芽的类型和结构PPT课件

《芽的类型和结构PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《芽的类型和结构PPT课件（46页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、复习测试复习测试1、下列是根尖中的四种细胞，请据图回答：、下列是根尖中的四种细胞，请据图回答：（1）请根据细胞的特点，判断各图分别表示根尖哪一结构的细胞：）请根据细胞的特点，判断各图分别表示根尖哪一结构的细胞：ABCD（2）D图中所示的细胞向外凸起的部分的主要功能图中所示的细胞向外凸起的部分的主要功能是是 。（3）C图中所示的细胞排列紧密图中所示的细胞排列紧密，较大，具有旺盛较大，具有旺盛的的 能力，它属于分生组织。能力，它属于分生组织。（4）按着生位置，图中所示细胞从根尖向上的顺序依次）按着生位置，图中所示细胞从根尖向上的顺序依次是是 。（5）D图是一个完整的细胞，请指出图中所示各结构的名称

2、：图是一个完整的细胞，请指出图中所示各结构的名称：，。伸长区伸长区根冠根冠分生区分生区成熟区成熟区吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐细胞核细胞核分生分生B、C、A、D液泡液泡细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞核细胞核2 2、根尖的基本结构和各部分的主要功能根尖的基本结构和各部分的主要功能根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区吸收水分和无机盐的主要部位吸收水分和无机盐的主要部位迅速伸长，根生长迅速伸长，根生长最快的部位最快的部位分裂产生新细胞分裂产生新细胞保护分生区保护分生区（成熟区有大量根毛，大大增加了根吸收（成熟区有大量根毛，大大增加了根吸收 水和无机盐的面积）水和无机盐的面积）学习目标1、说

3、出芽的总类。2、描述枝芽的基本结构和发育过程。一、芽的类型一、芽的类型:、按照着生位置分、按照着生位置分:顶芽顶芽:侧芽侧芽:着生在主干或侧枝的顶端着生在主干或侧枝的顶端着生在主干或侧枝侧面着生在主干或侧枝侧面的叶腋处的叶腋处顶芽顶芽侧芽侧芽2、按芽的性质和构造、按芽的性质和构造 不同，芽分为不同，芽分为枝芽枝芽花芽花芽混合芽混合芽、按芽的性质和构造按芽的性质和构造 不同，芽分为不同，芽分为枝芽枝芽:花芽花芽:混合芽混合芽:发育成茎和叶发育成茎和叶发育成花发育成花发育成叶和花发育成叶和花你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？枝芽枝芽花芽花芽顶端尖，基部较粗顶端尖，

4、基部较粗顶端钝圆，基部较细顶端钝圆，基部较细混合芽混合芽芽体肥大，顶端钝圆芽体肥大，顶端钝圆槐树槐树桃花桃花梨花梨花一、芽的类型一、芽的类型:、按照着生位置分、按照着生位置分:顶芽顶芽:侧芽侧芽:着生在主干或着生在主干或侧枝的侧枝的顶端顶端着生在主干或侧着生在主干或侧枝侧面的枝侧面的叶腋叶腋处处、按照发育结果分类、按照发育结果分类:枝芽枝芽:花芽花芽:混合芽混合芽:发育成发育成茎茎和和叶叶发育成发育成花花发育成发育成叶叶和和花花1 1、顶芽一定是枝芽么？、顶芽一定是枝芽么？2 2、发育成枝条的芽应该是什么芽？、发育成枝条的芽应该是什么芽？思思考考不一定，也可能是花芽和混合芽。不一定，也可能是花

5、芽和混合芽。枝芽和混合芽。枝芽和混合芽。观察芽的纵剖结构，你能写出下面结构的名称吗？观察芽的纵剖结构，你能写出下面结构的名称吗？实验：实验：观察枝芽的结构观察枝芽的结构生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基1、观察枝芽的结构、观察枝芽的结构芽的各芽的各部名称部名称54312生长点生长点叶原基叶原基幼幼 叶叶 芽芽 轴轴芽原基芽原基叶叶茎茎侧芽侧芽顶芽顶芽2 2、枝芽的发育、枝芽的发育A BCD芽的各芽的各部名称部名称连连看连连看54312生长点生长点叶原基叶原基幼幼 叶叶芽芽 轴轴芽原基芽原基叶叶茎茎侧芽侧芽顶芽顶芽 4.(1)1是是_，作用为作用为_。2是是_，作用为，作用为_

6、。3是是_，作用为，作用为_。4是是_，作用为，作用为_。5是是_，作用为，作用为_。6下图为枝芽与一段下图为枝芽与一段枝条的结构图枝条的结构图 1）图）图2中的中的g_是由图是由图1中的中的 _发育而来的，图发育而来的，图2中的中的f_是由图是由图1中中的的 _发育而发育而来的，图来的，图2中的中的h_是由图是由图1中的中的_发育而来的。发育而来的。（2）a是是_，属于属于_组织，作用是使组织，作用是使d不断不断伸长。伸长。叶叶C幼叶幼叶侧芽侧芽e芽原基芽原基茎茎d芽轴芽轴生长点生长点分生组织分生组织1.美丽的鲜花是由什么发育成的美丽的鲜花是由什么发育成的?()A.花芽花芽 B.花蕊花蕊 C

7、.枝条枝条 D.枝芽枝芽2.既能发育成叶，又能发育成花的芽叫做既能发育成叶，又能发育成花的芽叫做()。A.顶芽顶芽 B.花芽花芽 C.枝芽枝芽 D.混合芽混合芽3.按照着生位置，芽可以分为按照着生位置，芽可以分为_和和_，按照将来发育成什么，芽可以分，按照将来发育成什么，芽可以分为为_、_和和_。AD顶芽顶芽侧芽侧芽枝芽枝芽花芽花芽混合芽混合芽小练习小练习典例分析典例分析1、植物学上的、植物学上的“枝条枝条”指的是（）指的是（）A.长有叶和芽的茎长有叶和芽的茎 B.除去叶和芽的茎除去叶和芽的茎C.除去叶和带有芽的茎除去叶和带有芽的茎 D.除去芽和带有叶的茎除去芽和带有叶的茎A2、在芽的发育过程

8、中，能再次形成新芽的一组是、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组是（）（）A.叶原基和芽原基叶原基和芽原基 B.生长点和芽原基生长点和芽原基C.生长点和叶原基生长点和叶原基 D.幼叶和芽轴幼叶和芽轴、下列关于芽的叙述中不正确的是（）、下列关于芽的叙述中不正确的是（）A.芽只发育成枝条芽只发育成枝条 B.芽可以发育成枝条芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条还生长芽芽发育成的枝条还生长芽 D.芽中具有分生组芽中具有分生组织织BA 1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都万千枝条及其绿

9、叶，都是由植物体哪一结构发育而来？是由植物体哪一结构发育而来？A.根根 B.芽芽 C.叶叶 D.茎茎 2.芽轴部分将来发育成枝的（芽轴部分将来发育成枝的（）A.叶叶 B.顶端顶端 C.茎茎 D.侧面的芽侧面的芽 4.(2)将乙图中将乙图中a、b、c与甲图中的相应结与甲图中的相应结构联系起来。构联系起来。a(),b(),c()(3)由此可以看出，枝芽将来能够发育成由此可以看出，枝芽将来能够发育成_。幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基8、下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构示意图，据图分析回答：、下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构示意图，据图分析回答：（1）图乙中的结构【）图乙中的结构【4】是由甲

10、图中的【】是由甲图中的【】发育来的，发育来的，也是由丙图中的【也是由丙图中的【】发育来的，乙图中的【发育来的，乙图中的【5】是由甲】是由甲图中的【图中的【】发育来的，也是由丙图中的发育来的，也是由丙图中的【】发育来的。发育来的。（2）将乙图中的【）将乙图中的【6】的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面】的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图应与图 的结构相似。的结构相似。（3）丙图中的营养物质贮存在【）丙图中的营养物质贮存在【】里，播种时选择粒里，播种时选择粒大饱满种子的原因是大饱满种子的原因是 。1234567891011甲甲乙乙丙丙9胚芽胚芽2芽轴芽轴1幼叶幼叶9胚芽胚芽甲甲10子叶子叶

11、提高种子的发芽率提高种子的发芽率芽的类型和发育第二课时什么是顶端优势？顶端优势：顶端优势：顶芽顶芽生长生长旺盛旺盛时时,侧芽侧芽的的生长就会受到生长就会受到抑制抑制。这是什么现象？这是什么现象？棉花生长过程中是否棉花生长过程中是否“打顶打顶”？为什么？为什么？像杨树这样的材林要不要像杨树这样的材林要不要“打顶打顶”？为什么？为什么？如果要保持主干持续生长，应该怎么做？如果要保持主干持续生长，应该怎么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么做？保护顶芽保护顶芽摘除顶芽摘除顶芽应用：应用：（1）保持顶端优势举例：）保持顶端优势举例：用材树用材树，保护顶芽，生产木材（杨树），

12、保护顶芽，生产木材（杨树）（2）打破顶端优势举例：）打破顶端优势举例：花卉果树花卉果树，摘除顶芽，打破顶端优势，摘除顶芽，打破顶端优势，促进多开花结果，提高观赏价值和产促进多开花结果，提高观赏价值和产量。量。木本植物茎的结构木本植物茎的结构探究探究木质部木质部形成层形成层 韧皮部韧皮部（树皮内侧部分树皮内侧部分）髓髓 树树 皮皮 髓髓 木质部木质部形成层形成层茎从外向内由哪几部分组成茎从外向内由哪几部分组成?每部分各有什么功能？每部分各有什么功能？韧皮部韧皮部2.树木在不断长高的同时，还伴随着树木在不断长高的同时，还伴随着增粗，这是由哪些结构引起的呢？增粗，这是由哪些结构引起的呢？周皮周皮韧皮

13、部韧皮部形成层形成层木质部木质部分生组织分生组织形成层的活动使木本植物的茎不断形成层的活动使木本植物的茎不断增粗。增粗。内有内有筛管筛管,向根运输向根运输有机物有机物内有内有导管导管,向茎叶运输水和无机盐向茎叶运输水和无机盐导管导管筛孔筛孔筛管筛管为什么木本植物茎逐年加粗？为什么木本植物茎逐年加粗？形成层向内形成木质部，向外形形成层向内形成木质部，向外形成韧皮部。成韧皮部。下列两个枝条上同样大小的果实，生长下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。不同，哪个大一些？请说明理由。树皮被环割树皮被环割正常枝条

14、正常枝条 1、将来既发育成枝条，又发育成花的芽，叫做（）A、花芽B、混合芽C、叶芽D、顶芽 2、杨树枝条上的顶芽，多数是（）A、花芽 B、混合芽 C、侧芽 D、枝芽 3、下列哪一结构将来发育成侧芽（）A、芽轴 B、叶原基 C、芽原基 D、生长点 6、棉花生长到一定时期，要进行“摘心”，这样做是为了（）A、解除顶端优势，促进侧芽发育 B、促进光合作用 C、去掉侧芽，促使植株长高 D、减少蒸腾作用DCA 4、双子叶木本植物的茎的木质部比韧、双子叶木本植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是（皮部发达的原因是（）A、木质部细胞生长快、木质部细胞生长快 B、输导作用、输导作用依赖木质部依赖木质部 C、韧皮

15、部形成后，不再产生新细胞、韧皮部形成后，不再产生新细胞 D、形成层向内分裂的细胞多、形成层向内分裂的细胞多 5、双子叶植物的茎能加粗，是下列哪、双子叶植物的茎能加粗，是下列哪项活动的结果（项活动的结果（）A、分生区、分生区 B、形成层、形成层 C、树皮、树皮 D、韧皮部、韧皮部D 3.在农田种植棉花时，要适时摘除在农田种植棉花时，要适时摘除主干上的顶芽，采取该项措施的主主干上的顶芽，采取该项措施的主要目的是（要目的是（）A.使营养集中供给茎和叶使营养集中供给茎和叶 B.控制植株高度，防止倒伏控制植株高度，防止倒伏 C.抑制侧芽的发育，多开花结果抑制侧芽的发育，多开花结果 D.促进多生侧枝，多开

16、花结果促进多生侧枝，多开花结果4 4、枝芽的生长点的作用是（、枝芽的生长点的作用是（)A A、长出侧芽、长出侧芽 B B、长出幼叶、长出幼叶 C C、使芽轴不断伸长、使芽轴不断伸长 D D、发育成茎、发育成茎 5 5、枝条的侧芽是由（、枝条的侧芽是由（）发育成的？）发育成的？A A、叶原基、叶原基 B B、生长点、生长点 C C、芽原基、芽原基 D D、芽轴、芽轴 6 6、合欢树是常见的绿化树种，它能逐年加粗的原因、合欢树是常见的绿化树种，它能逐年加粗的原因是（是（）A A、分生区的细胞能不断分裂、分生区的细胞能不断分裂 B B、生长点的细胞能不断分裂、生长点的细胞能不断分裂 C C、形成层的

17、细胞能不断分裂、形成层的细胞能不断分裂 D D、韧皮部的细胞能不断分裂、韧皮部的细胞能不断分裂 CCC小试身手小试身手一段带叶的枝条，放到滴有几滴红墨水的一段带叶的枝条，放到滴有几滴红墨水的锥形瓶里，并在阳光下照射锥形瓶里，并在阳光下照射3小时小时4小时，小时，当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察，请问：和纵切，用放大镜观察，请问：（1）茎的哪一部分被染红了）茎的哪一部分被染红了_。（2）在染红的部分中，只有）在染红的部分中，只有_是是上下相通的，可见根吸收的水分和无机盐是上下相通的，可见根吸收的水分和无机盐是通过通过_向上运输的。叶脉也被染红了，向上运输的。叶脉也被染红了，说明叶脉和说明叶脉和_是相通的。是相通的。实验链接实验链接木质部木质部导管导管导管导管导管导管（2009山东中考）为了加强遮荫效果，山东中考）为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（取的措施是（）。）。A.保护侧枝和侧芽保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽摘除侧枝的顶芽链接中考链接中考B