班级建议书范文合集十篇

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1、班级建议书范文合集十篇 随着社会一步步向前发展，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。你所见过的建议书是什么样的呢?下面是我为大家收集的班级建议书10篇,仅供参考，大家一起来看看吧。 班级建议书 篇1 我建议为班级开展一次魔方竞赛。让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更敏捷更有才智。 我建议为班级办一个学问小报墙。让每个同学把平常所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在学问的乐园里欢乐成长。 我建议为班级实行一次故事大王竞赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的、好玩的、感人的故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己

2、心目中的故事大王。讲故事不仅能熬炼口才，还能发觉人世间的真善美。何乐而不为能。班级建议书 篇2给班级的建议书： 1.可以组织大家课余时间或晚饭过后进行熬炼，利用班上公共资源，如篮球羽毛球等，不仅可以熬炼身体，也可增加同学之间沟通的机会。 2可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅，养成良好的学习风气。 3.激励班群扣QQ沟通。在大家都空闲时候,沟通一下。但是不要有骚扰信息，且不要常常。比如在星期六的晚上,大家有什么想说的话，尽可一起交谈。4.打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要主动带领大家主动自习，复习。本着对宿舍成员负责的看法去监督和提示舍友,尤其是学习主动性不高的

3、舍友。这样对舍长提出更高的要求。 5班级活动推动班级建设。通过开展班会,团活，让每一位同学都参与到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主子，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了，自己才会变得强大！我班级的组成来自五湖四海。所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝合力和团结感。将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”，团结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝合在一起。班级建议书 篇3我对班级的建议： 最近我班的纪律很差，上课常常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应当为之的

4、。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议: 1、上课时，请同学们相互监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立刻指责,教化违纪同学,并让他(她）彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危急嬉戏。做一些有益的活动。如:跳绳、跳高、跳远等嬉戏。 5、每个星期都开展一些互助活动的教化课。假如有谁变坏了，就让同学们教化他,并让他改正。 为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当，请指责指正。班级建议书 篇敬爱的老师同学们： 学校是育人的场所,环境教化是提

5、高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校内,这不仅是学校自身发展的须要,更是我们小学生应有的社会责任. 当你在这漂亮的校内中学习，为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节约型校内的良好氛围，让校内、班级环境更加整齐靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议: 1、以节水、节电、节粮为荣,顺手关紧水龙头，节约每一度电,珍惜粮食. 2、不带不吃零食吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便. 、不乱丢果皮纸屑及

6、废弃物，在校内内不吃口香糖,不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢. 4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个漂亮的校内. 、爱惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱惜校内内的一草一木 “校内文明我文明,校内美妙我美妙”.同学们,让我们义不容辞地担当各自的使命，让学问在纯净的环境中传播,让美妙的心情在学习中持续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校内而努力吧!班级建议书 篇5尊敬的宋老师：我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔

7、垃圾,见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。 之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还须要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁,做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随意乱扔。 、主动清理桌洞卫生。 3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾，爱护班级卫生。 4、值日生主

8、动清理卫生死角,做值日要仔细。 希望老师能够接受我的这些建议,让我们班明天更美妙。 您的学生张* 20年10月20日班级建议书 篇敬重的范老师: 您好! 我是x。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室，映入眼帘的是干净的地板、整齐的.课桌、雪白的墙壁、透亮的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景,让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差:不少的同学起先随地乱扔垃圾，负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子,卫生工具到处乱放.再也看不到原来的干净,再也看不到原来的整齐,再也

9、没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员,我为此感到特别痛心。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的改变，确定是有多方面缘由的。在我看来,缘由是这样的：有少数同学以有课外班或有事为借口躲避扫地,个别同学乱扔垃圾等等,这些现象都没有受到相应的惩罚;于是，越来越多的同学也起先随意乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后,用一下就扔在地上,同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有很多缘由是我没看到的。 为改善教室环境,我特提出以下建议：1、进一步完善教室卫生守则，明确相关管理要求; 2、开办一期关于环保的板报，深厚“爱环境讲卫生”的氛围; 3、提出倡议，号召

10、同学注意个人卫生、爱惜公共卫生； 4、激励多捡垃圾，对爱惜公共卫生的人提出表扬; 5、对于影响公共卫生的人要进行适当惩罚，如责令其捡垃圾、打扫教室、厕所等。 以上建议仅是我个人不成熟的想法,恳请范老师多多指正。班级建议书 篇71.该同学主动上进,始终以高标准严格要求自己。虚心好学，成果始优秀，学习成果在班级名列前茅。不仅对专业的学问有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。敬重师长，团结同学,与同学关系融洽。主动参与班级组织的活动，有肯定的组织实力与动手实力,是一位得才兼备的学生。2.该同学在思想上主动上进,有着明确的学习目标且不断努

11、力。除了驾驭肯定的基础课和专业课学问外，还利用课余时间参加社会实践活动。该同学为人诚恳友善,与同学关系融洽，乐于助人,并主动参加各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，接着保持并发扬优良作风,再接再厉，在人生旅途中创建更大的成果! 3.该同学刻苦，仔细,踏实。坚持上课听讲,独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索,在课堂以及小组课题探讨上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教，并且能主动地和同学一起开展学习上的探讨。成果始终保持良好的水平。 4该同学的优点是诚恳、热忱、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。希望

12、在以后的生活中在更加平和的心态中主动追求进步。千里之行,始于足下。希望该同学继承优点,改进不足，再接再厉，在人生旅途中创建更大的成果！5.该同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。能严格遵守班级和宿舍纪律,酷爱集体，关爱同学。上课总是聚精会神，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。各科都有很大的进步！ 6.该同学能与同学友爱相处,对班级工作仔细负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维敏捷，接受实力较强，勤于思索,大胆质疑，学习成果稳步提高。踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。 .该同学在纪律上有了大的改变,克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待

13、学习看法端正,上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。各科都有很大的进步！踏实肯干,每次劳动任劳任怨。 8.该同学作为一名班干部,能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言经常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习看法换来了可喜的成果。 9.该同学能严格遵守班级和宿舍纪律,酷爱集体,关爱同学。上课时专心听讲，专注、仔细,下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到兴奋。劳动时老师同学们总能望见他忙前忙后的身影,真让大家感动。 10该同学能严格遵守班级和宿舍纪律,酷爱集体，关爱同学。上课能留意听讲,课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你

14、思维敏捷,接受实力较强，勤于思索大胆质疑。各科都有很大的进步！ 1.该同学对人很温柔,有副好脾气。对待学习看法端正，思维敏捷，接受实力较强，勤于思索,大胆质疑你在班里从不张扬,总是静默无闻的,用自己优秀的学习成果证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。.该同学你有许多优秀的品质，遵守纪律，仔细学习，和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是仔细做的事,就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。 3.该同学对班级工作仔细负责，在任何状况下,总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛,勤学苦练。勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成果稳步提高。 14该同学纯真可爱，对待同学热忱大方。

15、能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。对待学习看法端正，上课能够用心听讲,课下能够仔细完成作业。思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,大胆质疑。劳动时,总表现得很主动。5.该同学眉清目秀，机灵灵敏，身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。课堂上，总是全神贯注。作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。遇到难题也总是全力以赴、刻苦钻研,又懂得合理支配各门功课的学习时间。 6.该同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦仔细,擅长思索，勇于进取。懂得合理支配各门功课的学习时间，喜爱找寻各门学科有效的学习方法,对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成果有明显的优势。

16、17.该同学担当班长更是能严格要求自己，主动组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作仔细负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体,关爱同学。对待学习同样仔细,上课大胆发言,课下仔细完成作业,学习成果优秀。 18.该同学言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习看法仔细。能依据自己的实际,选用恰当的学习方法。19.该同学在思想上主动上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了驾驭肯定的基础课和专业课学问外,还利用课余时间参加社会实践活动。该同学为人诚恳友善，与同学关系融洽，乐于助人，并主动参加各项集体活动。希望在以

17、后的工作和学习中，接着保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成果。 20.该同学主动上进,始终以高标准严格要求自己。虚心好学，成果始优秀,学习成果在班级名列前茅。不仅对专业的学问有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思索，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。敬重师长，团结同学，与同学关系融洽。主动参与班级组织的活动，有肯定的组织实力与动手实力，是一位得才兼备的学生。21该同学自入学以来，思想要求进步，学术看法严谨，敬重师长,团结同学,主动参与学院和班级组织的各种活动,受到老师和同学的一样好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。班级建议书 篇8敬重的校领导： 你们好!

18、在这个漂亮的校内里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校内挥手告辞。每天9个小时的校内生活使我和这个充溢活力的校内建立起了深厚的感情。我们的校内好像一座漂亮的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒适的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是,在这充溢诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难发觉，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校内的后花园，是同学们的乐园,更是一个低年级同学休闲消遣的好去处。一次,路经此地的我偶然发觉，有个同学竟然将食品包装袋顺手丢入了澄澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了海

19、洋死亡这本书上的描述。我仿佛望见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面想到这一切,一阵伤心的感觉瞬间涌上心头。我确定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口，自知理屈的小同学们就一哄而散了。 学校食堂里的饭菜非常可口,在养分搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的埋怨声了:“现在的孩子一点也不留意节约，饭菜都不吃完,太奢侈了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品原来就须要许多人的劳动,可是却不懂得珍惜，的确很可悲。 学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们经常都能

20、见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃,被多数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。 为了能让生活在校内里的人跟我们这座漂亮的校内一样漂亮,我自愿向学校提出以下建议:1、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣扬节约粮食，爱护环境的学问。 2、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为作出合理指责。 3、常常举办环保

21、活动。收集学校的白色污染物,集中起来，换取相应的物质嘉奖。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让爱护环境人人有责的理念深化人心，可谓事半功倍。 、针对吃饭奢侈的现象，不行操之过急。可以采纳间接的方法,先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣扬，这样效果可能会更明显。 、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣扬。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到爱护环境、节约资源的行列中。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我诚心的希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。 祝愿学校的明天更加美妙！

22、感谢! 建议人： 日期：班级建议书篇9敬爱的老师同学们: 学校是育人的场所，环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校内，这不仅是学校自身发展的须要，更是我们小学生应有的社会责任。当你在这漂亮的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时，信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内，渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节约型校内的良好氛围，让校内、班级环境更加整齐靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议: 1、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜粮食。 2、不带不吃零食。吃零食会给我

23、们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便。 3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校内内不吃口香糖，不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个漂亮的校内。5、爱惜公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱惜校内内的一草一木 “校内文明我文明，校内美妙我美妙”。同学们，让我们义不容辞地担当各自的使命,让学问在纯净的环境中传播,让美妙的心情在学习中持续,树立环保意识,养成节约资源的习惯，从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校内而努力吧!xxx年月日班级建议书 篇0敬爱的同学们: 教室是我们共同学

24、习的地方。美丽的学习环境是我们小学生最须要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个美丽的学习环境。所以我提出以下建议:、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。 2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。 3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视,还可以净化空气。 、每桌至少打算一个塑料袋,以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里,下课后刚好放到垃圾桶里。 5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。6、实行记分安排，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学,一次加0。2,发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩罚,扣0分还要罚扫两天的教室。 班级环境是多么重要，假如每一个人都爱惜自己班级的环境,那么我们的校内是多么干净，美观啊！ xxx 20x年xx月xx日本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页