初三校内作文汇总十篇

《初三校内作文汇总十篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三校内作文汇总十篇（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、初三校内作文汇总十篇 在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我为大家整理的初三校内作文10篇，仅供参考,欢迎大家阅读。初三校内作文 篇1 那一簇簇花，点缀，星星点点。如一道道彩虹掉落在校内。我来介绍一下我的校内。进了门,两株植物映入眼帘,一大一小。大的粗犷，小的玲珑。仿佛是人心中的映象。 再向里走,便是一面石壁,长约两米,高约四米。是灰色的，简朴的颜色,这里不用加任何颜料点缀,但这也是一种华丽，内在的华丽。在校内背面,一片绿地,幽静,是这里的代名词。不为人知的小径,长

2、满了花草。有嫩绿的草畦,红色的爬山虎，生命坚韧的小树与万紫千红的月季。轻轻闲逛其中，看这鸟语花香,听教室里书声朗朗。月季的刺，也仿佛是对这儿的赞许。我的心,早已被这里涤净。 却看另一条小道，也就是在我们门口的那一条小道。可那里却是人山人海推都推不动。缘由是因为那里有几个棋盘。一至中午，一群人便蜂拥而至。来这里下棋。可更多的是那里的植株,若不是有那一条小路,都可以称为微型植物园了。不过话说回来。那儿的植物真是多种多样,数都数不清啊！名字更是听得我头都大了。什么丹麦草,我都没有见过。不过我更喜爱在那里纳凉。一阵清风吹过,心里也是非常的安逸。这风,带走了一天的疲惫。最妙的下雨啊！那一抹红，映着光，在

3、阳光下闪耀，仿佛粘上一颗宝石。还有那些平凡的草。在此刻,却给校内穿上一层绿纱衣。 校内景色，在这里,将一切平凡的东西化为漂亮,将简朴的颜色化为华丽,在于你如何看待它们，你认为它们漂亮,它们就美。在我看来,这个校内是很美的,谁的校内会不美呢？初三校内作文 篇2 校内是我们学习的场所,更是我们的家。我的学校蠡口中学,也是一所漂亮但并不大的学校,它是一个很大的家族，每个学生都是这个家族里的成员,我们要更加努力地爱护它,使它变得更加漂亮。 刚踏进学校的大门，就使人感到特别舒适美观。往前面走一段路,然后再向左转，那边是躬行楼，是初一的教学楼。虽然表面上一块块白色的涂料都快掉下来了，但却给人一种饱经风霜的

4、感觉,却也别有一番风味。躬行楼共有三层,每层楼都有五六个教室,我们就在这宽敞光明的教室里学习。躬行楼的前面是一个花坛，花坛正中间有一棵高大的雪松,它的枝干已经一塌糊涂，想必是受尽了风吹雨打，但始终都没有动摇,像一个英勇的战士,绝不向敌人屈服。花坛里有很多的花草树木，现在正是花儿们争奇斗艳的季节;树木经过春风的吹拂,伸长出的新芽,这真是喧闹极了。 花坛的正前方是一座致远楼，那儿是领导们办公的地方。 接着绕过致远楼，可以望见食堂，食堂特别宽敞,共有两层。一到吃饭时间,同学们你推我搡地跑到食堂，生怕耽搁的时间。从食堂出来,来到广场,广场中心耸立着一个标记性建筑物“希望之星”，也就是我们学校的象征。它

5、四周有很多的树木围围着它。边上还有一道游廊，游廊上爬着紫藤,等到紫藤开花之季，特殊漂亮。广场右面有一座自得楼,这座楼以蓝色为主,使人感到舒适、轻松。自得楼前也有一个大花坛,花坛中有各种名称的植物。花坛里有小径,可以在上面漫步、赏花。 在自得楼的北面有一个操场,我校在这操场上实行过数次一年次的运动会，场面极其壮丽。看完运动场,让我们走出校内，回头看一下，回味一下这座漂亮的学校。 漂亮的学校我的家!学校是我们的母亲，给了我们一个良好的生活学习环境,我们应当好好爱护我们漂亮的家园。初三校内作文 篇3任思绪纷飞，构思我殷殷追寻的青春圣地志向中的校内。 题记 那校内，是我们挥洒欢乐和汗水的地方；那校内，

6、是我们学习成长的摇篮;那校内，是我们通往幻想彼岸的桥梁；那校内,是令我神弛的地方，有着我梦幻般的歌谣,有着我绚丽的笑靥如花,有着我青春年少的张扬。我梦中的校内，我志向中的校内，在我的期盼下，她揭开了如蝉翼般的面纱，令我领会到了她的神美。 梦中那美伦美奂的校内呵，她是如此独特。碧草在热忱的土地上持续着它们不屈的生命,如绿毯般的绿啊！绿得有致,绿得蓬勃，绿得温顺。缤纷多姿的花儿们如着装绚丽的少女,在绿毯上，和着青绿的大树为她们奏响的乐曲，应着鸟儿们的伴唱，迎着那斑斓的彩蝶,歌舞在校内的每个角落，散香如诗,一齐点缀着宏伟的高楼,一齐点缀着校内内的大道曲径,一齐点缀着古色古香的亭台轩榭，一齐点缀着多彩

7、的文化长廊，而那新荷亭亭玉立于澄澈的池塘中，演绎着她们那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的魅力梦中校内内到处是一幅色调明丽的油画，到处香气怡人，赐予同学们无限的愉悦！无限的蓬勃！无限的光明！越过了秀丽的校内景点，步入那崭新清洁的教学楼，我听到的是校内内带着无限朝气的琅琅书声，看到的是同学们自主学习的身影。课堂上,在讲台上滔滔不绝的是自主学习的同学们，老师只在旁边指导。教有方,学好玩,同学们主动参加课堂,主动学习，有效学习，那是同学们最志向课堂啊!在课后,同学们又起先热火朝天地探讨了起来,各抒己见,教室里洋溢着如火般的好学气氛。傍晚时分,怎听见校内大道曲径上同学们匆忙忙忙的脚步声?原来同学们赶着上

8、教室学习呢。而在那光明宽敞的图书馆呢?宁静的室内只听到轻轻的翻卷声,同学们从书中找寻自己心中的至宝。校内里，同学们都沉醉在神奇的学问金字塔中,你追我赶,勇于拼搏,开拓进取。 当我在为校内里的同学们的好学精神所感染时，我隧然发觉,其实我志向校内内还有着更让我着迷的和谐的人际关系，在那精致小亭下,有着老师和同学们的开怀畅谈；在那碧绿的草地上,有着女生们的嘻嘻哈哈;在那宽敞的足球场上，有着男生们的团结拼搏。“你有困难，我帮你，你有不便,我理解你”的精神蔚然成风，吹荡在校内的每处。和谐，不仅再是口头上的停留，而是在行动上的印证。 我那独特的梦中校内啊,那独特的圣地啊，我追寻你,追寻你那独特的美，追寻你

9、那坚韧不拨的好学,追寻你那和谐的人际关系。愿我能追寻到你的身影!生活在你的怀中!陪我踏向我那有着无限希望的明天!初三校内作文篇4 冬天来啦！大地变了,校内变了。. 一阵寒风吹过。灰蒙蒙的天下了小雪粒，打在校内的树上、房顶上沙沙拉拉地，象是在弹一只轻快的音乐。突然,小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，象鸟一样轻快，从空中飘落下来，亲吻这就别重逢的大地。很快校内换上了一件银色的外套,显得特别素雅、漂亮。 你看：树木的枝桠上挂了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍宝，花儿也竭力显示自己的美,这时的花园,花坛简直成了水晶宫。一些调皮鬼钻进了水晶宫伸出几双冻僵的小手，摘下一挂挂冰串高声叫着:“卖冰糖葫芦哟

10、”“买冰糖葫芦哟” 雪停了,太阳公公露出了笑脸，他也许喜爱雪姑娘吧！把她紧紧抱住了。雪姑羞涩地挣扎着，最终逃脱了,不知躲到那里去了。这时的校内湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿,这也许是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。 校内,初学的校内,你虽无鸟语花香,但给我们带来了快乐。初三校内作文篇5一阵霹雳雷声噼哩吧啦从远至近，响彻云霄,伴着的条条闪电，划破了乌云密布的天空。教室里学生哄动起来,掩耳、尖叫,乱为一团，生活在城市钢筋水泥丛林中的学生,对于这突如其来的景象惊异慌乱，我看出学生的心思,大声叫道:楼顶的避雷针，雷电不会触到我们的，不要惊怕！但学生惊惶心情并未抑制，班里依旧在燥动。 几天来

11、的三亚如蒸笼一样，赤日炎炎似火烧,气温逼人。恼人的天气真让人不安，无所事事，总想躲在空调房中度过。下课后，我已汗流浃背，便急冲冲回到办公室软绵绵地坐在空调底下，任由冷气吹散满身的酷暑。窗外雷声阵阵，如狮吼虎叫,闪电朵朵,久旱多时,天气闷热,成就这雷声的宏大。雷声已久未闻，对于长期生活在农村的我并不生疏，且感到亲切，每一阵响都轻轻地叩动我的心坎，释放心里的郁闷。 一会儿，天地突然阴沉下来,下起大雨。我连忙关闭空调，撩开帘子，打开窗户,欣赏起雨景。我对雨总有着一种亲切感,情有独钟，凝视雨景，让我回想起童年。每当下雨,我和伙伴们光着身子在雨中游戏、沐浴,母亲在一旁叫卖着:不要淋雨,会感冒的！我总把母

12、亲的话当成耳边风,接着在雨中玩耍,我们几个在雨中筑沟排水，兴致勃勃，其乐无穷。我依着窗栏,看着雨景,遥想童年,隐隐中了倾听到母亲的唤叫,伙伴们在雨中玩耍情景如影片一样在眼前播放,历历在目。哎，时间如烟如雾如尘,过眼轻飘,一去不返,花开花谢，云卷云舒，唯一留下来的是我们质朴的生命。 打开窗户，一股芳香的泥土气味扑鼻而来，伴着水气的凉风荏苒在脸上、身上,室里氤氲着潮湿的气息，驱走了迷漫着刚才空调吐出的气味，清爽凉快。我来不及整理好思绪,即与拂面而来的水气撞了满怀,这水气轻轻地渗入心中,一赶燥热带来的烦燥，刹那间,心中的心情随着荡漾的水气飘散,凉滋滋的。雨越下越大,飘飘渺渺，豆大的雨点瓢泼一样撒在校

13、内的每一角落，围墙旁的铁篷被雨点敲打嘀嘀答答作响,嘹亮优雅，宛如高山流水般的天簌声,旷远幽深。楼后的树木在雨点的冲刷下，沙沙地响,节奏变化而又重复,如同名家不断地弹奏令自己得意的一节乐曲，虽是来回重复,但意味深长,让人荡气回肠。每一滴雨水,敲击的每一个部位，发出的每一个音响，都那么的恰到好处,那么的悦耳好听 ，又像是一曲拥有多种乐器共同演奏的交响乐。 为饱览雨景，我迫不及待地走到健身室从窗户旁远眺校内全景。雨越下越大，操场上像是铺上一层流淌的晶莹水地毯，新的雨点落在那流淌的水地毯上,溅起了朵朵水花,泛起了圈圈涟漪,溅起的水花相互交织,泛起的涟漪各自碰撞，像是一群嬉闹的顽童，又像是一对耳语的情侣

14、，总之是怎样的看怎样的美。而不知何时,地面已起先升起一层水雾,萦绕在那一幕幕雨水珠帘之中,宛如仙境。我被这雨景深深地迷住了,仿佛置身于如诗如画的烟雨中。生活在虚幻喧嚣的都市中，我们忙着为生存奔波,纷繁困难的锁事总是侵扰难得得来的清净,身边的美妙景物我们无瑕观览，而如此瞬间的雨景猝不及防间让我重捡起来，心绪回到那段的安静平和,沉醉于那短暂的喜乐。初三校内作文 篇6 小溪淳淳地流淌着,没有夏日的激流，亦没有冬日的冰冻;小草静静地摇摆着，没有夏日的朝气，亦没有冬日的凄霜; 树叶缓缓地飘动着,没有夏日的光彩,亦没有冬日的枯黄 大自然起先静静地改变,微风带着收获的气息吹到我的脸庞。校内的风景也转换了，红

15、花绿草已变得不再光艳,树叶慢慢失去水分而飘落到地上，曾经盛开的桂花还有那些不知名的花朵都凋落了,落到地上还存着一丝芳香。 最美的是后街道,两排种着的不知名的树开满了黄色的小花，随着略带寒冷的风而飘落，一个花朵的大舞台就此形成了，空中还飘扬着许很多多的小花待着着陆；稀疏的铁栏外有许很多多牵牛花仍旧生长,粉的、黄的、蓝的还有紫的,有一般的,亦有特殊、漂亮的。最艳羡的是花儿能自由地生长，自由自在,快欢乐乐；而我作为欣赏者也不过被可怜地拘束在铁栏内，只在内心盼望着回家,盼望着能亲自摘一朵牵牛花，盼望着和花朵一样自由的欢乐，奔跑 校内的秋天有许多的漂亮,五彩缤纷,给人内心的暖和与慰籍;而这秋天也有一些伤

16、感,独特的伤感! 一阵风拂过,一花落，一泪流。初三校内作文 篇 记住的,是不是恒久不会消逝？我守护如泡沫般脆落的梦境，欢乐才刚刚起先，哀痛却早已潜藏而来。我只能静静地站着,静静地站着，静静地站着,享受这片刻的华蜜。 题记 别了，我爱的校内。或许这个时候说着句话还太早，因为我才初二,但我觉得已经不早了,因为时间从来都不等任何人的，转瞬间就要期末考了，再过一学期唉.这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校内和班集体. 因为我要离开了，离开这个校内,所以一切平常看着不太顺眼的东西突然就变了:那棵掉光了叶子的老树,是平常不太喜爱的,而现在却变得那么历史,古老,还记得在那棵树下，埋藏着自己的很

17、多懵懂的誓言；那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色调，而现在看来,却是那么有暖和.牢靠的感觉; 还有一个个平常严厉的老师们,现在却要反问自己:是谁在下课和我们说笑,是谁在一堆堆的作业下埋头苦干的？ 莫非真的越是离别，越是显现出事物的优点？ 事实也应当很难说明吧. 从社会角度上看,分别意味着将翻开一页新的篇章；从语文角度上看，分别是注定在现实中人们身上的一种宿命; 从数学角度上看,分别就是两条相交的线变成了平行或许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天? 再从科学角度上看,分别是意味着电路中的短路还是开路呢? 或许，谁都不能给分别精确地

18、下定义,即使是企业家政治家，或是音乐家.美术家.作家以及全部艺术家，也都不能完全诠释这个词但我觉得或许我可以，这并不意味着我有比企业家.政治家更聪慧的头脑，也不是因为我有比音乐家美术家.作家以及全部艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么-即使我不完全懂得它. 珍惜能削减分别时的哀痛，就像欢乐之水能冲淡苦恼的道理一样. 所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜,让真正的离别时不那么哀痛.别了,我爱的校内初三校内作文 篇8 闲逛校内，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆忙划过,过去的一切好像就在昨天。校内中从四面八方流淌而来的色调绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。 在这校内中

19、,我最爱的无非就是那小花园。我喜爱闲逛其间，摩挲着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色调,即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中,我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强，慢慢升腾而成为主旋律,染成一幅生命的油画。 书香熏陶出的画卷 整个教学楼,从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的骄傲感;对将来生活的向往。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中,多数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。人影描出的画卷 在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两

20、年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱,现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已慢慢模糊。唯独他的身影还在我脑中不停出现我们的班主任。我不知他原委是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成果达到将近三十人优秀。我信任,班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴实却又不平凡的一幅素描。 即使将来是一个再大的问号,我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我信任,将来总有光明在等着我。初三校内作文 篇9爽朗的秋风将我送进了一个生疏的校内。马路两旁，高大的树木在阳光的沐浴

21、下身姿摇曳,那婀娜的形体，婷婷玉立。如同金发少女在微风中深思。玲珑的双眼好像看穿了整个秋天。 秋风吹拂,带走了夏的酷暑，凉爽又舒适。宽敞的操场上，蹦跳的人儿是那么的活泼,总是洋溢着青春的色调。旁边一颗颗壮美的摇钱树透出金色的光线。树下一片片的黄，黄得刺眼。间或也会有那么一小粒种子轻轻的落在你的头上，轻抚你的发梢。似乎还很依恋你，久久不舍离去。时间久了，树上的叶子也会摇摇欲坠,随着秋风的摧残散落一地。乘着风，围围着操场奔跑，与脸蛋擦肩而过的秋风也有了温热。正午的阳光发出刺眼的光线。抬着头仰视天空。浓密的树叶一片叠一片，侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过仅有的缝隙,洒落在我的眼球

22、。黑色的眸子也有一丝光彩。 小小的花园里，一只只乌黑的小躯体不停地蠕动着,好像在劳碌着秋赐予的丰收。 高耸的围墙将里外分别,校内内的活力也不与外面的世界有任何差距。早晨的风是微凉的，随着人流的推动,那眼前的一幢大楼突兀在眼前，里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子,不曾遗忘启蒙老师的殷殷训诲。随之，嘹亮的读书声破门而出,传进了我的双耳。是那样的真实。空气中原本淡薄的氧气一瞬间快速膨胀。一年四季的轮回,从不曾被渲染杂质。 春风绿草生，秋风落叶飞。充满了校内的青春还是强劲与活泼。同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同,但我们照旧可以变更。落叶的凋残，也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们，也可以重新拾

23、回自己,接着前进下去。我们的青春就要像落叶一样，你追我赶的超越自我,不能让前方坑阻碍我的脚步。 岩石上，一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一根，即使春天已过,它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来的狂风暴雨也阻挡不了它坚决的信念。 飘飘落叶，被爽朗的秋风吹得漫天飘舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶，在半空中相互追逐了一会，最终再静静的停靠在草丛里。花园里的草木照旧那么青春,万草丛中一点黄，还真具有一番风味。黑暗的角落里，那几棵树经不住岁月的摩擦，已静静的消逝在校内里。校内的每个角落，都少不了秋的激情,这儿学子的殷切期盼;那儿有小鸟的相互追逐。我们的校内是如此有活力与激情。在这个校内里

24、，假如少了秋的金黄，也肯定会少了胜利的喜悦。在这个温情的校内里，我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。激情的校内里拥有过我们的欢声笑语,苦汗热泪。我们用激情唤醒了沉沦的雄狮。 深秋的风把荒芜的种子植进我们心中。然而,激情却软化了一切寂寥。初三校内作文 篇1 西风，带着桂花的香气,为人们推出了一幕美丽的秋景图。它的美不同于春天那娇嫩的绿色,而是如太阳般光明、刺眼的金黄。这金秋在校内里却是另一种美,平凡又超凡脱俗。 秋天为漂亮的校内更添上了一份诗意。通往教学楼的林荫道上，铺满了金黄的落叶。秋风一吹，那飘落的枫叶像淡雅的黄蝶在空中回旋,像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精灵，给人们以深秋的思念每一片落叶

25、都是一个生命的结束，同时也是一个新生命的起先。身披黄裙的它们,正用自己最美丽的舞姿,以这种落叶归根的方式,感谢着大树母亲的哺育之恩。踏在这树叶之上，吱吱作响，给这如诗如画的秋天奏响了最好听的交响乐。 教学楼前,最令人瞩目要数那铁丝网里的山茶花了。它们在一颗大松树下,尽情伸展着自己美丽的身姿，好像全然不知深秋的到来。有的含羞待放，小巧玲珑的花苞像一个含羞的少女，用绿叶半掩着面，煞是可爱。有的已经完全盛开了，花瓣层层叠叠，好像那名贵端庄的女子，正矜持地对我们颔首微笑。走近些，便能闻到那淡淡的芳香夹杂着些泥土气息扑面而来，还能从中嗅出一丝甜味儿呢！山茶花虽不像牡丹那般雍容华贵，亦不像玫瑰那样妖艳娇媚

26、，但却那般清爽脱俗,平凡优雅，怎能让人不宠爱它呢? 走进教学楼，课间那风铃般的欢声笑语把我的思绪拉了过去。阳光下，总有一个个的倩影,那扎着马尾辫三五成群的女生,正倚窗夸夸其谈;那活力四射不知疲乏的男生,正相约球场挥洒汗水;那极尽一切包涵我们成长中的全部跌跌撞撞的老师，正传授给我们以学问和力气这些我们一起在校内里走过的一个又一个的秋天,会在各自的生命中碾轧出一圈又一圈成长的痕迹，这些不正是校内那最夺目的美景吗? 校内的美景朴实无华却又熠熠生辉，放飞着我们梦一般的期望和向往,令人沉醉,令人怀恋本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页