基础题 (2)(教育精

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1、基因的分离定律一.孟德尔实验方法的启示,孟德尔遗传规律的再发现1.孟德尔获得成功的原因:(1)正确的选用 作实验材料是成功的首要条件.(2)在对生物的性状分析时,孟德尔首先只针对 相对性状进行研究,再对 性状进行研究.(3)对实验结果进行 分析,即将数学的方法引入对遗传试验结果的处理和分析中.(4)科学的设计试验程序.按 到实验,到 ,到 到总结规律的科学实验程序.2. 孟德尔遗传规律的再发现:(1)1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 .并提出了概念.表现型:指个体表现出来的 ,如高茎和矮茎.基因型:指与表现性相关的 ,如DD,Dd,dd等.等位基因:指控制 的基因,如D和d.

2、(2) 被世人公认为“遗传学之父”3.讨论:基因型相同,表现型一定相同吗?二、一对相对性状的遗传实验(观察图1-4)P 纯种的高茎豌豆纯种的矮茎豌豆 () () F1 高茎豌豆 自交 F2 高茎豌豆 矮茎豌豆 3 : 1思考:F1为什么表现出高茎,没有表现出矮茎的性状?_F2为什么又出现了矮茎?且统计是3:1的数量比?这比值是偶然的吗?_具有_ 的两个亲本杂交所产生的F1中_ _的性状叫显性性状。而_ 的性状叫隐性性状。性状分离指在_ _后代中,同时显现出_ _和_ _的现象。三、对分离现象的解释1、孟德尔在观察和统计分析的基础上,果断地摒弃了前人融合遗传的观点,通过严谨的推理和大胆的想象,提

3、出了如下假说:(1)性状是由_ 决定的。遗传因子不融合、不消失。显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示)隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示)(2)体细胞中遗传因子是_存在。纯合子是指_的个体。如:纯种高茎豌豆:DD;纯种矮茎豌豆:dd纯合子表现出来的性状能稳定遗传,自交或测交后代均不发生性状分离。杂合子指_的个体,如:F1高茎豌豆:Dd杂合体表现出来的性状不稳定遗传,自交或测交后代均发生性状分离。(3)生物体在形成生殖细胞(_ _)时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。四、对分离现象解释的验证1.假说演绎法:在_的基础上提出问题以后,通过

4、_和_提出解释问题的假说,根据_,再_。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是_的,反之,则说明假说是错误的。2.测交就是让_与_用来验证_测交后代不同性状类型的理论之比为_。3.一对相对性状测交实验的分析图解:五、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的_,_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,分离后的遗传因子分别进入_,随配子遗传给后代。基因的自由组合定律一.两对相对性状的杂交实验1.实验过程P (纯种)黄色圆粒 绿色皱粒 F1 F2 黄色圆粒: : :绿色皱粒比例 : : : 2.实验分析(1)亲本为具有两对相对性状的纯合子,两对相对性状分别为种子的颜色,即 和种子的形状,即 (2

5、)F1全为黄色圆粒,说明 对 为显性, 对 为显性(3)F2中有四种性状表现,其中 、 是不同于两亲本的形状重新组合类型(4)F2中粒形的分离比为 ,粒色的分离比为 。表明豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循 3.讨论:从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?二.对自由组合现象的解释1.假说(1)假说豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子 控制,黄色和绿色分别由遗传因子 控制,则纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是 和 ,F1的遗传因子组成是 ,表现为黄色圆粒(2)F1产生配子时,每对遗传因子 ,不同对的遗传因子可以 ,这样F1产生的雌配子和

6、雄配子各有4种: ,它们之间的数量比为比为 (3)受精时,雌雄配子结合是 ,因此雌雄配子的结合方式有 种,性状表现为 种:黄色圆粒、绿色皱粒、黄色皱粒、绿色皱粒,他们之间的数量比是 2.遗传图解填写下表,写出遗传因子组成及表现型P YYRR yyrr 黄色圆粒 绿色皱粒 减数 分裂 减数 分裂配子 受精 F1 黄色圆粒减数分裂 F1配子F1配子YRYryRyrYRYryRyr三.对自由组合现象解释的验证1.方法: ,即让F1与 杂交 作用:(1)测定F1产生的 及比例 (2)测定F1 的组成2.测交遗传图解:测交 杂种子一代 隐性纯合子 YyRr yyrr配子 YR Yr yR yr yr(1

7、00) (1/4) (1/4)(1/4)(1/4) 基因型: 性 状: 比 值: 3.结果:孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符,从而证实了:(1)F1是 (2)F1产生 类型比例为 的配子.(3)F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了 ,不成对的遗传因子 .四.自由组合定律1.适用范围: 相对性状的遗传2.作用时间:有性生殖形成 时3.内容:(1)控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的(2)在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子 ,决定不同性状的遗传因子 .4.实质:决定不同性状的遗传因子 利用分离定律解决自由组合定律问题(1)配子类型的问题如:AaBbCC产生的配子种类数: Aa Bb CC A a B b C 种 种 种 种配子(2)配子间的结合方式的问题如:AaBbCC与AaBbCc杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCC与AaBbCc各自产生多少种配子 AaBbCC 种配子,AaBbCc 种配子,再求两个配子结合方式,由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCC与AaBbCc配子间有 种结合方式.(3)基因型,表现型类型的问题如AaBbCC与AaBbCc杂交,子代有多少种基因型和表现型: AA Aa aa 种基因型 种表现型BB Bb bb 种基因型 种表现型CC Cc 种基因型 种表现型

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