黑龙江省塔河县高三5月教学测试语文试卷

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1、黑龙江省塔河县高三5月教学测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共4题；共20分)1. （2分） (2019高二上宝坻月考) 下列各组词中，没有错别字的一组是（ ） A . 酒馔 喝彩 逻辑 交头结耳B . 庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气C . 严峻 虔诚 委屈 涸辙之鲋D . 绊倒 分辩 抱歉 食不裹腹2. （6分） (2019高一上江门期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 这几年特色小镇在发展过程中，因为概念不清、定位不准，出现了_、缺乏特色的现象，一些特色小镇在规划建设上，没有独到的创意，只是拿别人现成的模板_，失去了自己的特色。特色小镇需有产业驱动，没有产业就失去

2、了血肉。（ ）；或者即便有一些产业，也因为盲目引进、_，并无深厚的产业基础，导致一些特色小镇失去了可持续发展的条件，造成资源浪费，一些房地产企业不遗余力建设商品房，特色小镇建设就成了房地产开发，失去了“特色”初衷，失去了靠实体经济实现可持续发展的机会，_。概而言之，建成一个真正的特色小镇，关键靠的是耐心与决心取得的，切忌不要浮躁与功利。本质上，特色小镇是一种高品质的生产生活综合体，是一项需要长期建设的系统工程，必须坚持因地制宜、因产业制宜、因文化制宜的基本原则。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 大而无当 按图索骥 焚膏继晷 百不失一B . 徒有其表 照猫画虎 揠

3、苗助长 得不偿失C . 大而无当 照猫画虎 揠苗助长 百不失一D . 徒有其表 按图索骥 焚膏继晷 得不偿失（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 不少特色小镇既看起来外表光鲜，实际上又缺乏特色的产业支撑B . 特色小镇不少看起来外表光鲜，只是实际上缺乏特色的产业支撑C . 特色小镇不少不仅看起来外表光鲜，实际上还缺乏特色的产业支撑D . 不少特色小镇看起来外表光鲜，但实际上缺乏特色的产业支撑（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 一个真正的特色小镇的建成，关键靠的是耐心与决心取得的，切忌浮躁与功利。B . 建成一个真正的特色小镇，关键靠

4、耐心与决心，切忌不要浮躁与功利。C . 建成一个真正的特色小镇，关键靠耐心与决心，切忌浮躁与功利。D . 一个真正的特色小镇的建成，关键靠耐心与决心取得，切忌不要浮躁与功利。3. （2分） (2017重庆模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。噪音是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音。_，如街道上的汽车声、图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、邻居电视机过大的声音等都是噪音。_，噪音能导致听力损伤，引起心脑血管伤害，影响睡眠和人的正常心理。因此，我们在治理水污染和大气污染的同时，_。4. （10分） (2016高一上福建期中)

5、下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语（或短语），加以改正。我毕业于大学本科计算机专业，是一名有三年工作经验的电脑程序员。得知贵公司招聘人才，我很希望能到贵公司高就。现附上我设计的几段程序，恳请你们慧眼识英雄。不胜感谢！二、 现代文阅读 (共2题；共25分)5. （5分） (2019高一下铜仁期中) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面南极艾特肯盆地内的冯卡门撞击坑内，实现人类探测器首次月背软着陆。“月球背面是一片难得的宁静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰。这次探测可以填补射电天文领域在低

6、频观测段的空白，将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。”探月工程嫦娥四号任务新闻发言人于国斌说。落月后，通过“鹊桥”中继星的“牵线搭桥”，嫦娥四号探测器进行了太阳翼和定向天线展开等多项工作，建立了定向天线高码速率链路，实现了月背和地面稳定通信的“小目标”。15时7分，科技人员发送指令，两器分离开始。22时22分，巡视器玉兔二号月球车踏上月球表面。中国探月工程总设计师、中国工程院院士吴伟仁表示：“飞几十万公里，关键是着陆，要不翻车，月球车要安全走下来。苏联连续失败16次，主要是下去的瞬间翻车了。”（摘编自半月谈2019年1月3日）材料二：嫦娥四号登月是一个重要时刻，因为它不只涉及技术，嫦娥四号

7、的成功就像伴随登月向世界分发的中国政治制度的一张名片。只有坚定地自上而下制定目标和指挥实施项目和推进进程，才可能成功。中国人隐忍而系统地为这次成功做了准备。他们先发射了绕月运行的探测卫星。成功后，又于5年前将嫦娥三号探测器送上了月球面向地球的一面。嫦娥三号甚至还携带了名为玉兔的月球车。航天业迄今的重要参与者美国、俄罗斯和欧洲正是这种持之以恒行动的反面教材。它们费力地说服政府提供太空任务所需的预算，因此，美国航空航天局、欧洲航天局和俄罗斯航空航天署只能惊讶地旁观中国人的太空行动。虽然单纯从技术角度看，它们也能做到。（摘编自德国明镜周刊网站2019年1月3日）材料三：欧阳自远是我国月球探测工程的首

8、席科学家，曾成功推动中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的发射升空。此后，“嫦娥计划”从一号到五号探测卫星，全都离不开他的参与和推动。中国的探月准备工作做了35年，其中仅是论证，就整整10年，但对于欧阳自远来说，更难的是如何赢得国人的理解和支持。他最初面临的质疑很多，近20年来没有其他国家提过探测月球，为什么中国要去搞探月？尤其令欧阳自远感到压力的是，国人只愿看到“嫦娥”系列卫星一个接一个地成功，无法想象一旦出现失败会是怎样。“开汽车有时都会遇到发动机发动不起来的状况，对于如此复杂的探月工程，问题怎么可能没有？所以我们的压力很大，要出去就必须成功！”回忆往昔，欧阳自远仍然心情激动：“当卫星上轨道，我

9、从来没那么激动过，抱着孙家栋（探月工程总设计师），我们两个七老八十的人说不出话来，眼泪一直在往下流。”（摘编自环球人物2019年1月4日）材料四：嫦娥四号探测器成功登陆月球背面，玉兔二号巡视器成功实现月表“越野”，令无数中国人激动不已，而 “嫦娥登月”背后的航天人也逐渐走入公众视野。与过去不同，与国外不同，中国飞控中心坐着的几乎全是年轻人：一群80后、90后，筑就了这条长达38万公里的奔月路。航天队伍的年轻化，已然成为中国航天的独特优势。今天，中国航天15万研究员中，10万人属于“80后”，平均年龄为3133岁。这样的年龄优势，让国外同行感到“恐怖”。美国宇航局研究员平均年龄是42岁，欧洲和日

10、本科研人员年龄更大，俄罗斯还面临着青黄不接的尴尬。更值得称赞的是，这群献身航天事业的年轻人的意志品格丝毫不输老一辈。他们既有初生牛犊的闯劲，又有拓荒牛的冷静，还有孺子牛的奉献精神。（摘编自长安观察2019年1月5日）（1） 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A . 对科学家欧阳自远来说，探月工程一直在诸多质疑中进行，尤其让他感到压力的是，国人只愿看到“嫦娥”系列卫星发射成功，无法容忍出现失败。B . “嫦娥奔月”背后都是80后、90后的年轻航天人，这是其他国家不能相比的巨大年龄优势，其他航天强国研究人员大多年龄偏大，甚至青黄不接。C . 嫦娥四号实现了人类探测器首次月表软着陆，其意

11、义重大，可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。D . 在嫦娥四号登月之前，我国为登月成功已做了充分准备，包括发射绕月探测的卫星，甚至还包括携带玉兔月球车的嫦娥三号探测器也登上了月球。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 在复杂的探月工程中出现问题是很正常的，国人应该理性看待，不要苛责。而对于科学家来说，国人的苛责也可以转化成必须成功的坚定信心。B . 技术上看，美国、俄罗斯等也能实现月球背面着陆，但他们的政府不愿提供太空任务所需预算，他们的科研人员只能成为中国太空行动的旁观者。C . 衡量登月探测器成功的关键是着陆，还要

12、保证月球车不能翻车，前苏联进行过多次登月探测，但其失败的主要原因是月球车在探测中最终出现翻车。D . 由于月球背面能够屏蔽来自地球的无线电信号，所以要通过中继星“鹊桥”来中转月背和地面信号，实现对探测器发送指令和传输数据等功能。（3） 根据上述材料，简要分析中国在探月工程中取得重大成就的原因。 6. （20分） (2017高一下思南期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。蒲公英的歌唱教育局来信了。老周拿着那个印着火红大字的牛皮纸信封，如拿着一颗不知道该怎么拆卸的炸弹。作为一个外来民工子弟学校的校长，他从来没有遭遇到如此隆重的事情。此前，教育局要找他，都是一个电话，内容大多是让他协助调查邻校的打架

13、事件或卖花团伙招未成年人上街行骗等事情。或者，就是严斥他那只有半个篮球场的校园体育设施不达标他硬着头皮打开信封，以最坏的打算读完那份短短的信。信上说：六一儿童节将至，请贵校组织节目，参加区上的文艺调演。犹如大牢里的死刑犯，原以为接到的执行判决居然是无罪释放，差点没跳起来。他把信反复读了几遍，确信不是自己眼花了，一颗兴奋的眼泪终于夺眶而出。光高兴没用，当务之急，是得去找老师，弄出个好的节目，才不辜负上级。他赶紧进城到艺术馆，想去请那里的老师们帮忙。老师们都很忙，一听说连三百元一小时的课时费都交不起，而且还要坐两路公交再转火三轮才能到达他的学校，于是果断地拒绝了。整整一天，他得到的结果都一样，不同

14、的只是有人听他说完而有人只听他说了一半或更少。晚上，错过末班车的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一样绝望。就在他不知道该向谁说说委曲的时候，从远处桥洞下传来一阵凄凉的吉它声，那声音如泣如诉，令他忍不住走了过去，看见琴声起处，一个犀利哥样的长发男人蹲在桥墩旁，脚边乱七八糟地躺着一堆酒瓶。他小心地走过去，那人也只当他是一阵风，没有理会，继续弹着吉它并唱起歌，那歌是老周从没听过的，讲的是一个失去女儿的父亲在大地上流浪却再也找不到那个可爱的小天使。老周也是一个女儿的爸爸，特别能引起共鸣，听着听着，不觉已是泪流满面。因着这几滴泪，他们接上话来，并一直聊了起来，到天明时，老周已大体明白对方是个音乐家，

15、因为女儿得了脑癌不治身亡而痛不欲生，四处漂泊地想挣脱痛苦，而且，老周还知道并坚信，这是天可怜他，给他送来了排练节目的老师。他扛着老天送来的老师回到学校，等了一整天，老师才醒，虽然说话依旧有些颠三倒四，但大至能明白老周的请求，于是爽快地答应了。几天后，写出了一首歌曲，歌词大意是讲一个不知道父母是谁的蒲公英在星空下寻找人生的答案，并且发出为什么只有美丽的鲜花才有明天的感叹。但最终，蒲公英看到普照的阳光，并寻找到生命的意义，它落地生根，开枝散叶，长成一株美丽的生命。老周很喜欢这首歌，曲调很美，歌词的意境与学校孩子们的心境相契合，当然，最令他喜欢的还是蒲公英的结局。没有伴奏，音乐家为他们设计了无伴奏童

16、声合唱。经过几天的排练，杂乱失控的声音，便被天籁般流畅和谐的演唱所代替。仓库改造的学校，有史以来第一次传出了悠扬的歌声。为了配得起这歌声，老周花血本为孩子们订制了一套城里孩子们穿的校服，浅蓝的裙子白色的衬衣，把小家伙们包装得鲜亮整齐。为此，他推迟了给老师们发工资，但老师们并没像以往那样不高兴，纷纷说，这事，值得支持。演出那天，一个跑野的家长开着他的金杯车把孩子们送到演出的剧场门口，音乐家也破天荒理了发，换了身干净的衣服，帅气地坐在副驾驶座上。看着二十几天的辛苦终于结出了果实，老周脸红红的，眼亮亮的，微笑着，一语不发。当老周走进剧场去签到时，负责签到的张科长很困惑地问：你们怎么来了？“我们收到通

17、知来的。”老周既兴奋，又有些惴惴不安地递上通知。科长把通知捻过来，像检验伪钞一般仔细看了一遍，然后一拍脑门说：“发错了，这是谁干的？明明是通知你们限期关闭学校，怎么装成文艺调演通知了？这不是乱弹琴吗？”老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去。他不知道该怎么向孩子们解释这次不知是自己还是别人犯的错误，他觉得这比让他结束办了多年但终于还是没修成正果的学校更让他难过。远处飘来一阵蒲公英的吟唱，那是他的孩子们在做最后一次练习，周围路过的人们都感叹：这歌真好听啊！（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A . 小说以“教育局来信了”开篇，看似突兀，实则颇具匠心：不仅交待了事

18、件的起因，还起到了吸引读者的效果。B . 借老周找老师碰壁的遭遇，作者批评了艺术馆老师的冷漠，也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支持。C . 小说有多处精彩的比喻，如“老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去”“一个犀利哥样的长发男人”等。D . “一拍脑门”这一细节描写，形象地表现出科长在认真检查通知单发现自己工作的疏忽与失误后的尴尬与歉疚。（2） 小说标题有何意蕴？请结合小说简要分析。（3） 有人说小说的结局设计得很成功，你同意吗？请结合文本和现实，谈谈理由。三、 古代诗文阅读 (共4题；共33分)7. （16分） (2017高二上射阳期末) 阅读下面的文言文，完成文后各题。管仲夷

19、吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之

20、。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟予公室，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于

21、诸侯。太史公曰：吾读管氏牧民山高乘马轻重九府及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？（选自史记管晏列传，略有删节）（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也 合：会盟。B . 吾始困时，尝与鲍叔贾 贾：做买卖。C . 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多：赞美。D . 既见其著书，欲观其行事，故次其传 次：排列。（2） 下列各组句子中，划线字的意

22、义和用法不相同的一组是（ ） A . 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 哀斯墓之徒有其石也而为之记B . 吾尝三仕三见逐于君 百姓之不见保，为不用恩焉C . 以区区之齐在海滨 以其求思之深而无不在也D . 故论卑而易行 卒廷见相如，毕礼而归之（3） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?(3分)（4） 虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。 8. （6分） (2017高二上平安月考)

23、阅读下列古诗，完成下列小题。春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。（1） 本诗的首联、颔联选取了哪些景物？这些景物构成了怎样的意境？ （2） 简要说明这些景物描写的作用。 9. （6分） (2016高三上绍兴期中) 阅读下面文言文，完成下题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良

24、夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游

25、乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。（1） 对下列句子中加横线的词语的解释，正确的一项是（ ）A . 顾而乐之，行歌（即“歌行”，一种诗体）相答B . 曾日月之几何（多少）C . 予乃摄衣（提起下衣）而上D . 攀栖鹘之危巢（危险的鸟巢）（2） 下列各组句子中，加横线词语的意义和用法不同的一组是（ ）A . 俯冯夷之幽宫 此非曹孟德之诗乎B . 二客从予过黄泥之坂 吾念，汝从于东，东亦客也C . 顾安所得酒乎 顾视，无可置者D . 适有孤鹤，横江东来 无以利世，而适类于予（3） 下列对原文的概括和分析，

26、不正确的一项是（ ）A . 文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。B . “霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在赤壁赋中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。C . 作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。D . 文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。（4） 把文中画线的句子译成现代汉语。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，

27、飞鸣而过我者，非子也邪？”10. （5分） (2015高二上湖州期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。青山隔送行，_，_。（王实甫长亭送别）四围山色中，_。_，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫长亭送别）此人皆意有所郁结，不得通其道，_，_。（司马迁报任安书）_，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？_。（柳永雨霖铃）臣欲奉诏奔驰，_；欲苟顺私情，_。（李密陈情表）四、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018成都模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，中国首位“国际安徒生奖”获得者、儿童文学作家曹文轩说：“在中国，说一个人厉害，有力量有能力，会说这个人有背景，

28、而我的背景是中国。这个曾经历了无数苦难，遭受了无数灾难的国家，一直矗立在我身后，她除了给我意志之外，一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前，她以她内在的生命冲动，打破了闭关锁国的格局，从此面对世界，并表现出了强烈融入世界的欲望，正是因为如此，她看到了世界，而世界也看到了我我的文学作品。我愿意一辈子站在这个背景下，一辈子做一个有背景的人。”读后，你有何思考和感悟？请综合材料内容及含意作文。要求：自拟题目；自定立意；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 语言文字运用 (共4题；共20分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共25分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 古代诗文阅读 (共4题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、四、 作文 (共1题；共5分)11-1、