舟山市小升初语文模拟试卷(四)

上传人:za****8 文档编号:19482185 上传时间:2021-01-10 格式:DOC 页数:9 大小:305KB
收藏 版权申诉 举报 下载
舟山市小升初语文模拟试卷(四)_第1页
第1页 / 共9页
舟山市小升初语文模拟试卷(四)_第2页
第2页 / 共9页
舟山市小升初语文模拟试卷(四)_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《舟山市小升初语文模拟试卷(四)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舟山市小升初语文模拟试卷(四)(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、舟山市小升初语文模拟试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共9题;共14分)1. (1分) 选择正确的读音群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌_(ti di)没_(mi mo)水中。众皆_(ki ji)弃去,光持_(ch c)石击瓮破之,水迸_(bn bn),儿得活。2. (1分) 在横线上填上恰当的词语。 _地使用 _地糟蹋 _地飞来飞去 _地跳动 _地生长3. (1分) 形近字组词诚_ 渑_城_ 绳_4. (1分) 按要求写句子。用“侧坐”写一句话。5. (1分) 仿照例子写出含有水字的成语。例:形容艰

2、难痛苦:水深火热形容敌对:_形容亲密:_形容拥挤:_形容顺境:_6. (4分) 读诗文望天门山,根据内容填空天门中断楚江开,_。7. (1分) 填空练习篱落疏疏一径深 ,树头花落未成阴。“篱落”是_。“ 疏疏”是_“径”是_“深”是_“树头”是_“未”是_“阴”是_的意思。8. (1分) 句子训练。鲜花盛开了。(扩句,最少扩两处)所见的作者是清代诗人袁枚写的。(用修改符号修改病句)要是我能躺下,那一定会很好。(改为反问句)李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用关联词合并为一句话)9. (3分) (2018二上高阳期末) 按课文内容填空。 (1) 日照_生紫烟,遥看瀑布挂前川。望庐山瀑布

3、(2) 天苍苍,野_,风吹草低见牛羊。敕勒歌 (3) 银杏_活化石,_花开满院香。树之歌 (4) 你拍七,我拍七,竹林_在嬉戏。拍手歌 (5) 每当太阳_,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只_雄鸡。黄山奇石 二、 阅读理解 (共3题;共48分)10. (22分) (2014深圳模拟) 阅读下文,回答问题孩子无罪这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。这时,一个叫

4、艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去,_把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”渐渐地,孩子长大了,_邻居们的行动已经不偏激了,_还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有

5、一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_(1) 在第2自然段的横线上填上合适的关联词。街坊邻居们没有人理解她,_没有人同意让这个孩子留在他们的街区

6、。他们让她_把孩子送到孤儿院去,_把孩子扔掉。渐渐地,孩子长大了,_邻居们的行动已经不偏激了,_还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。(2) 给最后一节加上标点_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_(3) 想想下面加线的两个字的关系,照样子写词语。危在旦夕 举足轻重 _、_(4) “危在旦夕”形容_。表示这个意思的成语还有_、_、_。 (5) 理解短文,回答问题。“悲剧”这个词的意思是_。文中写的“一场悲剧”指的是_。“另一场悲剧”指的是_。“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是你是多么漂亮啊,你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_。(

7、6) 再读短文,请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民_;虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子_;既然孩子没有罪,那么孩子_;既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要_。(7) 用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。 11. (13分) 阅读文言文,回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。(1) 解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_(2) 根据短文内容填空

8、。 哥哥的意见是_;弟弟的意见是_;社伯的意见是_。(3) 从一个角度概括这则寓言的思想意义。 12. (13分) 阅读下文,回答问题绿色之恋葛道吉那是一片浩瀚的绿色林海。进入绿林。便迷了眼睛,便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题,笑声荡漾出绿波,口渴了痛饮山涧绿泉,小憩铺开来绿色苔藓。姑娘说,我的裙子是乳白色的,怎么着了绿色?绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说,我坚硬的臂膀是深褐色的,怎么成了翠绿?话毕,便有一股轻风拂来,把一串串山槐的玉叶压弯,包围了小伙子覆盖了那健壮的臂膀。轻风说,近朱者赤,近墨者黑,而近绿了,只好让他绿吧!那绿,仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液,让你不得不酩酊大醉

9、,索性闭上眼,全是深沉的绿晕,就连身边也鼓噪着绿色的音符;平和而持久着的是蝉鸣;时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号;丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂;更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动,让人感念大自然的美丽和良善。那绿,植得深。拔得高,密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶,肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶,细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶,浑圆平展显露秀气的是黄栌叶,还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树,在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响,让人听着悦耳,看着舒心,顿生倾慕之情。在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋,还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑

10、驳的字迹。土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样放射着历史的光芒。这里生活砉两代林业工人,新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋,泥巴砌圆了锅台。最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照,当然秀靓。年轻人说,是他去年刚换上的,原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代,代表着两代人的生活情趣。最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候,老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天。在一座山的制高点,老人望着绿海波涛,表情格外凝重,突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪,颤着声说;“儿啊!记着这个地方,几十年前这里曾是秃山,是我和你的叔叔、伯伯们就

11、像你这样的年龄,每天来这里挖树坑,待冬春季植苗。那日太阳特毒,场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后,体力不支,手中的镐怎么也抡不起采,眼前突然发黑便失去了知觉待来年春上,我们亲手植满了今天这山槐。”我会看管好的!“年轻人听懂了父亲的话,看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了,最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的?在这里听窗外林木的叶子对话,听懂了,就感觉比看电视强多了!这里远离城市,没有灯红酒绿,但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候,就已下了决心去研读林木叶子的对话,那种语言的内涵是他攻读的重要课题,他早已刻苦她进入了角色,他信了父

12、亲那句话,听懂了林木叶子的对话比看电视强多了。我面对绿海,读懂了伟岸,读懂了博大,更读懂了崇高和奉献。(1) 第自然段中的“绿色的音符”在这里有何深意?请结合下文蝉鸣鸟叫分别从“绿色”和“音符”两方面作回答。 (2) 第自然段列举各种树叶有何作用? (3) 根据文意,回答问题A第自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样放射着历史的光芒,”有什么深刻含义?B第自然段有好几处生活细节的描写请你任选一处作简要评析。(4) 老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”,儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”,结合全文,请你揣摩说说林木叶子对话的内容。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分) 习作天地

13、。 童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读理解 (共3题;共48分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作 (共1题;共5分)13-1、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!