可以先参考范文，以下是我细心整理的主任工作述职报告篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主任工作述职报告 篇1 本人于*年6月毕业于*师范学院汉语言文学教化专业，*年8月受聘于*市*中学任教至今。自任现职以来，我担当班主任工作,担当语文学科教学工作,担当*文学社指导老师。我在不断的学习和实践中，充溢着自己,完善着自己,取得了肯定的成果。六年前的我，是一个刚刚走出高校校门，站在讲台上会惊慌,会脸红的青涩的高校生,六年后的我,是一个走进了神圣的教化殿堂,站在讲台上镇静从容，享受着学生每

2、一次会意点头,每一次急迫提问的老师。六年来，我始终抱着学习的看法,一步一个脚印，努力地向前走着。 一、做一个学习型的老师 作为一名党员,我时刻以党员标准严格要求自己，主动参与学校组织生活,注意政治理论学习,加强自身的理论修养,关切国家大事,关注国际形势，关切社会热点问题，关注身边小事，以此拓展自己的视野,提高自己的认知实力。对工作充溢热忱，敬业乐群，有剧烈的事业心和责任感。为提高自己的专业技术水平,提升业务实力，我参与并通过了苏大在职探讨生考试，并顺当完成各科学习,现已进入论文写作阶段。 二、做一个擅长发觉的班主任 作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关切他们的学习和发展,也关切他们的身心健

3、康。、发觉每一位学生的优点 要关注每一位学生,一起先很难，我们的眼球总是被成果好,实力强的学生吸引,后来经过实践摸索，我发觉当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜爱他们每一个人了。当我面对一个学生的时候,我总是先想到他的优点,所以,即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依旧可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此,在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，特别情愿协作我。 2、发觉每一位学生的问题 我将厚学明德作为我们的班风,我特别注意培育学生的人生观和价值观,我常常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴

4、露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大傲慢等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关切他们,使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友，这样他们更情愿接受我的看法和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文,更教其做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。 3、发掘每一位学生的潜能我特别注意发觉与培育学生的实力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关切集体，办事仔细，有肯定组织实力和特长的同学组成班委，然后针对他们的详细状况进行培训,教给他们工作方法，提出要求,并帮助他们树立威信,使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的主动性,我往往把大

5、部分权力下放到他们手里,自己则从旁指导,让他们有更广袤的舞台来发挥自己的聪慧才智。在接下来的时间里，我总是细心视察,努力挖掘其他同学的潜力,一旦发觉某学生在某方面有特长,我肯定会在班级为他制造机会，让他展示自己,为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感,和集体意识,在我所教的班级里,同学们团结友爱，主动进取，有困难相互帮助,因为点滴相予是我们的班风。一个学期下来,我们班被评为一般班中唯一的文明班和考风示范班，我也因此被评为优秀班主任。这是我们班全部任课老师和全体同学的功劳。 三、做一个教学中的艺术家教学中,我始终把语文教学当成是一门艺术,备课是艺术作品的创建过程,上课则是艺术作品的展示

6、。因此,每一堂课前,我都要广泛搜集材料,细心甄别,细致润色,反复加工。课上,我把看书权，思索权还给学生，每一节课都要设计学生参加的问题，我与学生轻松地沟通,同等地沟通，引导学生时而凝神思索,时而各抒己见，让学生在开心的氛围中品尝语文的魅力。 1、艺术地开展课堂教学活动 我不拘泥于教材这个例子,不固守字词句段，经常在课堂上即席创作式地修改教案,从学生的内在求知动身，探讨一些有意义的文学话题,如庄子思想的现实意义等。组织学生开展了形式多样的课前三分钟演讲活动，极大地激发了学生对文学的酷爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中熬炼了学生的语言表达实力,丰富了学生的人文素养，得到了同学们的宠爱和欢迎。 2、

7、艺术地唤醒学生主体意识 在教学中，我留意从主体意识上唤起学生的觉醒,从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练,关注学生作文主体意识的培育,始终把学生的学放在教学的核心位置上,把学生的特性体验放在阅读教学的核心位置上。我信任每个学生都有各自的爱好,特长和实际状况，其理解，分析，体验，感悟的实力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。在课堂上我也不会强按牛头，非要牵着学生的鼻子走,而是引导学生说出自己的想法,然后大家一起探讨。 经过我的探究和尝试,也由于学生的协作和努力，我所教的班级语文成果稳步上升,听到学生感谢的话语,看到学生考上志向的高校,

8、我有一种剧烈的成就感和满意感,我想，这是作为一名老师所特有的华蜜。 此外，在教科研方面,我主动参与市教研室,学校组织的各项竞赛，并取得了优异的成果，多篇论文在*和*上发表,主编*月刊，参与了*等课题的探讨工作。 当然,成果只能证明过去，将来还有很长的路要走，我会坚决地走下去!主任工作述职报告 篇2作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设,促养成教化,做深化细致的学生思想政治工作,坚持正面教化,树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。我酷爱学习,常常坚持学习政治,学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改善教化教学方法,在政

9、治思想上始终持续和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归，中午不休息,以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、职责感。、协作班主任抓好班群众建设。常常深化年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化,提高学生的学习专心性,注意学生自治、自理、自控潜力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会,结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分,促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规

10、范自己的行为。 3、狠抓环境管理,确保净化校内。平安工作是每天讲,时时抓,一刻也不能放松的，做到支配到位,落实到位,检查到位，整改到位。常常转一转，看一看,发觉问题，刚好处理。 4、参加组织、开展各项大型活动。专心帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动,协作体育组参与一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 5、关切、帮忙后进学生,做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特性是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景,从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心

11、理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理潜力。树立先进典型,惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生,在做好教化工作的前提下,根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,职责到人。 成果的

12、取得，归功于学校领导的正确领导，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够持续醒悟的头脑,摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的敬重和宽容；有了你们的大力支持和力挺,赐予了我很大的帮忙。 成果微乎其微,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足,努力做好自己的工作。主任工作述职报告篇3本学期,我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领,深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和

13、区教化局2xx年工作要点精神,紧紧围绕教化“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教化质量；创新方式,全力提升教研品尝”为要务，以促进学生全面发展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教化，坚持特色办学,优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能,不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下:一、加强常规管理，督促工作规范 1、树立规范意识 我们强调规范学科课程,强化教化法规意识,严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程,以保证学生的全面发展和特性发展。坚决做到老师、教室、

14、教育处的课表一样。以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实小组,每天对全校老师落实课程状况进行抽查,实行推门听课，取得肯定成效；减轻学生课业负担，严格限制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理,做到层层把关,到处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”,强化岗位责随意识。学校对老师的教学常规进行严格规定:抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生，做好每节课有

15、反思。 二、加强业务学习与探讨,提高老师素养教化教学理论能指导教化实践,能不断更新老师的教化观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教化教学探讨,能有效提高老师的专业水平。1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养,打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。 、主动组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法,仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的教化教学实践,提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实

16、际问题；主动组织中青年老师学习、娴熟运用交互式电子白板技术,驾驭现代教学技术，促进课堂教学。 3、“请进来，走出去”。激励老师主动参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动,如乡“124”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”;支持青年老师参与网上培训：促进老师更新观念,更新学问,提高业务水平。 、给老师搭建发展展示的平台。本学期，学校教育处主动协作组织老师参与乡中心学校“电子白板运用环境下三环五步课堂教学模式”展示活动、第五届教化博客评比、班主任教化案例评比、评课论教等,让老师们展示风采,引领老师专业成长，促进老师专业发展

17、。 5、以课题探讨为引领,促进学校教研水平的提升和老师专业化发展。本学期,我校接着组织力气，参与迎江区基础教化科研小课题探讨项目预防和订正小学生错别字的有效策略探讨，与兄弟学校一起,分工合作,现已完成其次阶段的探讨,并获专家组的确定。我们将主动参加探讨,争取早日结题。 三、构建高效课堂,提升教学质量、组织老师仔细学习探讨探讨“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展校本教研。本学期教育处进行了“一人献一课”校本教研公开课,上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的打算工作;听课的老师都能仔细做好笔记;课后在教研组长的主持下对每一节公开课进

18、行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大探讨,引导老师改进教学方法,提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 四、关注学生全面发展，提高办学水平 教化应以人为本，为了进一步促进学生素养的全面提高,在抓好文化课的教学质量的同时,我校也没有放松体育、卫生、艺术教化:全面实施国家学生体质健康标准,开展学生“体育、艺术2”活动,建立学生体质健康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学问竞赛、小学科学学生试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为学生供应了展示沟通的平台,丰富学生的文化生活,优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。 五、探究发展创特色 特色学

19、校的建设,是全面实施素养教化的须要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高教化教学质量,真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。 六、存在的问题 1、专业老师配备不齐,虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果； 2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。 七、下学期工作思路1、接着抓好常规工作，保证教学质量; 2、加强校际教学沟通,发挥辐射作用,激励与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动,搭建互助平台； 3、接着抓

20、好课题探讨;4、完善老师学习制度,加强老师业务水平的提高; 、开展具有本校特色的各类活动,促进学生全面发展。主任工作述职报告篇4敬重的各位领导,敬爱的老师：你们好！我叫xx,现天津xx阳幼儿园担当蒙二班主班老师，我是20xx年月份加入博苑大家庭的，在入博苑之前我在另一所幼儿园有过三个月的实习时间，刚起先实习时我因为刚从学校出来当时我只有18岁也没有工作阅历而且野心比较重，总是想着玩儿,还受不了领导和其他老师的指引，总是觉得幼师这个工作很不适合我，每天想着离开这个职业,实习3个月后我就离开幼儿园去了一家公司，离开幼儿园后我觉得轻松多了，后来去了公司后同事们听说我是学幼师的都很艳羡我,我才发觉原来

21、幼师是这么一个让人仰慕的工作,在公司呆了三个月后我觉得那个公司又不适合我，成天重复做一样的事情很枯燥所以又打包离开了，回家后在家坐了一个月,每天无忧无虑的我怎么觉得那么没用呢都毕业了还让家里人养着 后来我就向同学了解博苑状况,通过同学介绍后我就去面试了，面试完周老师将我支配到了蒙五班,当时蒙五班的主班是张硕老师配班是孙慧玲,刚去的时候我望见蒙五班的孩子都好小啊，而且好多都哭哭啼啼的吃饭也要喂,但是我发觉他们也很可爱，刚进教室因为是餐前打算时间张硕老师给孩子们介绍了我，我也介绍了自己,还给孩子们一起唱了数鸭子的儿歌，很快我就熟识了班级的孩子,也起先了我的新生活,一周后我就被调到隔壁的蒙四班,蒙四

22、班的主班是王晶老师，蒙四班的孩子比蒙五班的略微大一点，也是很可爱，刚去蒙四班我干的是保育工作，我每天能够根据一日流程完成我的工作,并协助主班老师一起带班，一周后主班老师给我排了一节舞蹈课，第一节课就录了视频课,当时我很惊慌，因为第一次上课而且还录视频，但是王晶老师始终在后边激励我,孩子们也很协作我,就这样我上完了我在博苑的第一堂课，现在我还留着那堂视频课呢。 我在总园的工作时间是4个多月，始终都在蒙四班,期间我送过班车,还值过一个多月的夜班,值夜班的那段时间说实话很辛苦,因为夜班有一个比较小的孩子只有周半每天晚上总是会哭着找妈妈，所以晚上总是睡不好,但是我并没有埋怨，因为我觉得这只是磨练我成长

23、的过程，我应当坚持。 我很情愿参与总园的各项活动，因为会学到许多的东西,在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃跑,而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多阅历，因为在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习，在总园每天都过的很充溢，也很快乐。 其次年三月份的一天，韩蕾老师找我谈话，说想派我来天津铭阳幼儿园担当主班,因为我的性格比较活泼,天津幼儿园刚起步这边老师也没有什么阅历而且比较内向须要一个比较活跃的老师带动气氛，当时我很快乐韩蕾老师能把这个机会给我，但是我心里也有迟疑,我胆怯，因为我没有一个人出去过，身边总是会有亲人或者挚友,当时韩蕾老师跟我聊了许多，

24、也给了我许多激励,我也想就当是出去熬炼吧，半年后我还会回来的，我接受了这次派遣， 刚起先我很不自信,我胆怯这边的老师假如排斥我是派来的怎么办我是代表博苑去的假如我做不好丢人怎么办想了许多,但是我错了。 鼓起志气我迈出去人生的第一步，就这样我自己一个人来到天津，王秀菊老师接了我,来到铭阳幼儿园后第一反应就是这里好小啊，只有两个班级，园里一共十几个孩子,老师们都很好相处，也都很照看我,就这样我起先了在铭阳幼儿园的精彩人生。 因为我是来这边带班的所以我先跟着蒙一班的主班老师适应了班级的孩子和工作流程，一周时间我就把蒙一班接下来，一共两个班，一主。一配,因为配班老师没有培训所以我接班后她们就去北京培训

25、了,我自己一个人带班，刚起先每天都很惊慌，怕家长孩子们不接受我，所以我每天都很仔细的跟每一个家长讲解并描述孩子一天的状况,当时我就觉得自己突然间真的长大了。因为铭阳幼儿园刚起步所以周末亲子课或者营销活动，各种招生工作，每天都挺忙的,我还自己一个人带了两个班的孩子,总之各种酸甜苦辣都有，我算这里的园老吧所以园里的各种大小活动我都有参与,我也组织过自己的营销活动，每天下班跟老师们一起发传单，去年夏天的时候我们发到晚上点多,走很长的路程,心里也有埋怨过,但是看着铭阳幼儿园的成长心里还是很快乐的。 现在的蒙二班是我接的第三批孩子,我很快乐孩子们能够在我的带领下成长，始终以来我们班的孩子都是最多的，而且

26、我也几乎都是自己带班，现在已经熟识的驾驭了工作流程。是汗水是收获是欢乐是惆怅一切的一切尽在不言中,成果也好,缺憾也罢回首过往激情将来，接下来听我来对这两年多在博苑的工作总结吧。 一、 自我评价 作为一名幼儿老师首先要从思想上严格要求自己遵守师德,酷爱教化事业并敬重没一个孩子。敬重每一个幼儿、关切爱惜每一个孩子,只要是我的孩子无论是活泼、害怕、宁静、淘气我都会做到一视同仁,对于性格孤僻的幼儿我会更多的去关注他们，帮助他们树立自信,走出自我封闭的误区。对于活泼的孩子我会给她们展示自我的空间，我会做到跟每一个孩子一起嬉戏看书讲故事，参加孩子们的嬉戏，跟她们交好挚友,人的感觉都是相互的，老师的真诚孩子

27、是能够感受到的，坚持酷爱每一个孩子，与之同等相处，让每一个孩子接受我,这样孩子才会主动接受我的教化。 二、教学 在教学蒙氏工作方面因为我没有进行蒙氏培训，所以始终都是自己观看相关视频和视察其他老师上课和通过看教案来自己摸索阅历。 五大领域课程我会仔细收集相关资料，充分打算每一节课吸引每一个孩子仔细专注听课让每一个孩子都驾驭好课程内容,对于理解慢的幼儿我会单独进行辅导或者请班级老师单独辅导，做到让每一个孩子都驾驭每节课堂的学问，坚持做到面对全体幼儿,并留意个体差异。 三、 保育 我会仔细擦拭教室，做好消毒工作,安抚好每一个新入园的孩子，并驾驭每一个孩子的生活习惯，让每一个孩子都健康欢乐的成长。并

28、且把每一个孩子看做自己的孩子一样对待。 四、 平安 带班的第一年我们班有一个孩子户外时不当心磕到了嘴巴,当时我没有阅历所以先是吓呆了,旁边的老师提示我快去带孩子清洗嘴巴，我才反应过来，我当时真的很胆怯,我在想要怎么像领导和家长交代，但是我知道事情发生了首先要解决,所以我先带孩子去了医院检查后医生说要缝针的并且要家长签字的,我当时很胆怯先通知了家长,望见家长抱着孩子痛哭的时候我自己一个人站在旁边哭的也很厉害,并且当时感觉好无助，也没有脸在见家长,我先调整好自己的心态后跟家长道了歉,并且刚起先每天晚上下班去孩子家里探望孩子，周末陪伴家长一起去医院复查,持续一个月后孩子的伤渐渐的好转了,那段时间的我

29、每天吃不好睡不好,也自己偷偷掉了许多的眼泪,每次想起来这件事情心里也都会难受,觉得自己很失职,我相识到了自己的错误,并且改正了，后来的工作中再也没有发生这种低级的平安事故。 五、 带班 我已经胜利的带完两批孩子,看着她们每天都快乐欢乐的成长心里真的很欣慰,一分耕耘一分收获,我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们成长的进步,看着她们高兴奋兴的升班,我知道我的辛苦没有白费。 在孩子们眼中我可能是一个很严厉的老师,我会严格要求每一个孩子,让他们全面发展,只要发觉他们的不足不好的习惯我都会提示他们改正。 我要求班级的的每一个孩子每天点上课前必需来园，并请每一个来第一名的孩子点名划考勤,孩子们每天都能够准时

30、来园，基本都是全勤这一点我心里也很快乐。 对于班级的实习老师我会仔细的去指导工作，也会把我收集的相关资料给她看，每天晚上下班要对实习老师进行一天的评价进步和须要改进的，实习老师也会虚心接受并改进，对与实习老师的课程我会仔细的去倾听并把不足之处和须要改进的地方刚好订正,多激励实习老师跟幼儿沟通，实习老师提出的问题我会仔细回答，也会学习实习老师的优点之处。六、家园共育 开展好家园共育的工作，主动热忱的跟每一位家长沟通，我会利用早晚的时间与每位家长充分沟通,力争做到不冷落每一位家长,当家长遇到教养方面的问题时我能够刚好解答,当家长提出合理化建议时我能够虚心的接受，当家长反映孩子的问题时我能够刚好仔细

31、的解决。在铭阳我经验了许多，也成长了许多。 总结过去，安排将来,都是为了把工作做得更好，我会脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献自己的力气。主任工作述职报告 篇5 作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教化活动，抓校风建设,促养成教化,做深化细致的学生思想政治工作,坚持正面教化,树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风,建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我酷爱学习,常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法,在政治思想上始终保持和和党的一样性,工作中能以身作则,坚持原则，做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归，中午

32、不休息，以平和心态，淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建设 。常常深化年级组，多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化,提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓,一刻也不能放松的,做到支配到位,落实到位,检查到位，整

33、改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。 、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动,协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作,不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景,从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时

34、机,多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生,在做好教化工作的前提下,根据有关的规章制度,赐予纪律处分。 8、上半年四月中旬,圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务;放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全,承蒙领导关注、信任，

35、没有出现任何差错。在20xx年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖,本人荣获20年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。 9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位,责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 1、主动发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。尽自己所能发挥特长,多为老师办事,为工会之家服务。11、仔细管理和完成好学校老师运用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编协助教学工作。等等。 12、为丰富校内文

36、化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。 成果的取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长,在百忙工作中还常常关切和指导我的工作,对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组老师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助;特殊要感谢那些赐予我以网络学问的老师和同学们;感谢为我翻译英文单词的外语组老师们，因为有那么多好心人的帮助和支持,才使我获得了更多的为师生服务的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重

37、和肯定听从看法。无论到什么时候,我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。 成果微乎其微,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足，努力做好自己的工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页