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1、廊坊市安次区九年级下学期化学开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（ ）A . 运行电脑CPUB . 蒸发液态空气制取氧气C . 铁钉久置生锈D . 石蜡受热熔化2. （2分） (2017青羊模拟) 近期，扬州多次出现雾霾天气，在校学生的室外课被暂停，人们的生活质量也受到了严重的影响，下列措施对雾霾天气的治理起不到积极作用的是（ ） A . 城市道路定时洒水B . 大力发展火力发电C . 大力植树造林D . 加强建筑工地扬尘控制3. （2分） (2017常州) 聚乳酸（C
2、3H4O2）m是一种可降解塑料，降解生成CO2和H2O下列叙述错误的是（ ） A . 聚乳酸是一种有机高分子化合物B . 聚乳酸降解发生的反应是分解反应C . 聚乳酸中碳元素的质量分数为50%D . 聚乳酸不会产生“白色污染”4. （2分） (2016贵港模拟) 下表为元素周期表第3周期的一部分据此判断下列说法中中错误的是（ ）11Na钠22.912Mg镁24.3113Al铝26.9814Sl硅28.09A . 钠的原子序数为11B . 各元素的原子核外电子层数相同C . 硅的相对原子质量为28.09D . 各元素都属于金属元素5. （2分） 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水
3、，那么收集该气体的方法可采用 向上排空气法向下排空气法排水法（ ）A . B . C . D . 6. （2分） (2016九下临泽期中) 下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ） A . 铁制品生锈通常可用食盐水清洗掉B . “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大C . 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈D . 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金金7. （2分） (2017长春) 化学与生活密切相关下列说法中，正确的是（ ） A . 补铁能够预防骨质疏松B . 亚硝酸钠可代替食盐做调味品C . 活性炭可用于除去冰箱里的异味D . 氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂8. （
4、2分） 与图示微观变化的化学反应类型相同的是（ ）A . 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OB . Fe+H2SO4=FeSO4+H2C . 2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2OD . SO3 +H2O=H2SO49. （2分） (2015九上涪陵期中) 除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内）正确的是（ ）A . 氯化钠溶液中的碳酸钠（稀硫酸）B . 氢氧化钠溶液中的碳酸钠（氯化钙）C . 二氧化碳中的水蒸气（浓硫酸）D . 二氧化碳中的一氧化碳（氧气）10. （2分） (2019马山模拟) 用分子的观点对下列现象解释不正确的是（ ） A . 花香四溢分子在不停地运动B
5、. 食物腐败分子本身发生改变C . 空气液化分子间间隔改变D . 汽油挥发分子体积变大二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分） 某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：A中的现象是_，反应的化学方程式是：_；为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是_若氢气密度为g/L，称取生铁a g完全反应后量筒里的水为b L，则此生铁中碳的质量分数的表达式为_如果此生铁中混有少量锌，则测得结果_（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）三、 实验题 (共1题；共3分)12. （3分） (2018回民模拟) 根据下图所示,回答有关问题：（1） 实验室用高锰酸钾制取氧
6、气，应选用的发生装置是A，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_ ，反应的化学方程式_，要想收集一瓶干燥的氧气，若要用到上图中的D装置，则D装置所盛装的试剂是 _。 （2） 实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从_端进入(填“b”或“c”)，理由是_。请写出实验室制CO2的化学方程式_，发生装置可以选用B或C，如果发生装置选用C，其优点是_。 四、 流程题 (共1题；共3分)13. （3分） (2019南阳模拟) 向一定质量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中，加入一定质量的铝粉和锌粉的混合物，充分反应后，过滤，可以得到固体和滤液，所得滤液的质量小于原混合溶液的质量。
7、（1） 写出一个上述过程中能发生反应的化学方程式_。 （2） 所得滤液中一定含有哪些溶质_？（写化学式） 五、 科学探究题 (共2题；共6分)14. （2分） (2018九上大石桥期末) 某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？（1） 【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：猜想一：Ag Fe Cu；猜想二：Fe Cu Ag；猜想三：_（2） 【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。【收集证据】你认为实验中应观察到
8、的现象是_（3） 【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是_（4） 【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是_由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_正确。15. （4分） 有位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的某些物理性质及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格 （1） 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面 结论：石蜡的硬度比较_，密度比水_（2） 点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s，取出可以看到火柴梗在_层部分最先碳化（出现焦黑斑） 结论：蜡烛火焰的_层温度最高（3） 再将一只干燥的烧杯
9、罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_ 结论：石蜡燃烧产生了_和_六、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分） (2012丹东) 氯酸钾和二氧化锰的混合物共20g，加热完全反应后，冷却、称量，固体质量为15.2g，将固体全部倒入烧杯中，再加入92.55g水，搅拌、过滤，得不饱和溶液（二氧化锰不溶于水，操作过程中水分损失不计）计算：产生氧气的质量；所得不饱和溶液中溶质的质量分数第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共2分)11-1、三、 实验题 (共1题；共3分)12-1、12-2、四、 流程题 (共1题；共3分)13-1、13-2、五、 科学探究题 (共2题；共6分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、六、 计算题 (共1题；共2分)16-1、
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