民族戏曲在视唱练耳教学中的渗透与补充以湖南花鼓戏为例

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民族戏曲在视唱练耳教学中的渗透与补充以湖南花鼓戏为例 邹宜宁【期刊名称】音乐时空【年(卷),期】2013(0)4X【摘 要】视唱练耳课的目的是提高学生整体音乐素养,而民族器乐音乐在视唱练耳中占有不可忽视的地位,它担负着培养学生对民族文化的音调感的重任。目前在视唱练耳教材中对民族音乐的讲解的听辨离真实的民族音乐相差甚远,本文以湖南花鼓戏的曲调与节奏等为主要线索来探讨,为今后的民族器乐音乐在视唱练耳中的研究中能向更深入、更广阔的领域拓展打下基础。【总页数】2 页(P55-56)【关键词】民族器乐音乐;视唱练耳;渗透与补充【作 者】邹宜宁【作者单位】三峡大学艺术学院【正文语种】中 文【中图分类】J613.1;G642【相关文献】1.对民族民间戏曲音乐教学模式的探究评戏曲视唱练耳教程 J,付炜炜 2.建立广义的视唱练耳教学理念对视唱练耳教学中民族性、文化性及社会性问题的思考 J,葛卉 3.重视民族文化对传统视唱练耳教学内容的渗透和补充 J,张劲;4.地方音乐传承背景下的高校视唱练耳教学以蒙古族民歌在高校视唱练耳教学中的实践为例 J,王琳 5.中国戏曲音乐作品在音乐学视唱练耳课程中的运用以川剧在本校音乐学专业视唱练耳课程运用为例 J,段忠 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

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