2022年07月山东临沂临港经济开发区教师招聘60人（面向社会）笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月山东临沂临港经济开发区教师招聘60人（面向社会）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在我国当前课程管理的改革中，实行三级课程管理，其中新增的课程管理是_A : 地方课程和学校课程B: 学科课程和活动课程C: 综合课程和分科课程D: 显性课程和隐性课程 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】长期以来，国家课程在我国的课程体系中占据绝对主导地位，针对课程管理过于集中的状况，新课改提出实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方.学校及学生的适应性。本题所属考点-课程2.百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑

2、信号，影响运动员成绩，原因在于_A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是注意的品质。人的感受性不能长时间地保持固定的状态，在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的现象，这种现象叫做注意的起伏，或叫注意的动摇。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。如果间隔时间太长，人的注意就会动摇。故选C。本题所属考点-学生指导3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的什么功能？_A: 经济功能B: 育人功能C: 政治功能D: 文化功能 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：通过教育，可以使

3、人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，即把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动效率，促进生产力发展，这属于教育的经济功能。考点：教育与社会发展本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析4.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是_A: 师生关系就是父子关系B: 师生关系基本等同于父子关系C: 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D: 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“师生如父子”讲的是作为教师其责任之大，对学生要有像对待子女一样的爱心，这种

4、爱是平等的爱，不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。5.道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是_。A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 科尔伯格D: 奥苏贝尔 参考答案: C本题解释:【答案】D。解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展。本题所属考点-态度与品德的形成6.心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。_A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。本题所属考点-小学教育教学知识与能力7.一个人

5、想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情。这种情感体验属于_A: 直觉的道德感B: 想象的道德感C: 伦理的道德感D: 感性的道德感 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：想象的道德感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。本题所属考点-教育理论综合知识8.目前我国对中小学信息技术课程的要求是_。A: 作为选修课开设B: 从初中阶段开始开设C: 在城市中小学开设D: 作为必修课开设 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题是对中小学信息技术课程的考查。中小学信息技术课程为必修课程。本题所属考点-教育理论综合知识9.为幼儿选择的发

6、响玩具的音响最大限度不能超过_分贝。A: 50B: 60C: 70D: 80 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：。10.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_。A: 师生关系的不平等性B: 教师的责任之大C: 师生关系的平等性D: 教师的权力之大 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性本题所属考点-学生与教育11.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高_的使命。A: 公民素质B: 公民思想道德素质C: 公

7、民科学文化素质D: 民族素质 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干是中华人民共和国教师法对“教师”概念的界定。本题所属考点-学生与教育12.在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是_A: 视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买B: 圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C: 牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间D: 碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：如果是视觉上的原因，那牛奶自然也可以使用圆形容器以吸引顾客，但事实上并没有这样

8、做，可见A项解释不合理。碳酸饮料里压入了气体二氧化碳，只有圆形的瓶子才不怕被撑得变形，半球形凹槽的底部设计也是为了承受更大的压力。故B项说法正确。牛奶需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。冰柜里的存储空间相当宝贵，方形容器装牛奶可以节省空间，降低成本。故C项说法正确。人们大多是直接拿着容器喝碳酸饮料，圆柱形容器更趁手，故d项说法正确。故选A。13.学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是_A: 2-3岁B: 34岁C: 4-5岁D: 56岁 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：34岁儿童心理发展的年龄特征：最初步的生活自理。认识依靠行动。情绪作用大。爱模仿。故选B。本题所属考点

9、-学前儿童发展14.认为决策是一个动态的过程，这一思想来源于_。A: 理查德?施奈德B: 伊斯顿和拉斯韦尔C: 西蒙D: 林德布罗姆参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上；西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策；林德布罗姆又加上了渐进主义的解释；施奈德将决策界定为“决策是一个过程，它是指决策者为达到想象中未来事务的状态，从社会所限制的各种途径中，选择一个行动计划的过程”。本题所属考点-题库原题15.最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是_A: 社会教育B: 社区教育C: 家庭教育D: 学校教育 参考答案: C本题解释:答案：

10、C【解析】题干描述的是家庭教育的特点。本题所属考点-课外活动16.下列不属于非智力因素的是_A: 动机B: 兴趣C: 记忆力D: 意志 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：记忆力属于智力因素。本题所属考点-能力17.如果一名5岁儿童，在用斯坦福一比纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是_。A: 110B: 150C: 120D: 100 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的知识点是智力测验。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，其公式为：IQ=（智力年龄实际年龄）100，根据题干内容，答案即（65）100=120。本题所

11、属考点-教育理论综合知识18.某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_。A: 信度高B: 效度高C: 区分度高D: 平衡度高 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对效度、信度概念的理解和辨别。【参考答案】A【名师点睛】信度是指测验的可靠性，信度是测量的一致性程度，既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。题干中学生分别在3、8、12月份参加了同一性格量表的测验，结果基本相同，说明了该测验的一致性程度高，即信度高。本题所属考点-教学心理19.语言能力是在_的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设

12、一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A: 日生活B: 交往C: 活动D: 运用 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园指导纲要指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能到得积极应答的环境。本题所属考点-幼儿园教育理论综合20.某局招聘员工时，以不正当理由拒绝接受女性，这种做法在一定程度上侵犯了劳动者的_。A: 平等就业权B: 休息休假权C: 取得报酬权D: 安全卫生权参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：注意材料反映的信息，招聘中以不正当的理由拒绝女性，是一种在工作就业中的性别歧视，

13、侵犯的是劳动者的平等就业权，而不是休息权、取得报酬权等。故本题正确答案为A。本题所属考点-题库原题21.地理教学中使用地球仪做教具体现了_教学原则。A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 循序渐进性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：直观性教学原则是指尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。地理教学中使用地球仪做教具，体现了直观性教学中的模象直观。本题所属考点-教育理论综合知识22.根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，48岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_A: 他律向自律过渡阶段

14、B: 他律阶段C: 前道德阶段D: 自律阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：他律道德阶段（28 岁）：儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可逆性和守恒性。因此，这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。本题所属考点-态度与品德的形成23.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于_。A: 再造想象B: 创造想象C: 无意想象D: 空想 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：再造想象是指根据语言的描述或者图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。按照设计图想象自己未来家的样子，这属于再造想象。24.儿童有不知足、不

15、安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。_A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。本题所属考点-学前儿童发展25.下列电池中不能充电的有_。A: 镍镉电池B: 银锌电池C: 普通干电池D: 铅蓄电池参考答案: C本题解释:【答案】C本题所属考点-科技生活26.甲将自行车没有上锁就放在楼道内;邻居乙知道是甲的自行车，为防丢失，代为上锁。此案中乙的行为构成_。A: 无因管理B: 不当得利C: 共同侵权D: 违法行为参考答案: A本

16、题解释:A解析无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免他人造成损失，从而主动管理他人事务或为他人提供服务的行为。无因管理之债发生后，管理人享有请求本人偿还因管理事务而支出的必要费用的债权，本人负有偿还该项费用的债务。无因管理是一种法律事实，为债的发生根据之一。无因管理之债的产生是基于法律规定，而非当事人意思。本案中乙为了防止甲的自行车被盗，代为上锁的行为构成无因管理。本题所属考点-民法27._是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。A: 认知好奇心B: 成就动机C: 自我效能感D: 成就归因 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：成就动机概念考查。

17、本题所属考点-教师招聘考试真题28.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的_A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：陶冶教育法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。本题所属考点-小学教育教学知识与能力29.在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立三结合的教育网络。这主要遵循的德育原则是_A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 知行统一的原则D: 教育影响的一致性与连贯性原则 参考答案: D本题解释:参

18、考答案：D。参考解析：教育影响的一致性与连贯性是指在德育工作中，教育者应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。本题所属考点-教育理论综合知识30.墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。来源: . ”这一学说体现了墨翟所持的观点是_A: 内发论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和

19、教育等。本题所属考点-教育基础31._是检验真理的唯一标准。A: 哲学B: 科学实验C: 实践D: 理性认识参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1978年5月11日，光明日报刊登题为实践是检验真理的唯一标准的特约评论员文章。文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，指出任何理论都要接受实践的考验。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题32.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是_A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 无法确定 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配

20、，学生的一切都由教师来控制，表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干看出，该领导类型属于专断型。本题所属考点-班级管理33.般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于_A: 场依存性B: 场独立性C: 沉思型D: 冲动型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：场独立性学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。本题所属考点-学前儿童发展34.想象发展的初级阶段在_A: 0-2岁B: 23岁C: 36岁D: 56岁 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析岁左右的儿童开始产生表象，表象的产生为儿童想象奠定了基础。2岁左右儿童开始能够进

21、行想象，因此想象发展的初级阶段在23岁，故选B。35.通报批评属于行政处罚中的哪类?_A: 人身处罚B: 财产处罚C: 行为处罚D: 申诫参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：通报批评属于声誉罚，即申诫。本题所属考点-题库原题36.“激湍之下，必有深潭;高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是_。A: 对立统一的关系B: 质量互变的关系C: 肯定与否定的关系D: 矛盾的普遍性与特殊性的关系参考答案: A本题解释:A【解析】题干的意思是：湍急的河流下，必有深潭;高高的山岭下，必有深谷。体现的是矛盾双方对立统一的关系，即矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提。故本题正确答案为A。

22、本题所属考点-马哲37.土地对农民具有重要意义，我国农民对土地享有_。A: 使用权B: 转让权C: 所有权D: 所有权和使用权参考答案: A本题解释:答案: A解析:我国属于社会主义国家，土地归全民所有，个人不享有所有权，因此排除C、D，因为农村实行的是土地集体所有制度，所以个体不享有转让权。因此只有A项正确。故正确答案为A。知识拓展：土地管理法第八条规定： “城市市区的土地属于国家所有。 农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有;宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。”城市、城镇土地所有权属国家所有，但已经划拨或转让的地块土地在一定时间内划拨或转让的单位和个

23、人有按规定使用的权利，也就是说该地块已由国家以划拨或转让的形式提供给某单位和个人使用后，在划拨或转让的规定时间内，只要在不改变该地块申请时的用途，该地块所有权属于国家，但使用权属于该单位或个人，如果国家要收回其使用权就必须按规定给予补偿。农村土地原则上以村为集体单位所有，这里包含所有权和使用权，农村土地实行承包责任制，承包期内农民个人享有耕种权和收益权。宅基地、自留地应属农民家庭或个人所有，宅基地和自留地不像城镇土地有产权证，它是由批准产生的使用权，宅基地、自留地一般由村委会审批，一经审批在一定时期内一般不会轻易变更，拥有继承权的子女可以继承。本题所属考点-题库原题38.注意力集中水平偏低，一

24、般很难超过十几分钟，过分好动，自制力极差，性绪不稳定，易激动等，这是典型的_。A: 抑郁症B: 自闭症C: 精神分裂症D: 多动症 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：多动症的典型特征为注意力不集中、活动过多、易冲动。本题所属考点-教育理论综合知识39.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_。A: 自我教育法B: 说服教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是德育方法。说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高思想认识、形成正确观点的方法。考生需要掌握各种德育方法的含义。本题所属考点-教育理论综合知

25、识40.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生_。A: 缺乏正确的道德认识B: 缺乏良好的情感C: 道德意志薄弱D: 没有掌握正确的道德行为方式 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对道德的知、情、意、行关系的掌握。【参考答案】C【名师点睛】学生道德的形成是知、情、意、行诸因素共同发展的结果。道德行为是衡量一个人道德品质高低的重要标准，学生从道德认识到道德行为的发展需要道德情感和道德意志的推动。道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力

26、量，它常常表现为用正确动机战胜错误动机、用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇，排除来自主客观的各种干扰和障碍，按照既定的目标把品德行为坚持到底。题干中学生不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事，正是道德意志薄弱的表现。本题所属考点-教育理论综合知识41.如果该劳动合同是无效的，那么可以通过_确认合同无效。A: 调节部门B: 劳动争议仲裁委员会C: 政府部门D: 司法机关.参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:我国劳动合同法第二十六条第二款规定，对劳动合同的无效或者部分无效有争议的， 由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题42.青少年的思维

27、处于皮亚杰所说的( )阶段。_A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: D本题解释:【解析】:皮亚杰的认知发展阶段论把人的认知发展分为四个阶段，其中11、12岁16、17岁属于形式运算阶段，所以青少年的思维属于形式运算阶段。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题43._对于华丽，相当于一丝不苟对于_A: 金碧辉煌 细心B: 鳞次栉比 认真C: 冠冕堂皇 谨慎D: 美轮美奂 慎重参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:金碧辉煌比喻陈设华丽;一丝不苟形容办事细心。本题所属考点-题库原题44.公民、法人或者其他组织向人民法院起诉，

28、人民法院已经受理的_。A: 可以申请复议B: 不得申请复议C: 法院判决后再申请复议D: 撤诉后再申请复议参考答案: B本题解释:参考答案:B答案解释:B。解析：行政复议法第16条第2款规定：公民,法人或者其他组织向人民法院提起行政诉讼,人民法院已经依法受理的,不得申请行政复议。本题所属考点-题库原题45.幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为_A: 粉碎性骨折B: 青枝骨折C: 脱臼D: 开放性骨折 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：由于幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像新鲜的杨柳枝，被折后外皮还连着，幼儿的这种骨折被称为“青

29、枝骨折”。本题所属考点-教育公共基础知识46.“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体_功能的重要性。A: 个性化B: 社会化C: 职业化D: 主体化 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意识和行为方式，这充分说明了社会化的重要性。本题所属考点-教育理论综合知识47.新课程的核心理念是_A: 为了每一个学生的发展B: 更好地提高学生成绩C: 满足社会、家长提高升学率的需求D: 提高每一位教师的教学水平 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】“为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。本题所属

30、考点-课程48.青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有_A: 顺序性B: 不均衡性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】个体身心发展的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，这是个体身心发展的不均衡性的表现。本题所属考点-教育与人的发展49.人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为_A: 投射效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板效应 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特

31、征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。50.王某应聘甲公司，声称自己法学硕士毕业，取得司法考试资格证书。甲公司聘请其担任法务主管，双方签订劳动合同。试用期内，王某经常发生错误，给甲公司造成很大损失。经调查，王某的证书都为伪造，实际是高中毕业。下列说法正确的是_。A: 甲公司无权单方解除合同B: 甲公司有权随时解除合同C: 该合同无效D: 该合同属于可撤销的合同参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：按照劳动合同法第26条规定，“以欺诈、胁迫的手段或乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，劳动合同无效或者部分无效。”题中，李某以欺诈手段蒙骗公司订立劳动合同

32、，导致合同无效。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.人的发展的规律性主要表现为人的发展的_A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: ABCD本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位 招聘教师教育基础理论知2.专制型教师对学生可能产生_等影响。A: 对抗或者屈服B: 增强创造力C: 对教师阳奉阴违D: 轻松愉快 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。3.非正式群体的特点包括_A: 自愿结合，三五成群，人数不等，一般偏少B: 成员性情相近，志趣相投，有共同的需要C: 由较有威信与能力者领头D: 活动由大家商量确定或由领头人根据大家需要而定，易调动成员的积极

33、性E: 交往与活动频繁，有活力 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABD。解析：非正式群体的特点考查，以上五个选项都为正确答案。本题所属考点-教学心理4.对山东运河文化的理解准确的是_。A: 山东地段的运河中最古老的是济宁段B: 位于聊城的金属佛塔，是古运河兴衰的铁证C: 农业文化是山东运河文化的主要特征之一D: 市井文化是山东运河文化的主要特征之一参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。本题所属考点-题库原题5.我国国防和军队现代化建设的双重任务是_A: 机械化B: 信息化C: 电子化D: . 网络化 参考答案: AB本题解释:参考答案:A,B本题所属考点-十八大报告6.八七会议前

34、后，党领导了_三大起义。A: 南昌起义B: 秋收起义C: 广州起义D: 黄花岗起义参考答案: ABC本题解释:A,B,C【解析】八七会议前后的三大起义指的是南昌起义、秋收起义、广州起义。本题所属考点-题库原题7.规律的特点有_。A: 客观性B: 普遍性C: 稳定性D: 重复性参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：规律是指事物运动过程中本质的、必然的、稳定的联系。规律的特点主要有：（1）规律具有客观性。规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的，但人们能够通过实践认识它、利用它。（2）规律具有重复性。这是其最基本的属性，人们正是对社会、自然现象的多次重复进行探索，抓住其内在联系，证明

35、它的规律性。（3）规律具有稳定性。规律虽然不是一成不变，但它具有相对稳定性。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题8.下列关于教学评价的表述，正确的是_。A: 评价方式应该简单易行，避免繁琐B: 要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式C: 对评价结果进行处理时。要注意把定量分析和定性分析相结合D: 注意评价形式的多样性E: 教学评价的唯一主体是学生 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D本题所属考点-教育理论综合知识9.小学德育的特点有_。A: 基础性B: 生活性C: 开放性D: 活动性E: 游戏性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：小学德育具有自己鲜

36、明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。本题所属考点-教育理论综合知识10.人的表情可以分为三类_A: 面部表情B: 身段表情C: 语调表情D: 动作姿势E: 腺体变化 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：表情可以分为三类：面部表情、身段表情（姿态表情）和语调表情本题所属考点-情绪、情感与意志11.被称为教育学上三大里程碑的著作为_。A: 理想国B: 爱弥儿C: 教育漫话D: 民主主义与教育 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。本题所属考点-教育理论综合知识12.皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括_。A: 图式B: 同化C: 顺应D: 平衡 参考答案: B

37、C本题解释:【答案】BC。解析：瑞士心理学家皮亚杰提出了认知发展阶段理论。图式、同化、顺应和平衡是认知发展的机制。皮亚杰认为，个体对环境适应机能包括同化和顺应。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础13.下面关于能力表述正确的是_。A: 能力通常分为一般能力和特殊能力B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征C: 特殊能力和一般能力是相互独立的D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成许多活动必不可少的 参考答案: ABDE本题解释:【答案】A,B,D,E本题所属考点-教育理论综合知识14.

38、我国现代企业制度的基本特征包括_。A: 权责明确B: 管理科学C: 产权清晰D: 政企分开参考答案: ABCD本题解释:ABCD。解析：现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。故本题答案选 ABCD。本题所属考点-题库原题15.下列常识中，正确的有_。A: 故宫中有一块牌匾上写着“中正仁和”，“仁”的思想最早来自于孟子B: 我国的“六大古都”是北京、西安、洛阳、开封、南京、上海C: 被誉为“人民音乐家”的聂耳，其代表作品有义勇军进行曲等D: 著名国画清明上河图是北宋画家张择端的作品参考答案: CD本题解释:CD。解析：“仁”的思想最早来自孔子，A项说法错误。六大古都包括

39、：北京、南京、西安、洛阳、开封、杭州，B项说法错误。故本题答案选CD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.对经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果越差。_ 参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析2.安徽省中小学办学行为规范(试行)规定，初中每班不超过50人。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：安徽省中小学办学行为规范（试行）规定，控制班额和班级数。小学每班不超过46人，初中不超过50人，普通高中不超过56人。3.中华人民共和国教师法规定，取得小学教师 资格应具备高等师范院校毕业及以上学历。_ 参考答案: 错误本题

40、解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：中华人民共和国教师法第十一条规定：“取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历”。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识4.气质类型不能决定一个人的成就高低。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。【命题立意】考查气质类型与成就高低的关系。【错因分析】对气质类型与成就关系的片面理解。5.国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐款，必须用于教育，不得挪用、克扣。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：中华人民共和国教育法第六十一条规定：国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须

41、用于教育，不得挪用、克扣。本题所属考点-教育理论综合知识6.中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。_ 参考答 案: 正确 本题解释:【出题思路】本题考查考生对中学生人际关系，特别是同伴关系和亲子关系的理解。【参考答案】正确【名师点睛】初中阶段个体的人际交往特点主要表现在以下几个方面：（1）逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，初中生最好的朋友一般是12个。（2）朋友关系在初中生的生活中日益重要。（3）与异性朋友从内心渴望而表面的漠不关心，到能够融洽相处。（4）与父母的关系出现了情感上、行为上和观点上的脱离，父母的榜样作用削弱。本题所属考点-教育理论综合

42、知识7.幼儿园的小孩子在绘画课上，不仅仅满足于颜色鲜艳，还力求颜色搭配协调，这说明他们的美感有所发展。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：儿童对颜色搭配的追求，正是体现了美感的发展。本题所属考点-教育理论综合知识8.教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。本题所属考点-教育理论综合知识9.阅读材料回答题：有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成 为万世师表。你认为上述观点正确吗?（） 参考答案: 错误本题解释:content参考解析：。/content

43、本题所属考点-教育公共基础知识10.综合性实践活动的根本特点就是自主性、实践 性、逻辑性、生成性。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:综合性实践活动的根本特点为综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析11.教育从来就是同生产劳动结合在一起的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。古代教育就同社会生产相分离。本题所属考点-教育理论综合知识12.在认知风格中 场独立要比场依存好些。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。认知风格无好坏之分。本题所属考点-教育理论综合知识13.有的人是“行动的侏儒，言语的巨人”，说明认识和意

44、志这两个心理过程是无关的。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对意志与认识的关系的理解。【参考答案】错误【名师点睛】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。意志是人心理的主观能动性、积极性的集中体现。意志具有很强的目的性，因此与认识具有紧密的联系。本题所属考点-教育理论综合知识14.根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：解析：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。法律上所称的“人”

45、主要包括自然人和法人。自然人是指有生命并具有法律人格的个人，包括公民、外国人和无国籍的人。法人是与自然人相对称的概念，指具有法律人格，能够以自己的名义独立享有权利或承担义务的组织。教育法律关系主体的种类繁多，有国家、教育行政机关及其工作人员、学校及其他教育机构、教职员工、学生及其家长、用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会团体组织，还有外国人和无国籍人。这些概括起来主要有三种：一是公民（自然人）;二是机构和组织（法人）;三是国家。本题所属考点-2014 年12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析15.教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答

46、案：错。参考解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.教学是_和_共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 参考答案: 教师教 学生学 本题解释:参考解析：教师教 学生学本题所属考点-教育理论综合知识2.自我教育能力是指受教育者把_作为教育对象，根据社会、集体和自我发展的需要，对自己提出一定的目标和要求，提高自我认识，完善自我发展。 参考答案: 自身 本题解释:参考解析：自身本题所属考点-教育理论综合知识3.把人的认识归于灵魂对理念世界的回忆的哲学家是_。 参考答案: 柏拉图 本题解释:参考解析：柏拉图4.智商是指一个人_与_

47、之间的比值。 参考答案: 智力年龄 智力年龄 本题解释:参考解析：智力年龄实际年龄本题所属考点-教育理论基础知识5.由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫_。 参考答案: 定势 本题解释:参考解析：定势本题所属考点-教育理论综合知识6.般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是_、_和_。 参考答案: 放任型 专制型 民主型本题所属考点-学生与教育7.1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗朗格朗提出的_思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。 参考答案: 终身教育 本题解释:参考解析：终身教育。解析：1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国

48、人保罗?朗格朗提出的“终身教育”思想。随着学会生存的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。本题所属考点-教育理论综合知识8.自由联想与_是_治疗的基本方法。 参考答案: 疏导宣泄 精神分析 本题解释:参考解析：疏导宣泄精神分析本题所属考点-教育理论综合知识9.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_。 参考答案: “废科举，兴学校” 本题解释:【答案】“废科举，兴学校”本题所属考点-教育理论综合知识10.教师的_是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。 参考答案: 自我教育本题所属考点-学生与教育11._是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体

49、特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。 参考答案: 检核表本题所属考点-教育评价12._教育行政部门主管全国教师资格工作。 参考答案: 国务院本题所属考点-教师资格条例13.性格的_特征是性格结构中具有核心意义的成分。 参考答案: 态度本题所属考点-人格14._是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。 参考答案: 气质 本题解释:【答案】气质本题所属考点-教育理论基础知识15.班级授课制是把一定数量

50、的学生按_编成固定的班级，集体上课。 参考答案: 年龄与知识程度 本题解释:参考解析：【答案】年龄与知识程度五.简答题(共15题)1.在幼儿园时，儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑；到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台，要发现一颗新的彗星，以自己的名字命名；到了四年级则沉浸在哈利.波特的世界里，梦想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就会落下一地羡慕的眼球；到了初中，也曾梦想当上AULDEY 公司的总裁。可是突然有一天，儿子的梦想却由神圣变得平庸，由高尚变得低俗，只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么让儿子的象牙塔轰然倒地呢？是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单？资料雷泰平的杂文儿子说：愿做一条自在的狗（

51、杂文选刊2004年第8期）请你根据教育学相关原理，回答下述问题：你认为是什么改变了“儿子的梦想”? 参考答案: 是教育,是繁琐、紧张、沉重的教育，没有乐趣的教育！这不得不让我们反思我们的教育，反思我们的教 育目的。教育的对象是人，是有着自己独特生命的个体，他们的存在是自由的、独特的。/content 本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解2.我国小学课程改革的发展趋势是什么？ 参考答案: 参考解析： 我国小学课程改革的发展趋势有以下三方面。（1）加强综合性，突出课程的整体教育功能。（2）加强实践性，突出学生自主性、探索性学习。（3）加强弹性、体现课程的适应性。本题所属

52、考点-教育理论综合知识3.教师个体专业化发展的途径都有哪些？ 参考答案: 参考解析：（1）职前师范教育。 （2）新教师的入职辅导。（3）在职培训。（4）教师的自我教育。本题所属考点-教育理论综合知识4.危机期 参考答案: 危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，如常与人发生冲突，违抗成人要求等。 本题所属考点-教育理论综合知识5.结合幼儿园教育实践，试分析：（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。 参考答案: 参考解析：（1）安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化。 （2）职业

53、道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）。本题所属考点-教育公共基础知识6.小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例，试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。 参考答案: （1）父母的惩罚，研究发现，攻击性男孩的父母对他们惩罚更多，而且即使他们行为正确也经常受到惩罚。惩罚对攻击型和非攻击型的幼儿能产生不同的影响。惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性，却不能抑制攻击型幼儿的攻击性，反而会加重他们的攻击性行为； （2）榜样，电视上的

54、攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为，过多的电视暴力还能影像儿童的态度，使他们将暴力看作是一种解决人际冲突的可以接受的和有效的途径；（3）强化，当幼儿出现攻击性行为时，父母或教师不加制止或听之任之，就等于强化了幼儿的侵犯行为。同伴之间也能学会攻击性行为，如果一个幼儿成功地运用了攻击策略来控制同伴，就可以加强和增加他以后的攻击性；（4）挫折，攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰，使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。对幼儿来说，家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。本题所属考点-教育理论综合知识7.学校工作为什么必须以教学为中心？ 参考答案: 【

55、答案要点】（1）学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现J教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。所以，学校工作必须以教学为主。 （2）学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是多年来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，但不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，应当坚持“教学为主，全面安排”。本题所属考点-教学8.幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面？ 参考答案: 参考解析：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性； （2）既符合幼儿的现实需要，又有

56、利于其长远发展；（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。本题所属考点-教育理论综合知识9.教师的作用是什么? 参考答案: 【答案要点】（1）教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用； （2）教师是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用；（3）教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用；（4）教师是教育工作的组织者、领导者、在教育过程中起主导作用。本题所属考点-学生与教育10.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？ 参考答案: 参考解析： （1）科技进步是现代教育发展的根本原因；（2）现代科技知识已成为现代教

57、育的主要内容；（3）科学技术改变了教育技术。本题所属考点-教育理论综合知识11.教育改革 参考答案: 参考解析：教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好，以适应客观情况。 本题所属考点-教育理论综合知识12.发展适宜性原则是如何提出的？ 参考答案: 发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。 本题所属考点-教育理论综合知识