潍坊市寒亭区初中化学中考复习 15 酸碱盐的综合应用

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1、潍坊市寒亭区初中化学中考复习 15 酸碱盐的综合应用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017邗江模拟) 下列实验操作中，正确的是（ ） A . 测定溶液pHB . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 称取氢氧化钠3. （2分） (2018九下红桥模拟) 下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气B . 向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液C . 向稀盐酸和氯化钠的混和溶液中加入过量的碳酸钠溶液D . 电解水4. （2分） (2017宜兴模拟) 下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A . 图表示向稀盐酸中不断

2、加水B . 图表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C . 图表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 图表示20时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体5. （2分） (2018九上李沧期末) 类推是化学学习常用的思维方式以下类推正确的是（ ） A . 催化剂可以加快化学反应速率，所以能加快化学反应速率的物质一定是催化剂B . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C . 复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应D . 有些金属和稀硫酸反应，放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属6. （2分） (2017内

3、江) 下列反应属于复分解反应的是（ ） A . CO2+H2OH2CO3B . 2HCl+Ca（OH）2CaCl2+2H2OC . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D . 2Na+2H2O2NaOH+H27. （2分） (2019九下巴东期中) 只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来，该试剂是（ ） A . 二氧化碳B . 石蕊试液C . 碳酸钠溶液D . 氯化钡溶液8. （2分） (2017响水模拟) 下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸B . 向一定量稀硫酸中加水稀释C . 加热等

4、质量的氯酸钾制取氧气D . 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO9. （2分） (2017株洲模拟) 能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是（ ） A . H+、Cl、NO3、Ba2+B . Na+、Cu2+、Cl、NO3C . Fe3+、K+、Cl、SO42D . Ba2+、NO3、Na+、Cl10. （2分） 鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ）A . 黄金与黄铜（铜锌合金）灼烧B . 氯化钾与氯化铵用熟石灰C . 氧气与氮气闻气味D . 氯化钠溶液与水用硝酸银溶液11. （2分） (2019九下天河月考) 某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数

5、字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生中和反应B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHC . 该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中D . 图中c点所示溶液呈酸性了12. （2分） 你经常做家庭小实验吗？你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A . 用铜丝等材料探究铜生锈的条件B . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑C . 用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D . 用电池“锌皮”与食醋反应制氢气二、 实验探究题 (共5题；共34分)13. （5分） (2017重庆模拟) 某兴趣小组对部分变质

6、的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答： （1） 步骤反应的化学方程式为_；加入过量Ca（OH）2的目的是_ （2） 滤液B中的溶质是_、_（写化学式）；步骤所包含的具体操作是加热浓缩、_、过滤 14. （10分） (2018九上秦淮期末) 工业废料石膏（CaSO42H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、 电石（化学名称为碳化钙）等，某化学兴趣小组展开了如下系列研究。 （1） 一、高纯 CaO 的制备【资料一】 I石膏（CaSO42H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。 IISO2 能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。甲同学用如下图 装置制备 C

7、aO，并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。实验过程中发现：B 中无水硫酸铜变蓝，证明有 H2O 生成；C 中产生品红溶液褪色现象证 明有 SO2 生成；装置_中无明显变化和装置 F 中_现象证明有 CO2 生成。（2） 二、硫酸钾和电石的制备证明固体 M 中不含 CaCO3 的方法是_（写出实验的方法、现象）反应的化学方程式为_（3） 三、假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为 CaCx）固体中只含杂质 CaO。乙小组同学为 测定 CaCx 中 x 的值进行如下实验。【资料三】CaCx 在空气中灼烧生成 CaO 和 CO2。Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 步骤一：称取 3.

8、76g 样品于图 3 所示石英管中（测定装置图如图3，夹持及加热装置省略）， 反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气。测得丙溶 液的质量比反应前增重了 4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管） 步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、 干燥等操作得到碳酸钙固体 6 克。试回答下列问题：装置甲的作用是_。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_。根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为_。计算确定 CaCx的化学式_。若碳酸钙未能完全干燥，则会导致 CaCx中的x的值_（填“偏大”、“偏小”、 “无影响”）。15.

9、（6分） (2018长沙模拟) 小红同学进行酸碱中和反应的实验。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体的颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究： （1） 小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸有剩余。小明同学却判定不可能是“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：_；（2） 他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象

10、结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果_则盐酸过量如果_则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3） 经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是_（填字母代号）。 A . 生锈的铁钉B . 碳酸钠粉末C . 硫酸钠粉末D . 氢氧化铜16. （7分） (2018九下尚志开学考) 某化学小组围绕“碳酸钠的性质”展开活动，请完成下列探究。（1） _（2） 【活动与探究】 请写出实验反应的化学方程式为_；实验结束后，小组同学将四支试管中的溶液分别倒入同一废液缸中，发现最终废液依然有颜色。（3） 【提出问题】 经讨论小组同学一致认为废液中一定含钠离

11、子和氯离子，还有哪些离子呢？（酚酞除外）【猜想与假设】甲： 乙： 、 丙： 、 你的猜想_（4） 【实验探究】甲同学：取废液缸中少许上层清液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，溶液由红色变为无色。你认为丙同学猜想不成立，其理由是_；乙同学：取少许上层清液于试管，向其中加入_溶液，观察到_现象，则自己猜想成立。 （5） 【反思与归纳】 通过上述探究过程可知：a.碳酸钠的化学性质有_；b.通过反应和实验现象判断溶液中离子成分时，_离子一定不存在。17. （6分） (2017卢龙模拟) 某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。实验后，同学们将三个实验的废液倒入同一废

12、液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色。【提出问题】废液中含有哪些物质?（1） 【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_。（2） 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?猜想1：只有碳酸钠。猜想2：只有氢氧化钙。猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠。你的猜想：还可能是_。（3） 【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置。有白色沉淀生成，溶液呈红色猜想3正确。_正确。_正确。（4） 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成

13、分时，除考虑生成物外还需考虑_。三、 综合题 (共4题；共24分)18. （6分） (2015九上眉山期中) 硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点（1） 它们水溶液的pH值_7（填“”、“=”或“”）如用湿润的pH试纸测定它们的pH，则结果会_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）（2） 它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：_；（3） 它们都能与碱反应生成盐和水，其反应实质是：_（用离子符号表示）（4） 写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式：_19. （8分） (2018南开模拟) 我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并

14、以此为原料制得具有广泛用途的产品。（1） 海水晒盐是利用了_的方法使食盐晶体析出，得到粗盐。 （2） 某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱，部分工艺流程如下：流程I中为了除去杂质，依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是_（填字母编号）；A加入三种溶液的顺序不能调整B.加入三种溶液可将粗盐水中的SO4、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C.按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀在流程I中，加入氢氧化钠溶液时发生反应的化学方程式是_；流程I中Na2CO3溶液的作用是_；写出流程中发生反应的化学方程式_。（3） 将已配制好的100g质量分数为6%的氧化钠溶液变成质量分

15、数为20%的氯化钠溶液，需要再加入NaCl的质量是_g。 20. （6分） 已知AI均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体（“”表示两物质间能反应，“”表示物质间的转化关系）（1）A、I的化学式分别为_、_（2）E与F反应的化学方程式为_（3）B与G反应的化学方程式为_21. （4分） A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能

16、够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。 D的化学式是_； C D的化学方程式是_。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 B的化学式是_； A与B反应的化学方程式是_。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_（填序号）。 B、D可能都是单质 B、C可能都是盐 A、D也可能发生反应四、 计算题 (共1题；共6分)22. （6分） (2018武汉) 某氯化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氯化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问

17、题: （1） 氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成_色。 （2） 计算该样品中氯化钠的质量分数为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 实验探究题 (共5题；共34分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 综合题 (共4题；共24分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、四、 计算题 (共1题；共6分)22-1、22-2、