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1、汕头市三年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1. （5分） 汉字起跑线。 （1） 石头像bo zi_一样，带着中国人民的chu hn_，向这些r ku_头上z q_。 （2） j l_放学还只有十几分钟，突然天空传来lng lng_的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都hu chng_了一条条小河。 2. （6分） 读课文猫，根据意思写出相应的词语没有一点忧愁和顾虑。 。_形容变化极多。也指变化很大。_3. （4分） 看拼音，写词语。hn chot xi
2、nbin yuntng kng r q_j xku d zho zng shu tng xing_4. （5分） 选词填空珍藏 收藏爷爷取出_已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。爸爸_了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格 风格梅花的_最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。小明绘画的_与导师的十分相似，有其师必有其徒。5. （4分） 查字典。 （1） “稻”字右边第7笔是_。（2） “载”字查_部，再查_画，和它部首相同的字我还知道_、_。（3） “掠”字在字典中的解释有：夺取。轻轻擦过。在“横掠过湖面”中，它应该取第_种解释。6. （6分） 按要求写句子。小姑娘找到一罐水
3、很高兴。(改成反问句)7. （6分） 根据课文一株紫丁香顺序，在括号里填上序号。_绿叶唱歌为老师消除疲劳。_愿花香飘进老师的梦里。_我们在老师窗前栽下紫丁香。_小花感谢老师的牵挂。_枝叶夜夜和老师做伴。8. （5分） “盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”这副对联赞颂的是_代诗人_。请你写出这位诗人的两句诗：_，_。 9. （3分） 照样子用划线的词写句子。例：一打开，就在白纸上跳蹦。例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10. （11.0分） 阅读诗歌，完成习题。 山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二
4、月花。（1） 这首诗的作者是_代的_，全诗描写的是_（季节）的景色，从第_、_句诗中可以看出。 （2） 诗人笔下的秋景图，主要写了_、_、_、_四种景物，给人以清新明快的感觉。 （3） 下面对本诗的理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。B . 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C . “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。D . 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。11. （15分） 阅读理解父亲的名片父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，
5、整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着瓶底 的老师见到父亲的老实相识惊讶地险些把 瓶底 晃下来 您就是他的父亲 不像不像 您那宝贝儿子哪一点像您 把您的脸都丢尽了打架 逃学 剪女孩的头发我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二
6、等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。（1） 给文中没有标点的地方加上标点符号。（2） 联系上下文理解下列词语。打趣：_坦然：_（3） “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是_。这句话的含义是_因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。（4）
7、文章中所说的“名片”是指_。（5） 从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。（6） 你有当“名片”的经历么？说说你的感受或看法吧！三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12. （30分） 作文芳草地。 每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12-1、
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