英语老师个人工作总结

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1、英语老师个人工作总结英语老师个人工作总结5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是我帮大家整理的英语老师个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 英语老师个人工作总结1 光阴似箭,时间如梭，转瞬间一个学期立刻就要结束了。以下是美文阅读网我为大家细心整理的高三英语教学总结范例，欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注美文阅读网。在既有会考又有高考的这一年高三英语教学工作中，我依据学生的实际状况和高考的要求，不断地探究教法，调整训练方案

2、,根据英语教研组的安排扎扎实实地进行工作,在教学过程中我们本着“培育主体意识，强化课堂训练”的原则,主动做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、主动性和主动性；帮学生树立信念。同时我仔细探讨考试说明与教学大纲，根据“突出语篇、强调应用,注意交际”这一主旋律进行教学和复习,提高实战实力，力求做到高效地进行复习，为高考打下扎实的基矗详细做法如下： （一)、主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。 (二)、合理制定、完善教学、复习安排。 (三)、在教学中仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 (四）、精研高考试题,广泛涉猎各种学问，形成比较完整

3、的学问结构。对全国今年各省份的英语试题做了深化细致的探讨，将高考对词汇、短语和语法的考点做了详尽的分析归纳，对完型、阅读和写作也做了深化的探讨，目的想真正实现“考什么教什么”。 (五)、严格要求学生,敬重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。一、进行了英语学情分析。 这一学年教授两个班为应届文理科的学生,英语基础不太志向,没有一个学生能达到优秀(10分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。高复文班的学生属于良莠不齐,有

4、个别学生基础较好,但也有相当大的尾巴,及格很困难。 二、把教学安排落到实处。 本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和驾驭，提升其解决问题的实力，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从xx年8月到x年3月中旬,内容是高一年级课本20个单元,高二年级课本20个单元。对这40个单元的复习支配是每单元课本复习用时节课，优化设计1节课，英语周报2课时，单元基础学问总结和反馈2课时。平常复习中把中学英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。三、大量练习促进学生对基础学问的巩固和

5、实力的提高。 课本复习是学生实力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形式进行学习反溃主要是各省市的模拟试卷,仔细把握教学工作中的练习环节。 1词块和词汇 “词块”这两个字是高考命题解析中出现的新的信息词，意味着高考命题的趋势。词汇是英语学习的基石。在复习过程中，对每单元的重要词汇、短语进行总结,以讲义的形式发给学生,要求记忆和默写;并指导学生根据字母依次背?高考词汇表?中的单词,要求学生驾驭这些单词的用法,老师每天对其进行测试,检测他们对这些词汇的驾驭程度并督促他们仔细去背还要留意常见词的一词多义等进行辨析，并驾驭常见的构词法,这样就可有效地扩大词汇量，为应付高考中的

6、各种题型打下了很好的基础. 2.语法 语法学问也是做好各类高考题型的基础，我们在会考复习起先就对各个语法点进行系统的复习如名词冠词，代词，时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣,层层推动,再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的,为其次轮的“强化实力”的训练做好充分打算。同时,由于在高考中语法学问是放在特定的语境中进行考查,在其次轮复习中我们归纳,分析了各类单项选择的解题技巧,尽可能创设各种语言情景来复习这些语法,从而提高学生敏捷运用语言的实力。 3语篇完形填空和阅读理解是高考中的重头戏，在总分150分中占了80分之多,所以语篇实力的培育和提高是高考复习中特别

7、关键的一部分.我们特别重视语篇的阅读和理解中逻辑思维的训练与培育.在高三的其次学期，我们隔天让学生做xx年全国各地的高考完形和阅读。并有选择地进行错题分析.在阅读方面，我们在其次学期加强了限时阅读,在限时阅读后，老师刚好讲评,帮助学生分析长句、难句，指导学生依据文章内容进行推断、推理、归纳、分析,从而选出最佳答案。 四、听力训练作好提高成果保障。 选用了两套听力训练，共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。利用每天晚自习前的二非常钟，坚持听力训练，使得学生们的听力不断提高，保持在一个较高的水准。

8、 五、扩大阅读，培育英语实力。课外阅读必不行少。给学生供应了两个网址:一个是1世纪报,一个是chndily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习爱好,也丰富和开拓了学生的视野。 六、仔细批阅学生英语作文,分阶段分体裁强化训练。 写作对学生的语言组织实力和创建实力提出了更高的要求,对学生的综合实力的考查更全面.在平常的写作训练中，我们让学生练了高考书面表达中的各种体裁和题材，如书信、通知、日记、发言搞等，至少每周写一篇,然后进行仔细批改讲评,有几次甚至大部分同学都面批。并且指导学生注意平常积累,归

9、纳运用并背诵一些书面表达常用连接词、句型、写作模板等，还背诵一些优秀范文,进行仿照写作。本学期为高复文班的学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达实力,在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性。通过训练,学生们感到不怕写作文，有的学生爱好很高,每次作文都仔细琢磨,想要拿更好的成果。英语老师个人工作总结2本学期我担当初一(13)班和初三(14)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学阅历颇浅,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人对教学工作不敢怠慢,虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了许多教学阅历,也取得了应有的成果

10、。现对本学期以来的教学教化工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。初中英语老师个人工作总结 一、培育英语学习爱好 要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；擅长发觉学生的优点，并赐予表扬，树立他们的自信念。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课,注意教学反思 （1）作为一名年轻老师，我的体会是,上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识,参考多方面的资料,仔细深化钻研教材,确定重点难点,同时，备课不仅要备教

11、材，而且要备教法，备教学手段。 (2)仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培育实力,发展才智,培育学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导,训练为主线。在课堂上，特殊留意调动学生的极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用,让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上,依据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。 （3）本人坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到巩固和提高。

12、布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改作业、听写。并针对学生的作业状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。（4）教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大志向的地方，刚好做改进。三、虚心请教其他老师 老师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中，一旦心中有疑,必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长,克服所短。并经常与其他老师沟通,改进教学方法。总之，在本学期的英语教学中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不

13、少，但不足之处也许多。在以后的教学工作中,我将不断总结阅历，发扬优点,改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好和主动性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民老师！英语老师个人工作总结3本学年以来,自己一如既往地担当初中英语教学工作，在思想上酷爱祖国，酷爱党的教化事业，坚决拥护党的基本路途，遵纪遵守法律,有高度的责任感和主动进取精神，同时听从领导支配，仔细负责地完成教化教学任务，主动履行自己的职责。为人师表，根据教化教学规律培育学生,主动引导学生关切时事，关切社会，自觉实施素养教化，取得了很好的成果。 一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为

14、自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的改革趋势,了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既劳碌又充溢。在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行细致揣摩,通过反复的做题去深化体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。 二、在教化教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来激励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注意对

15、学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语基础学问训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点，使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教化,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注意学生爱好和习惯的培育。比如在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用实力,达到激发和保持学生学习英语的热忱的目的。 三、在严格要求学生，主动听课、虚心求教的同时,比较注意学生德育和日常管理的常规教化，尽可能了解他们的思想动态,并刚好和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注意培育学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力

16、去感染他们，同时还注意与学生家长的联系,提高社会与家长的教化功效。因此，在转化后进生上,取得了较好的成果。 四、在教学中我注意教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前仔细钻研教材，驾驭住教材的结构,重点与难点。并在讲课时能依据学生的反馈状况刚好调整教学，不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导，每次学生的作业都刚好批改,每次批改做到有分数和日期，激励学生刚好完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，仔细参与学校的业务学习，参与各级培训更新教学理念和方法，使自己的教化教学符合新的教学理念的要求。 在新的一年里，我将接着努力，加强自身政治学习、业务锤

17、炼，不断提高教化教学水平和管理实力,为提高学生的综合素养而努力,为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名精彩的老师。英语老师个人工作总结4 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课,仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时，关切爱惜学生,特殊是差生，课堂亲密留意他们,教化他们求学勿半途而废,在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。二、优化课堂教学,努力提高课堂效率1

18、.在课堂上,仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂，懂了会用。 2.在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 .在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话，背

19、书。总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了很大的提高。英语老师个人工作总结5 回顾这学年来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工。本学年担当本校的四、五年级英语教学工作,因为我是学习英语教化的,再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了肯定的成果。一.政治思想方面 我仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念,才能适应

20、教化的发展。二、教学方面 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 1、仔细备课 课前我努力学习新课程的理念,仔细钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前打算,备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生,想学生所想,他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反应，而老师又要依据学生的反应做出相对应的反应。 、组织好课堂教学 我在上课时仔细讲课，关注全体学生，力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,实行多种教学活动,例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中增加学问，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高

21、学生学习爱好,以此来增加他们学习英语的信念。 3、做好课后辅导工作小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时,要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生要做到从友善起先，从赞美着手,让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简洁的题目我常常激励后进生英勇的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、庆贺,来增加他们的自信念。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。 4、主动参加听课、评课 在教学中我珍惜每一次外出听课的机会，向有阅

22、历的老师学习他们珍贵的教学阅历。今年3月份我有幸去X观摩0x年XX市小学英语全国名师新课改课堂教学展示课,这次听课学习，让我眼界大开，学到了很多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断发展，更难能珍贵的是学科之间的融合。 三、组长工作 本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用支配,人人主动的好局面，真的像个大家庭,在这里我们都感受到了暖和。在组里,年轻人较多，在年轻人的渲染下,我们人人有了活力，有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表，但恒久不能变更的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上

23、的心,你的工作，你的生活恒久都会充溢阳光。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。英语老师个人工作总结6 在这学期我担当七年级二班,三班的英语教学。由于基础差,教学阅历不足，所以我对教学工作不敢怠慢,仔细学习，深化探讨教法，虚心向老老师学习。经过努力,我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学安

24、排七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都起先发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,刚好解决出现的问题。我努力把学习内容归类,用完量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中接受学问,以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在50人左右，要想对全部学生进行细致的辅导，这几乎是不行能的，所以我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了肯定的提高，而且学问的运用也较好。 二、教学成果在这一年的学习中大部分的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问,而且能够较为娴熟的运用，这对他们今后的学习特别有

25、帮助。另外,除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育，希望他们渐渐增加自制力,为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是5.18分，居同级同类第一;七（2)班平均分是6.11,居同级同类其次,可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。 三、存在的问题 虽然学生基本上都能把所学的学问驾驭，但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外,部分学生对学习失去了爱好,留意力投放在其他的地方,英语字母的书写仍旧是一个问题，这不仅不利于老师的教学而且严峻影响学生以后的发展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 四、改进的措施 只有驾驭了这一学期教学和工

26、作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我经常对自己的工作进行反思,以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索,我发觉还有以下须要改进的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教学思路不明确,教学内容过多。其次,在驾驭课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终,在教学过程中，对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成果。以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多，体验了许多的欢乐，在以后的教

27、学中我肯定多学多思索并且努力提高自己的教学水平和实力。英语老师个人工作总结7 从0xx年0月初起先,我成为了一名老师已经将近年时间了,在这段时间里，通过自己在衡水第一中学的教化工作实践,我对老师这一行业有了全新的相识,假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师,除了要教给学生课业学问外,对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用,这就要求我们老师特殊要留意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热忱奉献给教化事业,是评价一名老师合格与否的基本准则,每一名老师都希望培育出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心,古人云：其身正，不令而行;其身不正,虽令不行，对学生施以德育,老

28、师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教化教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括老师的道德品质、志向信念，对事业的看法和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长,必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐性、贴心,不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 为了这份事业,我忠爱的教化事业,我会摒除杂念,把全部的热忱,全部的爱倾注于学生身上，依法从教,严谨治学,廉洁从教,敬重家长,不愧于“人民老师”这个光荣的称

29、号!英语老师个人工作总结高三下学期,我担当了高三三个班的英语课教学。担当三个班的教学工作虽然特别辛苦,但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的状况全面进行一下总结。 高三（x)班是理科尖子班,承载着学校的希望和家长的重托,深感肩上的担子很重。我做了具体的安排和周密的支配，有条不紊地开展各项工作。一、了解学生，沟通沟通 作为优秀的英语老师,必需要了解学生的特性特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教”有的不矢地开展教化活动。实习期间,我主动主动地向班主任了解班集体的基本状况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体状况。在整体了解的基础上，再通过细心的视察，熟识每个学生的姓名，了解学生的特性特点和思

30、想状况。 每天提前到学校,监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修状况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的英语周记、英语作文、试卷和课间跟学生的沟通,我了解了学生的心理问题和成果状况,并刚好对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们主动健康地成长。通过和学生的沟通，我的英语老师工作开展得很好,深得学生的宠爱和班主任的赞扬。 二、敬重学生,一视同仁 我和学生建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生,虽然有个别同学的成果不够好,有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信念。学生都喜爱老师的表扬,终归他们还是个孩子，适时的赞扬能够

31、激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多学生对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷,希望得到我的激励。从学生的诉说中，我懂得了老师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的挚友,扮演父母的角色。要成为优秀的老师,就要敬重学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。三、取得的成果 所教班级的英语成果稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。英语老师个人工作总结9 其次学期小学英语老师个人教研工作总结提要:回顾这一学期的工作，尽管做了一些事情,取得了点滴成果,但离教研室的要求和期望还有差距，很多工作的开展还不尽人意，值得改进的地方许多其次学期小学英语老师个人教研工作总结 匆忙忙忙之中,一个学

32、期就要结束了，一学期来,我仔细根据学期初制定的安排，主动工作，履行职责,把握重点,顾全大局,树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高老师的业务实力,为提高课堂教学的有效性，为提高学校教学管理水平，做出了主动的努力,详细工作汇报如下: 一、中小学英语依据学期初安排，开展了以下工作: 1.2月8日,参与初中组的二中教学视导，听了周XX老师九(）班的一节英语课。 2月29日，小学组赴武山小学进行听课及课题探讨状况调研。3.月日,参与初中组的凰中教学视导，听了刘X老师九()班的一节英语课。 4.小学组赴文桥小学进行听课调研。5.3月15日至17日,率领部分老师去南昌参与英语中考研讨会。

33、6.3月23日江西省教研室20xx年初中英语外教课例农村巡展活动在湖口中学初中部胜利实行,各初中学校都派老师前往观摩。 7.3月28日，我县20xx年中考研讨会在湖口二中召开。 8.月29日，小学组赴城山小学进行听课调研。9.4月1日,市小学音乐学科送教下乡活动暨省级课题研讨在湖口二小实行。 10.4月11日，小学组赴张青小学进行听课调研。 1.4月1日，率领我县共23名小学英语老师参与市小学英语年会。 1.4月1日，市教研室中学各学科专家来我县进行高考点拨,我在二中陪伴袁X老师听了史X老师高三()一节复习课,然后是点拨沟通。3.4月4日至日,参与我县首届小学少先队主题队会文桥片区和县城片的选

34、拔工作。 145月8日,市教研室小学英语学科来二小进行送教下乡活动。 5.5月1日,小学组赴泗小进行听课调研。 6.5月8日,湖口县首届小学少先队主题队会决赛在二小进行。17.月3日，小学六年级进行统一适应性考试。18.月3月，湖口县小学英语优质课暨教学基本功大赛决赛在二小进行。 .月中旬，组织我县初中英语老师参与九江市其次届初中英语青年老师专业基本功竞赛，其中屈X等1名老师荣获壹等奖；王XX等2名老师荣获贰等奖,李X等10名老师荣获叁等奖;付垅中学还荣获了团体叁等奖。 二、全室及小学组工作 12月6-日下校督查开学状况(分片进行）。 2.月8日，参与局县城片开学督查(我个人详细负责一小、一园

35、)。 3.2月15日和1日下午，与柳主任一起分别参与了一小一部和二部六年级工作会。4.3月中旬,布置期中考试小学各学科试卷命题工作,要求月26日定稿,3月8日排版。 5.3月下旬和4月初,与柳主任一起分别参与了二小、三小六年级工作会。6.5月6日,教化局搬迁到新办公楼。 .5月7日,布置20xx-学年度上学期单检题命题工作，小学三、四年级语文、数学两个学科。 8.5月24日,市教研室小学数学学科在湖口县第三小学进行送教下乡活动。 9.月9日,布置小学综合学科(3-5年级）期末试题命题工作。 10.6月12日,三小的王琼芳老师代表湖口参与市小学英语优质课暨教学基本功大赛决赛。 11月2日,进行小

36、学六年级应知应会评估测试。12本学期小学思品学科在湖口一小一部组织了一次县城小学单元集体备课。回顾这一学期的工作，尽管做了一些事情，取得了点滴成果,但离教研室的要求和期望还有差距,很多工作的开展还不尽人意，值得改进的地方许多。在今后的工作中,重点是结合我县英语及小学教化教学教学中面临的实际问题，指导老师进行实效性教学和好用性教研，进一步帮助老师把先进的教化理念变成老师的教学行为和教化现实。英语老师个人工作总结1本学期我接着担当高三、4两个理科班的英语科教学，依据学期初制定的教学安排，现已基本完成教学任务。这一学期来,本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学

37、中仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结。理科班男生多,而多数男生厌烦背单词,因此他们最大的难关就是单词关,词汇量少，严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点,我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过,每个班总是有5、个学生就是不愿去背单词。由于是新教材,对每课

38、的教材处理，在备课组内都会先进行仔细的探讨,并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际状况,细心地备课并仔细写好教案。课后能刚好进行反思小结,不断提高自己的业务水平。本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家仔细去完成并刚好讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做简单的题。另外,每班有1人,激励她们每周写一篇作文，我都实行当面批改，经过一段时间的训练,这部分学生的书面表达实力有了很大的提高。

39、我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。课后我主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 一学期来,所任教班级学生的英语学习爱好及实力有所提高,在学校组织的历次考试中,成果进步明显。 总之,一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将始终以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往，再接再励,接着做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。 中学英语老师个人工作总结（四） 这是高三的最终一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更主动地去了解学生,去摸清学生的学习基础，以便以更好的因材施教。在教学中仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作

40、业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构,严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面对本学期教学工作总结如下： 一、进行了英语学情分析 这一学年教授两个班为理科一般班的学生，英语基础不太志向,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。 二、把教学安排落到实处本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和驾驭，提升期解决问题的实力

41、,所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中,首轮复习是从20x年月中旬到20xx年3月中旬,内容是高一年级课本2个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习支配是第一学期复习到高三年级第6单元。课本复习支配是每单元课本复习用时节课,优化设计节课,英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈课时。平常复习中把中学英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。三、大量练习促进学生对基础学问的巩固和实力的提高 课本复习是学生实力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形式进行

42、学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,仔细把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成果保障 征订了两套听力风暴,共有8套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。 五、扩大阅读,培育英语实力 课外阅读必不行少。给学生供应了两个网址:一个是2世纪报,一个是ChnaDaiy。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习爱好,也丰富和开拓了学生的视野。 六、仔细批阅学生英语作文，举荐学生优秀作品 本学期为近十个学生的英

43、语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达实力,在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性。 又送走了一届学生,不管成果好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。英语老师个人工作总结11 读高二的时候,班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很簇新，也不胆怯他。他也向挚友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝，转瞬之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师,心里有许多期盼和欣喜，也有一些惊慌。_月_日下午,当我们第一

44、次踏进_中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当时作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师，这两个月让我学会了许多东西,懂得了很多道理。读万卷书,不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面,仅仅这两方面就让我受益匪浅。一、教学工作 教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,干脆关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我非常满足,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想

45、,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了很多不足之处。在我上第一堂课的时候,我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生,而完全忽视了后面学生的存在。而且,每次起来让学生回答完问题后,都没有刚好地让他们坐下。刚起先学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后,以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题,也常常看看后面学生脸上的表情。后来也渐渐发觉,在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛,能够看出他们这节课有没有在听,有没有听懂。最终发觉，阅历是要一点一点地渐

46、渐积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。 实习将近两个月,上了几节课，在新老师与原来的老师之间,学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前,我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生许多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有肯定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此,在后面的每节课中,我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了,可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后,都发觉每节课让学生操练地都比较少，始终都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课，操练对学生学

47、习英语很重要。在这点上,我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加熬炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候,我总是倒不好带,显得很惊慌，学生看了也会替老师焦急，影响了教学过程,也奢侈了时间。回顾这一段时间,我是专心的，但专心不肯定等于胜利,我终归是一名实习生,在学问的构建上还存在着很多断章,还缺乏教学阅历,甚至因为读错了某个英语单词或某个字,还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 二、班主任工作班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好

48、班主任工作?是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了许多,但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周,先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的状况，常常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟,我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体,一个学习成果好,氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次“爸爸,妈妈，我想对你说”的主题班会上,让我对他们有了更深的了解,越来更加现他们是特别可爱的孩子。才实习一周，就深刻体会到班

49、主任工作的艰难。每天起早晚归,大家有显得有些力倦神疲。以后的日子里，我们就不再担当班主任的工作。回头想想，班主任工作的确可以熬炼我们,提升我们的实力。虽然不再是实习班主任,可是我还是会常常去教室和学生聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。学生都认为老师是无所不能,什么都知道。有一次上自习，一位学生问我关于生物方面的学问,关于生物，我已经忘得差不多了。当他问我时,我想了半天也不知道,只好跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答，莫非老师是机器人，什么都通啊。虽然有些问题怀疑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决怀疑是一件挺欢乐的事情,师者,传道授业解惑者也。总的来说,我和班里

50、的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,许多都舍不得,其实我也有点不舍，才刚刚起先和他们彼此了解的时候,就要分开,只愿他们今后一路走好。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!实习虽然很辛苦劳碌,但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢海口四中给了我一次这样的经验，也感谢刘老师赐予我全方面的指导和帮助。英语老师个人工作总结1 在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学阅历有所提高,相关的理论学问,实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置

51、的任务，并取得了优异的成果。 20xx年上半年我来到了87中学。 此后我担当六年七班的英语老师。在此期间，我运用了整体语言教学法来教授单词。经过半年的努力与独特的教学方式, 我所教授的班级在质量检测中成果优异。20x年下半年我担当六年九班的班主任老师, 并兼任三班和九班的英语老师。 由于六年级的学生处于人生长身体、长学问的阶段,他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作: 一、 班主任工作方面 作为一个新

52、班主任, 我对工作充溢了激情， 但阅历尚浅。 我虚心地向老老师学习， 特殊是我的师傅郭威老师。当我遇到难题与麻烦时, 她总是耐性帮我做指导， 并赐予我诸多的帮助。 在课余时间,我常常看许多有关班级管理的书籍, 如： 魏书生工作漫谈等等。书中自有黄金屋， 在书中我懂得了许多的班级管理的观念。 由此， 我们班制定了 “人人有事做，事事有人管”的班级准则。让每个人在班级内都能发挥自己的潜力, 为班级做贡献， 为孩子的将来打下坚实的基础。 正因为这样的氛围，我们班先后在 “趣味运动会” 得了第六名，“跳大绳竞赛”得了第五名， “课前一首歌风采大赛”得了一等奖。 二、英语教学方面本学期我担当三班和九班的

53、英语老师工作。在教学中,我仔细学习、吃透教材,深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育,实力培育和文化水平的培育并重。在教学中,我的师傅王晓侠主任总是耐性给我讲解。她总是告知我要留意学习中的重点。这让我的教学实力进步很大。我也将探讨生阶段所学的理论，联系现在的教学实际中。因此, 在教授单词时， 我运用了整体语言教学法，将其融入到初中英语教学中。 在教学中,我把单词放在句子中，使语言保持它的完整性。 在教化教学中我还存在许多缺点与不足：对于优生过于信任,检查的力度不够。对于后进行由于面过于大,力度不够。 方法花样太多

54、,学生晕头转向。 今后,我要做到: 1、加紧学习大纲，贯彻大纲,进一步转变观念，实施素养教化,开展对教材的探讨,解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转。 3、开动脑筋,吃透教材，努力更好的教化管理学生。我要用自己的真心，爱心,耐性，上好每一节课。英语老师个人工作总结13 本学期我任教七（）、七（)两个班级的英语教学。接近年末,我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充溢,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下:一、思想政治方面 在这学期的教学工作中, 我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语

55、教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想主动向上,要求进步。在教学中，能够做到为人师表,关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面 我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也

56、能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。三、教化教学工作方面 我仔细学习，勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心探讨英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好,自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时,我主动出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果很好，在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自

57、己，完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。英语老师个人工作总结1 我是*中学的英语老师,现任高一年级九班英语老师。几年来， 我只是尽了一名老师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的回报。这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教化事业、争做新时期科研型与创建型老师、勤奋工作的结果。 育心立本 素养教化理论启示一切教化工作者必需树立全新的学生观：在素养方面，没有一无所长的学生,只要教学得当，师生协作和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我主动探究“以学生为主体，老师为主导,情感为纽带,师生互动，和谐

58、共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育学生志向追求的自强实力,培育学生品行修炼的自锻实力,培育学生学问探究的自主实力，培育学生生活管理的自理实力。 在个别教化中,我本着少惩处、多确定,少质问、多激励，少训斥、多交谈,少吩咐、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教化,以促进师生的情感交融,激励学生以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成果，班级先后被评为“三好班级”。 我想,我所取得的点滴成果，源自于信念的力气,源自于对党的教化事业的忠诚

59、，也是领导、老师、亲人、挚友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光线。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。 爱心育德 通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中，竟出名来 自单亲家庭，还出名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情愁闷，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他学生更易出现问题。 有一次,一个平日少言寡语的学生来到学校,见到我就放声大哭,原来今日是她的生日,但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我伤心不已。于是放学后，我为她补办了生日,买来了蛋糕、水

60、果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中,孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之 情，有了心里话也向我诉说,因为喜爱我起先喜爱上学习，我的教化，他们也比较信服、听从。 为了做好单亲学生的教化工作,我还把工作做到了学生的家里,甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚,我多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任,也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后，还常常为孩子教化问题吵

61、闹,在孩子的建议下，他们找到我,经过深化细致的工作,使他们第一次心平气和地坐在一起沟通教化儿子的方法。 匠心教改为推动英语新教程的实施，几年来,我始终仔细学习党的教化方针和教化理论,主动投身教英语老师个人工作总结5 又一个劳碌而充溢的学期已经结束。这学期我学会了反思,在教学上有了一些变更，进行了大胆的尝试,有了一些收获，更有了一些思索,它让我在教学上找到了方向,发觉了一些始终想解决又未曾尝试和坚持的问题。为了更好地做好下一步工作，想将一学期的工作及反思总结如下： 一 坚持学习，不断更新自己的这桶水。 首先坚持参与每一次教研活动，通过听评课学习他人阅历,并结合自身特点应用于教学中去。坚持多听各位

62、同行的课，取长补短。坚持组内备课和教学研讨,共同探讨科学有效的教学方法。 二.仔细备课，大胆进行教学尝试，自己设计学案，修改课件,使其更好地协助教学。 学案的设计我实践了三个单元,有肯定的效果,学生能把当堂课的学问刚好巩固，但有时不能完成当堂安排的内容，这是下一步要解决的问题:如何把学案与教学科学地结合起来。针对九年级学生,培育学生的阅读实力和养成阅读习惯教学中的重点。因此,我会依据每天的作业量，争取每天一篇阅读或完型,其次天课前讲解，学生又被动的做到喜爱做一些好玩或简洁的文章,有了一些爱好和信念。在思维实力和阅读技巧上也有了较大的提高。 三要有长期安排，打有打算之战。 为了让学生能很好地进行

63、学问回顾，每单元讲授完，进行习题处理。每次月考前,把全部讲过的学问进行回顾。详细工作还有:为学生总结了-10单元的全部短语及语言点;为学生搜集110单元易错题及语法专项练习；为学生提前总结并收集和自编一些语言重点，除了16页1600词中考热点题。 四.教学上的变更: 1.尝试学案。2.坚持课前听写句子，巩固上节课的学问点。 3坚持每天都有阅读篇章。 4.学会适当放手，信任学生,有些学问激励学生自己学习和总结。 总之,一学期每天都很忙，每天好像都在做着同样的工作，但学生每天都收获是不同的，自己在教学上的体会和反思是改变的。我信任领导的一句话:把一件小事做到极致,就是胜利。我并没有胜利,但我是在用真心面对每天的工作和每一位学生，我将接着努力,争取成为学生喜爱领导放心的一名老师。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第40页 共40页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页