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1、细心整理信息的编程加工学案班级：_ 姓名：_ 学号：_一、教学目标了解程序的魅力初识程序代码初步了解程序执行的主要过程能通过对代码的简洁修改对程序进展优化二、教学重点感受利用计算机程序解决问题的独特魅力了解程序执行的主要过程三、教学难点设计编程加工的具体方法程序效率的优化四、教学活动1、通过举例初步了解程序的魅力；2、通过解决“百钱百鸡”问题初识程序，了解程序执行的主要过程；Private Sub Command1_Click() 起先对“单击Command1”事务编程Dim a, b, c As Integer 定义a,b,c三个变量为整型 For a = 0 To 100 公鸡数从0试到1
2、00 For b = 0 To 100 母鸡数从0试到100 For c = 0 To 100 小鸡数从0试到100 If a + b + c = 100 And a * 5 + b * 3 + c / 3 = 100 Then Print a, b, c 输出a,b,c三个值 End If 完毕if语句 Next c 下一个c Next b 下一个b Next a 下一个aEnd Sub 完毕对“单击Command1”事务编程3、通过优化“百钱百鸡”问题的优化，进一步感受程序的魅力。穷举优化视察你所完善的“百钱百鸡”程序运行结果，并和其他同学的运行结果比拟。谨慎阅读问题的各个条件，尝试优化程
3、序，在合理范围内尽量削减穷举的次数。优化措施五、课后作业1、利用计算机解决问题的步骤以下正确依次是： A、分析问题，设计方法，编写代码，调试运行B、分析问题，编写程序，得到答案，运行程序C、设计方法，编写程序，得到答案，调试程序D、提出问题，设计程序，编写程序，运行程序2、你是一家文化超市的老板，今日打算去进货，你有600元的入货款，选定了钢笔、笔袋和笔记本三类商品，其中钢笔进货价20元/个，笔袋的进货价15元/个，笔记本的进货价为10元/个,但因为有必需的体积，你只能共运50件商品，假如盼望刚好用完入货款买50件商品每种商品至少一件，这三种商品的数量可以如何搭配？六、教学评价学生自评表评价标准评价指标自评过程评价学问应用了解程序运行的主要过程ABCD知道利用计算机解决问题的步骤ABCD通过注释能根本读懂程序代码，并运行程序ABCD能程序代码进展合理修改ABCD实力造就表达流畅、自信、擅长沟通的实力ABCD情感目标对编程产生爱好，有打算选修算法和程序设计ABCD评价等级：优秀；：良好；：一般；：有待改良。
信息的编程加工学案
