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1、XX-XX 年第一学期七年级英语上册教学工作总结 本学期,我担任七年级（5）班、（6）两个班的英语；一、学生的基本状况:；两个班有一半的学生拼写不规范,学习不主动,对英语；二、采取的措施:；1、认真学习新课程理念及学校工作计划,认真研究教；2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面；3、抓词汇和句型学习,经常 XX-XX 年第一学期英语 教育教学工作计划 教师：谭金平 所教班级：七年级（1-2）本学期,我担任七年级（5）班、（6）两个班的英语教学工作。工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开
2、展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、学生的基本状况:两个班有一半的学生拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。两班共约有 1/3 的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强。对英语学习兴趣不浓,学习态度很被动。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到
3、知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。二、采取的措施:1、认真学习新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、抓词汇和句型学习,经常进行
4、听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。5、布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组 长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。6、抓小测验过关,并注重阶段性复习。三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:(1)教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,英语成绩有了些许突破。虽然我们也进行了英
XXXX年第一学期七年级英语上册教学工作总结_1
