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1、福州市2020年九年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） 下列有关叙述中错误的是（ ）A . 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B . “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C . 加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药2. （2分） (2017九上宝安月考) 下列变化过程中，只有物理变化的是（ ） A . 药品变质B . 衣服晾干C . 食物腐烂D . 火药爆炸3. （2分） (2019九下温宿期中) 白炽灯泡里用的是钨丝，因为钨是（ ） A . 熔点
2、最高的金属B . 导电、导热性最好的金属材料C . 延展性最好的金属D . 容易冶炼、价格低廉的金属材料4. （2分） “吸烟有害于健康”烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（ ）A . 尼古丁B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 焦油5. （2分） 下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（ ）A . 在金属表面涂油或刷漆B . 在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬C . 制成耐腐蚀的合金D . 用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜6. （2分） (2017九上宜兴月考) 下列实验现象的描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 红磷
3、在空气中燃烧产生大量白烟D . 电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃7. （2分） (2018九上苏州期末) 下列关于原子的叙述中，正确的是（ ） A . 是带电的微粒B . 是实心球体C . 可分解为分子D . 可转变成离子8. （2分） 下列有关氧气的“自述”错误的是（ ）A . 我不易溶于水B . 我具有可燃性C . 我能供给呼吸D . 我的化学性质比较活泼9. （2分） (2017九上龙华期末) 下列关于水的叙述不正确的是（ ） A . 水是一种最常用的溶剂B . 煮沸能降低水的硬度C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 电解水的负极产生氧气10. （2分） 如图是反映某个化学反应里
4、个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（ ）A . 充分反应后，乙+丙=甲的质量B . 物质甲的相对分子质量大于乙C . 此化学反应中，不遵守质量守恒定律D . 此化学反应是分解反应11. （2分） (2017福州模拟) 氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO32NaCl+3O2一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时下列说法不正确的是（ ） A . 氧烛是一种纯净物B . NaClO3中Cl为+5价C . 氧烛制取氧
5、气的反应为分解反应D . 在运输氧烛时，应避免其受到撞击12. （2分） (2017九上深圳期中) 下列符号既表示该元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（ ）A . H2B . CuC . 2KD . O13. （2分） (2018九上遂宁期末) 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 二氧化碳与水反应生成碳酸 B . 正极2的玻璃管中生成的是氧气 C . 说明不同物质着火点不同 D . NaOH溶解在水中遥放热 14. （2分） 下列图示的实验操作，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 配置氯化钠溶液 C . 测定溶液pH D . 过滤 15.
6、 （2分） (2017淅川模拟) 如图是对实验绘制的相关变化的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ） A . 向氯化氢和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，生成沉淀质量的变化B . 向硫酸中加水，溶液pH的变化C . 向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质的质量变化D . 电解水生成气体的体积16. （2分） 实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是（ ）A . 氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B . 大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产C . 为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田D . 煤和石油是不可再生的资源，必须综合
7、开发利用17. （2分） (2016杭州模拟) 对含碳物质的用途与性质解释错误的是（ ） A . 书写档案规定使用碳素墨水碳的化学性质稳定B . 石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C . 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D . 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性18. （2分） (2019九上锡山期中) 下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ） A . 镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子B . 镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中容易失去电子C . 镓的相对原子质量为69.72g，原子核内质子数为3
8、1D . 氧化镓的化学式为Ga2O3 ， 其中镓元素的化合价为+3价19. （2分） (2016兰州) 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.62.00.20反应后的质量（g）3.2X5.80.4A . X=0.4B . 丁一定是单质C . 甲和乙是反应物D . 反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1420. （2分） 从100克10%的氯化钠溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是（ ）A . 1B . 90%C . 10%D . 11.1%二、 填空
9、题 (共3题；共5分)21. （3分） 小冬同学制作的简易净水器如图所示： （1） 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_、过滤操作中玻璃棒所起的作用叫_，自制净水器中常加入_用于除去水中的异味和色素 （2） 净化后的水是硬水还是软水，我认为可用_来检验 （3） 长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中采用_降低水的硬度 （4） 若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因_ 22. （1分） (2018九上吉林月考) 对知识点的归纳与整理是学习化学的重要方法： C+O2 CO2 S+O2 SO2 2Mg+O2 2MgO（1） 通过比较，我们可以发现相似之处：条件都是点燃；_（写一条即可）
10、； （2） 写出一个符合上述条件的化学方程式_； （3） 小茗同学看到一个化学方程式：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2,这个化学方程式与上述三个反应的相似之处是_。 23. （1分） 天然气完全燃烧的化学方程式为_；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是_；氢气作燃料的优点是_（答出一条即可）三、 推断题 (共1题；共3分)24. （3分） (2016九上宜阳期中) 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去），则：甲的化学式为_；甲、
11、乙是组成元素完全相同，但性质有所不同，从微观角度看，原因是_ 四、 科学探究题 (共2题；共6分)25. （4分） (2017东台模拟) 城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCL等有害气体。资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。回答下列问题：（1） 发电厂是利用垃圾焚烧产生的_转变为电能。 （2） 吸收步骤中，石灰浆的作用是_。 （3） 溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为_。除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+Fe2(SO4)3=
12、3FeSO4，反应前后铁元素的化合价不变的是_(填序号)，其中属于_(填基本反应类型)。 （4） 将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、_(填操作名称)、过滤，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是_。（5） 请你就东台市生活垃圾处理提一条建议_。 26. （2分） 小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数 查阅资料：2H2O2 2H2O+O2；常温下氧气密度为1.42g/L设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数过程方法：（1） 小海首先设计（如图1）：向装有样品溶液（20g）的锥形瓶（
13、75g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.3g，则产生氧气的质量是_，双氧水溶液中溶质的质量分数为_ （2） 小林对小海的设计提出质疑后，设计如图2方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明小林质疑的理由是_ （3） 小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如图3方案（试剂用量不变）请你说明小明认为他们误差较大的原因：_如果要满足小明的要求，该实验需用的量筒规格为_ A、100mL B、250mL C、500mL五、 实验题 (共1题；共4分)27. （4分） (2019九上京口期中) 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清
14、洗伤口用的消毒液一“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，做了如下实验 （第一组实验）欲验证该双氧水是否失效。（1） 实验过程： 在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；给上述试管加热，液体中有较多气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如下图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是_。（2） 实验结论：_。 （3） （第二组实验）欲验证二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，在反应前后质量是否生改变。 实验原理：写出该反应的化学表达式_。（4） 实验步骤 称取一定质量的二
15、氧化锰；将二氧化锰装入大试管中并加入50mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行_、洗涤、烘干、称量；得出结论。（5） 做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验： 探究_。（实验反思）依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有_等。六、 计算题 (共2题；共4分)28. （1分） (2017九下枣阳期中) 某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：求：所用稀盐酸溶质的质量分数。29. （3分） (2018厦门模拟) 为测
16、定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定。现取待测液100.0 g，滴定过程如图所示。（已知：AgNO3HClAgClHNO3 ， 计算结果均保留1位小数）（1） AgNO3的相对分子质量为：_； （2） 计算AgNO3溶液的溶质质量分数； （3） 计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 推断题 (共1题；共3分)24-1、四、 科学探究题 (共2题；共6分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、五、 实验题 (共1题；共4分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、六、 计算题 (共2题；共4分)28-1、29-1、29-2、29-3、
福州市2020年九年级上学期化学期末考试试卷B卷（模拟）
