管理信息系统实验2全

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1、2009 2010管理信息系统实验（2）实验名称：管理信息系统-系统分析与设计实验内容：1、试根据以下业务过程画出领料业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长 根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管 理员，仓库管理员查阅库存账，若有货，将领料通知单发送给车间，否则，将缺货通知 单通知供应科。答题处！供应科2、根据下述业务工作过程，画出业务流程图。发货时，发货员根据成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成 品库保管员，由他按此出库单登记库存台账，出库单另外两联分别送销售

2、科和会计科。（要 求使用表格分配图）答题处！会计科库存台账发货辿知单入库单| 销售科出库单3车间保管员会计部门发货部门销售科3、处理借书过程是：前台接待员接受读者交的索书单，首先查看读者借阅记录进行读者 鉴别，并存储借阅记录文件。然后将索书单交给图书管理员，图书管理员查询图书文件， 进行存书查询，如果图书未借出，将索书单交书库管理员，书库管理员向书库发出库单， 并由书库管理员修改借阅记录文件和图书文件；如果图书已借出，向读者发图书有人借 阅书通知。画出处理过程的业务流程图。答题处！出库单书库已借通知忻管理员引军管理员借阅记录4、某银行储蓄所存（取）款过程如下：储户将填写好的存（取）单、存折、现

3、金送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分 别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户。如果 是存款，则将存折及存单、现金送交存款处理处。存款处理处取出底账，登记后，将存折 退还给储户。如果是取款，则将存折及取款单送交取款处理处，该服务台取出底账和现金， 记账后将存折和现金退给储户，从而完成 存（取）款处理流程。试按以上过程画出数据 流程图。登记后存折、存单5、某厂仓库的领料处理如下，请据此绘制数据流程图和信息系统流程图。仓库收到车间送来的领料单后，先进行审批，若同意，则交仓库保管员根据库存台帐 查验是否有货。若有货，产生出库单，一份存档，一份送车间通知其领料；

4、若缺货，则向 采购部门发订货单。若领料单未被批准，则将领料单退回车间。答题处！采购部门巾批处理 h合格领料单 领料处理6、请根据某采购部门如下的订货过程，绘制数据流程图和信息系统流程图。采购部门收 到仓库的采购单后，先查阅订货合同单，若发现已订货，则向供货单位发催货单，否则填 写订货单，发供货单位。采购部门收到供货单位的到货通知后，立即进行验收，若验收不合格，则退回；验 收合格后，则填写入库单，将货物送仓库。答题处！入催订库货货单单单仓库订货处理到货通知验收订货合同供货单位7、某商业中心按以下决策规则确定商品的定货决策：1. 当某商品的库存量低于最低储备量时，就应订货；2. 当库存量高于或等于

5、定货点是，不应订货；3. 当库存量低于定货点（同时高于最低储备量）时，是否订货该商品上月的销售状况：如果该商品上月销售金额大于或等于5000时就应订货；小于5000元就不订货。试按此画出库存订货策略的决策树（判断树）。库存枇至订货点不订货最低库存V订货点上月销售金额v 5000订货不订货订货库存荒兰最低库存量8、订货折扣政策如下：1. 年交易额在5万或5万以下，则不给予折扣；2. 对于年交易额在5万以上时：如果无欠款，则给予15%的折扣；如果有欠款，而且与本公司的交易关系在20年以上，则折扣为10% ；如果 有欠款，而且与本公司交易关系在20年以下，则折扣为5%。试按此画出订货折扣政策的决策树

6、（判断树）决策表。答题处！不给予折扣15%折扣交易额W 50000无欠款交易额50000有欠款与公司父易关系20年以上10%折扣条件年交易额W 5万YYYYNNNN有欠款YYNNYYNN交易关系v 20年YNYNYNYN应采取的行动折扣=0%VVVV折扣=5%V折扣=10%V折扣=15%VV简化后决策表1234条件交易额v50000YNNN有欠款YYN交易关系V 20YN应米取行动15%折扣V10%V5%V无折扣V9、在酒店管理信息系统中，“折扣”处理过程是：如果某用户的消费额在2000元以上，用现金结账打八折，记账打八五折；如果消费额在1000元与2000元之间，用 现金结账打八五折，记账打

7、九折；如果消费额在1000元以下，用现金结账打九折，记账不打折。画出反映此方案的决策树（判断树）。10、某厂对一部分职工重新分配工作。分配原则时：年龄不满20岁，文化程度是小学者脱产学习，文化程度是中学者当电工；文化程度 是大学者当技术员；年龄满20岁但不足50岁，文化程度是小学或中学者，男性当钳工，女性当车工； 文化程度是大学者当技术员；年龄满50岁及50岁以上，文化程度是小学或中学者当材料员，文化程度是大学者 当技术员。请绘制相应的初始决策表并进行简化。答题处！简化后12345678 20YYYNN仝50NNYY小学Y中学Y大学YNNNY男YN脱产V电工V钳工V车工V材料员V技术员VAV初

8、始决策表23456891011年龄v20YYYNNNNNNNN20X 50NNNYYYYYNNN三50NNNNNNNNYYY小学YNNYNYNNYNN中学NYNNYNYNNYN大学NNYNNNNYNNY男YYNN脱产V电工V钳工VV车工VV * *材料员 * *VV *技术员VVV11、某工厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件；一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不同零件的制作，有关产品、零件、材料的数 据字段如下：产品：产品号（GNO），产品名（GNA），产品单价（GUP）零件：零件号（PNO），零件名（PNA），单重（UW），单价（UP）材料：材料号（MN

9、O），材料#（MNA），计量单位（CU），材料单价（MUP）以上各产品需要各种零件数为GQTY，各零件需用的材料量为PQTYo要求：1）请画出产品、零件、材料的概念结构模型（E-R模型）；2）请将该E-R模型转换为关系数据库逻辑模型；答题处！产品零件 材料 安装（产品号、（零件号，（材料号，产品名、零件名， 材料名（产品名、零件号、产品单价）单重，单价，计量单位，材料单价）零件数）材料号，材料量）数据库的概念模型如下数据库的逻辑模型如下：PNO产品（GNO, GNA，GUP）组合（GNO, PNO, GQTY）零件（PNO, PNA，UW，UP，MNO，PQTY） 材料（MNO, MNA，CU

10、，MUP）12、数据库设计应用。现有教师授课管理模型（1）有若干系，每个系包括如下属性：系编号、系名、成立时间、组成人数（2）每个系有若干教师，教师只能属于一个系，包括如下属性：教师编号、姓名、性 别、年龄、职称、学历（3）有若干课程，包括如下属性：课程编号、课程名称、学时、学分（4）每个教师可以讲授多门课程，每门课程可以由多个教师讲授。（5）要求能够公布每门课程的授课教师、授课时间和授课地点。解题要求： 做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。 设计该系统的关系数据库逻辑模型。答题处！系学时谋程编号谋程名称系（系编号、系名、成立时间、组成人数）教师（教师编号、系编号、姓名、性别、年龄、 职称

11、、学历）课程（课程编号、课程名称、学时、学分）授课（教师编号、课程编号、授 课时间、授课地点）13、数据库设计应用。现有学校运动会管理系统。（1）有若干运动员，每个运动员包括如下属性：运动员编号，运动员名称，性别，年 龄；（2）有若干班级，每个班级属性如下：班级编号，班级名称，所属院系（3）有若干比赛项目，包括如下属性：项目编号，项目名称，比赛时间，比赛 地点（4）每个运动员可以参与多个比赛项目，每个比赛项目可以由多个运动员参加。（5）每个运动员属于一个班级，一个班级有若干运动员，（6）要求能够公布每个运动员的比赛成绩（比赛成绩，比赛名次） 解题要求: 做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。 设计该系统的关系数据库逻辑模型。答题处！比赛时间比 提 地 点班级（班级编号、班运动员运动员（运动员编号，运动员姓名，性别，年龄，班级编号）级名称、所属院系）比赛项目（项目编号，项目名称，比赛时间，比赛地点）比赛（运动员编号、项目编号、比赛成绩、比赛名次）