《马说》实用笔记

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1、马说实用笔记 马 说一、文体常识： 韩愈，字退之，唐代驰名文学家，是唐宋八大家之首，擅长写杂说，相当于现在的议论性文体。 “说：古代的一种议论体裁，是一些文人志士对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁。 二、结构层次： 1段：表明伯乐对千里马命运的决定作用。 2段：揭示千里马被埋没的基本原因。 3段：总结全文，点名主旨“不知马 三、重点理解： 1、寓意： 千里马-人才 伯乐-发现并重用人才的人 食马者-愚妄肤浅，不识人才的统治者 2、思想情感： 借千里马难遇伯乐，比喻贤才难遇明主，也叙述作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑心情，并对统治者埋没、摧残人才强烈不满，希望他们能辨认人才，重用人才

2、。 3、重点句子理解： *世有伯乐，然后有千里马：统领全文，在全文中起中心论点的作用。 *食不饱，力缺乏，才美不外见：千里马被埋没的直接原因 *食马者不知其能千里而食也 其真不知马也：千里马被埋没的基本原因 *策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意：运用排比的修辞，写出了食马者的无知，增强了语言气势。 *其真不知马也：全文的主旨句 四、拓展延伸： 1、“千里马应具备的素质： a、良好的心理素质，刚强的意志 b、丰盛的专业知识 c、毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半 2、社会需要的人才： a、开拓创新能力，综合能力强的人才 b、专业技术过硬的人才 3、“世有伯乐，然后有千里马你是否同意作者的观点？请作简要阐述。 我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销的能力，不能一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找时机展示自己。 .