有关副校长竞聘校长演讲稿集合5篇

《有关副校长竞聘校长演讲稿集合5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关副校长竞聘校长演讲稿集合5篇（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、有关副校长竞聘校长演讲稿集合5篇 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我整理的副校长竞聘校长演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。副校长竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家好! 我叫*,来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。 我生在教化之家,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达年的中学老师;母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师,我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师,一句话：我的家是

2、老师之家,我以老师之家为荣! 我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化,我在写小写3的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。 18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的8年中,我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目,当过多年的班主任、年级组长、教育处副主任、教育主任、教科室主任等职,参加组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进老师、区优

3、秀班主任、区教化系统优秀共产党员。近年来,在省、市级报刊发表的文章达6篇。x年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持莲南小学教育处工作以来,实行校领导正确的办学思想,扎扎实实落实素养教化，莲南小学的教化教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业,是特别幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。 我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手,帮助他办好学校,让学校上档次,上水平,为罗湖教化强区增光添彩。 当前,教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐

4、步推出,素养教化实施正方兴未艾。面对全体,全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。面对全体就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展,因材施教,留意培育学生的特性特长。全面发展就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。 假如有幸当上副校长,我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不

5、少为人处世的道理,学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法,他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理,他所任教的班级肯定是差班,不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班,而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力,使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针

6、对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜爱写作,还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去,老师才

7、能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。目前,莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。 三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。副校长竞聘校长演讲稿篇2敬重的各位领导： 大家好! 首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经验 我叫xx，来自xx成校。xx年诞生,本科学历，中学一级老师，共产党员，9x年参与工作。先后在xx中学和xx成校任教。曾任政教主任、团支部书

8、记、教育主任,并在x成校帮助校长开展成人教化工作。xx年参与xx区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教化先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市x等荣誉。二、我的竞岗优势 1、我从教经验多。我先后从事过义务教化、职业教化、成人教化,尤其对成职教学校管理比较熟识。 2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱老师这一职业，诞生在农村,使我具有吃苦耐劳,自强不息,勇于探究的精神。到成校时条件特别艰苦，职校的学生管理难度特别大，我以校为家,从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特别性,节假日都难得休息,没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实

9、的专业基础学问。我爱好广泛,擅长思索,通过自学,不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快,我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程,还早在1998年自学计算机大专课程,对计算机操作方面的学问驾驭得较全面，在xx还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课,均受到好评。 、我受过严格的“训练”,有较强的组织协调实力。到成校后,我始终帮助沈校长工作,他工作要求特别严格，注意细微环节，处事严谨高效,在他的训练下,我受益非浅。在成校16年中层管理工作中,常常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到:能在高水平、严要求的校长领导下做事，是特别幸运的

10、,虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。 三、我的工作设想 正是因为有以上的工作经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础,我才有信念站在这儿竞岗,我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利,我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有： 1、开展有针对性的德育教化 职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信念差,二是责随意识差，三是行为习惯差，四是自控实力差。针对职校生“四差”,经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“高校”化的思想教化;“小学”化的行为管理；“幼儿”化的胜利教化。“高校”化的思想教化 由于职校生生理发育早熟,再加之没有

11、升学压力,职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进行适合于职校生的“成人”教化。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校内生活向职场生活过渡。对职校生的思想教化要能帮助他们顺当完成这三个过渡。“高校”化的思想教化内容包括:培育职校生的社会意识,就业后能适应困难的就业市场；培育职校生的健康心理,毕业后能形成良好的人生观。 “高校”化的思想教化要以活动为载体,通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。“小学”化的行为管理 职校生行为习惯差、自控实力差，这就须要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括:卫生行为管理;课外行为管理;课堂行为管理

12、;礼仪行为管理;职业行为管理;“小学”化的行为管理要以训练为原则,通过组织长久的行为训练和行为过程限制培育良好的行为习惯。 “幼儿”化的胜利教化 职校生大多数在小学初中时因成果不志向、不太听话,常常受老师、家长指责,很少有表扬,也很少有胜利的经验，因此自信念极差。 针对这一现象,可以搭建各种低要求的胜利平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的,但必需考虑全体都有机会胜利。一旦有胜利表现，就要象老师对幼儿表扬一样,俗话说“好孩子”是夸出来的。2、帮助校长抓好老师队伍建设 制定老师个人成长安排，自主研修。 实行青年老师培育拜师学艺。抓好教化理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。抓好备课,

13、听课，说课,评课、磨课五个环节。充分发挥骨干老师的引领作用。使青年老师在求实务实中教学相长，共同进步。 开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干老师评比，学校建立激励机制,竞争机制，考核机制，努力扩大骨干老师队伍。建立评价档案,搭建活动平台,开展青年老师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比,教学基本功竞赛等活动,促其熬炼成长。 3、假如竞岗胜利，我还要做好以下四点: 先当好一名有尊严的专业老师。教好书,做个称职的好老师，是立足教化之本。xx年来，我始终信守这个信条,无论教什么课，从来不甘人后,也不会居人后。老师工作当然是个职业，但它更是一个事业,干事业就要有一种专业精神。 正确定位

14、自己的角色。副校长是校长的得力助手,又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置,找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局动身,主动协作校长和领导班子的其他成员创建性地开展工作,做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。 发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的,“众人拾柴火焰高”,只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业,使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重,对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。加强自身素养的提高。做到“四个

15、坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向汲取，择其优者而习之,横向借鉴,他山之石，可以攻玉;二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐,一份相识上的趋同和行为上的俱进;三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想,就要海阔天空;做，就要脚踏实地。”我喜爱这句话,在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细微环节，副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者;四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题,你会成长;假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的阅历来源于感觉和反思，而反思获得的阅历更加深切、理性。 最终,

16、我想说，不管竞岗胜利与否，我将一如继往,踏实工作。感谢！副校长竞聘校长演讲稿篇3敬重的各位领导、老师们: 大家上午好！ 这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时间消逝之快有时让我不敢回首凝视。x年月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，惊慌、激烈、期盼的心情如同昨天,今日再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由:第一，对教化事业我有着饱满的热忱和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中国共产党党员,小学高级老师,镇江市第六批骨干老师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教化工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。 对自己所从事的专业

17、教学,从没放弃过学习与探讨,我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是老师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不行或缺的方式。课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思索更理性、更深刻、更完整。工作15年来,在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、懊丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年,我在句容市第一期数学骨干老师说课竞赛中获一等奖，句容市数学青年老师评优课中获一等奖。 句容市数学青年老师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成果的取得,当然有自己的努力,对教化事业的一往情深，但

18、更多的是我要感谢全部赐予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充溢了力气与自信、对将来充溢了向往和希望。 其次，我有性别优势。大家都看到了,今日参与副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的老师群体中，女老师将近半数。假如有了一位女性校长,我们的女老师有了什么难以启齿的小隐私或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以,我们春小是须要一位女性副校长的。第三,自20xx年我担当学校副校长一职，现已七年，在这7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理阅历，也培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风。 养成了我遇事

19、不模糊， 办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作看法，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累阅历，提升思想,我认为我已经有资格有实力担当这个领导岗位。 假如今年继任副校长工作,针对我们学校的实际状况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的看法和建议。 做学校工作的主将,能独挡一面,主动担当急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结,加强团队建设。以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高,不断营造良好氛围,创建和谐校内。为此，我想提出以下几点做法: 1.以现代教化新理论武装我们的每一个老师

20、。 .开展多层次、多内容的老师校本培训。 3.营造深厚的学习氛围，建设学习型的老师团队。 搭建老师成长的平台，激发老师专业化发展的内在须要。 5.实现以人为本的老师队伍管理。 假如说:“一个好校长，就是一所好学校。”那么,“一个好校长，须要一个好副手,须要一支优秀的老师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的接着支持。“空谈误事,实干兴教”。虽然没有豪言壮语,也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关切、支持、帮助和协作，我肯定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的,因为我做了我自己；我是欢乐的,因为我始终行走在追寻幻想的道路上!愿和全校教职工携手并进,共创美妙

21、明天! 我的演讲完毕,感谢大家! 2xx820副校长竞聘校长演讲稿篇4各位领导、各位评委、老师们: 大家好!长清老师博客圈：首先感谢各位领导赐予我这样一个熬炼自己、举荐自己的机会。能站在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我,我深感荣幸!我渴望自己能在教化改革的大潮中实现自己的人生价值,因此今日我站到了这里。 作为一名年级负责人，我始终牢记自己参与中层竞聘时的誓言，团结带领全年级的老师们埋头苦干、扎实工作,在年级工作岗位上静默实现着自己的人生价值,得到了各级领导和老师们的认可,也受到了学生及其家长的一样好评,赢得了广泛的社会赞誉。长清老师博客圈 今日我又一次站在这里参与副校长的竞聘，我深知这

22、是一个极具挑战性的岗位,它意味着责任与压力,意味着拼搏与奉献,但我无怨无悔,既然选择了远方，便只能风雨兼程。一中是我的母校，是她培育了我，没有一中，就没有我的今日,再次走进一中大门的那一刻,我就知道自己再也离不开她：因为这里有开拓创新的领导集体，有敬业乐业的老师队伍,还有求知若渴的莘莘学子，更犯难能珍贵的是学校的领导和老师们不仅为我供应了一方展示自己才华的舞台,也给了我无尽的信念和动力。 学校领导任人唯贤的魄力令人敬佩,老师们的那种兢兢业业，无私奉献的精神同样让我感动!我愿把自己的青春乃至一生都奉献给我挚爱的这片热土,每当想到这些，我就会想起艾青的那句诗:“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片

23、土地爱的深厚!” 说实话,当这次机会突然出现在我面前的时候,我曾经迟疑过，徘徊过，不是我不自信，而是觉得在一中,我还只是一个初出茅庐的“小字辈”,论资格、论学识、论实力，论贡献,跟学校的很多领导和老师比起来,我还有很大差距,但当我听到很多领导和老师们那一句句激励的话语,看到他们那充溢信任的眼神,我的心里总是被莫名地感动着,我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。俗话说:不想当将军的士兵，不是好士兵。不管结果如何，至少我不想临阵退缩，于是我毅然来到这里,来接受命运的挑战。 我要竞聘副校长，而且我信任在各级领导和老师们的关切、帮助和支持下,我完全能够胜任这一职位，我也希望领导能够赐予我这样一次机会

24、，假如我有幸竞聘胜利,我会付出百倍的努力,在副校长的岗位上扎实工作，无私奉献，为学校的发展贡献自己的力气。 假如说年级管理是一个点，那么校区管理就是一个面，同理,从全校的角度看，校区管理是一个点，学校管理就是一个面，因此,年级管理和校区管理从思路上来说是相通的。下面的一些话与其说是我竞聘胜利后的一些做法，不如说是我对年级管理思路的几点感悟。假如能够竞聘胜利的话，我将把自己在年级管理上的一些好的做法融入到校区管理当中去。 首先是要有大局观，要树立“校兴我荣,校衰我耻”的大局意识。高瞻远瞩、高屋建瓴，在管理上要与全校保持一样,敬重校长的核心地位，维护校长的威信，要紧紧团结在以校长为首的学校领导班子

25、四周，心往一处想，劲往一处使，形成一种团结向上的合力,终归，团结才有凝合力,团结才有战斗力。其次要营造良好的内外部环境,级部管理是这样,校区管理也是这样,良好的内外部环境有利于调动师生们的主动性,有利于教化教学质量的提高,同时也为学校的整体发展、提高奠定了良好的基础。第三，要正确处理南北校之间的关系，学校领导实行分校区管理的初衷就是要形成一种良好的竞争局面,因此，作为校区副校长,要正确看待这种竞争,要本着“全校一盘棋”的原则开展工作，优势互补、资源共享,相互借鉴,共同提高,真正形成齐头并进、两翼齐飞的良好竞争态势，我想这不仅是学校领导想看到的，也是全体一中人想看到的，更是全区五十多万人民想看到

26、的。第四，要秉承“以人为本”的管理思想,现代管理学告知我们,人本管理是学校管理之本。在注意目标管理的同时，应提倡情感渗透，把调动人的主动性,挖掘人的潜能作为管理者的主要职责。实行“无情制度，有情管理”,作为校区副校长不仅要时刻关注老师的工作状态,还要关注老师的生活细微环节,关注老师的情感改变，擅长疏导，排忧解难。对工作中偶有失误的人不抓辫子,不打棍子，多激励，少指责，这样，老师们才有平安感和亲切感，工作才会更主动,责任心才会更强。我是这样想的，也是这样做的。实践证明,我所带过的届和现在的X级两个年级之所副校长竞聘校长演讲稿 篇5敬重的各位领导,各位评委，各位同事： 上午好！ 今日,我能够在这里

27、参与竞聘演讲,汇报我参与教化工作以来所经验的探究和追求,这要感谢县委组织部、县教化局在改革开放的新形势下,深化人事制度改革，为我们创建的一次机会,竞聘副校长的演讲稿。作为滨海教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意! 常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台,展示自我，接受评判,希望能给已过而立之年的我留下点什么我叫刘德清,现年35周岁,本科学历，中学一级老师,中共党员。一九九三年安排至

28、滨海县五汛中学工作。十年来,我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记,“省十五重点教化科研科研员”、“江苏省陶行知探讨会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教化委员会会员”、“滨海县心理教化委员会理事”、站在各位面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬,温柔而不软弱,愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重,又有水的灵动,更有海一样胸怀的我。 爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己,竞聘演讲稿竞聘副校长的

29、演讲稿。步入领导阶层以后,我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问,能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去,我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担当副校长的素养 第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种,“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实,兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱,更

30、不怨天尤人,干一行，爱一行,努力把工作做得更好。其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛,接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛,工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导,团结同志，应当说得到了领导、同事的确定,学生的爱戴。第四有大张旗鼓、求真务实的工作作风。 十一年的教化生涯，培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今，我仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师,语重心长的对我说:小刘啊,你在高校干的很好,工作以后肯定要做得更好！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页