湛江市麻章区七年级上学期语文12月月考试卷

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1、湛江市麻章区七年级上学期语文12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017九上云南月考) 下列词语有错误的一组（ ） A . 闪烁 阔绰 不知所措 佝偻承蜩B . 隔膜 馈赠 地大物博 获益匪浅C . 撅断 姿睢 尖嘴猴腮 润如油膏D . 鄙夷 凝望 恃才放旷 心无旁骛2. （2分） (2016杭州模拟) 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 不久，第一阵鹤群映入眼帘，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辩。B . 上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。

2、C . 毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。D . 王军填写从小学开始酷爱写诗，到目前为止，他已经写了200多首诗歌，同学亲切地称赞他为“小诗人”，用这个雅号叫他真是恰如其份了。3. （2分） 依次填入下列横线上的成语，正确的一组是 （ ）故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人_。玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕产品，神态各异，栩栩如生，真是_。汽车向神农架方向奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_。货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是_。A . 应接不暇

3、琳琅满目 目不暇接 美不胜收B . 目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收C . 应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D . 目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目4. （2分） 下列各句的标点符号,与原文不相符的一项是（ ） A . 野草野菜,开一朵小花报答阳光雨露之恩,并不求人“勿忘我”。B . 邓伟星期天坐头班车从新街口到香山看这位老老师。C . “好文章要看,要记在自己头脑中。”朱光潜说。D . “我们今天拐个弯,”哲人说,“到小卖部打一瓶醋。”5. （2分） (2017九上重庆期中) 下列句子中文学常识表述不正确的一项是（ ）A . 司马迁历经磨难，走遍大江南北，写下了被鲁迅誉为“

4、史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史史记。B . 傅雷家书是苦心孤诣的教子篇，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C . 战国策是西汉末年陈寿根据战国史书所整理编辑的国别体史书。D . 虎妞是人民艺术家老舍在骆驼祥子中塑造的一个大胆泼辣而有些心理扭曲的女汉子。6. （2分） “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这样的感慨出自之口。（ ）A . 孔子B . 屈原C . 司马迁D . 苏轼二、 情景默写 (共1题；共7分)7. （7分） (2019七下桐乡期中) 古诗文名句填空。 （1） _，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （2） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3） 家国情怀，是人类共有的一种朴素

5、情感。岑参逢入京使“_，_”两句诗写出了思念家园的悲伤；木兰诗中“_，_”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 （4） 士别三日，_。（孙权劝学） 三、 中国名著 (共1题；共5分)8. （5分） (2018九上天台期中) 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。请你仿照示例，再举一个例子，并简要阐述“义”的具体表现。示例：武松醉打蒋门神是“义”。武松得知结义兄弟施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。这就是“义”。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)9. （14分） 阅读下面一首诗，完成1-3题。我用残损的手掌 /摸索这广大

6、的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软现在只有蓬蒿；/岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水 /无形的手掌掠过无限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，/只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。/在那上面，我用残损的手掌轻抚，/像恋人的柔发，婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死那里，永恒的中国！我用残损的手掌（1） .诗人情感随“手掌”活动而变化，试

7、仿照示例填空。（示例）“贴”：向往与期待。“_”：_“ _”：_（2） 谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。（3） 就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。五、 文言文阅读 (共2题；共36分)10. （16分） (2017七上江都月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名

8、，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇。【注释】中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。踧躇（cj）：不安的样子。（1） 下面句子中划线字的解释不正确的一项是（ ） A . 随父到洛（洛阳）B . 为司隶校尉（担任）C . 太丘舍去（离开）D . 君与仆有何亲（仆人）（2） 解释下列划线词语在句中的意思元礼与客莫不奇之_差可拟

9、_与友期行_相委而去_（3） 将下面的句子译成现代汉语。韪曰：“小时了了，大未必佳。”未若柳絮因风起。元方入门不顾。（4） 【甲】文中元方“入门不顾”和【乙】文中文举反驳陈韪之言“想君小时，必当了了”是否失礼？请谈谈你的看法。 11. （20分） 阅读下文，回答相关问题。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣

10、本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言

11、，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（1） 解释下列句中划线的词语。未尝不叹息痛恨于桓、灵也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2） 翻译句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（3） 从选文中可以看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使 “”；二是“”。（用原文词句回答）（4） 文中诸葛亮对后主提出了“亲贤远佞“的用人建议，在现实生活中，这条建议对你做人有什么启示？六、 现代文阅读 (共2题；共30分)12. （16分） 阅读下面选文，然后回答问题。有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。

12、”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想提它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩儿，我的脸弄得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，溅了一身泥。看到同伴们惊异的神情，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。“走吧_”同伴们说_“现在，它大概又在表演潜水了。”（1） 在文中横线上加上适当的标点。“走吧_”同伴们说_“现在，它大概又在表演潜水了。”（2） “话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是_，后

13、一个“没”字的意思是_。（3） “对于自己的过失却百般掩饰”，这句话用一个成语来概括就是 （4） “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指 （5） 用简洁的语言概括这则寓言的内容：_ （6） 这则寓言告诉我们一个道理：_ 13. （14分） (2012北京) 阅读白梅无价，完成下列各题。白梅无价韩静霆当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候

14、，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子

15、，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用？翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪！老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉”。梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就

16、连许老自己也绝对不可能再画出第二张。就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，给你了。”我张着嘴喘气，不知道说什么好。白梅，已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意

17、，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为，白梅无价。（有删改）（1） 本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。（每个场景用5个字回答）场景一：_场景二：_场景三：_场景四：_场景五：深夜赏白梅（2） 结合文章内容，说说为什么

18、作者认为“白梅无价”。（3） 本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字）七、 字词书写 (共1题；共5分)14. （5分） 下列文字中有四个错别字，找出来后将正确的汉字工整、规范地写在田字格中。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐暄声腾上来，着一派森汽府望那江，蓦地心中一战，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。八、 综合性学习 (共1题；共5分)15. （5分） 将下面的简讯概括成一句话消息（不超过10个字）。2006年2月23日，全国老龄办首次发布关于人口老龄化的报告中国人口老龄化发展趋势预测研究报告。报告预测时间跨度为

19、100年，认为21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄化社会，并得出4个结论：人口老龄化将伴随21世纪始终；2030年到2050年是人口老龄化最严峻的时期；人口老龄化和高龄化将日益突出；中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力。九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2018七上宽城期末) 按要求作文。题目一：冬日里的暖阳题目二：谢谢你！ 要求：上述文题任选其一，写一篇不少于500字的记叙文。结合你的生活，表达你的人生体会感悟，抒发你的情感。认真书写，力求字迹工整、美观。文章不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 中国名著 (共1题；共5分)8-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、五、 文言文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共2题；共30分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、七、 字词书写 (共1题；共5分)14-1、八、 综合性学习 (共1题；共5分)15-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、