山东省泰安市九年级上学期语文期末质量检测试卷

《山东省泰安市九年级上学期语文期末质量检测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市九年级上学期语文期末质量检测试卷（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、山东省泰安市九年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共10分)1. （10分） (2019八上深圳期末) 请在下面横线上填写相应的句子。 （1） _，长河落日圆。（王维使至塞上） （2） _，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲） （3） _，志在千里。（曹操龟虽寿） （4） _？松柏有本性。（刘桢赠从弟） （5） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （6） 烽火连三月，_。（杜甫春望） （7） 何夜无月？何处无竹柏？_。（苏轼记承天寺夜游） （8） 乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白泛舟江上，将乡愁寄予故乡之水，轻吟：“仍怜故乡水，_”（渡荆门

2、送别）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺烟波，低叹：“_？_”（黄鹤楼）。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2. （7分） (2019八下莆田期末) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（1） 下列对这首诗分析不正确的一项是（ ） A . 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦

3、，表达了诗人对劳动人民的同情。B . 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C . 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D . “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。（2） “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句话运用了什么描写，有什么作用？ 三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3. （12分） 阅读下文，完成完成后面题目。黔之驴黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为

4、且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（1） 本文的作者是_，我们在初中阶段还学过他的文言文有_（课文名）。（2） 用现代汉语解释下面句子，注意加线字的含义和用法。然往来视之，觉无异能者。（3） 下列理解不正确的一项是（ ）A . 这则寓言主要描写的对象是黔之驴，所以作者对驴详写。B . 这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。C . 运用大量细节描写，表现老虎一步步认清驴的过程。D . 这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。4. （1

5、0分） (2019七上江门期末) 阅读文言文，回答问题。 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）【注】寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。（1） 解释下面句子中划线字的意思。 孙叔敖疾_戒其子曰_王数封我矣_（2） 对文中画线句“孙叔敖之知，知不以利为利矣”翻译正确的一项是（ ） A . 孙

6、叔敖的知道，在于懂得不把世俗利益看作为利益。B . 孙叔敖的智慧，因为他知道不能凭借利益作为有利条件。C . 孙叔敖的智慧，在于知道（或懂得、明白）不把世俗利益看作为利益。D . 孙叔敖知道，在于明白人不能太看重利益。（3） “孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ 四、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （25分） (2017大石桥模拟) 阅读回答问题让节约成为一种精神用水告急、用电告急!去年入夏以后，这样的信息不断充斥耳际，节约用电，节约用水，再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。曾几何时，“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印，似乎成了不入时的代名词。不少人觉得，

7、节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天，倡导节约已不合时宜。还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进生产发展的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，就会造成市场流通不畅，生产停滞不前？其实，提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。社会在进步，时代在发展，对于“节约”二字，我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求，让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天，我们也应该认识到：节约资源就是保护人们赖以生存的环境，就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物？如今，缺水是全

8、人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方，如果地球上的总水量是一杯水，那么其中淡水仅有1茶匙，而可直接利用的淡水只有1滴。我国又是世界上12个贫水国之一，其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水，乃至于节约一切资源，与我们每一个人的日常生活都密切相关。让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时，你应该记得把电器开关关上：当水龙头滴漏时，你应该想到先用一个容器把水接下来，再请人抓紧修理：当你扔掉一张纸时，你应该意识到它的另一面还可以用，而这样做可以减少一半的用纸量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事，需要从一点一滴做起，从每一个细节做起。通过节约，我们可以

9、保护一条河流，少建一座电站，拯救一片森林，保留一处资源？让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。古人有言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”；“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。这里的节俭便是节约，便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。在艰苦的革命战争年代里；大力提倡“节约每一个铜板，为着中国的革命事业”。今天，战争的烟云虽已远逝，勤俭节约的真理却并未失效，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，使命神圣而任重道远，非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯，更成为一种精神吧!（1） 通读全文，说说本文作者表达了一种什么观点？

10、（2） 文章是从哪几个方面来阐明作者的观点的？（3） 文章第段采用了哪两种论证方法？）（4） 第段中谈到“让节约成为一种习惯”，你有哪些节约的好习惯?请用与本段相同的句式表达出来，与大家分享。（5） 节约是中华民族的传统美德，为此我们应大力提倡。请你为宣传节约拟一句标语和一副对联（或对偶句）。6. （20分） 阅读下文，完成下题。父亲的大学高冬梅父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐

11、在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：那时你咋不上学呀？看看人家再看看你。母亲这话一出口，父亲便像霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。父亲不识字，闹了不少笑话。听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。父亲吓得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时

12、，我无不转身落荒而逃。回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话，我顿时感到一阵寒战。我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话，只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的，父亲最终没来看我。现在想想，我那时真是太聪明了。高考前夕，我回了趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。我坐在大门

13、旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：梅子，你咋才回来？你爹犯胃病吐血了！我“腾”地站起来，电击了一般。婶子又说：现在好了，昨儿出的院，这会儿在地里忙呢！我拔腿往田里跑，远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父亲身后，眼泪簌簌而下。父亲说，很晚了，咱回家吧。我与父亲拉着排子车往家走，一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧，映照着我羞红的脸。终于等到大学录取通知书的那天，父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的，他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀，那是因为家里穷呀，要是都上学

14、，还不把你爷爷奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上过大学，就我没上过，现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了，就顶他：你歇会吧，自己的肠子还用别人给你量么！但父亲似乎已经不再怕母亲，仍是趾高气扬地说个不停。临上大学的前一天，一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席，把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人，都请到家里来。父亲红光满面，大声地说着些谦虚里透着骄傲的话，与他们碰杯，与他们喝酒。父亲谈笑风生，神采飞扬，全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里，泪流满面(本文有删改)（1） “父亲最终没来看我”的原因是什么？（2）

15、赏析下面加横线词、句的表达效果。我“腾”地站起来，电击了一般。现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。（3） “他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！” 背影文章第段的“现在想想，我那时真是太聪明了”与上述背影中的画线句均用了什么修辞手法？探究：“那时真是太聪明了”，这句话在两篇文章中所表达的意思是否一样

16、？请简析。（4） 文章以“父亲的大学”为标题有哪些含义？五、 综合性学习 (共1题；共3分)7. （3分） (2019海曙模拟) 读下面文字，完成题目。 古诗十九首（其九）庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。（1） 诗句中“遗”意思为_。 （2） 诗句中划线的“其”与下列句子中“其”意思相同的一项是（ ） A . 安陵君其许寡人（唐雎不辱使命）B . 其一犬坐于前（狼）C . 北冥有鱼，其名为鲲（逍遥游）D . 其如土石何（愚公移山）六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分） (2019南关模拟) 以下作文，任选其一。 （一）题

17、目：习惯（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。王羲之学“书”，在广裘平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2-1、2-2、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、四、 现代文阅读 (共2题；共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 综合性学习 (共1题；共3分)7-1、7-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、