老师的节日作文

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1、 老师的节日作文老师的节日作文11篇 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的老师的节日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师的节日作文1 今日,最终又到老师节了，我们在敬爱的陈老师家,为她过了一个欢乐的老师节。 上午刚下了英语课，我和王璇就去给老师买礼物。我最愁买礼物了,礼品店的礼物不是不好，就是太贵。可我今日最终“开窍”了,礼物不肯定就是指柜台上那些“特地”的礼品啊！只要老师喜爱的就行。我和王璇商议就给老师买了手链、项链、发卡、手机链等小东西，每样又精致又不贵。

2、真是物超所值啊! 到了老师家楼下，我们才惊异地发觉只有老师家楼下整齐地排着一排自行车。有蓉蓉的、有雪莹的、有冰冰的我和王璇四眼相对,心中示意:看来我们是来晚了啊！我们既激烈又兴奋地跑上楼去，进门一看，哇！人好多哦!再细致一看全是我的同学。男生大部分在客厅闲聊,女生则在老师的卧房快乐地玩。好喧闹的场面啊！陈老师微笑着从卧房出来看看她心爱的学生,然后又满面笑容地走进卧房听听女生的话题,她好象两个场面的内容都不能错过。真是的我想老师拥有这么多喜爱她的学生,此时此刻她是最华蜜的了。我和王璇双手奉上礼物：“老师您的礼物!”老师接过礼物笑着说：“是什么礼物呀?”老师打开包装袋,兴奋地说：“哦!我喜爱”女生

3、们帮老师戴上手链，一手戴一个,然后又帮老师戴上项链、发卡和手机链；这时老师的手机上挂了好多的手机链，应当都是同学们送的吧！然后蓉蓉笑着对我说：“老师的手机链都比手机重了!”呵呵! 老师和女生们看电脑上的照片,我来到客厅,望见老师的沙发上坐满了人，茶几上放满了礼物。有彭春林送的笔筒、宋明敏送的钥匙链还有李昊元送的一片鸡毛！李昊元起先发表他的“长篇大论”：“人们说千里送鹅毛，礼轻情意重我找不到鹅毛,就只好送鸡毛了！”晕！是千里吗? 老师今日好华蜜哦！我们也很快乐。因为我们喜爱可爱的陈老师,老师也喜爱我们啊！ 后记：嘻嘻嘻,今日下午我、朱青青和陈老师去书城，老师戴着我送的手链哦耶!老师的节日作文2在

4、黑板擦和粉笔的共同飘舞中,在老师声声吩咐,无微呵护中,多少位老师深深印在我们这些萃萃学子心中啊！ 题记今日，读了老师的节日这篇文章,我不由思绪万千。 这篇文章写了老师节的由来，从字里行间中,我知道原来古时侯就有了尊师重教的传统，人们把担负着“传道、授业、解惑”重任的老师比作自己的父亲。经过多数历史沧桑，最终在1968年1月7日,全国人大常务委员会第九次决议,把每年的9月10日定为老师节。 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,人们把老师比作春蚕、蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,不断有中国的栋梁之材！可要知道,这其中包含着多少的汗水啊!她们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,她们

5、除了奉献别无所求、无怨无悔。有了老师,国家才会兴盛,科技才会发达。由此,我不禁想起了敬重的陈老师。 她,个普一般通，平凡得不能再平凡的人民老师，然而，我被她吸引的是她身上呈现出的无可抗拒的人格魅力。那是她讲课最激烈的一次。陈老师声音并不响,却异样有力,她告知我们:“同学们,我们要做像谭千秋那样不为五斗米折腰的人，谭千秋并未做过什么官,清贫平淡，但他却一生苦心求学，写出一篇篇令人击掌叫好的佳作，他的文章无不体现出一种高尚的人格力气。同学们，我们不仅要学会读书，更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者！”声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵，一颗“做一个高尚的人”的种子便埋下了。自从那节课后,我猛然

6、发觉自己长大了很多,我在心底静默地感谢陈老师。对于老师为我们付出的辛苦，我无以为报，我只能说:“老师，您好！”愿我们的祝愿像清茶滋润您干枯的喉咙,像鲜花送给老师一片芳香! 敬爱的老师,因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中，才有了指路的明灯。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来,您肩负着民族的昌盛,就这样,一代又一代的少年在您的教化下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程!我们从小立志学习，长大后报效祖国，为宏大的祖国贡献出自己的一份力气!老师的节日作文3 今日是9月1日老师节,我要在这个特别的日子里,祝普天下的老师节日欢乐！ 今日,我们班为了庆祝老师节,实行了一次意义非凡的联欢会。

7、 随着一阵上课铃声,晚会起先了,主持人赵广毅和曹硕同学面带微笑地走上讲台：“是谁,把无知的我们领进多彩的教室？是您，老师”一段开场白后该实行献花仪式了,我捧着手中的鲜花,献给了老师,然后对老师说：“祝老师节日欢乐！”献花之后，我们还和老师合了影呢！接下来实行的活动叫“你来比划我来猜”，竞赛规则是老师在黑板上写词语，一名同学背对黑板,另一名同学则要想尽方法使对方猜出这个词语的意思。同学们几乎全都举起了手，但是我比较幸运,被选了上去。老师在黑板上写了几个字，我背对着黑板,所以看不到。和我搭挡的高源对我说:“白雪公主你看过吧，里面有好多个子很低的小人，他们叫什么呢？”我想都没想就说出了答案：“七个小

8、矮人！”后面一连串好几个问题都没有难倒我。可是女生就不行了，老师出了个“哆啦梦”就把女生难住了,支支吾吾了半天也没说出来。接着,就该老师表演压轴戏时候了，老师要为我们做一个魔术。老师找来一个盆、一个烧杯和一个打火机。然后又把一枚硬币放入有水的盆，老师问:“怎样不用任何工具,也不动盆,手也不湿的状况下把硬币拿出来呢？”同学们纷纷费尽心机地想,想了半天也没个头绪。老师二话不说，找来一些碎纸片,用打火机把纸点燃,放入烧杯中，同学们则新奇地挤上讲台,立即把讲台围的水泄不通，还有几个淘气的同学站在桌子上观看。老师立即把烧杯倒扣在盆中,一刹那，水似乎受到了指挥似地乖乖钻入烧杯中了,就这样，老师取出了硬币。

9、忽然，全班响起了热情的掌声。主持人说：“由于时间的关系,活动就到此结束了。”就这样，活动在热情的掌声中结束了。下课后，同学们还在兴趣盎然地谈论着，似乎还意犹未尽呢！最终,我还是要对敬重的老师说:“祝老师节日欢乐！”老师的节日作文4 小时候,不懂的是什么，上学了,明白了，但并不会感恩，现在,长大了，有学问了,理解的含义更深刻了这些年来，是老师教给我们多数的学问,付出了多少心血。最终，迎来了老师的,在这一天，应当让老师休息一下、欢乐一下了。何况这是,是小学阶段的最终一个节了，理应应当好好庆祝一下了。应当让老师好好的快乐一下了 今年的总觉得比以前别出心裁一些中午，大家忙着装饰教室，挂气球的挂气球,写

10、字的写字,画画的画画。最终,黑板布置好了之后,老师进来了。看着黑板上的字啊、画啊，脸上露出了笑容，当然，我们也笑了啊。 我们送给老师的是一个布娃娃。知道我们为什么会选这一个布娃娃吗?这是一个带着笑脸的小娃娃。她就代表着我们,在您孤独时、孤独时，看到了这一个布娃娃,就像看到了我们。这一个布娃娃还会说:“祝老师老师节欢乐！”是啊,这样的话,老师就可以听到我们的声音了,哦，对了！我们还录音了，说老师节日欢乐的是我们中的吴晓萱说的,因为她的声音最大、嗓门最大,呵呵。老师首先是抽我们给老师的祝愿。在这当中,我觉得最好的是程怡的。她是用一句含有哲理的话来说的。但是呢,这句话的主要内容是什么呢？我已经忘了,

11、呵。程青柳的也很好。虽说她的话语没有程怡的好,但是,我觉得她这个做工是非常的好。她的纸是心形的。我想,这是因为她想表达她对老师的那一份爱吧!接下来就是送礼物给老师了。在礼物中，我觉得最好的要数俞男组的仙人球了。那个仙人球很好看,放在屋子里，显得非常漂亮。并且,它还能制造氧气,能够让老师呼吸到更加簇新的空气。 “老师是人类灵魂的工程师”，假如没有了老师，那么,这个世界将会变得“灰暗无比”,大家都不懂语言,不知道怎样洗碗、穿衣服,甚至没有衣服、不知道种菜、不会煮饭那样的世界,两个字恐怖！不过呢，有了老师,一切都将变得好起来。人们个个兴致勃勃,开快乐心。这一切，都只是因为有了老师!所以说，老师对我们

12、而言，是非常重要的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,老师好宏大!在此，我祝全天下的老师:“老师节欢乐！”老师的节日作文5晨羲缓缓拉开了夜的帷幕，又一个清爽绚丽的早晨伴随着晨风轻轻来了。今日，是老师节，是个特殊的日子。 试验小学六年级一班的珍珍早早起了床，她要在这个特别的日子送给敬爱的梁老师一份惊喜。背上书包，珍珍蹦蹦跳跳地从自家苗圃里采了两束金黄色和水蓝色的小菊花,她要把这两束花儿送给梁老师。来到办公室窗外,珍珍把这两束带着露珠水淋淋的花儿插进梁老师的笔筒里,想象着梁老师看到花时的惊喜的眼神。 想着想着，珍珍仿佛看到了;深夜，梁老师坐在这张写字抬上批改作业。她佝偻着腰背,带着老花镜，花白的

13、头发一丝不苟的被扎到耳后。听妈妈说,梁老师曾教过她们，那时的梁老师非常漂亮,身上散发着青春的活力。可是，当老师送走一批批学生,她也老了。珍珍想到这儿，心里不禁一阵酸痛，因为，梁老师是那样爱自己的学生。记得自己上一年级的时候,性格非常内向,总是远远的看着同学们在一起游戏打闹，不敢上前。那次，她又盯着同学们那一张张脸，不料身后响起一串温柔的声音:“珍珍,你怎么啦?怎么不去和同学们玩？“我我胆怯！“她从牙缝里挤出这几个字。“有什么好怕的!我们一起去吧！“她抬起头，映入眼帘的是梁老师真诚的笑容。一双眼睛散发出慈详的光线,稍有些皱纹的眉角伸展开了,霎时间她觉得这张瓜子脸好美丽！快走吧!梁老师拉着她的手向

14、同学们跑去,玩起了嬉戏也是从这天起，她克服了心理上的毛病,胆识一每天大起来， 成果也好了，这些进步也是和梁老师分不开的一丝金色的阳光射进办工室，照在花儿绚丽的笑脸上，射在花瓣上那晶莹的露珠上,花儿似乎发出了淡淡的金光.同学们接连而来的脚步声惊醒了正沉醉在甜蜜回忆中的珍珍，她嫣然一笑，心里静默的说:敬爱的老师,节日欢乐!老师的节日作文6 今日是9月0日，是中国的老师节。我很想给尊敬的老师送一份小礼物。送什么呢？送一束鲜花?献一首诗？不,我要用自己手中的笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。 先画什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我记忆尤深,由于工作过度劳累,丝丝白发过早的在她头发上出现了，

15、我认仔细真的画着，笔下出现的跟跟头发勾起我的回忆。记得去年夏天的一个傍晚,突然下起了暴雨。同学们接连被家长接走了,热喧闹闹的校内一下子变得清清冷冷,妈妈又出差了，爸爸工作忙，经常废寝忘食,我望着慢慢黑的了的天，心急火燎,不由得趴在座位哭了起来，心里在埋怨着：爸爸怎么还不来接我呀！这时,一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来了,兴奋地跳起来，一看是老师。我有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说:呀！这么大了,还落金豆豆呀!我不由得破涕为笑，抬起头望着老师那屡屡白发,感谢的不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了,每天起早摸黑，有家没法顾，还这样关切我们的生活。回家的路上，我感到老师有一阵

16、阵颤抖,抬头一看，啊!老师为了不让我淋着,把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己却淋了半个身子,我留下了滚滚热泪。到家了，我不由得抬头望着老师那湿漉漉的头发,那几丝白发特别惹眼。画完了老师的头发,最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的窗口。我又一次绽开了记忆。那天语文课上，我望见书桌上那个玩具式小笔，手痒了,不知不觉地过手去，在课桌上偷摸着玩起来。正好被老师望见了,她了我一眼，那目光含着责怪、喊着关怀。我一阵内疚，抓紧端正地把手放在书桌上，仔细的听课 接着,我有画了老师的的嘴。从她嘴里进出的话语,总是那么热忱，那么生动，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老师为我们传播学问的种子

17、和勇于挑战困难的军心，每当我遇到挫折时,就会想起你那亲切鼓舞的话语 望着老师的肖像。凝视着她那和善的眼睛和慈爱的面容。我对老师的敬意更进一步加深了,啊！敬重的老师人类的灵魂工程师，向您献上这份礼物，也代表我对您十万个美妙的愿望和那纯真深厚的友情。老师，老师节欢乐！老师的节日作文7 周五的早晨，大约七点多钟，学校实行了一场盛大的庆祝老师节活动。 我们全校师生，穿着校服，整整齐齐地站在操场上。这时,主持人说了声：“敬礼!”我们的手“哗”地一下举过了头顶,看着国旗缓缓上升。主持人又向全部的老师致词,他们声音甜蜜,又饱含着激情。我们也跟着主持人向全校全部的老师致词。最终,到了一些大哥哥,大姐姐向老师献

18、花的环节了,献花的同学走到了老师的面前，将花双手献给老师,并敬了一个标准的队礼,老师们的脸上也洋溢着华蜜的笑容。 通过这次活动，我想起了我这四年来与刘老师之间发生的那些事。一次,刘老师发觉我的书上、练习册上、卷子上的字迹特别乱。便语重心长地对我说：“桑水荣,你写的字有一些乱,以后肯定要仔细写呀,要不然,你会吃到些苦头的呀！”当时,我把刘老师的话当成了耳旁风，依旧我行我素。书上、练习册上、卷子上的字还是那么乱。这回刘老师生气了,又对我指责了一顿，我也很生气,根本不听刘老师对我的劝说。但是后来,我尝到了苦头。在一次考试中，原来我可以打满分的，就因为我的字太乱,使我的成果一下子下降到97分。我可真懊

19、悔当时没有听刘老师的话。刘老师又一次摸摸我的头，耐性地说：“不要灰心,只要你仔细坚持,现在练字也不晚。”这回我下了很大的功夫,又花了许多的时间来练字,始终坚持到现在。还有一件事情也令我终身难忘。以前,我不喜爱练习跳小绳,认为跳小绳太累，没有用，还占用我自己的嬉戏时间。刘老师为此特别焦急,三番五次地来劝我，我不听。后来,刘老师又把劝告变成了指责，可我还是不听。直到有一次,刘老师对我说：“你就算是为班级争点光，好好地练练吧。”我听了刘老师的话，觉得非常地惭愧。从今以后,我仔细地练习跳绳。果真，在一次跳小绳的竞赛中，我最终跳过了一百个绳了。我一次次的胜利都源自于刘老师对我的一次次严厉的指责,所以，在

20、老师节来临之际，我要向老师送上一句诚心的祝愿:“刘老师，老师节欢乐！”老师的节日作文8 师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛；历苦耕耘勤育李，谆谆训诲记心中。转瞬间,又是一年过去了，六年级的我们，迎来了小学阶段的最终一个老师节。周五的晨会课上，全校同学都为老师们送上了最真挚的祝愿,当然，六(5）班也毫不例外。那天早上,大家都早早的来到了学校。教室中充满着淡淡的花香,一份份包装精致的礼物出现在同学们的手上。人人脸上洋溢着欢乐的笑容。随着悦耳的铃声响起,班主任芮老师、陈老师缓缓走进班级。晨会课起先了，身为主持人之一的我，丝毫不敢怠慢这仅有2分钟的晨会。因为这期晨会表达的是我们对老师的尊敬与无穷的感谢,全

21、部的人都是那样专注，参加表演的同学也比平常更卖力。听着他们读出的句子,我更加的感到老师的宏大。其中,令我感受最深的是一首诗，它的名字叫园丁颂。 园丁颂一首完全歌颂老师的诗。“花儿朵朵绽蕾有主,难忘的时间幼苗出土。老师就是花园的园丁,只有奉献绝非唯利是图”唯美的语言,向我们叙述了对老师的尊敬。平凡的语言中有着不平凡的感情色调，重要的是,人,心在。 三首感动人心的诗歌，在同学们的深情朗诵下一一呈现给了大家。紧接着,乐声响起,全班同学将一首我爱米兰献给老师。“老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花”哦，米兰，多想我们的老师,甘愿为人奉献，却丝毫不求回索，那样的品行,也许,只有

22、老师才拥有吧 九月，雁声低鸣,我把一声声思念寄给您；九月，菊花盛开,我把一束束问候寄给您;九月,丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师!在这充溢诗意的九月，您度过了您的第2个节日。或许，我不是您最精彩的学生，但您,定是我最敬重的老师!师恩难忘,难忘师恩，老师,您辛苦了，节日欢乐!老师的节日作文9 月1日晚上，我在床上翻来覆去，展转难眠。明天就是老师节了，我送老师什么礼物呢?我想呀,想呀，想了想的就睡着了咦我怎么成范老师了?怎么回事?我惊奇的端详着自己，突然，我转念一想,反正我都当老师了，我还是要尽好范老师的责任，不要给范老师丢脸！ 走进学校，来到教室里，我习惯性地走向自己的座位。这时,“

23、我”已经到了，正用心地看着书呢！我们班人，尽然只有“我”一个在看书！其实，我以前不也是这样吗?怪不得以前老师常夸我呢!“大家把语文书拿出来,看到第三课,古诗三首，预备，起!”我起先领导同学们读书。“范老师真是的,干脆叫我们背得了！”只听雷嘉豪静静地对曾俊逸说。我气极了,大声说：“雷嘉豪,你给我站起来!你想背书是吧?好，你给我把第三课背十遍!”我和同学们第一次上的早读课就这样不开心地了 第一节课就是语文课,又轮到我出马了。“丁零零”上课铃响了,我准时地来到了教室门口,里面的同学说的说，闹的闹，有的连书都没拿出来!这还不算什么，最可恨的是,张骋和何凤粼尽然打了起来!我在门口大吼一声：“现在上课了!

24、”他们这才静下了,拿出书打算上课。“你们这是干什么?无法无天了吗?你们看看自己的表现，除了竞赛场上,你们什么时候能乖一点！你们对得起满墙的奖状吗?对得起你们的父母吗?啊!” 我教化了同学们一节课，本以为他们会乖起来,谁知，他们宁静了一节课后又猖狂起来！我现在最终明白了范老师的心情，这个老师可真难当，我要变回去!我要变回去 “懒虫起床，懒虫起床”我模模糊糊地被闹钟闹醒了,原来,这只是一场梦呀！“逍逍,今日老师节,你给范老师的礼物打算好了吗?”妈妈问我。我快乐地说:“好了!”其实，范老师最希望得到的礼物就是希望我们能够懂事,能够遍得乖起来,这就是我送给范老师的礼物!我会带领同学，去努力实现范老师的

25、愿望的!老师的节日作文 在每一个人的人生中，都会有几个恩师。今日是第xx个老师节,我兴致勃勃地拿着送给老师的贺卡走向了老师。 来到教室，我发觉两扇门是关着的,我从窗户往里面看，发觉同学们正在打算着什么,忙得不亦乐乎。我抓紧敲了敲门,开门之后我走了进去。同学们有的打气球,有的正在挂气球、彩带和蝴蝶结，每个人都有自己的事。我回头看了看黑板，上面是同学们出的黑板报,上面写着满满的祝愿语,还画着老师的肖像。很快我便知道了,原来是大家正在张罗着给老师一个“惊喜”。我抓紧放下了书包,加入了进去。一边的常乐正在挂彩带，蒋全荣焦急地指挥着,还有的同学正用丝带编制蝴蝶结，然后挂在窗上,教室里洋溢着一种特别的气氛

26、。在我们大家的努力下,老师被布置得张灯结彩。看着教室,每个人都有一股成就感。这是，蒋全荣突然跑了进来,告知我们顾老师要来了。我们抓紧回到了座位,拿起书读了起来。很快,三个老师一起走进了教室。全班同学一起喊道：“老师，祝您老师节欢乐！”同学们把送给老师的贺卡、鲜花拿了上去。蒋全荣和其他两位同学在后面抑扬顿挫地读起了诗歌，同学们也朗诵了起来，当我们说到“老师和妈妈一样好”时，每个老师的脸上都笑眯眯的,有些同学的眼眶潮湿了，我想老师看到自己学生布置的教室肯定会很快乐吧。为了把这一个令人难忘的时刻恒久记录下来。小顾老师特地拿来手机为我们拍照，留作纪念。 这个是我们六年级同学在小学生涯中和老师过得最够一

27、个老师节了,一想到很快就要和朝夕相处的同学、老师分开了，心里难免有些难受。在我们以后的人生中,会遇到形形色色的人和事,同样也要感恩,感恩同学,感恩老师、家长,哪怕是感恩一位曾经帮助过你的生疏人。记住,感恩是一种美德。老师的节日作文11 老师节接近,我捧出珍藏的记忆恩师!霎时间,关于老师的记忆如幻灯片,一幕幕重现于眼前 一 z老师,我的启蒙老师,现已退休。徐老师作风严谨,教态威历,但是威历中带这诚意诚意的爱、无微不至的爱。这些事情照旧清楚地印在我的心里。 徐老师的牙齿有一点点暴，但是我觉得一点也不难看，在学拼音的时候,我倒喜爱盯着她的嘴型看,至今我还清楚地记得杨老师单独辅导我学拼音的情景，那今日

28、，我能用一般话进行沟通,能娴熟地运用拼音来打字,恩归我敬爱的杨雪英老师。 二 z老师，我的体育老师。读小学五年级的时候,我不知怎的迷上了跳高,一下课就去李老师那里借跳高架。我把红色的风雪衣放在学校那堆废弃的砖头上,自己一个人,跳跳歇歇，那样尽然觉得很有意思。我喜爱那克服难度的感觉。或许是我那勤奋的小身影感动了您,尊敬的李老师,您从你的房间出来,给我做示范,给我讲理论之后,我们成就了一个约定,只要我面对跳高架,就有您关切的目光。 我参与了体训队,在您的帮助下，我的跳高成果一天比一天好。在学校里创下了新的记录,您带领我参与了北区多届学生运动会,我获得了较好的成果，也因为我的体育成果好,中考时我的体

29、育得了满分,当时中考的成果由文化成果和体育成果两部分合成今日，我也走上了老师之路，,当想起您那恒常的微笑,我就知道,我也应当像您一样，也向学生投以微笑,乐于赐予孩子关爱与帮助。 三说起老师,激荡心灵,“老师”这词条本身就是赞美,要不,加里宁为什么要把老师比作人类灵魂的工程师? 希望我也能像我的恩师一样：在教化园地里,坚决地、无怨无悔地、不图回报地耕作着。关上记忆的闸门,我向全部的恩师说:老师:祝您老师节欢乐!本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页