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1、细心整理老师自我开展规划及目标一、个人状况分析一任教状况从教五年来，在学校及上级领导和同事们支持帮助下，教学方面我取得了一些成果，获得了一些荣誉，要跨越目前状况须要付出更大努力。为此，要努力学习新教化理论，并用科学方法指导自己教学实践。个人开展优势及特长1、 有一颗踊跃向上进取之心。2、 酷爱教化事业，有一颗关爱孩子心。3、 勤于学习，钻研业务，能够不断督促自己进步。二存在问题或缺乏作为一名老师，教学方面已经积累了必需经验，要跨越目前状况须要付出更大努力。随着教化改革深化和推动，感性教学经验须要有科学方法和理性分析做指导，来效劳教学、效劳学生。三、个人开展总目标1、 开展目标师德表现、教研教改
2、、教学成果等方面：一如既往酷爱教化工作，时时到处遵照老师标准来严格要求自己。始终关怀敬重每一位学生。模范遵守老师职业道德标准，具备较高政治素养和高尚师德修养。始终把恒久对每一个孩子充溢信念作为自己人生格言来勉励自己、启迪学生。在我课堂上，每一个学生都能品尝到成功喜悦。树立终身学习观念，拓宽自己视野，谨慎学习新教化理论，用新理念来指导自己教学实践，努力探究新教化模式，不断提高自己教化探究实力，塑造出自己教学特色和教学特性，加强合作及常常及在某些方面比自己强老师相互切磋，共同提高。2、 重点目标踊跃参及科研课题探究，力争提出自己探究课题并踊跃参及立项，全面提高自身业务素养和理论水平，使自己努力成长
3、为一名科研型老师、学习型老师、反思型老师。四、分项开展目标及措施1、 师德成长方面：开展目标：遵守老师职业道德根本标准，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献师德风气。标准和提高自己道德观念，学习优秀教化家优秀品质，标准和提高自己道德观念，学习优秀教化家优秀品质，提高自身政治素养。敬业爱岗，为人师表，树立良好老师形象。谨慎学习遵守老师职业道德根本标准，严格遵守教化法规，师德标准对老师要求。严格遵守十要十不要规定和学校各项规章制度。树立法制观念，增加法律意识，谨慎学习义务教化法、老师法、老师资格条例、中华人民共和国未成年人爱惜法等法律法规，做到遵遵遵守法律律律和各项规章制度。标准和提高
4、自己道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献师德风气。学习模范老师、师德标兵先进事迹，阅读他们专著，提升自身思想修养，严格要求自己，做到慎笃。提升自身理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好老师形象，真正成为传道、授业、解惑师者。以模范老师和师德标兵为自己目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加标准自己，在学生和家长心目中树立良好信誉。2、 教化教学方面开展目标：树立依法治教办学理念，全面贯彻教化方针，实施素养教化，转变教化观念，为学生终身开展奠定根底。努力学习先进教化理论学问，参加各种培训及研讨活动，踊跃投身于课程改革探究及实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵敏自如地处理教材，形成自己教学风格。力争优秀率、平均分稳步提升。
教师自我发展规划与目标
