活动策划范文5篇

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1、活动策划范文5篇活动策划 篇1 一、指导思想：为了丰富学生校内业余生活，满意学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培育学生的高雅情趣,推动校内文化建设，全面提升学生的综合素养和生活品质，使学生华蜜成长。 二、活动理念： 人人有自信，个个有发展! 三、社团命名:Todays starclub“今日之星”俱乐部四、社团活动的开展要求总体目标:丰富校内文化生活，培育学生的创新精神和实践实力及合作意识,提高学生的综合素养，力求使活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽窗口。 详细要求： 1、学问体系

2、:语言内容基于教材,略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的成果活动展示。 、常规管理:做到“三定”(定人、定时、定点)，定人:人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源,固定活动地点,爱惜学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会,由学生自主管理。定制会员卡,让学生有一种别出心裁的高端意识,定制VP会员卡若干，作为特邀嘉宾运用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请

3、奖状和理事会决议制度。假如学生想得到什么奖状，可以在活动起先递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前分钟，大家集体探讨该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最终隆重颁奖。月末评出“本月之星”,期末评出“半年之星”。全部获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。、做好宣扬工作,利用各种渠道宣扬英语社团活动、扩大知名度。 五、活动支配 第一阶段：社团招募 在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有爱好、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间：0xx年1月5日2月28日。 其次阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格,确定社团的人数,

4、规章制度等。时间:3月1日3月4日。 第三阶段:社团活动。在老师指导下,开展社团活动，配备社团须要的各种设施，并渐渐规范社团活动。遴选出参与六一儿童节的英语节目1个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日月3日。 第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。 第五阶段：总结反思。 聂凤群 0x年1月4日 篇八:学校社团活动策划书样本 四川*学院 (社团名称）*（学生团体)活动 策划 书 一、活动名称：* 二、活动目的：* 三、活动意义：* *四、活动背景：* * * 五、主办单位：*承办单位:*学生团体 活动时间:0xx年_月_日20x年_月_日六、活动流程:* 第一阶段：*宣扬:* 训练

5、时间:* 训练地点：* 其次阶段:* * 预赛：* 展览时间：* 展览地点；* 决赛:* 时间:老师组；* 学生组;*地点：待定七、奖项设置: 本次活动将评比出:学生组：一等奖一名、二等奖两名,三等奖三名和5名优秀奖 老师组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 八、宣扬：以海报形式在校内进行宣扬。 九、物资须要：十、资金预算： 备注：本次活动的嘉奖待定； 附:竞赛评比规则 四川*学院 *学生团体20年*月*日 对本次活动人员的支配 依据我社团的实际状况,结合本次活动的实际状况，现对本次活动我社人员作出如下支配 前期监督指导；万海烈。李超。马静。徐敏 活动所用器具支配;活动现场管理；活动策划

6、篇2 策划主题宴会是近年来餐饮行业渐渐兴起的一项营销活动。主题宴会是通过一个或多个历史文化或其他主题为吸引标识，向顾客供应宴会所需的菜肴、基本场所和服务礼仪的宴请方式。它的最大特点是围绕既定的主题来营造气氛，宴会的菜品、服务、色调、灯光、装饰以及活动都为主题服务,使主题成为顾客简单识别的特征和产生消费行为的刺激物。通过独特的主题策划、空间艺术设计，为来宾营造浓郁的宴会氛围。 宴会主题的本质是文化,一个好的主题宴会本身所具有的文化主题的高度凝聚,形成一类主题文化的中心,同时也是传统文化与现代文化的凝聚。参与宴会者在追求美味佳肴的同时,更希望获得良好的文化熏陶及感官享受，因而，对宴会中的主题设计也

7、提出了更高的要求，为能真正时时体现宴会显明主题，并有较强的文化内涵,台面设计是主题宴会设计胜利的关键。宴会台面设计是针对宴会主题，运用肯定的心理学和美学学问，采纳各种手段将各种宴会台面用品进行合理摆设和装饰点缀，使整个宴会台面形成完备的餐桌组合艺术形式的好用艺术创建。通常主题宴会台面设计有两种操作，第一种是先收集素材（如各类餐具),再依据材料凝练主题;其次种是先构思主题,再围绕主题收集,包括设计制作与之相配套的餐具、布件、造景（插花)等,本次宴会主题已经确定，所以根据其次种模式设计。 结合实际，选定主题 围绕主题,细心配置 1.台布与餐巾的选择搭配 每个主题宴会都有其特定的主题,因此,必需选择

8、与之相配的装饰,例如餐台布件颜色、款式必需以此为基准。围绕选定的主题,在主要布件颜色方面,本设计特意选择有光泽的暗玫红色和亮丽柠檬黄色组合,这是因为一方面在中国传统文化中这两款颜色属华丽富贵色,配得上国粹艺术,也配得上梅兰芳的艺术造诣及人格品质；另一方面，鉴于整体构思在台面上要营造戏院看戏氛围，这两款颜色既符合戏院的场景布置,又是京剧戏服中常常运用的颜色。如此一来，颜色不仅能与主题、氛围融合，相互衬托，而且由于颜色本身亮度较强,能达到突出台面、吸引眼球的作用。暗玫红色台布面料光泽感强,表面清爽，大面积运用既明丽又不失稳重,餐巾选用柠檬黄色加桌布同色滚边设计，即可使黄色起到跳色作用,又可通过滚边

9、使得柠檬黄颜色不过于张扬，又与桌布和谐一样,上下呼应,增加桌面布件的艺术美感及协调性。 2餐具用品的选择搭配 餐具不仅是客人进行餐饮消费时必需的用品，同时也可起到美化餐台、渲染主题的作用。现在市场上各种材质、各种风格、各种形态的餐酒具越来越多，让人目不暇接，但美丽、高档并不肯定适合,这就要求在设计选用时紧扣主题。由于批量很小，批量生产的可能性较小，一般只能选择已有产品，本次主题宴会设计的台面选择了如下餐具： ()瓷器类 考虑到是中餐宴会，且主题传统,有剧烈的民族特色,因此选择比较高档的骨瓷餐具，在颜色方面为凸显朴感,选择现代感相对不突出的本白底色,为与桌面同意,餐盘印花选择淡粉色系,这样既可降

10、低颜色冲突,增加协调性。在花型方面，由于主题是“梅兰芳香春满园”因此，志向餐盘应是高洁兰花或小巧腊梅。在形态方面,考虑到既能秉承传统,又能有所创新，为打破中餐台圆桌面、圆盘、圆转芯的老格局，特意选择了方形导圆角餐桌及配套垫盘,这样既有立体感、层次感，又平添了富于改变的艺术美感。(2）酒具类 基于同样考虑,酒具选择上选用传统中式三杯三件套,考虑到整个餐台设计拟走较为高档路途,因而选用水晶杯,不仅美丽,且杯子本身纹理增加了肯定的立体感。 (3)筷架及筷子、席面羹 虽然筷子、筷架、席面羹只是一个小小的摆件,却是各客席位所必需，各位食客都会看、会用,而且也干脆影响整个台面的美观、协调,这也使得这些物品

11、配置需细心选择，结合宴会主题，本设计选用木制带梅花图案的配套物件,进一步为整体协调统一做好铺垫。（4)餐巾折花造型 (5)餐椅的布置 主题宴会餐台设计与布置常用餐椅可选用优质原木,通常可采纳增加椅套、坐垫等进行装饰配套。 主题插花或主题造景设计假如说显明主题是宴会台面设计的“魂”那么主题插花或主题造景就是突出主题、支撑主题的骨。.四周造景的延长与完善 正如红花还需绿叶衬得道理，仅仅有中间的舞台未免使主题造景显得单调,菜单的设计主题宴会菜单对宴会台面不仅有点缀、推销作用，而且还是主题宴会的重要标记,可以反映不同宴会的情调与特色。因此，也是宴会设计过程中的一个重要环节,须要从风格、色调、主题等方面

12、体现诸多考虑,细心设计。 宴会菜单的设计应紧扣主题文化 第一，菜单的核心内容,即菜式品种的特色、品质必需反映文化主题的饮食内涵和特征，这是主题菜单的根本，否则菜单就没有显明的主题特色。如苏州的“菊花蟹宴”，这是以原料为主题,就必需围绕“螃蟹”这个主题。宴席中汇合清蒸大蟹、透味醉蟹、子姜蟹钳、蛋衣蟹肉、鸳鸯蟹玉、菊花蟹汁、口蘑蟹圆、蟹黄鱼翅、四喜蟹饺、蟹黄小笼包、南松蟹酥、蟹肉方糕等菜点，可谓“食蟹大全”。浙江湖州的“百鱼宴”，围绕“鱼”来做文章，糅合四面八方、中西内外各派的风味。“普天同庆宴”是以庆祝为主题，整个菜单围绕团聚、同乐、祥瑞、兴盛，渲染喜庆之气氛。活动策划 篇3小班是孩子从家庭环境

13、过渡到大集体环境的关键期。他们迷茫、焦虑、胆怯。虽然孩子们已经有了一学期的适应期，可经过了一个寒假，孩子们又有了反复的现象。为了让幼儿能近快适应幼儿园的环境，给幼儿一个幼儿园象家的感觉,围绕主题进行一系列活动,主题进行了二周,在二周的活动中老师和小挚友都有很大的收获和成长。关于幼儿: 一、心情稳定，喜爱幼儿园。1、让爱在我心在主题起先,宝宝就和爸爸妈妈一起选择了一张全家福照片，我们把照片贴在一个大的房子里面，让孩子们感受到，我们一个个的小家组合在了一起我们就有了热喧闹闹、亲亲热热的一个大家就是我们小三班，孩子随时有可以观看的墙面上,孩子想妈妈了,想爸爸了,就到这里看看妈妈，看看爸爸，我们还收集

14、了爸爸妈妈们的激励，祝愿的“红心卡”贴到了我们的亲情树上,我们在树下嬉戏，活动,让爸爸妈妈的爱恒久在孩子们的四周,使心中常住爱意。随着主题的进行,孩子们自己在娃娃家里做起了爸爸妈妈，给娃娃做饭，喂娃娃等等,在装扮的欢乐里,孩子们慢慢地喜爱上了幼儿园，绝大多数的孩子很快就适应了幼儿园的生活。 、让爱说出口 孩子的情感是干脆的、也是敏感的,他们很简单就感受到你一言一行的含义，在平常我们亲孩子的时候更多了，时时常的摸摸孩子的头,我们更想让我们的爱说出口，于是我们打破了以往点名方式，从机械，呆板的“到!”到喊到名字就大声的说“我爱你！”让最真挚的情感大声的说出来。我们的距离更近了。三八节接近，我们准备

15、通过家长会,给妈妈们献上了自己亲自画的大红花，并说出了自己感谢：“妈妈辛苦了,妈妈节日欢乐。”二、良好的礼仪呈现。 在这个主题活动中,我们孩子不但了解各个房间的功能，房间里的家具、电器等等,而且孩子们知道了做客的礼仪以及礼貌的用语。学会做小绅士了,我们早晨相互弯腰道早安,宝宝还会抱着娃娃去做客了,“感谢你！”“请进！”“请做!”“你好!”一声声稚嫩的话语,感觉宝宝懂事了。三、自理实力的提高。 我们在心理上经常示意孩子们你已经长大了,该自己的事情自己做了:“你长大了!今日自己走进幼儿园的，真是了不得！”“信任我们xx已经长大了,这事能做好的。”对于犯错误的孩子我们提示他“哎！今日怎么有点变小了呀

16、，这可不行啊！”在我们的娃娃家，我们还收集了爸爸、妈妈、娃娃的用品。爸爸的领带,妈妈的丝巾、娃娃的奶瓶等，孩子们喂娃娃吃饭，给娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不觉中，孩子们情愿自己的事情自己做了,自己吃饭，自己入厕,自己换鞋等等,独立实力提高很大。 关于老师：一、主题的活动内容贴近幼儿生活,适合孩子需求。 “家”对于每一个孩子来说都是最熟识、最亲切、最暖和的地方了，所以小班开学走进“家”的氛围倍感轻松和欢乐，活动的内容贴近幼儿生活，便于孩子理解与接受。 二、主题活动渗透一日活动的各个环节 这个主题让孩子更关切四周的事物，他们能清晰的知道这件衣服今日是谁穿的,目光停驻在伙伴身的时间常了,孩子们间的

17、静静话也多了,把小三班当成了一个大家庭。当宝宝跑得快的时候,我说：“我们家的娃娃还在睡觉呢,轻轻的走路哦,嘘”孩子们立即掂起脚尖轻轻的走了，这样的随机教化,给孩子留下了较深刻的印象，简单引起孩子的共鸣。主题后的思索： 、在孩子的整个过程中,应注意视察和个别指导，了解每个孩子的需求后天特性,亲近每个孩子。 2、随机、敏捷的调整安排内容，不断充溢主题活动，以情催爱。活动策划 篇 15年砥砺磨一剑。中信银行XX支行走过15年不平凡的发展道路，企业实力不断增加,日益成为余杭区经济社会文化发展的“金融引擎”。 发展中促转变,转变中谋发展。在经验了美国资贷风波引发的全球金融危机之后，世界经济发展进入“后危

18、机时代”。面对宏观经济形势，xx中心经济工作会议主基调就是:促进经济发展结构转型升级，加快经济增长方式转变。“转变之年”,中信银行XX支行1周年行庆具有不同寻常的意义。 内聚合力,外塑品牌。15周年对于中信银行X支行成长发展具有里程碑的意义。藉由15周年行庆,进一步优化信贷结构、创新服务模式、提高服务品质、打造精英团队、增加企业凝合力、塑造品牌形象、提升核心价值理念和综合竞争力。 主题 打造现代化金融服务引擎，促进余杭区经济转型升级。活动 一、讲座 主题:打造金融服务引擎,促进经济转型升级。 演讲题目:金融机构如何服务于经济转型升级 主讲人：史晋川(拟）经济学博士，现任浙江高校经济学院教授、博

19、士生导师、常务副院长,同时兼任国家社会科学基金评审委员会委员、教化部社会科学委员会委员、中国社会经济系统工程学会副理事长、中华外国经济学探讨会副会长、浙江省经济学会会长、浙江省人民政府经济建设询问委员会委员、浙江省社科规划办理论经济学科组副组长，、绍兴、嘉兴市人民政府专家询问委员会委员。 主要探讨领域为现代西方经济学、宏观经济理论与政策、区域经济发展战略、法与经济学和公司治理结构理论。192年被评为享受国务院政府特别津贴专家,99年被选为浙江省高校首批中青年跨世纪学科带头人和浙江省“11人才培育工程”首批第一层次学术带头人，199年被授予“浙江省有突出贡献的中青年学者”称号,xx年被列入国家人

20、事部“百千万人才工程”第一、二层次学术带头人和国家教化部“跨世纪中青年学术带头人”。 主办单位:中信银行X分行、X区人民政府协办单位：中信银行XX支行 二、理财服务日主题：中信银行XX支行理财询问服务活动 内容:面对个人客户，开展理财产品推广和特性化服务。 三、感言征集 主题：一路同行,1年感言征集 内容:专辟“感言征集墙”，以一、二句话的方式征集员工感言，体现企业文化，增加凝合力和归属感。 四、庆典 主题:我们一起走过中信银行X支行成立周年庆典 内容：中信实业银行X支行成立5周年联谊活动。 宣扬一、新闻 主标题 打造金融服务引擎,促进经济方式转变 中信银行X支行主动服务余杭区产业结构转型升级

21、 2内容 （1)中信银行X支行优化信贷结构服务经济转型升级：加强对国家重点工程、先进制造业、文化创意产业、保障性住房、重大科技专项、节能减排项目的信贷支持，大力支持低碳经济发展。为把余杭创新基地打造成为集产业、科技、生态、人居和现代城市元素为一体,极具创新活力、投资潜力、生态魅力的宜居、宜业、宜游、宜学高新高教园区和高科技、多功能、生态型“科技岛”供应信贷服务。为打造良渚遗址文化旅游区、塘栖水乡风情旅游区、径山生看法假旅游区、南湖滨水休闲旅游区四大旅游功能区域，供应信贷支持。 (2）大力支持中小企业发展。 （3)开展助学公益活动。 3.形式xx日报一个彩色整版，三分之二软文,三分之一行庆广告。

22、 二、纪念册 1主题中信银行X支行成立1周年纪念册 2内容 企业简介 领导题词机构设置 经营业务 大事记理财团队 企业文化 员工感言公益活动发展愿景 形式 开本:20250封面：280克特种纸,凸版工艺 内页：210克铜版纸 三、专题片 1.标题一路同行 共铸辉煌 中信银行X支行成立15周年 2内容分“踪迹”、“创新”、“愿景”三个篇章,主要表现中信银行XX支行年来的发展业绩与将来展望。形式片长约15分钟，制作成D光盘。 展示 一、标语 一路同行，共创辉煌。 x理财服务,享受品质生活。以人为本，品质服务。中信理财生活的“好管家”。 优化信贷结构,促进转型升级。 着力打造余杭区经济发展的“金融引

23、擎”。 信我信中信。 二、横幅 热情庆贺中信银行XX支行成立15周年。 三、展板 设置户外展板,以图文形式展示中信银行XX支行1年的建设成果。 礼品中信银行XX支行成立15周年纯金“珍藏版信用卡”。活动策划 篇5 策划内容概况 一、活动背景和意义 二、活动项目简介三、前期打算工作 四、项目活动安排五、活动的可行性分析六、项目后续工作 七、留意事项 我们的团队: “爱在川西”义务支教队,系四川师范高校地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队,我们以“情系川西，带爱旅行”为主题,本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。 一、活动背景和意义 随着国家对义务教化的大力扶植

24、，全国大部分地区的教化条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教化状况仍旧令人担忧。在这些地区,由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想相识水平不高等因素,造成了学生的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不擅长与人沟通等特点。 针对以上状况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，打算在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另

25、一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,熬炼我们的意志，提升自身的素养,以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动 2、活动主题:情系川西，带爱旅行3、活动时间:2-年6月30日20-年7月11日 4、活动地点:凉山州德昌县大湾小学5、主办单位：“爱在川西”义务支教队 6、资助单位:（待定） 7、活动内容： （)调研了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业学问； (）家访了解当地贫困生的家庭状况并建立贫困生档案,通过网络、媒体等争取借助社会的力气赐予部分贫困生以帮助; (3）正常的课堂教学寓教于乐,教会他们在学

26、习中找到欢乐，在欢乐中学会学习。 8、团队成员（见附件一) 三、前期打算工作 、团队组建 (1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬,发出组团信息,要求必需具有较强的语言表达实力,剧烈的团队意识和责任感; (2）有意者向负责人提出申请,经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人(会彝语)和一名精通网络技术的人（进行博客宣扬）;（3）对选出来的人员进行培训:首先，由团队相关负责人对本次活动进行具体介绍，让团队成员对此次活动做好充分的打算；其次，与本学院的其他有阅历的支教团队进行沟通,帮助团队成员深化了解支教过程;最终，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训,让团队成员在进行支教

27、工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工(详见附件二）,并对往后的工作行程进行支配(详见附件三)。 、前期踩点调研 (1）联系学校：由团队成员供应家乡教化、文化、经济等基本状况,通过对比和查询,筛选出最须要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料,由负责外联的同学与当地教化局和目标学校取得联系,与学校达成共识。 （2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生平安、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。、教学方案的打算 (）各个成员依据自身特长,结合现实须要,供应自己预授课程; (2）团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长

28、补短，在寓教于乐的原则下,进行课程的选择和支配;(3）团队成员依据课程支配和教化层次打算教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 在月下旬向学校相关组织申请肯定的资金,并且面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺当开展,给须要帮助的学校及学生带去更多的帮助。 四、项目活动安排1、支教 支教是本次活动的核心内容，目的在于培育学生的沟通实力和对外界的认知实力，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了实现自己的志向而奋斗。我们打算实行发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素养。除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等

29、，使学生的视野不仅仅局限在“本土”,以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 (）在教学的组织手法上，我们将持续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍实行班级为主,以增加学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注意实力培育，同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通实力,帮助学生健康成长。（）针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动,丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。 （4)主要科目设置(详细见附件四)：、调研本次支

30、教的目的地在凉山州德昌县大湾小学,当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教化三方面利用问卷、访谈、参加等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查,总结少数民族地区的改变,让更多的人了解到少数民族地区的现状。 3、家访 团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触,更深化地了解学生,从而有利于支教的顺当进行。在家访过程中,我们还会依据学生状况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五）,在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注,为他们争取到更多的帮助。 五、活动的可行性分析 1、客观方面:（1）近年来,国家加大了对西南地

31、区的教化投入,不断推动少数民族地区的发展,大力提倡高校生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺当开展。()通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的一样欢迎。2、主观方面： (1)充分的打算。从本学期的5月起先,我们就已经起先着手打算此次活动,每一个细微环节都做了周密的安排和支配。 （2)珍贵的阅历。在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历沟通,并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的阅历。(3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经

32、过了筛选、面试和培训,从学问、实力到素养都有严格的要求。团队成员不仅有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。 六、项目后续工作 1、支教结束后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映,为下期活动供应阅历。 、整理笔记、照片及录相,制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展状况。3、整理支教活动状况,并把项目成果反馈给资助方。 七、留意事项 （1）动身之前，团队成员应打算好须要携带的东西,不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。 （2)团队成员必需严格遵守团队内部管理制度（详见附件六），要有

33、组织纪律性。 (）团队的全部花费应当在经费预算(详见附件七)的基础之上本着节约的原则进行,严禁铺张奢侈。(）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐性的看法来解决过程当中可能遇到的问题。 （5）对于当地学生和团队成员的平安问题肯定要重视,严格落实平安保障制度（附件八）。 “爱在川西”义务支教队本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页