2022年07月河南省安阳市龙安区公开招聘100名中小学教师笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月河南省安阳市龙安区公开招聘100名中小学教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.以概念、判断、推理等为形式，以事物之间的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫作_A: 逻辑记忆B: 运动记忆C: 动作记忆D: 形象记忆 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：逻辑记忆是个体以词语所概括的事物之间的关系以及事物之间的意义和性质为内容的记忆。本题所属考点-教育公共基础知识2.反复出现自己不能控制的动作或观念的神经症属于_。A: 恐怖症B: 焦虑症C: 抑郁症D: 强迫症 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：强迫症是一组

2、以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。是一种常见的心理疾病。强迫症病因比较复杂，一般起病缓慢，病程较长，症状可持续多年或时轻时重。考点：中学生常见的心理问题本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析3.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维具有_。A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 开放性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。本题所属考点-教育理论综合知识4.课程与教学的基

3、本原理的著 者是_A: 斯腾豪斯B: 博比特C: 泰勒D: 巴格莱 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了课程与教学的基本原理，提出了关于课程编制的四个问题。本题所属考点-课程5.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴 . 儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生，律师，艺术家，大商人甚至乞丐或强盗。”这是_A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点

4、D: 儿童决定论的观点 参考答案: B本题解释:【解析】:华生的观点是环境决定论。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析6.属于教育本体功能的有_。A: 提高人口素质B: 经验和人才的选择C: 宣传统治阶级的思想意识D: 产生新的生产力 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育的功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能;一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育的本体功能是提高人121素质，这是教育本质的根本体现。本题所属考点-教育理论综合知识7.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明_。.A: 马斯洛的需要层次理论是错误的B: 生理

5、和安全的需要并不具有最强大的力量C: 低级需要和高级需要并不是绝对对立的D: 不同的人对低级需要的需求是不同的 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对马斯洛需要层次理论的理解。【参考答案】C【名师点睛】运用马斯洛需要居次理论对生活实际进行解释是一种较为新颖的考法。考生只需要牢牢把握马斯洛需要层次理论的基本观点，应对这类题目还是比较容易的。马斯洛将人类的需要按出现的先后及强弱顺序分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，并对这五种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的。后一种需要是成长需要，它虽不是我们生存所

6、必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。与缺失需要相反，成长需要是永远得不到完全满足的需要。本题中志愿者能够在生理需要不能得到全部满足的情况下支教，说明高级需要的满足并不一定非以低级需要的满足为基础，及低级和高级的需要并不是截然对立的。因此答案选C。本题所属考点-需要、动机、兴趣8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_。A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形正方形半圆形

7、长方形二角形八边形五边形梯形菱形。本题所属考点-幼儿园教育理论综合9._是指教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。A: 心理相容B: 教学相长C: 民主平等D: 尊师爱生 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：题干所述是心理相容的概念，师幼心理相容，教师的教育才会被幼儿接受，才能使师幼间的情感得到升华。本题所属考点-教师招聘考试真题10.下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是_ 。A: 清明节B: 端午节C: 中秋节D: 重阳节 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：登高望远是重阳节的习俗。本题属于结合诗词的传统文化常识，具有一定的代表性，综合考查考生对我国传

8、统节日特征的理解。常考的节日还有清明节（寒食习俗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜）、端午节（彩缕碧筠粽，香粳白玉团）、中秋节（但愿人长久，千里共婵娟）、元宵节（元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿）。考点：中学教师的中国传统文化知识素养本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析11.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是_。A: 苏霍姆林斯基B: 杨贤江C: 凯洛夫D: 赞可夫 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：凯洛夫主编的教育学被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。本题所属考点-教育理论基

9、础知识12.世界上主要有三大地震带，这就是_。A: 环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带B: 非洲板块地震带、美洲板块地震带和欧亚地震带C: 印度洋板块地震带、南极板块地震带和海岭地震带D: 转换断层地震带、地缝合线地震带和欧亚地震带参考答案: A本题解释:【答案】A【解析】世界上的地震主要集中分布在三大地震带上：环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。故选A。本题所属考点-题库原题13._在他的终身教育引论中提出了终身教育的思想。_A: 卢梭B: 凯洛夫C: 杜威D: 朗格朗 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗在终身教育引

10、论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。14.吴哥窟位于_。A: 柬埔寨B: 泰国C: 越南D: 新加 坡 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：吴哥窟，又称吴哥寺，位于柬埔寨西北方，其造型已经成为柬埔寨国家的标志，展现在其国旗上。它是吴哥古迹中保存得最完好的庙宇，以建筑宏伟与浮雕细致闻名于世，它也是世界上最大的庙宇。考点：文化素养本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析15.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是_A: 情境言语B: 游戏言语C: 对话言语D: 交际言语 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：

11、问题言语和游戏言语是幼儿自言自语的表现的两种形式。16.城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。但是铁路桥是严禁行人通行的，禁止行人通行的主要原因是_。A: 担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到B: 由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落C: 高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险D: 高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险参考答案: D本题解释:【答案】D本题所属考点-科技生活17.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指_A: 感知、记忆和思维B: 情绪、思维和意志C: 动机、需要和兴趣D:

12、 能力、气质和性格 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案A是认知过程；答案C是个性心理倾向性；答案D是个性心理特征。故选A。本题所属考点-学生指导18.德育在青少年学生的发展中具有_。A: 积极作用B: 影响作用C: 制约作用D: 导向作用 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：德育作为素质教育重要的构成要素和灵魂，对社会发展起着主导和先行作用。本题所属考点-教育理论综合知识19.“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_A: 刘基卖柑者言B: 蒲松龄聊斋志异C: 吴趼人二十年目睹之怪现状D: 曾朴孽海花 参考答案:

13、A本题解释:【答案】A。解析：“金玉其外，败絮其中”出自刘基的卖柑者言。故选A。本题所属考点-教师的文学素养20.公文主体部分称为_。A: 标题B: 作者C: 正文D: 印章或签署参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：正文是公文的主体,用来表述公文的内容。故本题答案选C。本题所属考点-公文写作与处理21.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_。A: 中华人民共和国教师法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和国劳动法D: 中华人民共和国计划生育法 参考答案: B本题解释:

14、参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：中华人民共和国义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识22.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_。A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意分配是针对人在一定时间内，能够同时进行不同活动的数量而言。本题所属考点-教育理论综合知识23.在操作技能形成的_阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。A: 操作定向B: 操作模仿C: 操作整合D: 操作熟练 参考答案: B本题解释:参考

15、答案：B。参考解析：操作技能又叫动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能的形成分为三个阶段，即活动的定向阶段、模仿动作阶段和动作的熟练阶段。在操作模仿阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。本题所属考点-教育理论综合知识24.小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能 是患了_A: 维生素A中毒症B: 维生素D中毒症C: 病毒性肝炎D: 佝偻病 参考答案: A本题解释:参考答案：A。本题所属考点-教育公共基础知识25.在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是_。A: 曼德拉B: 阿拉法特C: 德克勒克D: 甘地 参考答

16、案: A本题解释:参考答案：A。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识考试真题及26.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中国近代学制首次实施的是癸卯学制。本题所属考点-教育理论综合知识27.在一些国际会议上，同声翻 . 译人员使用的记忆是_。A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆，它主要

17、对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工。本题所属考点-教育理论综合知识28.心智技能是借助于_而实现的。A: 动作B: 原型操作C: 个别差异D: 言语 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】心智技能是借助于内部言语实现的，因此，言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识29.在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是_A: 视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买B: 圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C: 牛奶通常需要存放在冷藏柜

18、中，立方体容器更节约空间D: 碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：如果是视觉上的原因，那牛奶自然也可以使用圆形容器以吸引顾客，但事实上并没有这样做，可见A项解释不合理。碳酸饮料里压入了气体二氧化碳，只有圆形的瓶子才不怕被撑得变形，半球形凹槽的底部设计也是为了承受更大的压力。故B项说法正确。牛奶需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。冰柜里的存储空间相当宝贵，方形容器装牛奶可以节省空间，降低成本。故C项说法正确。人们大多是直接拿着容器喝碳酸饮料，圆柱形容器更趁手，故d项说法正确。故选A。30.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体

19、现环境的_A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力31.某一阶段内要达到的目标是指_。A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 行为目标 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园课程的近期目标是某一阶段内要达到的教育目标。本题所属考点-教育理论综合知识32.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。_A: 主动性B: 独立性C: 人际

20、交往D: 规则意识 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:幼儿人际交往能力的重要性表现在人学后对新的人际环境的适应上。本题所属考点-生活指导33.儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展_的反映。A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期，这是个体身心发展不平衡性的反映。本题所属考点-教育公共基础知识34.下列不属于雨果的作品的是_。A: 九三年B: 悲惨世界C: 双城记D: 巴黎圣母院 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：双城记是英国作家狄更斯的作品。雨果是1

21、9世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有巴黎圣母院悲惨世界和九三年等。考点：外国文学知识本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析35.程序教学的基础是_心理学。A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激反应一强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。本题所属考点-教育理论综合知识36.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_。A: 斯巴达教育B: 雅典教育C: 教会学校D: 实科教 育 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：。本题

22、所属考点-教育理论综合知识37.党的十八届三中全会指出，制约城乡发展一体化的主要障碍是：_A: 家庭联产承包责任制B: 城乡二元结构C: 城乡在政策上的平等D: 城乡产业发展的互补参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：十八届三中全会提出，城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题38.以下选项中不属于模象直观的是_。A: 观察实物B: 图片C: 幻灯片D: 教学电影 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：模象直观

23、是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。本题所属考点-教育理论综合知识39.加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。_A: 雨水、阳光、地势B: 教室操场C: 日光空气水D: 太阳空气水 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:冬季锻炼.，要充分利用日光、空气、水等自然因素，是我国幼儿园的三浴锻炼，符合卫生学原理。故选C。本题所属考点-生活指导40.人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是_A: 动机B: 能力C: 气质D: 性格 参考答案

24、: C本题解释:【答案】C。解析：气质：是人生来就具有的典型的、稳定的心理活动的动力特征。可以从以下四个方面理解：1气质反映的是心理活动的动力方面的特征2气质是一种典型的心理特征3气质是一种稳定的心理特征4气质具有天赋性。本题所属考点-人格41.西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和_。A: 武士教育B: 绅士教育C: 僧侣教育D: 骑士教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】教会教育和骑士教育是西欧进入封建社会时最著名的两种教育形式，在世界教育史上有着重要的影响。因此，正确答案选D。本题所属考点-教育与教育学42._原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同

25、条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A: 开放性SB: 发 . 展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性 参考答案: D本题解释:D（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。名师详解经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事。本题所属考点-教师招聘考试真题43.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。对此，班主任最恰当的做法是_。A: 制止小莉的行为B: 劝说小娟宽容小莉C: 批评小娟是告状D: 劝说小莉不要声张 参考答案: A本 题解释:正确答案是A。解析

26、：教师法第八条规定教师应当履行下列义务：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。”小莉私自公开小娟的日记，侵犯了小娟的隐私权，班主任应及时制止小莉的这种行为，让她向小娟道歉。故选A。考点：中华人民共和国教师法本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析44.幼儿园不宜高层建筑，一般不超过_层。A: 78B : 56C: 34D: 12 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：。本题所属考点-教育公共基础知识45.思维的过程不包括_。A: 分析与综合B: 判断与推理C: 比较与抽象概括D: 系统化与具体化 参考答案: B本题解释

27、:【答案】B。解析：判断和推理是思维的基本形式。思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。思维的基本形式包括概念、判断、推理。46.幼儿词汇中使用频率最高的是_A: 代词B: 名词C: 动词D: 语气词 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：代词是幼儿词汇中使用频率最高的词。47.根据中华人民共和国教育法的规定，下列属于我国基本教育制度的是_A: 学区教育制度B: 成人教育制度C: 教师教育制度D: 教师资格制度 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国教育法第十九条规定：国家实行职业教育制度和成人教育制度。各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组

28、织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。本题所属考点-小学综合素质48.农学家贾思勰写的著名农书是_A: 水经注B: 脉经C: 齐民要术D: 肘后备急方 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：贾思勰，北魏农学家，著有齐民要术。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养49.关于情绪的叙述，下列_项不正确。A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定B: 大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D: 情绪在每一个人身上阈限

29、相同、表现不同，是因为后天教育的影响 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：情绪主要是生理因素的作用。本题所属考点-幼儿园教育理论综合50.对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当经_批准。A: 未成年人原所在学校B: 未成年人父母C: 教育行政部门D: 公安机关 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条：对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部

30、门批准。 本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析二.多选题(共15题)1.影响人身心发展的主要因素有_。A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 性格E: 人的主观能动性 参考答案: ABCE本题解释:【出题思路】本题考查考生对影响人的身心发展的因素的掌握。【参考答案】ABCE【名师点睛】影响人的身心发展的因素主要有先天因素和后天因素。先天因素主要是遗传，后天因素包括环境、教育以及人的主观能动性。D项中“性格”是人的身心发展的内容，而非影响因素。本题所属考点-教育与人的发展2.心理发展的不平衡性体现在_。A: 个体不同系统在发展速度上的不同B: 个体不同系统在发展的起讫时间上的不

31、同C: 个体不同系统在到达成熟时期上的不同D: 个体不同系统在发展优势领域的不同E: 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。本题所属考点-学生的心理发展与教育3.下面属于上行文的有_。A: 请示B: 指示C: 报告D: 批复参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析:上行文指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。其行文方向有逐级行文、多 级行文、越级行文三种。BD两项属于下行文。故本题答案选AC。（注：党政机关公文处理工作条例已经取消了“指示”这一公文文种。）本题所属考点-题库原题4.王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训

32、过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到_A: 分解训练目标B: 及时进行多渠道的反馈C: 弄清教学技能的内部结构D: 进行准确示范 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：王老师遵循的原则时分解原则，分解原则的两大要求为分解训练目标与弄清教学技能的内部结构。B为反馈原则要求，D为示范原则的要求。本题所属考点-教学技能与理论实践5.元认知策略一般包括_A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 复述策略 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：学习的元认知

33、策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种：计划策略 、监控策略、调节策略。本题所属考点-学习策略6.教师培养学生的主体性措施有_。A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂获得体验C: 教育目标要反映社会发展D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。本题所属考点-中学教育理论综合7.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_。A: 重视课程的标准化建设B: 重视课程内容的现代化.综合化C: 重视基础知识

34、的结构化D: 重视能力的培养E: 重视个别差异 参考答案: BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析：课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BC.DE选项均为共同的发展趋势。本题所属考点-教育公共基础知识8.从总体上说，中国革命的对象包括_。A: 霸权主义B: 帝国主义C: 封建主义D: 官僚资本主义参考答案: BCD本题解释:BCD解析从总体上说，中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本本主义，它们是压在中国人民头上的三座大山。故BCD正确。本题所属考点-毛概9.幼儿情绪与情感发展的特点有_。A: 体验具有情境性、外显性、

35、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿情绪与情感发展的特点有情绪的易冲动性;情绪的不稳定性;情绪的外露性;高级感情(道德感、理智感、美感)的发展等。本题所属考点-教育理论综合知识10.某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想，像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是，刘老师找他谈话说：“你有缺点，但也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王某很不好意思地找到刘老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想

36、当兵。”刘老师听了说：“这就是了不起的优点。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人， . 你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过，当兵同样需要科学文化知识，需要真才实学。”听了刘老师的话，王某很高兴，脸上露出了笑容。根据我国德育原则和德育方法，此材料中的刘老师_。A: 注意在集体中教育，运用了集体教育的原则B: 因势利导，运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则C: 重视榜样的作用，运用了榜样示范法D: 针对学生的特点，运用了说服教育的方法 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础11.目前一些

37、国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_。A: 重视儿童身心健康B: 重视儿童与环境的交互作用C: 重视儿童智力和创造力的发展D: 重视家庭在学前教育中的作用E: 重视幼儿入学准备工作 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，题目中的五个选项是正确的。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识12.关于教学评价的改革趋势，下列判断正确的有_A: 重视教学评价的发展性功能B: 评价主体多元化C: 评价方式多样化D: 突出高级思维能力和问题解决能力的评价

38、 参考答案: ABC本题解释:【解析】:教学评价的改革表现为：(1)在评价功能上，注重发挥教学评价的发展性功能。(2)在评价主体上，改变过去教师被动 . 接受评价的局面，注重教师的自我评价，并将自评和他评有机结合起来。(3)在评价内容上，由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价，向既注重“双基”和“能力”的形成，也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变。(4)在评价标准与要求上，构建新的课堂教学评价标准。(5)由过去主要评价教师的“教”向重点评价学生的“学”转变。(6)由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，向注重学生学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。本题所属考点-5月山东省属事

39、业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解13.加强党的执政能力建设的历史动力是_。A: 改革开放深化推进的需求B: 处理复杂的国内外局势的要求C: 社会主义市场经济的新考验与挑战D: 大量社会问题的存在参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：改革开放深化推进的需求、社会主义市场经济的新考验与挑战、复杂的国内外局势都要求加强党的执政能力建设。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题14.设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有_。A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A

40、BCD。解析：教育法第二十六条规定：“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。”因此，答案选择ABCD。本题所属考点-中学教育理论综合15.情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：_A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感www. . E: 紧张感 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。本题所属考点-情绪、情感与意志三.判断题(共

41、15题)1.认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。本题所属考点-教育理论综合知识2.公文的印章盖于公文右下端落款处，上要压正文，下要骑年盖月。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:公文加盖印章时，成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。单一机关行文时，一般在成文日期之上，以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。

42、联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置，并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名，最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，印章之间排列整齐，互不相交或相切，每排印章两端不得超出版心，首排印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。因此，公文的印章上不得压住正文。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题3.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：评定学生成绩要贯彻理论与实际一致的原则。对于有创见的可以加分，对于一字不漏照抄照搬课本的，也可以不给满分。本题所属考点-教育理论综合知识4.“举一反三”、“闻一

43、知十”是负迁移。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对正迁移、负迁移的理解和辨别。【参考答案】错误【名师点睛】正迁移和负迁移是按迁移的影响效果进行的分类，起积极促进作用的就是正迁移，起消极阻碍作用的就是负迁移。题干中“举一反三”、“闻一知十”都是已有知识对后继学习的积极作用，因此属于正迁移。本题所属考点-学习的迁移5.刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：婴儿出生后就有听觉定位能力。本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。_ 参考答案: 正确本

44、题解释:【出题思路】本题考查考生对素质教育的理解和把握。【参考答案】正确【名师点睛】选修课、课外活动、发展特长包含在国家课程计划之内，并常常是学校实施素质教育的突破口，但这并不是素质教育的全部。如果说发展特长是素质教育的话那么它还是素质教育之末，而不是素质教育之本，实施素质教育的主渠道还是课堂教学。7.焦虑是个人对紧张情境的最先反应，如果个人确信这种情境不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑为主要症状。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应通常伴有严重的焦虑感。焦虑是个人对紧张情境的最先反应。如果一个人确信这种情境不能改变或控制时，抑

45、郁就取代焦虑成为主要症状。8.上下级法院之间是监督关系，上下级检察院之间是领导关系。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：宪法第127条规定，最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。第132条规定，最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。故本题说法正确。本题所属考点-题库原题9.义务教育法总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据教育法和未成年人保护法制定本法。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：义务教育

46、法的制定依据是宪法和教育法。本题所属考点-小学教育理论综合10.幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。11.教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】T。解 析：教师教学理论研究回答的是“是什么”“为什么”，实践研究回答的是“做什么”“怎么做”。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真12.社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_ 参

47、考答案: 正确本题解释:【答案】Y。略。本题所属考点-教育理论综合知识13.教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教育是人类特有的社会活动。本题所属考点-教育理论综合知识14.教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。本题所属考点-教育公共基础知识15.学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：新课改强调改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展

48、、教师提高和改进教学实践的功能。本题所属考点-小学教育理论综合四.填空题(共15题)1.从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是_发展水平。 参考答案: 生产力 本题解释:参考解析：生产力。解析：教育归根结底是要受到生产力发展水平的制约。本题所属考点-教育理论综合知识2.科学知识再生产的最主要的途径是_。 参考答案: 学校教育 本题解释:【答案】学校教育3.学校教育制度简称_，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。 参考答案: 学制本题所属考点-学校教育制度4.学生身心发展的差异性决定教学要坚持_原则。 参考答案: 因材施教本题所属考点-教学5.外部分组是指打破传统的按_编班的做法

49、，改由按学生的_来编班。 参考答案: 年龄 学习能力或学习兴趣 本题解释:【答案】年龄、学习能力或学习兴趣本题所属考点-教育理论综合知识6.在各种课程编制模式中，_模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 参考答案: 目标 本题解释:参考解析：目标本题所属考点-教育理论综合知识7.教育心理学研究的核心内容是_。 参考答案: 学习过程8.一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、_与操作熟练四个阶段。 参考答案: 操作整合本题所属考点-技能的形成9.成就动机理论的主要代表人物是_。 参考答案: 阿特金森和麦克里兰本题所属考点-学习心理10._是独立于精神分析和认知行为主义理论的

50、“第三力量”。 参考答案: 人本主义心理学 本题解释:参考解析：人本主义心理学本题所属考点-教育理论综合知识11.广义的知识包括两大类：一类为_，它回答“是什么”的问题；另一类为_，它回答“怎么办”的问题。 参考答案: 陈述性知识 程序性知识 本题解释:参考解析：陈述性知识；程序性知识12.组织学生进行实际锻炼的方式有：_、_、_。 参考答案: 执行制度 委托任务 组织活动 本题解释:【答案】执行制度；委托任务；组织活动本题所属考点-教育理论综合知识13.幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备_、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。 参考答案: 材料 本题解释:参考解析：材料.本题所属考点-

51、教育理论综合知识14.新课程标准的“三维”课程目标是指_、过程与方法 、情感态度与价值观。 参考答案: 知识与技能本题所属考点-课程15.在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_。 参考答案: 前习俗水平本题所属考点-态度与品德的形成五.简答题(共15题)1.简述思维的品质。 参考答案: 参考解析：（1）思维的广阔性与深刻性；（2）思维的独立性（独创性）与批判性；（3）思维的灵活性与敏捷性；（4）思维的逻辑性和严谨性。 本题所属考点-教育公共基础知识2.模仿能力 参考答案: 【答案】模仿能力：指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。 本题所属考点-教育理

52、论综合知识3.举如何预防流行性感冒？ 参考答案: 参考解析：（1）注意室内空气流通，幼儿活动的教室、休息室和餐厅都应定时通风。 （2）加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。（3）秋冬气候多变，注意加减衣服。（4）有条件的地区和儿童最好接种流感疫苗。本题所属考点-教育理论综合知识4.简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。 参考答案: 参考解析：训练幼儿的思维，幼儿教师应从以下几方面入手： （1）动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设，多为幼儿准备可操作的材料，理解、支持幼儿的探索行为。（2）鼓励幼儿多

53、想多问。从三四岁开始，幼儿会经常问“是什么”“为什么”的问题，好奇、爱问是幼儿思维活动的具体表现。教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围，对他们的提问给予积极的回应。（3）根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。根据幼儿思维具体形象的特点进行教育，需要教师多采用直观、形象的方法，尽量避免抽象、空洞的说教。本题所属考点-教育理论综合知识5.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？ 参考答案: 参考解析：【答案要点】 学前儿童感知的发展大致经历了以下几个阶段。（1）原始的感知发展阶段。儿童最初的感觉是与生俱来的。儿童出生时，已经有各种感觉，这些最初的感觉，是生理性活动，同时又是原始的心理活动。知

54、觉在儿童出生后不久，已经在感觉的基础上发展起来。因此，从新生儿期开始，就很少有纯粹的感觉。感知过程是对刺激物的初级的分析和综合。在原始的感知发展阶段，对刺激物的分析和综合能力是很低的，以后这种能力不断地提高。（2）从知觉的概括向思维的概括过渡阶段。婴儿出生后第一年，认识事物所依靠的是知觉的恒常性。1岁后，随着语言的萌芽和发展，知觉的概括性水平逐渐提高。随着儿童语言和思维的发展，知觉的概括逐渐向思维的概括过渡。（3）掌握知觉标准和观察力发展阶段。3岁以后，儿童对物体的知觉，如对空间和时间的知觉，渐渐和有关的概念相联系。与此同时，幼儿的知觉活动已发展到能够进行观察，即有目的、有意识地去知觉。45岁

55、后，儿童观察力进一步发展，能够掌握观察方法。本题所属考点-教育理论综合知识6.请列举几种新兴的教育研究方法(不少于3种)。 参考答案: 参考解析： （1）行动研究法；（2）质性研究法；（3）教育叙事研究；（4）教育随笔。本题所属考点-教育公共基础知识7.传染源 参考答案: 参考解析：当病原体进人人体后，在体内繁殖，这种被感染的人或动物叫做传染源。 本题所属考点-教育公共基础知识8.下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国

56、资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”问题：（1）根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。（2）分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。 参考答案: 【答案要点】 （1）以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单

57、化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。（2）教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。教育具有加速个体发展的特殊功能。基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。9.简述德育过程的规律。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对德育过程规律（特点）的掌握。 【参考答案】（1）德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程。知、情、意、行之间不可孤立或割裂来看，它们之间彼此联系、相互促进、共同发展。有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话。可见，个体品德的发展绝不是其中的某一个要素的发展，而是知、情、意、行的同时发展，缺乏任何一个要素的发展，品德发展都是不健