九年级化学下册《几种常见的酸》教学设计之一
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1、九年级化学下册几种常见的酸教学设计之一 教案例如:几种常见的酸之一教学目标1掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式,了解其物理性质和用途。2理解复分解反馈。3了解酸碱指示剂、浓H2SO4的特性及稀释。4通过展示样品及演示实验,培养学生的察看能力和分析实验现象的能力。重点盐酸、稀H2SO4的化学性质。难点化学方程式的书写。教学用品纯洁浓盐酸、工业浓盐酸、稀盐酸、NaOH溶液、Zn粒、铁丝段、锈铁钉、Cu(OH)2、CuO、AgNO3溶液、浓H2SO4、稀H2SO4、BaCl2溶液,浓HNO3、稀HNO3、石蕊试液、酚酞试液、水、玻璃棒、试管架、试管、烧杯、酒精灯、火柴等。第一课时教学过程【提
2、问】什么叫酸?写出盐酸、硫酸、硝酸的电离方程式引言不同的酸在水溶液中电离出的阳离子全部为H+,决定它们必有相同的化学性质,但因酸根离子不同,必然又有各自的特性,即共性与个性的并存。我们分别学习几种常见的、重要的酸。【板书】一、盐酸(HCl)盐酸是氯化氢的水溶液。【演示】浓盐酸的物理性质:展示纯洁浓盐酸和工业盐酸各一瓶,要求学生注意察看其色、态、闻气味注意煽风闻味。待学生察看后,请一个学生答复浓盐酸的颜色、状态、气味。【阅读】课本相关内容。【思考】1瓶口的白雾是什么?如何形成的?表明浓盐酸具有什么性质?2如何保留浓盐酸?敞口放置后的浓盐酸质量和溶质的质量分数有何改变?【板书】投影1盐酸的物理性质
3、无色、有刺激性气味液体;有挥发性,常用浓盐酸密度1.19gcm3,HCl的质量分数37%左右。讲解烟与雾的区别。烟是固体小颗粒,雾为液体小液滴。【板书】2盐酸的化学性质HCl=H+Cl-(1)盐酸与指示剂作用【演示】实验“指示剂与酸、碱的作用注意滴管的使用。做完实验后,总结酸碱指示剂的概念,要求学生记住并能准确表达石蕊试液、酚酞试液在酸溶液、碱溶液中所显示的颜色。【板书】盐酸使紫色石蕊试液变红“酸里红使无色酚酞不变色。(2)盐酸与金属的反馈【演示】盐酸与锌粒、铁丝反馈。由二位学生作演示实验,注意纠正操作中的错误。问题反馈现象如何?写出化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2置换反馈Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反馈氯化亚铁Fe为+2价.
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