师德师风演讲稿范文

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1、师德师风演讲稿 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家收集的师德师风演讲稿,希望对大家有所帮助。 师德师风演讲稿 苏联教化家苏霍姆林斯基说过：“老师的人格是进行教化的基石。”我国古语也有言:“德薄者，终学不成,何谈为师矣？”我想，我们每个老师要做学生的榜样，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。我并不高大,但我力求高尚；我也并不英俊，但我渴望成就事业,因为，我是一名人民老师。俗话说,“亲其师,则信其道;信其道，则循其步。”我们提倡执起教鞭,要有夫子的形象;握起红笔,要有博爱的心肠。喊破嗓子不

2、如做出样子,以身作则，学生才会信任你,才会追随你。 但不容回避的是,时代的发展不行避开地造成各行各业呈现出一系列新的问题,老师队伍师德师风的问题亦不例外。充斥在网络上的各种有关老师的负面消息,让我们醒悟地相识到老师队伍的师德师风问题在当今这个大社会背景下的脆弱，甚至有时可怕到不能赢得学生和家长的信任。扪心自问我们的敬业精神能否起到表率作用?我们的业务水平能否让学生满足，家长放心?在物欲横流的今日我们能否坚守清贫？传道授业行为世表我们做到了几分？今日,我们实行这次师德师风宣讲活动,说明我们正在正视这些突出的问题,并试着开出自己的“药方”。我没有化腐朽为奇妙的力气，万不敢言从根本上解决这个病症,我

3、仅在此就师德师风建设方面的浅薄相识与各位领导和同仁探讨,以期共同进步，共酿一副良药。 老师是立校之本，师德是教化之魂，常言道：学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。“其身正,不令则行；其身不正,虽令不从。”“捧着一颗心来，不带半根草去”是为师道之精髓。 教化,是无私奉献的事业；教化，是爱的事业。 要铸师魂,首先要对老师职业充溢酷爱。梁启超告知我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门,是中国职业道德的两大准则。”老师就应当有勤于奉献的精神,只有勤学、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一点,在如海的学问面前虚心一点,在学生面前从容一

4、点;也才能在浅薄面前深刻一点，在浮嚣面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多”。一个酷爱教化事业的人,是要甘于孤独，甘于辛苦的。我们是辛勤的园丁，要钟爱自己的这片土地,一年又一年细心耕作、无私奉献。 要铸师魂,更要对学生充溢包涵和关爱。天空包涵每一片云彩，不论其美丑，所以天空广袤无比;高山包涵每一块岩石,不论其大小，所以高山宏伟壮丽;大海包涵每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无比；而人民老师,包涵每一个学生,无论其优劣,所以老师神圣崇高。作为老师,既要喜爱“春光”，又要容得下“乌云”,“金凤凰”当然可爱,而“丑小鸭”更须要阳光,多给他们一份爱心，一声赞美,一

5、个微笑,因为,站在我们面前的总是一群须要用爱浇灌才能强壮成长的小树苗。“要知道,我们不仅是教书匠，我们是受社会信托的人。社会把培育、教化新人和将来一代的事业托付给我们。这是我们最崇高的事业,是我们的头等大事，是我们的职业义务。这是我们的使命。”师德师风演讲稿各位老师:大家好! 在第xx个老师节即将来临之际，今日我们惠济区试验幼儿园全体老师在这隆重实行“师德在我心中”的演讲竞赛活动，这对加强我园的师德师风建议具有特殊重要的意义。省委书记卢展工在今年全国“两会”期间提出的“三平精神”（平凡之中的宏大追求,安静之中的满腔热血，平常之中的极剧烈责任感)。我认为“三平精神”既是广阔教职员工志向信念、生活

6、看法、工作责任的精髓所在,也是广阔教职员工品质修养、情操风范、思想境界的内在要求，我还是一句话:人的工作不紧要在轰轰烈烈中展示，更应当在平淡中静默的付出! 我们深知，我们的工作是学前教化，我们的教化对象是孩子，孩子是一个国家和民族最根本的希望。当前,家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园,在成长的起步阶段,接受最好的教化。家长的这种期盼,对我们幼教工作者来说,是一种莫大的激励,更是一种无形的鞭策。所以我们作为一名幼儿教化工作者来说，我们应当时刻牢记自己的责任和职责，在工作中，严格要求自己，做一名勤奋进取的老师。 借此机会,我想对在座的每一位老师提出三点希望: 1、要明确自己的工作职责。要专心呵

7、护每一位孩子,让每一位孩子在自己的细心哺育下健康、欢乐成长!、接着发扬爱岗敬业的工作精神,在今后的工作中我们不但要保持现状，更要静下心来思索自己的工作,不断细化和创新,争取做到一年入门,三年成为一名好老师。 3、明确个人奋斗目标，做一名师德高尚、业务精湛、充溢活力幼儿园老师。 在今后的工作证途中，我们或许还会有许多的困难和挑战,但是我信任只要是专心的老师，肯定会克服重重困难,会将自己打造为为一位有思想、有目标、有追求的老师，我期盼着你“成功”的那一天。 最终我要表示一个感谢和一个庆贺！ 一个感谢就是:从我们7月12日在一起至今，我们几乎每一位教职工都在兢兢业业的干好自己的工作,许多老师都把幼儿

8、园的工作当成自己家的工作,每天加班加点,甚至住在幼儿园，我忘不了杨杰老师凌晨一点多还在打扫班级的盥洗间，我忘不了师贵州老师打扫厕所的样子等等，我很感动，我们的付出也也到得了领导的满足和家长的认可。虽然感动在我心中,但是在此，请允许我再次代表惠济区试验幼儿园对每一位辛苦的付出表示诚心的感谢！真的感谢大家！ 一个庆贺就是：明天就是第xx个老师节，我代表惠济区试验幼儿园对在坐的每一位老师表示热情的庆贺，祝每一位老师工作顺当、身体健康、快乐欢乐每一天！师德师风演讲稿3各位领导,各位老师：大家好! 今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成果能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的华蜜，我们深知，我们

9、并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中,得到了领导犹如对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们最终完成学校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。常言道:成长的过程是一个充溢艰辛，甚至孕育着苦痛的过程,犹如一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命洪亮的啼哭,一年级组的的成长，也经验过一段这样的轨迹。 一年级上学期一共九人,除了龙林和周燕外,其他都是新老师,学生138人，年龄偏小，每班岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学

10、初,四个班主任老师对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤，什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞，稍不当心,会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交,或是领导来巡察的时候,没有运用操作不很娴熟的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，望见有看法的家长就发毛。一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好，是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月,我没有

11、主动给家里打过一次电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿子在电话里说他做了一个梦,梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间,王巍瘦得是楚楚可怜,多数次的头疼，发烧,都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院,直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子,成天急死了，气死了,烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学,有一次竟然差点晕倒在三班教室里即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成果,一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。老师会上我们一般都低着头，只要不指责我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会

12、到了其中的含义。 要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会,记得我当时写下了这样一段话:一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒;中午,伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课,查资料，或和家长联系,一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时,是否须要休息了,只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力我们第一次得到了王校长的表扬,虽然只是对我们工作看法的确定,但那已经足够了,我们像一个小孩子似的高兴了好一阵。现在回想起来,我们为自己的全身心

13、投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳试验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。 有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家,而在于他的微小之处,以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代,是历史给予我们的神圣使命。我们深知,真正的试验人办事有成效，真正的试验人能开拓创新,真正的试验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体,每个人都有自己的才能：王巍敢想敢做，有开拓精神;伍海燕有板有眼,踏实仔细；刘坤温顺大度,吃苦耐劳;郭冬玉大方自信，颇有灵气;张秋花阅历丰富，兢兢业业;楚小平多才多艺，做事有条理;龙琳见多识广,点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很

14、好地凝合起来，把他们的实力充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候,我在自责内疚的同时也暗暗下决心:努力吧，为了自己,也为了这些可爱的伙伴! 从今,我遇到问题就请教杨波,孙安懿,有时还向张彦,赵谋元取经，有时，我会上楼,到各班教室外溜达溜达,留意视察高年级常规、学习的微小之处，觉得有可鉴之处，立刻就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们商议探讨,可行之处马上到班上试一试。我们觉得低年级要欢乐学习,要活而不乱，因而实行了一系列的激发学生主动性的课外竞赛活动:背书大王竞赛，笔顺大赛、查字典竞赛、猜谜大赛，竞赛打算充分,有记分员,有主持人,赛后有总结,有嘉奖

15、。过程精彩纷呈,有个人之间的评比，有班与班之间的较量,通过这样的竞赛活动,同学们喜爱朗读了，喜爱翻看课外书了,下课时追逐打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算竞赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培育学生深厚的学习爱好,老师们也因此而分工合作，加强了沟通,促进了相互了解,团队凝合力也渐渐滋生、开花。 假如把每一位学生比作一粒希望的种子,试验学校就是一片孕育希望的土壤,而我们则是播种希望,播种太阳的使者。 在队列广播操竞赛和合唱节中,老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格老师高度的责任感。开学工作刚

16、忙完,楚小平就找了我，依据上期运动会的阅历教训谈了他的安排和想法，早熬炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导,又抽空召集班主任老师学习了广播操,一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班,帮助楚小平，力争不奢侈一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早熬炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有好的建议和做法大家会立刻实施并刚好改进,这期间,我们也得到了学生处宦主任的关切和支持。竞赛前夕，为了突破每一个细微环节,我们还在年级内进行了彩排,开展了竞赛。当看到一年级小挚友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操时,我心潮澎湃,我们努力了,我们望见努力的成效了,一年级的学生进

17、步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了! 队列广播操竞赛刚过，龙林已经跃跃欲试,复印歌谱,选择道具，编排动作,培育指挥员,早熬炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会,不奢侈一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有老师,有学生,尽管不专业，却也有板有眼,一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成果。 当然,我们的工作有遗漏，有失误,有时走弯路，有时做无用功,我们在合作时也曾有摩擦,我们的业务水平有待于不断提高，我们的教化理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己,还有很多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信念，有志气去面对作为一个试验人所要克服的困难

18、。我们将在深圳试验这块沃土的培育下，成长,壮大。 今日,我罗罗嗦嗦说了这么多,最终，我还想和各位说几句心坎话。 我们的路还很长,不管有多坎坷，只要你把它当作一次经验，一次磨练,你会为你比别人的经验丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。今日,我们远离家乡,远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进,相互关切，相互理解。不管在哪里，不管到何处,要坚毅，要进步，要合作,更要欢乐。让我们为了美妙的生活，携手共进! 感谢大家。师德师风演讲稿4我今日演讲的题目是老师也应常常“回头看” 老师是太阳底下

19、最神圣的事业,老师是人类灵魂的工程师，老师似红烛,似春蚕人们给了我们老师太多的荣誉，想到这些，的确很骄傲。其实，也曾经因四周人的挥金如土而倍感寒酸,也曾耳闻同学“下海”发财而跃跃欲试,偶然读了一篇题为“回头看”里有才智的文章，其中张果老倒骑驴的做法让我重新梳理自己的想法，重新谛视自己的职业。我为什么不能学学张果老倒骑驴，凡事回头看呢? 张果老,八仙之一,他的奇妙之处是倒骑驴,许多人为之而不解。唐代诗人李焚在他的一首小诗中说：“他人骑大马，我独骑驴子；回顾担柴汉，心中较些子。”看来，“回头看”是得到欢乐的途径。“回头看”有人担柴，有人步行,心里自然多了几分劝慰。 我是一名小学老师,我深知老师的清

20、贫与辛苦。每月拿着不足两千元的工资，除去礼尚往来,除去柴米油盐、吃喝拉撒也就所剩无几了。买房要贷款;买车？想都不敢想。看着前面的“悍马”(现在应当是“宝马”了）想想自己骑着自行车,作业要背回家里改，教案要背回家里写，每日早出晚归,披星戴月，心中好像真的觉得有些不平衡。然而,“回头看”,有多少打工者为了生活而奔波,今日还在这里工作,明天或许就没了饭碗；有多少农夫工为了多挣钱而从事危急的 工作；有多少行业,虽然拿着高薪,新春佳节却只有不足十天的假期,想回家探望双亲唯恐时间会都耽搁在火车上了。而我们，虽然工资不高，却能按时领取；虽然校舍不是洋房别墅,却也是平安舒适;享受着每周的“双休”,享受着每年三

21、个月的带薪寒暑假想到这些，我应当觉得满意啊！每天，当我们迎着第一缕晨光走进校内，听到一声声嘹亮的“老师好”时,每天,当我们踏着暮色观赏孩子们一篇篇优秀习作时；每年,当老师节来临，倾听着电话里真诚的问候时,我我不是也觉得很华蜜吗？假如我们的眼睛不是总盯着前面的“宝马”,而是常常的“回头看”，像李焚那样“心中较些子”也就不是难事了。 当然,“凡事回头看”，并不是停下前进的脚步，不思进取，而是在前进中把握自己，让自己前进的脚步更踏实，更稳重。张果老倒骑驴并没有后退半步，据说还日行千里呢! 老师,本就是高尚的事业,让我们告知自己:不要让前面的“宝马”迷失方向,常常“回头看”，我们会更欢乐,更充溢。师德

22、师风演讲稿敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好！今日我演讲的题目是责任大于天。 首先请大家跟我一起思索一个问题，一个教化工作者最须要的品质是什么呢?我想大家想到的答案肯定会是:爱。多数的文章讴歌过师爱的的宏大,强调过师爱的重要性。但是我却觉得还有比爱更重要的东西，那就是:责任。因为没有责任支撑的爱是苍白无力的,是无法撑起教化事业的宏伟大厦的。 走进二中这个大集体的一年中，每一天,我都被一些可爱的事、可敬的人感动着，二中人以对岗位一丝不苟的执着坚守揭示了一个平凡而朴实的真理,那就是：责任大于天。 二中的同仁们，信任你与我一样不能遗忘，二中第一批学生刚刚入学的那八天八夜里,朱校长与三位

23、分管校长领导各处室负责人坚守在工作的第一线，白天指挥协调各方面的问题,晚上亲临学生宿舍嘘寒问暖、排忧解难；信任你与我一样不能遗忘，那八天八夜里,我们全部的班主任与学生同吃同住，像父母照看自己的孩子一样对学生倍加关注，了解到有的学生因为第一次住校,不能忍受离家的孤独而泪流满面，班主任就刚好劝慰疏导;了解到有的学生生活自理实力不强，班主任就手把手地对他教育帮助；了解到一些学生过生日,班主任就提倡全班同学给他们齐唱生日歌，给他们最真诚的祝愿,让他们体会家一般的暖和；那八天八夜里,为了帮助学生快速适应新环境,每天全部的领导与班主任都要连续工作十六七个小时,有的领导自己病了却无暇去看，有的老师孩子病了却

24、无法分身照看。但是全部的人并不以自己的辛苦为意,心头记忆犹新的还是学生的问题。是什么力气在支持我们二中人上上下下团结一心不知疲乏地忘我工作呢?答案只有一个，那就是:对工作、对学生高度的责任心。因为有高度的责任心,二中人才有了火热的情怀，钢铁的意志,不知疲乏的忘我精神! 高一二部的全部老师，信任你与我一样不能遗忘，去年冬天,当一个女学生因为遭受过车祸,脑部经常难受不已因为不堪忍受难受之苦而离家出走后，我部的贾明主任一边亲自带领老师和学生四处找寻,一边快速向校领导汇报。校领导立即派出全体处室人员绽开拉网式的搜寻,踏遍了学校的每一个角落,走遍了临汾城全部的交通要道，找遍了临汾城全部的车站，当通过火车

25、站的监控录像得知这位同学已经买上车票去往西安时，已经连续找了二十几个小时，中间只打了两个小时盹的刘金生主任又与贾明主任陪伴学生家长一起奔赴西安，一下车顾不得休息片刻，立即兵分三路，起先了更为艰难的找寻。偌大的西安，人流如海，以三个人的力气找寻一个离家出走的小女孩,何其之难?时间拖得越久,找寻的希望就会越加渺茫,而女孩子的安危也会愈加令人担忧。考虑到这一点,刘金生主任与贾明主任尽管乏累至极，却一点也不敢放慢找寻的步伐。困得实在不行了，就在环城车上打个盹；饿得实在厉害了，就买个饼子一路走一路吃；腿酸了不敢稍作停留，脚肿了也来不及摩挲一下。又是三十几个个小时的艰难找寻,最终在人海茫茫的西安街头,找到

26、了神思恍惚的女学生，胜利地把她带到了家长的身边。没有人知道在那一刻刘金生主任与贾明主任已经累得几乎快瘫倒在地了。假如不是担忧女学生的安危，不是心中有剧烈的责任心，他们完全可以装装样子,随意找找,然后找个宾馆歇一歇乏累的身体,找个饭店慰劳一下饥饿的肠胃，然后以茫茫人海找人不易来进行推脱。家长能指责他们什么呢?领导又能指责他们什么呢?他们之所以不眠不休地不住找寻，正是因为对学生有高度的责任心呀。在他们的心里学生的平安是大于自己的休息，大于自己的舒适，大于一切的呀! 二中的同仁们，信任你与我一样不能遗忘，开学之初,没有校车运行的时候,我们克服重重困难骑着自行车电动车风雨无阻准时到校的骄傲经验;忘不了

27、为了辅导弱科学生我们加班加点的全部细微环节；忘不了我们日复一日坚守岗位早出晚归的苦辣酸甜;忘不了晨曦初露校内里刘书记与朱校长视察校内的身影;忘不了深夜时分宋校长办公室依旧亮着的灯光试问，有哪个学校的校长有如此这般兢兢业业恪尽职守?有哪个学校的班主任会如此高度负责勤勉执着?这么多感人的事情我们怎能遗忘？ 二中的同仁们,我们虽然没有”敢叫日月换新天“的豪言壮语,但我们有”俯首甘为孺子牛“的静默奉献；我们虽然没有”抛头颅,洒热血“的可歌可泣，但我们有”为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔“的无悔付出;我们虽然没有”赢得身前身后名“的实惠追求，但我们有”得天下英才而教之“的骄傲与喜悦。二中人的同仁们，让我们

28、接着把”责任大于天“这五个烫金的大字深深地刻在心上吧,让我们以我们无愧于天地的言行举止来奏响更雄壮更激烈的人生凯歌吧！师德师风演讲稿6 陶行知是宏大的人民教化家，他以德立教，“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教化。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力,投身于人民教化的各项革新运动，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国耸立起一座人民教化的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为“中国近代教化史上的一代巨人”。他的教化思想是超时代的，他的教化成就是卓越辉煌的，他的教化影响是跨国界的。师德存在于每时每刻，师德应当像空气一

29、样,无时无处不在，无时无处不有。为人师表在生活中影响学生，师德的芳香充满于学生的全部生活空间。 老师课堂上的一声“请”;老师嘴角边的一抹微笑;老师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰捡起;老师与老师的谈笑文静风趣；老师在黄昏时与学生亲切交谈的身影,无一不是师德的体现!我们回想，在我们所受的教化中，我们学到的学问许多可能已经遗忘,但我们对于师德高尚的老师却恒久牢记在心!陶行知先生的人格魅力经常令我动容、动情老师的天职是教书育人。在教化、教学过程中,师生必需进行认知、情感等心理沟通,因而，老师的工作是爱的事业。老师只有酷爱学生,才会把自己的学问和才智无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生，使他们

30、德、智、体全面发展，在社会大舞台上，演绎自己七彩的人生,描绘祖国绚丽的明天。 要当好一名老师，首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上，而要付诸于实施，要体现在行动上，要有一颗爱心-爱教化之心，特殊是爱学生之心。只有带着这颗心上岗， 老师的形象才可能正直、高大，“老师”才能受人敬重。 老师要教好学生,光有一颗“爱心”也还是不够的,要站在讲台上,利用四十五分钟传授文化学问,还须要自身有丰富的学问。作为老师，应具备“一桶水”,而不是“半桶水”。作为老师，在学校里学习，而学问当然重要,但更重要是更了解新时代的教化需求，要不断学习，不断充溢自己,使自己不断的向“博学多才

31、”这一目标靠拢,成为“学习型”、“探讨型”人才，使自己成为学生佩服的老师。 教学是一门艺术，老师要教好学生，学习自己头脑中储存的学问外,在不断完善自己的基础上,更是加强教学理论的学习,要不断地钻研教材，仔细备课、仔细授课。在教学进程中要不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习汲取别人的阅历，将别人好的阅历,合理地运用到自己的教学中去。 学陶,提高我们的师德相识;师陶，陶冶了我们的师德情操。我们学陶师陶,在理性的光辉中走向炙热的情感，在炙热的情感中走向长久的理性!学陶使我们走自我教化之路;师陶可以弘扬正气，树立新一代老师典范！师德师风演讲稿7各位评委：

32、上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今日我演讲的题目是师德的颂歌！ 在师范求学时，老师告知我,作为将来的一名老师须要终生牢记的一句话学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到身正,应有高于一般人的品德修养和境界。 后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和训诲,我便也从中获得了更多的相识和理解：领导告知我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告知我,师德就是融洽和谐，互帮互助;一届一届的亲若挚友,宛如亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告

33、知我，师德就是真诚相待,公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离,指引方向,呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！ 而现在,经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香,醉人! 师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款

34、款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀，迷人！ 说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。 师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。 师德，她宛如诗经中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣! 师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹,指引的是一种志向的情怀！ 师德，她宛如史记中司马迁的坚守,告知我拉的是一种担当与承受!其实,她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执着、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这

35、场自我的、为师的角逐！ 感谢大家!师德师风演讲稿 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多，那就是“爱”！爱,不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。作为一种特别的社会职业,老师扮演着多种角色:社会的代表着，道德的实践者，人类文明的建设者，父母的代理人,学问的传授者，课堂纪律的管理者，班级的领导者,人际关系的协调者和学生心理健康的维护者等。而这一系列的使命就要求我们必需心中有爱,关切爱惜每一位学生，促进学生的成长。身为一名人民老师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的老师,最重要的条件是什么？是美丽的语言?是广博的学问？还是丰富的教学阅历？实践的

36、过程中我发觉:作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱,它是师德的核心，它是熊熊的火炬,点燃学生的幻想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。 一代先圣孔子在两千多年前就训诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完备。是的，每个人都须要爱,学生更须要以爱来促进他成长。在爱的世界里，一切都充溢了阳光。在平日的教学工作中,我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。教化是对生命情怀的倾诉

37、与关注的过程，是学问的构建与生成的过程，是师生为了将来而共同奋斗的过程,是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠,我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望学问的眼睛,那些对我如此信任的心灵。原苏联闻名教化家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教化。”冰心老师也说过:“有了爱，便有了一切,有了爱,才有教化的先机。在我还是一个学生的时候曾特殊喜爱过我的一位老师。我喜爱看老师对我们笑，可以感受到其中的暖和与信任；我喜爱听老师叫我们可爱的孩子,这让我们觉得很华蜜。我知道老师很爱我们,所以我们就更应当好好学习。由此可见,一个好的老师应以自己的人格魅力去感动学生去关爱学生,使他们情愿以你为榜样，去一

38、步一个脚印、扎扎实实地去走自己的人生之路。 老师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。我们不是教书匠,我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德,同心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通;我们可以感染学生,主动进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。 是爱，爱是阳光,可以把坚冰溶化；爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。爱是世上最宏大的语言,是激发潜能的最好动力。 有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，暖和了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芳香，是一种深化骨髓的甜蜜。当你专心去关爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的山花,

39、办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声嘹亮的“老师，您好”，更多的,是一种为人师的华蜜、骄傲。那么,我们有什么理由不酷爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢？我们的生命在一批又一批的学生身上持续,我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说,不正是焕发着无限的朝气吗? 所以， 让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间翱翔。既然作为一名老师,我们就要对我们的学生负责。我们就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对待学生就像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己

40、的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个学生在真诚的关爱中健康成长!老师们,就让我们在教化事业中尽最大力气，多献一份爱,多发一份热。以爱为根,以德为本,用我们的热血，谱写学生们美妙的将来！师德师风演讲稿各位领导、评委、老师： 大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱。 我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是20xx年十二月十七日起先做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对,我是

41、接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件事务,比如学生当堂顶撞老师，老师教化学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角，多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘

42、峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是焦急，不如说是胆怯，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门,放下孩子，我晕倒在病床旁,医生胆怯了,我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师！!！看着我渐渐睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2x

43、x年春季,老师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。师德师风演讲稿10各位领导、老师： 大家下午好! “今日的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时,面对扑面而来的朝阳,不由的深吸一口气，尽抒胸意。是啊,今日的阳光真好,一如这教室里朝气蓬勃的同学们,蒸蒸日上，绚烂的可爱。而我,则最终在教学方法，教学效果，教学质量上获得了同学们的认可。当课间铃响起,一名同学跑过来说:“老师,你今日的课上得真好,我们听了很舒适。”那一刻，那感觉,奇妙的无以言表。 作为一个高校老师,我深深的为我的同学们所

44、吸引,为着他们的青春年华,为着那求智若渴的眼神，还有那年轻人所特有的张扬,飞扬向上的特性。高校生是个特别的群体,他们有自己的世界观,人生观，有自己的思想，他们懂得如何去敬重别人,懂得应当在校内生活中去充溢自己。而我们作为老师,不但要将专业学问教授给他们，还要帮助他们去相识社会,适应国家对现代高校生成长的要求，帮助他们在迷途中重新找回自己,重新燃起憧憬目标,奋勉图强的希望，帮助他们消退社会中不良因素的影响,抵制社会不健康的思想。老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来，多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。 闻名的教化家陶行知先生

45、曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是老师最重要的素养。道德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在学生的心目中,只有这样的老师才是学习的榜样、社会的规范、人类的楷模。因此，高尚的师德是老师最宏大人格力气的体现。老师只有具备了良好的道德品质，才有资格为人师表,才有资格以身作则。教学与师德是相辅相成,不行分割的两方面,老师的师德确定了老师的素养,老师的素养又确定了教化的质量。教化不仅仅是传播学问和技能,更重要的是教会学生如何做人。古今中外多数事例证明，教书育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。讲到这里，我不禁想到了全国优秀老师、北京高校中文系孟二冬教授和志愿到贵州

46、边远山区支教的青年老师徐本禹。孟老师在身患癌症的状况下,依靠着非凡的毅力，在与病魔斗争的同时坚持完成了在新疆石河子高校的支教任务,没有休息过一天。徐本禹毅然放弃深造的机会，把自己的青春献给了祖国西部的教化事业。他们身上坚决的志向信念、豁达的人生看法和崇高的人格风范深深的感染了我。 作为一名人民老师，我们肯定要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,要立三尺讲台，携两袖清风，要甘于孤独、乐于清贫，要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识,无私的奉献精神。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路;站在三尺讲台上,日复一日地讲授学问，看似非常平淡,然而崇

47、高的师德风范正在这平凡的工作中体现出来。 教化部部长周济同志提出：爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教化,没有责任就办不好教化。因此师德不仅是爱，更是一种责任！作为新时期的一名合格老师,假如没有责任心，就不能明确自己的职责和自己所肩负的历史使命,那就办不好教化,育不好学生。“一日为师，终身为父”是学生对老师的敬重之言。既然作“父亲”,作“母亲”，就要像父母一样关切爱惜学生、对学生的学业和前途负责任。 各位老师，请不要遗忘新生入学时，家长对我们信任的眼神;请不要遗忘父母对孩子殷殷的期望。让我们牢记爱与责任,在我校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让我们的爱洒满校内的每个角落,让我们的责任造就社会的有用之材! 感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页