2022年11月山西古交市招聘教师总(一)历年高频考点试题答案解析

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1、 2022年11月山西古交市招聘教师总(一)历年高频考点试题答案解析(图片大小可自由调整)第I卷一.单选题(共50题)1.教师资格条例规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为_。A: 1次B: 2次C: 3次D: 4次 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:教师资格条例第十四条规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。即每年受理的 www. . 教师资格认定申请次数为2次。故本题选B。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识考试真题及2.在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要

2、坚持_A: 团结协作B: 教书育人C: 严谨治学D: 爱岗敬业 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:教书育人是教师最主要、最基本的职业道德规范。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质3.下列作品、作家、时代(或国别)及体裁 对应正确的一项是_A: 秋浦歌一杜牧一唐代一诗歌B: 北京人一曹禺一现代一话剧C: 哈姆雷特一莎士比亚一英国一小说D: 欧根奥涅金一歌德_德国一诗体小说 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:秋浦歌的作者是李白,哈姆雷特是戏剧,欧根.奥涅金的作者是俄国的普希金。故选B。本题所属考点-教师的文学素养4.幼儿德育实施的重点应该是_。A: 道德情感B: 道德意志C: 道德

3、行为D: 道德认知 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:我们注重从幼儿身边的人和事开始抓起,把提高幼儿明辨是非的德育认知、激发幼儿初步的道德情感作为德育的重点。本题所属考点-教育理论综合知识5.深化教育体制改革,核心是_,目的是提高人才培养水平。A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要6.根据中华人民共和国教育法,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_。A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经

4、费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:教育法第26条规定:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。本题所属考点-中学教育理论综合7.人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有(D.)。A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性 参考答案:本题解释:参考答案:D。参考解析:题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充,属于个体身心

5、发展的互补性。本题所属考点-教育理论综合知识8.某县小学教师李某对学校给予的处分不服,李某可以提出申诉的机构是_。A: 所在省教育行政主管部门B: 所在县教育行政主管部门C: 当地县级人民政府D: 学校教工代表大会 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析:根据中华人民共和国教师法的规定,教师可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。考点:中华人民共和国教师法 本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析9._指出人格特质分为表面特质和根源特质。A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:卡特尔将人格特质区分为表面特

6、质和根源特质,表面特质是指外部行为能直接观察到的特质,表面特质不会随时间的改变而改变。根源特质是内在的,决定表面特质的最基本的人格特质,是那些稳定的,做为人格结构的基本因素的特质。根源特质需要通过严格的科学方法才能获得。本题所属考点-人格10.人生最早出现的认知过程是_A: 感知觉B: 记忆C: 思维D: 想象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:感知觉是人生最早出现的认知过程。本题所属考点-教育理论综合知识11.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。我们要毫不动摇地坚持公有制为主体,其实质和核心是_。A: 在社会主义经济制度中占主体地位B: 全体社

7、会成员或者部分社会成员共同占有生产资料C: 国家完全占有生产资料D: 国民经济起主导作用,主要体现在控制力上参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:社会主义公有制的实质和核心是全体社会成员或者部分成员共同占有生产资料实现了人们在生产资料面前的平等。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_。A: 行为系统B: 意识特点C: 综合心理特征D: 品德与修养 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:此题考查了人格的定义。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识13.皮格马利翁效应的实验者是_A: 加涅B: 罗森塔尔C: 戴

8、尔D: 波斯纳 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究,对小学生做了一次所谓的学习潜力测验,得出教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为的结论,罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称为“皮格马利翁效应”。也有人将之称为“罗森塔尔效应”。因此,答案选B。本题所属考点-教师职业心理14.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年巳满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_。A: 中华人民共和国教师法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和

9、国劳动法D: 中华人民共和国计划生育法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:中华人民共和国义务教育法规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。本题所属考点-小学教育理论综合15.在Word中要绘制一个正立方体图形,可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后。按_键的同时拖动鼠标来实现。A: AltB: CtrlC: EscD: Shift 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析:在word中绘制“自选图形”下的正图形按Shift,例如正圆或者正三角形都可以。考点:信息处理能力本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析1

10、6.课程标准是_的基本结构性文件。A: 国家B: 地方C: 校本D: 学科 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:D解析课程标准反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答案为D。本题所属考点-教育理论综合知识17.英国诗人雪莱在无常中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦明天,就会凋谢我们希望常驻一切诱惑你,然后飞逸什么是人间的欢乐那是戏弄黑夜的电火像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是:_A: 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静B: 万物都在运动,但只是在概念中运动C: 人一次也不能踏进同

11、一条河流D: 不是风动,不是幡动,仁者心动参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】本题诗句认为:一切都处于不断地凋谢、飞逸、短促过程中,是强调绝对运动而否认相对静止的形而上学的观点。A项强调静中有动,动中有静,属辩证法观点;B项承认运动,但认为是概念中的运动,是唯心主义的观点;C项承认了绝对运动,但是否认相对静止,是形而上学的观点;D项属唯心主义观点。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题18.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_。A: 中华人民共和国义务教育法B: 中华人民共和国教育法C: 中华人民共和国职业教育法D: 中华人民共和国宪法 参考答案: D本题解释:参

12、考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识19.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_。A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。故选D。20.听觉中枢位于_A: 额叶B: 顶叶C: 颞叶D: 枕叶 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图

13、和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢;颞叶主要对听觉刺激加工。21.决定政府机构的设置及其规模的是_。A: 全国人民代表大会B: 政府职能C: 中国共产党D: 全国政协参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】考查政府机构的设置及其规模的决定因素。A项全国人民代表大会是我国的最高权力机关和最高立法机关。C项中国共产党的领导主要表现在对思想、政治和组织上的领导,D项全国政协根本就不是国家机关,这些都不能决定政府组成机构的设置及其规模,所以答案应该是B。本题所属考点-题库原题22.中华人民共和国义务教育法修订的时间是_。A: 2006年B: 2000年C: 1996

14、年D: 1986年 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:中华人民共和国义务教育法于2006年6月29日在中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过。本题所属考点-20 14年7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础23.教育的本质属性是_A: 教育性B: 公平性C: 科学性D: 培养人的活动 参考答案: D本题解释:【解析】:教育是一种有目的地培养人的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试(教育类)真题及解析24.歌德痛苦时创作少年维特之烦恼,这属于_防御机制。A: 压抑B:

15、 置换C: 升华D: 投射 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对防御机制的理解。【参考答案】C【名师点睛】升华,是一种最积极的富有建设性的防御机制。因为它可以把社会所不能接受的性欲或攻击性冲动所伴有的能量转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道,进行各种创造性的活动。歌德将自己失恋的痛苦转化为少年维特之烦恼,这是一种升华的防御机制。本题所属考点-教育理论综合知识25.根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,13岁幼儿属于_。A: 新生儿期B: 先学前期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:13岁属于先学前期,也称先幼儿期。本题所属考点-教育

16、理论综合知识26.注重培养学生探究精神与能力的课程是_A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 发展型课程D: 研究型课程 参考答案: D本题解释:【解析】:研究性课程是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而 . 解决问题的能力”为基本目标,注重培养学生探究精神与能力。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试(教育类)真题及解析27.下列关于表象的叙述不正确的是_。A: 表象是以生动具体的形象在头脑中出现的B: 表象是人们多次知觉的结果,表象具有概括性C: 表象表征事物的个别特征D: 人们可以在头脑中对表象进行操作 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考

17、查考生对表象的基本概念和特点的掌握。【参考答案】C【名师点睛】表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。这种表征具有鲜明的形象性。在心理学中,表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。通过操纵表象人类能够进行想象等活动。表象不是表征事物的个别特征,而是表征事物的大体轮廓和主要特征,具有概括性。28.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有_特点。A: 创造性B: 长期性C: 间接性D: 示范性 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。本题所属

18、考点-教育公共基础知识29.心理因素在疾病的发生、发展中起主要作用的躯体疾病称为_A: 身体疾病B: 心理疾病C: 心身疾病D: 身心疾病 参考答案: C本题解释:【解析】:医学上把心理因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体疾病称为心身疾病。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真30.“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?_A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:孔子主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治者要爱惜民力,取信于民,正身律己。孔子是儒家的代表。故选C。本题所属考点-教师招聘考试真题31.“忧者见之则忧,喜

19、者见之则喜”,这是受一个人的_影响。A: 激情B: 心境C: 应激D: 以上一个也不是 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:心境是一种微弱、平静而持久的情绪状态,具有弥散性和长期性。本题所属考点-教育理论综合知识32.北京“鸟巢”的设计者主要运用了_。A: 常规性思维B: 创造性思维C: 动作思维D: 逻辑思维 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。故选B。本题所属考点-中学教育理论综合33.学生进行阅读时的“画线”属于_。A: 调节策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 复述策略 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:画

20、线是一种常用的复述策略。34.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_。A: 个别教学制B: 班级教学制C: 分组教学制D: 道尔顿制 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是道尔顿制。本题所属考点-教育公共基础知识35.幼儿园工作规程是依据( )制定的。_A: 中华人民共和国教育法B: 未成年人保护法C: 义务教育法D: 宪法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:幼儿园工作规程第一条:为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据中华人民共和国教育法制定本规程。故选

21、A。36.个人能用语言描述的知识属于_。A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对知识的分类的辨析情况。【参考答案】C【名师点晴】知识根据反映活动的深度不同,可分为感性知识和理性知识。感性知识可分为感知和表象两种水平,是对活动的外表特征和外部联系的反映。理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。而由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。如:北京是

22、中国的首都;生命在于运动。程序性知识也叫操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。如:怎样操作一台机器;怎样解答数学题或物理题等。因此本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识37.新课程将课程目标分为_三个维度。A: 知识、技能和方法B: 情感、态度和价值观C: .知识、技能和情感D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 参考答案: D本题解释:答案:D【解析】新课程提倡的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的目标。本题所属考点-课程38.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门、晚霞行千里”的

23、结论。这主要体现思维的_。A: 间接性B: 抽象性C: 概括性D: 稳定性 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面:(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性;(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真39.我国学校德育内容包含的两个层次为_。A: 现实性与理想性B: 个性与共性C: 一般性与特殊性D: 形式与内容 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:我国学校德育的内容包含

24、两个层次。一是我们要注重德育的现实性。这就是说,现阶段的学校德育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要,应当是社会主义性质的德育,为把我国建设成为社会主义现代化国家服务,是对青少年学生的基本要求,应当教育学生普遍遵循、切实做到,并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说,我们的德育也要注重社会主义向共产主义高级阶段前进的历史运动,认真宣传、提倡共产主义的理想和精神,鼓励先进青年去自勉、力行和为之奋斗。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析40.下列甲的行为应当以包庇罪定罪处罚的是_。A: 甲收买证人丙指使丙向司法机关作伪证以帮助丁逃避刑事追究的B

25、: 鉴定人甲在刑事诉讼中对案件有重要关系的情节故意作虚假鉴定帮助逃避刑事追究的C: 甲明知乙是犯罪分子为其作假证明帮助逃避刑事追究的D: 辩护人甲指使证人乙作伪证以帮助其委托人逃避刑事追究的参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:包庇罪,是指明知是犯罪的人而以作假证明的方式掩盖其罪行的行为。A选项应是妨害作证罪,B选项构成伪证罪,D选项是辩护人、诉讼代理人妨害作证罪。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题41.下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是_A: 多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B: 理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C: 遵循教

26、育规律,多采取讨论、启发等教学方法D: 为人师表,以人格力量感化学生 参考答案: B本题解释:答案:B【解析】要增强师生之间的心理相容性,提高教学效果,应该着重在以下几个方面努力:多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态;遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法;为人师表,以人格力量感化学生。B选项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。本题所属考点-学生与教育42.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明_。.A: 马斯洛的需要层次理论是错误的B: 生理和安全的需要并不具有最强大的力量C: 低级需要和高级需要并不是绝对对立的D: 不同的人对低级需要的需求是不同的 参考答案: C本题解释:【

27、出题思路】本题考查考生对马斯洛需要层次理论的理解。【参考答案】C【名师点睛】运用马斯洛需要居次理论对生活实际进行解释是一种较为新颖的考法。考生只需要牢牢把握马斯洛需要层次理论的基本观点,应对这类题目还是比较容易的。马斯洛将人类的需要按出现的先后及强弱顺序分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要,并对这五种需要进行了进一步的区分:位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要,它们是个体生存所必需的。后一种需要是成长需要,它虽不是我们生存所必需的,但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。与缺失需要相反,成长需要是

28、永远得不到完全满足的需要。本题中志愿者能够在生理需要不能得到全部满足的情况下支教,说明高级需要的满足并不一定非以低级需要的满足为基础,及低级和高级的需要并不是截然对立的。因此答案选C。本题所属考点-需要、动机、兴趣43.雕塑是城市的一张名片,优秀的雕塑能雕琢出历史与文化,人心与情怀,更能传达出所在城市的精神。这表明_A: 雕塑是文化传播中的主要手段B: 雕塑在文化传承中起能动作用C: 文化是民族性与世界性的统一D: 文化的展现依托一定的物质载体 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。通过雕塑这种物质栽体传达出所在

29、城市的精神,体现了依托物质载体展现文化的特点,D项符合题意。本题所属考点-教育公共基础知识44._是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。A: 加涅B: 奥苏贝尔C: 桑代克D: 巴甫洛夫 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:桑代克是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。本题所属考点-教育心理学概述45.“八拜之交”在古典文学中是一个常见的历史典故,其中“刎颈之交”指的是_之间的典故。A: 俞伯牙和钟子期B: 孔融和祢衡C: 廉颇和蔺相如D: 陈重和雷义参考答案: C本题解释:【答案】C。

30、解析:“八拜之交”表示世代有交情的两家,子弟谒见对方长辈时的礼节,旧时也称异姓结拜的兄弟。后八拜之交分别指管鲍之交、知音之交、刎颈之交、舍命之交、胶漆之交、鸡黍之交、忘年之交、生死之交。其中,刎颈之交指的是廉颇和蔺相如(负荆请罪)。A项俞伯牙和钟子期是知音之交,B项孔融和祢衡是忘年之交,D项陈重和雷义是胶漆之交。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题46.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为_A: 教学标准B: 教学计划C: 教学课程D: 课程标准 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:我国2001年开始推行基础教育课程改革,以“课程标准”取

31、代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。故选D。本题所属考点-教育基础47.教育哲学小说爱弥儿的作者是_A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 斯宾塞D: 赫尔巴特 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:。【命题立意】考查著名教育家的著作。【错因分析】对著名教育家的著作的记忆不准确。48.光导纤维是用超纯_在高温下拉制而成的。A: 石英玻璃B: 水晶C: 硅单质D: 金刚石参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:光导纤维是一种透明的玻璃纤维丝,直径只有l100Mjn左右。它是由内芯和外套两层组成,内芯的折射率大于外套的折射

32、率,光由一端进人,在内芯和外套的界面上经多次全反射,从另一端射出。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题49.个人的行为对旁观者福利的影响,称为_。A: 外部性B: 内部性C: 排他性D: 非排他性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:外部性又称为溢出效应、外部影响或外差效应,指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题50.达尔文在物种起源中阐释的主要内容是_。A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析:物种起源是达尔文论述生物进化的重要著作,他在文中首次提出了进化论的观点。

33、考点:教师的科学素养本题所 属考点-2013年下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析二.多选题(共20题)1.在我国,有解释法律职权的是_。A: 中央机关B: 国务院C: 全国人大D: 最高人民法院参考答案: CD本题解释:【答案】C,D【解析】宪法第67条规定,全国人民代表大会常务委员会行使解释法律职权。另外,最高人民法院具有对司法进行解释的权利。故本题选CD。本题所属考点-题库原题2.著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,同时,他还将七个层次需要分成_。A: 生存需要B: 基本需要C: 社会需要D: 高级需要 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析:马斯洛提出的七层次需要理

34、论,从最低到最高分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中,前四个层次被称为基本需要,后三个层次被称为社会需要。本题所属考点-中学教育理论综合3.在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的?_。A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权C: 单位成员利用 职权谋取私利D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析:C、D不属于教育督导的内容。本题所属考点-教育理论综合知识4.为什么?()A: 没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B:

35、教育理论有助于解释、指导教育实践C: 缺少理论的指导,实践难以取得成效D: 教育是实践大于理论E: 孔子不仅拥有丰富的教育经验 ,而且善于总结经验并上升到理论高度 参考答案: ABCE本题解释:参考解析:ABCE。解析:这些教师认为没有教育理论,一样可以有教育实践,他们忽了理论与实践之间的密切联系。教育工作者应该在正确理论指导下进行实践,同时在实践中将教育理论化。本题所属考点-教育公共基础知识5.头脑风暴训练应遵循的基本原则是_。A: 畅所欲言B: 鼓励创新C: 多多益善D: 注重质量E: 改进补充 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析:头脑风暴训练遵循的基本原则考查。本题所属

36、考点-问题解决与创造性6.教师进行教学设计时通常考虑的因素有_。A: 学生的知识基础B: 教学内容的特点C: 教师自身的教学风格D: 学生的认知发展特点 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:教学设计是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时,要结合自身教学风格,进行教学内容分析、学生情况分析。本题所属考点-小学教育理论综合7.下列说法正确的是_。A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常B: 教师应给与学困生更多关爱 C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作 D: 学困生的转化工作是长期而又复杂

37、的 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析:学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生不能达到预期的学习目的的学生。对于学困生,教师应给予关爱、帮助,学困生的转化工作是长期且复杂的,是教师尤其是班主任的一项重要工作。本题所属考点-中学教育理论综合8.从思维发展的形式来分析,思维的三种形式为_。A: 认知逻辑思维B: 直观行动思维C: 具体形象思维D: 抽象逻辑思维 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。9.中华人民共和国教育法规定,学生的法定权利包括_。A: 参加教育教学活动权B: 获得奖学金权C: 获得公正评价权D: 申述诉讼权 参考答案: AB

38、CD本题解释:【答案】ABCD解析:教育法第42条规定:“受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。”由此可知,参加教育教学活动权、获得奖学金权、获得公正评价权和申诉诉讼权都是学生的法定权利。所以,本题的正确答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识10.下列属

39、于精细加工策略的有_A: 做笔记B: 反复诵读C: 创造类比D: 根据谐音帮助记忆 参考答案: ACD本题解释: 【答案】ACD。解析:反复诵读不属于精细加工策略,属于复述策 略。 本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试(教育类)真题及解析11.资本循环与资本周转的关系是_。A: 二者是同一概念的两个不同的词语B: 资本周转是指不断重复、周转复始的资本循环C: 资本循环旨在考察资本运动的连续性,揭示价值增值是怎样在产业资本的循环运动中发生和实现的;资本周转旨在考察资本运动的速度,揭示资本周转快慢对剩余价值产生的影响D: 固定资本、流动资本的划分是研究资本循环必须进行的划分,研究资本周转不必进行

40、这一划分参考答案: BC本题解释:参考答案:B,C【解析】BC解析B、C两项正确地阐释了资本循环与资本周转的区别与联系,由此可知这是两个不同的概念。据此,B、C正确,A错误。D之所以错误,是因为研究资本周转必须进行固定资本、流动资本的划分。显然,固定资本的比重愈大,资本周转愈慢;流动资本的比重愈大,资本周转愈快。本题所属考点-题库原题12.依从阶段的行为具有哪些特点?_A: 盲目性B: 被动性C: 不稳定D: 随情境的变化而变化 参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D。参考解析:以上四项均属于依从阶段的行为特点。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识13.下列哪些不属于京

41、剧?_A: 梁祝B: 智取威虎山C: 天仙配D: 贵妃醉酒参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析:梁祝以越剧最为著名;天仙配是黄梅戏戏曲传统经典剧目,故AC两项不属于京剧。贵妃醉酒是京剧大师梅兰芳的代表作;智取威虎山属于现代京剧。故本题选AC。本题所属考点-题库原题14.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活,这意味着法律取代了其他社会调整手段B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C: 实现了法制,就不会出现牺牲个案实体正义的情况D: 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC本题解释:参考答案:ABC。参考解析:本

42、题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称,是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一,其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方,其核心在于对国家权力的制约。故本题应选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识15.我国宪法规定的人身权利包括( )等方面内容。_A: 人身自由B: 人格权C: 住宅权D: 通信自由 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:我国宪法第37条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜査公民的

43、身体。第38条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第39条规定,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜査或者非法侵人公民的住宅。第40条规定,中华人民共和国公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追査刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检査外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。所以宪法规定的人身权利包括人身自由、人格权、住宅权和通讯自由等方面的内容。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析(教16.十八大指出,独立自主、自力更生、充满自信主要是

44、指_A: 道路自信B: 理论自信C: 旗帜自信D: 制度自信 参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D本题所属考点-十八大报告17.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有_。A: 感受器B: 传入神经C: 传出神经D: 效应器 参考答案: AD本题解释:参考答案:A,D。参考解析:反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,直接与外界刺激接触的有感受器和效应器。本题所属考点-教育理论综合知识18.甲唆使乙盗窃丙的财物,乙为抗拒追捕使用暴力致丙当场死亡。下列说法正确的是_。A: 甲乙构成抢劫罪的共犯B: 甲构成盗窃罪C: 乙构成抢劫罪D: 对甲而言,被唆使人乙没有犯被教唆罪参考

45、答案: BC本题解释:【答案】BC。解析:刑法第269条规定:“犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。”本题中,乙在盗窃中为抗拒抓捕而当场使用暴力致使丙死亡,根据刑法第269条的规定,乙应当以抢劫罪定罪处罚。甲教唆乙实施盗窃罪,乙的盗窃罪转化为抢劫罪,所以,甲不能成为乙抢劫罪的共犯,但也不能说乙没有实施被教唆的罪,甲构成盗窃罪,而乙构成抢劫罪,所以,本题的正确答案是BC。本题所属考点-题库原题19.在法治社会构建中,社会主体实现自我约束、自我管理的社会规范有:_A: 团体章程B: 市民公约C: 乡规民约D:

46、 行业规章参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:十八届四中全会中指出,支持各类社会主体自我约束、自我管理,发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题20.为什么?()A: 树立班干部在其他同学面前的威信,有利于对班集体的管理B: 教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情C: 不利于培养良好的班风,形成正确的集体舆论D: 可以提升班长的自尊心和自信心,让他得到更好的发展E: 对班干部应严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就姑息 参考答案: BCE本题解释:【答案】BCE。解析:首先在教育中教师没

47、有做到教育公平公正,这样是不利于班级的管理,故A项的观点是片面的,其次,教师这样放纵班干部,会造成不良风气的形成,降低教师和班长在学生心目中的威信,故B项的说法是合理的。在教学中教师应该平等待人,对班干部严格要求,对错误及时指正。因此,本题选BCE。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共20题)1.“儿女不嫌母丑”这表现的是情感。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】解析:情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。“儿女不嫌母丑”是儿女意识到与母亲之间的母子或母女的亲人关系后产生的反应,是情感的表现。本题所属考点-情绪、情感与意志2.自我评价是

48、指学生个人根据一定的标准对自己进行评价。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:自我评价既可以是学生个人,又可以是学生集体。本题所属考点-教育理论综合知识3.心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:心理健康教育与道德教育在目标上是一致的,都是为学生的全面发展和健康成长服务,都服从于学校培养人才的总体目标。本题所属考点-教育理论综合知识4.素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确指出:培养学生的创新精神和实践能力

49、是素质教育的重点。5.群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是出现一种占优势的意见,第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。本题所属考点-教育理论综合知识6.国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对参考解析:根据中华人民共和国教师法第十五条的规定,各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工

50、作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。本题所属 考点-2013年湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题7.德育的过程具有多端性。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析:德育的过程具有多端性是正确的。本题所属考点-教育理论综合知识8.党的公文格式有“发送范围”一项,功能近似于行政公文的“附注”,这是一个必须有的项目。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:党政机关公文格式中规定,如有附注,居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。由此可见,附注不是公文必须有的项目。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题9.“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的阶

51、段性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的顺序性。本题所属考点-教师招聘考试真题10.在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对个体身心发展动因的了解。【参考答案】错误【名师点睛】在个体身心发展的动因上,有“外铄论”、“内发论”和“实践主体论”三种观点。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的;外铄论的基本观点是人的身心发展主要依靠外在的力量;实践主体论认为实践是推动人身心发展的主要原因。荀子是我国古代性恶论的代表人物,

52、他认为要使人向善就必须依靠后天环境和教化学习。所以,荀子是中国古代“外铄论”的代表人物。本题所属考点-教育与人的发展11.没有记忆的意图就不是有意识的记忆,所以无意识记忆对知识经验的积累没有任何作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:无意识识记忆可以向有意记忆转化。无意记忆法在人的学习中具有积极的意义,我们不可忽视。人的许多知识经验是通过无意记忆取得的,越是低年级学生,依靠无意识记获得知识的情况越多。无意记忆的效果与个体对事物的态度、需要、兴趣有关,这些心理因素能使无意识记获得较佳效果。在教学中很好地组织无意识记,很好地发挥它的作用也是很有必要的。本题所属考点-记忆12.我们看到“

53、长城”一词便会想起曾经参观过的长城,这种现象属于再现。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:这种现象属于表象而非再现,表象是事物不在眼前时,人们在头脑中出现的关于事物的想象。13.由美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳观察总结的“破窗理论”指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析:“破窗理论”指的是如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修复,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户就给人造成一种无序的感觉,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓延。它指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性。

54、故本题判断正确。本题所属考点-题库原题14.与学校相比,家庭是学生心理健康教育的 最重要的场所。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:心理健康教育应该学校、社会、家庭形成合力共同发展,以学校教育为主导,家庭是学校教育的基础和补充。建构完善的社会支持网络。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析15.人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一切以“人”为本,来反对神的权威。本题所属考点-教育公共基础知识16.幼儿身心发展很不成熟,教师必须进行“灌输”教育

55、。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:【解析】幼儿虽然各方面发展不成熟,但并非是等待教师灌输的“容器”。幼儿是有主体意识的人,他们能自主地选择和接纳外在的影响,形成自己的经验和知识结构,发展自己的思想感情。因此,教师要尊重幼儿的主体地位。17.幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:。【命题立意】考查幼儿期注意发展的特征。【错因分析】对幼儿期注意发展的相关知识把握不准确。本题所属考点-教育理论综合知识18.师生关系从本质上讲,是一种“人一人”关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【解析】:师生关系是教育活动过程中人与人关系中最

56、基本、最重要的关系。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试(教育类)真题及解析19.伊里奇所主张的非学校化观念是非制度化教育思潮的代表。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考察考生对非制度化教育思潮及其代表人物的了解。【参考答案】正确【名师点睛】非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。库姆斯等人陈述的非正规教育的概念、伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思湖的代表,构建学习化社会的理想同样是非制度化教育的重要体现。本题所属考点-教育理论综合知识2

57、0.中国共产党是以实现共产主义为目的,以马克思列宁主义为行动指导,统一的农民阶级政党。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:中国共产党是以实现共产主义为目的,以马克思列宁主义为行动指导,统一的无产阶级政党。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题四.填空题(共20题)1.在认知风格中与“场独立”相对的认知风格叫_。 参考答案: 场依存本题所属考点-学生的心理发展与教育2.2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关,其中中国取代德国成为世界第三,有_家企业进入专利申请量的前三位。 参考答案: 两 本题解释:参考解析:【答案】两本题所属考点-教育理论综合知识3.进行学前科学研究,在确立研究题目时,应遵循_原则、_原则和_原则。 参考答案: 可行性 创造性 价值性 本题解释:参考解析:可行性创造性价值性4.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的_特征。 参考答案: 性格 本题解释:参考解析:【答案】性格5.现代教育评价的理念是_和_。 参考答案: 发展性评价 激励性评价本题所属考点-教育评价6.有意后注意是在_基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要_的注意。 参考答案: 有意 意志努力7.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有_的特点。 参考答案: 示范性本题

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