XXXX地理高考备课策略-龙泉(苦墨斋主)

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1、2010地理高考备考策略华中师范大学第一附属中学 龙泉(苦墨斋主)E-mail:博客:http:/ 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。选拔性公平性创新性选拔性 高考是为高校选拔人才的考试，因此试题的

2、形式、考试内容必须体现“高校需要什么样的人才”，高考的变化更应体现“新时代高校需要什么样的人才”；同时高考需要为不同层次的高校选拔人才，因此试题的难度设计必须有明显的层次，我们仅从2009年的选择题四组试题的难度设计来看就很容易发现这一点。甲市甲市20082008年户籍人口出生年户籍人口出生9.679.67万人，出生率为万人，出生率为0.699%0.699%；死；死亡亡10.710.7万人，死亡率为万人，死亡率为0.773%0.773%。甲户籍人口这种自然增长。甲户籍人口这种自然增长态势已持续态势已持续1414年。图年。图1 1显示四个地区的人口出生率和死亡显示四个地区的人口出生率和死亡率，据

3、此完成率，据此完成1212题。题。1甲市可能是A西宁 B延安 C上海 D广州2四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是A B C D图1示意某区城某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图2完成35题 3N 地风向为A东北风 B。东南风 C西北风 D西南风4M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在AM地 BN地 CP地 DQ地5当M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理现象是A巴西高原处于干季 B尼罗河进入丰水期C美国大平原麦收正忙 D我国东北地区寒冷干燥甲、乙两地点之间有三条道路相连，某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图（图3）读图3完成68题。6甲乙两地点间高差

4、大致为A80m B110m C170m D220m 7在对应的地形图上可以看出A道路为直线 B道路经过两地间的最高点C道路最长 D道路和可能有部分路段重合8若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是A道路 B道路 C道路和 D道路和 我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km2，表1为该区域部分土地覆被类型面积构成，图4示意该区域部分土地覆被类型的地形构成。据此完成911题。9 9该水源地内该水源地内A A阴坡坡度大于阳坡坡度阴坡坡度大于阳坡坡度 B B平均海拔水田低于旱地平均海拔水田低于旱地C C石砾地、裸地多分布在山坡上石砾地、裸地多分布在山坡上 D D河谷中

5、阔叶林面积最小河谷中阔叶林面积最小1010保护该水源地山地阳坡生态环境保护该水源地山地阳坡生态环境应采取的主要对策是应采取的主要对策是A A保护高山灌丛保护高山灌丛 B B防治水土流失防治水土流失C C维持林地的采育平衡维持林地的采育平衡 D D扩大梯田面积扩大梯田面积1111该水源地位于该水源地位于A A长江三峡谷地长江三峡谷地 B B青藏高原青藏高原C C汉江谷地汉江谷地 D D江南丘陵江南丘陵公平性 作为公众关注度最高的选拔性考试，必须关注公平性。因此试题必须考虑到地区之间的公平性，也要考虑使用不同教辅资料的学生之间的公平性。例如要回避一些城市考生熟悉，而农村考生陌生的背景材料或中心问题

6、。从新课程的角度看，试题还要回避教材，以保证使用不同教材的学生之间的公平。创新是保证考试的公平性的前提。试题所使用的背景材料，要么就是大家都学过的材料(如教材上的原图)，要么就是大家都没有见过的材料。从高考试题使用的图像资料来看，更多的来自大学教材、地图集和学术杂志。创新性即使开卷考试，高考分数也不会有太多提高对死记硬背说“不”做再多的试题，看到高考试题仍然觉得很意外对题海战术说“不”2.从课程改革看高考教学大纲课程标准理解大气的受热过程。了解锋面、低压、高压等天气系统的特点。了解地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。运用图表说明大气受热过程。运用简易天气图、简要分析锋面、低压、高压等天气

7、系统的特点。运用示意图说明地壳内部物质循环过程。结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。教学大纲教学大纲课程标准课程标准视觉的尺度趋势：上升?下降?1.下列湖泊 A.里海世界最大的咸水湖B.贝加尔湖世界最深的咸水湖C.死海世界海拔最低的咸水湖D.红海世界盐度最高的咸水湖2.城市地面大面积下沉的主要原因是 A.植被遭破坏，水土流失加重 B.酸雨侵蚀地表C.全球增温使海平面上升 D.过量抽取地下水3.地壳化学元素含量第46位的顺序是 A.Ca、Fe、Na B.Fe、Na、KC.Fe、Ca、K D.Fe、Ca、Na1993年地理高考试题年地理高考试题34.读图，回答：（5分）(1)国家名称：A

8、是 ，B是 。(2)高原名称：C是 ，D是 。(3)E湖的名称是 ，它是仅次于 湖的世界第二大淡水湖。F湖的名称是 ，它是仅次于 湖的世界第二深湖。(4)B国沿海为 气候，其它地方为 气候。1993年地理高考试题年地理高考试题7.首都是全国最大城市的国家是 A.美国 B.漠大利亚 C.巴西 D.埃及8.当前世界上天然橡胶和油棕的最大产地在 A撒哈拉以南非洲 B.拉丁美洲 C.南亚 D.东南亚9.下列地区中，湖泊数最多的是 A.青藏高原 B.东非高原 C.中西伯利亚高原 D.云贵高原10.地跨北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的省是 A.青海 B.四川 C.陕西 D.甘肃11.自然保护区名称

9、与主要保护对象相对应的是 A.鼎湖山 热带雨林生态系统 B.长白山 温带森林生态系统 C.盐城 红树林生态系统 D.锡林郭勒 绿洲生态系统1999年地理高考试题年地理高考试题31.读右图回答:(4分)A是_自然保护区。B是_市.C是B市的_港。D是_市(经济特区)。1999年地理高考试题年地理高考试题甲市甲市20082008年户籍人口出生年户籍人口出生9.679.67万人，出生率为万人，出生率为0.699%0.699%；死；死亡亡10.710.7万人，死亡率为万人，死亡率为0.773%0.773%。甲户籍人口这种自然增长。甲户籍人口这种自然增长态势已持续态势已持续1414年。图年。图1 1显示

10、四个地区的人口出生率和死亡显示四个地区的人口出生率和死亡率，据此完成率，据此完成1212题。题。1甲市可能是A西宁 B延安 C上海 D广州2四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是A B C D图1示意某区城某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图2完成35题 3N 地风向为A东北风 B。东南风 C西北风 D西南风4M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在AM地 BN地 CP地 DQ地5当M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理现象是A巴西高原处于干季 B尼罗河进入丰水期C美国大平原麦收正忙 D我国东北地区寒冷干燥甲、乙两地点之间有三条道路相连，某地理活动小组测绘了这三

11、条道路的纵向剖面图（图3）读图3完成68题。6甲乙两地点间高差大致为A80m B110m C170m D220m 7在对应的地形图上可以看出A道路为直线 B道路经过两地间的最高点C道路最长 D道路和可能有部分路段重合8若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是A道路 B道路 C道路和 D道路和 我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km2，表1为该区域部分土地覆被类型面积构成，图4示意该区域部分土地覆被类型的地形构成。据此完成911题。9 9该水源地内该水源地内A A阴坡坡度大于阳坡坡度阴坡坡度大于阳坡坡度 B B平均海拔水田低于旱地平均海拔水田低于旱地C C石砾

12、地、裸地多分布在山坡上石砾地、裸地多分布在山坡上 D D河谷中阔叶林面积最小河谷中阔叶林面积最小1010保护该水源地山地阳坡生态环境保护该水源地山地阳坡生态环境应采取的主要对策是应采取的主要对策是A A保护高山灌丛保护高山灌丛 B B防治水土流失防治水土流失C C维持林地的采育平衡维持林地的采育平衡 D D扩大梯田面积扩大梯田面积1111该水源地位于该水源地位于A A长江三峡谷地长江三峡谷地 B B青藏高原青藏高原C C汉江谷地汉江谷地 D D江南丘陵江南丘陵图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成911题。9导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是A.地形 B.太阳辐射 C.

13、土壤 D.降水10导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是A.地形 B.洋流 C.土壤 D.降水11导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水2008年地理年地理高考试题高考试题36.（36分）阅读分析材料，回答下列问题。D湖泊（图6a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图6b所示。D湖沿岸地区地形平坦，发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠（图6c），以及人工运河和水塘。（1）推测湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征，并简述原因。（12分）（2）归纳D湖沿岸地区的降水特征。（4分）（3）指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾

14、害及发生时间。（8分）（4）说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。（12分）2008年地理高考试题年地理高考试题3636（3636分）读图分）读图6 6，完成下列要求。，完成下列要求。判断判断G G河自河自N N点至点至M M点流经地区的地形类型，并说明判断的理点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（由。（9 9分）分）说明说明G G 河水量丰富的原因。（河水量丰富的原因。（1111分）分）指出指出G G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（1616分）分）2008年地理年地理高考试题高考试题3.从考试大纲看高考考试性质考试内容命题指导思想考试

15、形式与试卷结构题型示例一、考核目标与要求二、考试范围“文科综合能力测试文科综合能力测试”考核目标与要考核目标与要求求目标目标获取和解读信息获取和解读信息获取试题提供的获取试题提供的信息，理解试题信息，理解试题要求以及考查意要求以及考查意图。图。提取信息的有效提取信息的有效内容和价值，并内容和价值，并对其进行分析和对其进行分析和整合。整合。组织和应用相关组织和应用相关学科的信息，形学科的信息，形成综合性的信息成综合性的信息解读。解读。调动和运用知识调动和运用知识将所学知识与试将所学知识与试题的形式和内容题的形式和内容建立正确的联系。建立正确的联系。准确的运用相关准确的运用相关知识和有关信息，知识

16、和有关信息，认识和说明问题认识和说明问题。体现学科渗透，体现学科渗透，运用相关学科的运用相关学科的知识原理分析问知识原理分析问题。题。描述和阐释事物描述和阐释事物正确表述事物的正确表述事物的现象，准确描述现象，准确描述和解释事物的特和解释事物的特征。征。把握事物的本质把握事物的本质和规律，并作出和规律，并作出正确的阐释。正确的阐释。辩证地、历史地考辩证地、历史地考察事物，对事物进察事物，对事物进行学科的和跨学科行学科的和跨学科的描述与阐释，意的描述与阐释，意义完整。义完整。论证和探讨问题论证和探讨问题运用判断、归纳、运用判断、归纳、演绎、比较、概演绎、比较、概括等方法论证问括等方法论证问题。题

17、。在论证中观点明在论证中观点明确、表述清晰、确、表述清晰、逻辑严谨。逻辑严谨。综合运用相关学科综合运用相关学科的原理和方法论证的原理和方法论证和探讨问题，体现和探讨问题，体现创新性思维。创新性思维。地理信息呈现的特点提供教材之外的信息多以图表的形式提供信息信息的情境化提供信息的不完整性提供组合信息逐步给出信息提供教材之外的信息 为了引导获取能力的学习，避免对教材死记硬背，地理试题中提供的地理信息，逐渐脱离了教材，即呈现教材之外的信息。即使呈现教材中已有的信息，也往往直接给出而无需考生记忆。如果信息中涉及考生没有学到的概念和原理，试题中也会对概念和原理给出解释，使提供的信息不会给解题产生障碍。这

18、些信息或基于实际问题、热点问题、或是合理的假设、推理，都是以一定的能力考核为目的而提供的。来自中学教材的图像资料来自中学教材的图像资料来自大学教材的图像资料来自大学教材的图像资料2007年全国卷全球变化全球变化 张兰生等主编张兰生等主编高等教育出版社高等教育出版社来自大学教材的图像资料来自大学教材的图像资料来自地图集的图像资料来自地图集的图像资料来自地图集的图像资料邓辉;姜卫峰(2006)14641913年华北地区沙尘暴活动的时空特点.自然科学进展，第16卷，第5期 2006年全国卷一36题来自学术刊物的图像资料2008年全国卷(一)来自学术刊物的图像资料阳坡河谷阴坡图4面积百分比/高山灌丛草

19、甸阔叶林箭竹及灌丛旱地裸地石砾地水田100604080020类型箭竹及灌丛阔叶林旱地水田石砾地、裸地高山灌丛草甸比重（%）28.9025.3010.403.105.700.01沈泽昊等(2006)南水北调中线水源区土地利用/土地覆被的空间格局。地理学报，2006年，第61卷，第06期。2009年全国卷多以图表的形式提供信息 相对于文字表述来说，以图表形式提供信息更具有直观、形象的特点。地理试题多以图表形式提供信息，不仅便于阅读，而且能考查学生的读图、用图的能力。2009年全国卷材料形式2008年全国卷材料形式1982年1990年2000年总人口(万人)35167701014岁()35.2714

20、.638.51564岁()58.3683.1590.3965岁及以上()6.372.221.112008年全国卷材料形式信息的情境化 随着课程改革的深入，不仅教学和教材在注重创设情境，高考地理试题中所提供的信息也在追求情境化，以使考查内容融于一定的情境之中。试题信息的情境化既能体现考查内容的实际价值，以在一定程度上反映考查目的，也增添了试题的趣味性，使考生在紧张的解题之际可以舒缓情绪。材料一：随看新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在1718世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且

21、其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品、再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。据艾里充威康斯资本主义与奴隶制度等（3 3）指出三角贸易涉及海区的大洋环流规）指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖流）。（流）。（1111分）分）（4 4）

22、某船队）某船队1 1月份从欧洲出发，并如期回到月份从欧洲出发，并如期回到里斯本。说明该船队到达里斯本时。那里的里斯本。说明该船队到达里斯本时。那里的气候特征及其成因。（气候特征及其成因。（9 9分）分）39.（60分）阅读分析资料和图7，完成下列各题。(2008年全国卷)抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国，英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇缅公路运到中国。威廉凯宁在飞越驼峰一书中指出：“从这方面看，中国维持战争的能力完成变成了一个供应问题。”1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度萨姆邦汀至中国云贵高原和四川盆地的空中航线驼峰航线。3年中，中、美通过这条航线，将大量物

23、资空运到中国境内，并为此付出了巨大代价。（3）简要说明驼峰航线穿越地区的主要地形特征。（10分）（4）当时的运输机沿该航线飞行面临的主要困难有哪些？（10分）提供信息的不完整性 一方面为了尽可能减少考生的阅读量，另一方面为了达到考查目的，试题中提供的地理信息往往很简练，而且可能隐含了一些信息，使得信息本身不完整。一般来说，无论是文字还是图表，对解题无用或无关的信息必须删去，因为任何多余的信息都可能给考生解题带来障碍和干扰。36（36分）读图6，完成下列要求。判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（9分）盆地（3分）从（向心状）水系或河流分布状况判断，该地形区北、东、南三面高

24、（3分）；再从（500米）等高线判断，该地形区为盆地（3分）。说明G 河水量丰富的原因。（11分）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分）提供组合信息 有时候，为了特定的综合能力考查，地理试题还可能在同一题中以文、图、表等不同形式给出组合信息，这类信息一般出现在非选择题中，或考查学科内知识的综合，或考查学科间知识的综合。我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km2，表1为该区域部分土地覆被类型面积构成，图4示意该区域部分土地覆被类型的地形构成。据此完成911题。9 9该水源地内该水源地内A A阴坡坡度大于阳坡坡度阴坡坡度大于阳坡坡度 B B平均海拔水田低于旱地平均海

25、拔水田低于旱地C C石砾地、裸地多分布在山坡上石砾地、裸地多分布在山坡上 D D河谷中阔叶林面积最小河谷中阔叶林面积最小1010保护该水源地山地阳坡生态环境保护该水源地山地阳坡生态环境应采取的主要对策是应采取的主要对策是A A保护高山灌丛保护高山灌丛 B B防治水土流失防治水土流失C C维持林地的采育平衡维持林地的采育平衡 D D扩大梯田面积扩大梯田面积1111该水源地位于该水源地位于A A长江三峡谷地长江三峡谷地 B B青藏高原青藏高原C C汉江谷地汉江谷地 D D江南丘陵江南丘陵36（36）根据图5和表3资料,并结合所学知识,完成下列要求.（1）分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因.（16

26、分）（2）为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河?（6分）（3）简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响.（14分）36.（36分）阅读分析材料，回答下列问题。（2008全国卷全国卷）D湖泊（图6a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图6b所示。D湖沿岸地区地形平坦，发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠（图6c），以及人工运河和水塘。（1）推测湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征，并简述原因。（12分）（2）归纳D湖沿岸地区的降水特征。（4分）（3）指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。（8分）（4）说明该农耕系统对防治这些气象灾害的

27、作用。（12分）（1 1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：盆地、盆地、盆地。盆地。(4(4分）分）（2 2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有:盆地、河西走廊、内盆地、河西走廊、内蒙古高原、蒙古高原、高原和高原和平原。（平原。（6 6分）分）（3 3）说明图）说明图5 5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。（中强沙尘暴多发区的地表环境特点。（7 7分）分）（4 4）指出图）指出图6 6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。(14(14分分)（5 5）在图）在图7 7显示的显示的450

28、450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了次。次。(5(5分分)36.(3636.(36分分)沙尘暴是指强风从地沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于能见度小于1 1千米的特殊天气现千米的特殊天气现象。图象。图5 5示意我国沙尘暴主要活示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图动路径和强沙尘暴多发区；图6 6、图图7 7依次表示依次表示14641464一一19131913年华北年华北地区沙尘暴按月份累计次数和地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数

29、。分析图逐年统计次数。分析图5 5、图、图6 6、图图7 7，回答下列问题。（，回答下列问题。（20062006全全国卷国卷）逐步给出信息 随着探究式学习的开展，高考试题中也应考查学生探究的能力。与平常的探究学习不同，在有限的时间和试卷有限的测评功能下，如何通过简练的信息让学生去探究呢？如何避免考生因对某一探究环节不能作答而影响对其他环节的作答呢？从这几年综合能力测试的实践来看，考查地理的探究能力，一般以简要的题干信息为基础，以一条探究思路为引导，通过分小题逐步给出信息，引导学生用所学过的知识一步一步地探究问题。36.（36分）读图9，回答下列问题。(2008年北京卷)（1 1）描述图示地区主

30、要地形区的分布状况。（）描述图示地区主要地形区的分布状况。（6 6分）分）（2 2）简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。（）简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。（7 7分）分）（3 3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。（）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。（8 8分）分）河套平原素有“塞上米粮川”之称，是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。（4）指出该地发展农业生产的限制性自然因素，并说明进行改造的方式及可能引发的问题。（7分）近10年来，土默川平原实施退耕还草工程，使这一地区成为中国“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。（5）分析产生这一转变的社会经济因素。（8分）4.从

31、试题特点看高考知识抽样能力覆盖方法支撑思想渗透知识抽样总共11道选择题和两三道综合试题所能覆盖的考试说明要求的知识点很有限，甚至还可能对同一知识点多次重复考查，这样知识点的考查只能是抽样式的。图1示意某区城某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图2完成35题 3N 地风向为A东北风 B。东南风 C西北风 D西南风4M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在AM地 BN地 CP地 DQ地5当M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理现象是A巴西高原处于干季 B尼罗河进入丰水期C美国大平原麦收正忙 D我国东北地区寒冷干燥材料一：随看新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际

32、贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在1718世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品、再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。据艾里充威康斯资本主义与奴隶制度等（3 3）指出三角贸易涉及海区的大洋环流规）指出

33、三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖流）。（流）。（1111分）分）（4 4）某船队）某船队1 1月份从欧洲出发，并如期回到月份从欧洲出发，并如期回到里斯本。说明该船队到达里斯本时。里斯本。说明该船队到达里斯本时。那里的那里的气候特征及其成因。气候特征及其成因。（9 9分）分）读图2，回答3-5题。3、受暖流影响明显的地方是A、T B、Q C、R D、S4、气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是A、T B、Q C、R D、S5、在图3所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P地相符的是A、B、C、D、第二组选择题是

34、从区域图和直角坐标图的判读能力角度对气候知识点的考查。（1）表中资料显示，我国（将正确选项前的字母填在答题卡上对应题号的括号内）（4分）A、各地降水量集中于夏、秋季节B、各地降水量季节分配极不均匀C、东部季风区降水量集中于夏、秋季节D、华北平原的降水量集中于夏、秋季节（2）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是 ，根据气压带。风带的季节移动，分析造成该现象的原因。（8分）（3）表中，夏季降水量最少的地点是 ，原因是 。（4分）（4）分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。（3分 37、（19分）读表1并结合所学知识，完成下列要求。第37题是从表格数据分析的角度对气候的考查试题通过各种形

35、式的地理图像、统计表格等考查学生迅速从全新的材料中获取有效地理信息的能力，调用已有的地理知识储备的能力，分析和探讨地理问题的能力，正确清晰的表达地理观点的能力。能力覆盖2009年全国卷材料形式2008年全国卷材料形式1982年1990年2000年总人口(万人)35167701014岁()35.2714.638.51564岁()58.3683.1590.3965岁及以上()6.372.221.11(4)根据图4简要分析河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件。(12分)(5)如果农业开发强度超过上述自然条件的承载力，分析将会产生什么环境问题。(8分)(4)主导自然条件是水。内陆干旱地区或气候干旱(根据

36、经纬网确定为内陆地区；沙漠广布；季节性河流或内流河)。由于有祁连山的冰雪融水(和山地降水)，在山麓地带形成许多绿洲，(这些绿洲彼比相连，形成了绿色走廊)。(5)(如果农业开发超过水资源的承载力，)耕(土)地得不到足够的水源灌溉(祁连山的冰雪融水非常有限)，(因气候干早，)在强烈的太阳辐射、蒸发和风力作用下，将出现土地荒漠化问题。注重从图像中获取地理信息的能力方法支撑试题期望通过材料载体来考查学生的地理能力，而这些能力是通过一系列的方法来体现的。包括地理学习的方法、地理问题研究的方法、地理实践的方法、地理图表的判读方法、地理试题解答的方法等等。试题在材料选择、设问层次、设问方式上都力图体现地理思

37、维和研究的方法。雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2，回答3一5题。3.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A.B.C.D.4.多年平均雪线高度A.随纬度增高而降低B.在副热带地区最高C.在降水量大的地区较高D.在南半球低纬度地区最低5.依图示资料可知A.北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致B.南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致C.多年平均雪线高度与气温变化趋势一致D.北半球高纬地区陆地比重小于南半球认识一种地理事物 发现其变化规律 探究其与其他地理事物的关系 设问方式体现地理问题研究的一般

38、方法地理信息系统(GIS)技术可应用于鲁尔区煤矿整治研究。读图4，完成911题。9GIS技术的 A关键装置是传感器 B数据模型用点、线、面表达C主要功能是空间定位 D数据库由若干图层组成10图中城市 A位于规划区B位于非矿区C位于现矿区D位于原矿区11图示地区采矿业向西、向北迁移，主要是趋向 A原料地 B消费地 C水资源 D交通线 读图2回答35题。的城市地域形态属于A集中式 B组团式 C条带式 D放射式4该城市大气SO2地面浓度最大的区域，其污染物来源可能是A生活和取暖排放的废气 B工业生产排放的废气C交通工具排放的尾气 D矿产开采带来的废气5如果该城市的工业布局是合理的，那么该城市的风频图

39、可能是 图236.（36分）阅读分析材料，回答下列问题。D湖泊（图6a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图6b所示。D湖沿岸地区地形平坦，发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠（图6c），以及人工运河和水塘。（1）推测湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征，并简述原因。（12分）（2）归纳D湖沿岸地区的降水特征。（4分）（3）指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。（8分）（4）说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。（12分）（1）(年均温较低，)年变化(年较差)较小(2分)，因为海拔高，地处热带(低纬度地区)(4分)；日变化（日较差）较大（2分），因为海

40、拔高，空气稀薄，白天增温快，夜晚散热快（按高度推测日最低温度可能降至0及以下）（4分）。（2）年降水量约600（580620之间皆可）毫米（2分），集中于夏季（13月或12月至次年3月）（2分）（3）低温、冻害（2分），夜间（2分）；洪涝灾害，夏季（雨季、13月或12月至次年3月）（2分）；旱灾，其他季节（412月或411月，答春、秋季即可得分）（2分）。（4）（沟渠、沙坑与高台交织，）排水通畅利于雨季防洪，灌溉方便利于旱季抗旱（4分）；水体增温和降温的速度比陆地慢，因此，增大水体面积，并使水面与高台（合理）交错分布（3分），可减小气温变化幅度，尤其可提高夜间温度（3分），有效减少低温、冻害对

41、高台农作物的损害（2分）。地理高考试题的思想渗透体现在两个方面：地理学科思想的渗透；课程改革思想的渗透。地理的学科思想的形成需要通过情感、态度、价值观等体验性目标来达成。试题通过创设情境提出问题引发思考进行探究得出结论的设问和解答过程让学生进行情感体验，在试题和答案中渗透正确的地理思想和价值取向。从材料选择上看，这些地理试题都关注生活，关注社会、关注人，通过这些鲜活的材料和信息，传达地理学科的社会价值。思想渗透36.(36分分)沙尘暴是指强风从地面卷沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小起大量沙尘，使大气水平能见度小于于1千米的特殊天气现象。图千米的特殊天气现象。图5示意示意我国

42、沙尘暴主要活动路径和强沙尘我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图暴多发区；图6、图、图7依次表示依次表示1464一一1913年华北地区沙尘暴按月份累年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。分析图计次数和逐年统计次数。分析图5、图图6、图、图7，回答下列问题。（，回答下列问题。（2006年全国卷年全国卷）（1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：盆地、盆地。(4分）（2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有:盆地、河西走廊、内蒙古高原、高原和平原。（6分）（3）说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。（7分）（4）指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。(14分)（5）在图7显示的

43、450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了次。(5分)地名+物产案例研究记忆性知识能力立意 高考试题坚持有利于推进素质教育、有利于推进课程改革的基本思想。淡化死记硬背，重视思维过程考查，注重体现能力立意，这些试题尽力体现课程改革的思想。读图2，回答67题（2007全国卷）6.为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最应退耕还林(草)的是A.甲B.乙C.丙D.丁7.甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉条件最好的地段是A.甲B.乙C.丙D.丁二、后期备考建议二、后期备考建议1.警惕将能力知识化 2.注意知识的迁移3.培养获取信息的意识4.合理设计复习专题5.提高做题讲题

44、效率6.规范学科语言7.加强查漏补缺1.警惕将能力知识化 在地理备考复习过程中，很多学生忽视地理原理的理解，而仅仅只关注结论，导致对地理原理和地理过程一知半解，只能去死记硬背一些结论，不能用地理原理去分析新的地理问题，在高考新情景，新材料背景下束手无策。例如热力环流的原理是分析季风、海陆风、山谷风、全球大气环流等的基础。高考试题中常出现一些超出中学阶段的知识，不能简单的认为这是“超纲”，而是考查学生运用中学地理原理去解答新问题的能力。因此我们要注重地理原理的运用，而不是不断扩充知识。例如逆温层、雪线等中学地理并不要求的知识，现在几乎都成了很多高三教师必讲的内容。14（2000年广东地理卷）图1

45、0表示，近地面空气若上升到3000米高度时，理论温度为T。3000米高空的实际温度为TS。TST时，近地面空气上升将受阻，即出现了逆温现象。读某城市春季气温日变化图（图11）。回答：（1）若TS稳定在8，该城市气温至少要上升到以上时，逆温现象才会结束，这时的时间约为时。（2）一般逆温结束后2小时，近地面对流才能起到“净化”空气的作用。所以，在图示的情况下，仅考虑空气洁净的因素，上午体育锻炼的时间宜选在时以后。此题需要用到那些知识、技能、方法？一个从来没有学过“逆温层”知识的学生能够做出来吗？该题首先通过一幅图和一段文字向学生讲解了什么是“逆温现象”。也就是说，命题人首先也是假设了考生都不懂逆温

46、现象。然后让考生利用对“逆温现象”这一新概念的理解去解答问题。该题事实上是考查学生对流层的垂直递减率的知识，以及直角坐标图的判读能力及地理计算能力。雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2，回答3一5题。3.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A.B.C.D.4.多年平均雪线高度A.随纬度增高而降低B.在副热带地区最高C.在降水量大的地区较高D.在南半球低纬度地区最低5.依图示资料可知A.北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致B.南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致C.多年平均雪线高度与气温变化趋势

47、一致D.北半球高纬地区陆地比重小于南半球地理图像分析能力地理事物A地理事物A地理事物A地理事物A地理事物A地理事物A2.注意知识的迁移 传统的备考复习中，教学仅仅停留在书本上的知识，按照教材顺序依次讲解知识，而缺乏教材内知识和教材外知识的迁移，使复习效率很低。高考试题多以教材外的知识为切入点，新材料、新情景要求学生有较强的知识迁移能力。教师在复习指导过程中，要注意引导学生根据知识间的联系，培养学生由此及彼的联想能力，不断拓宽思维的广度和深度。在备考复习过程中，教辅资料对我们的教学影响很大，教辅试题中出现的很多问题也不得不进入我们的课堂教学，这使我们感觉到地理教学的内容越来越庞杂。哪些知识我们该

48、讲？讲到什么程度，这些都是我们该重点思考的。这就需要我们注重知识的迁移，例如通过直不罗陀海峡两侧的密度流学习，学生是否能够自主分析曼德海峡（红海与阿拉伯海之间）、卡特加特海峡（波罗的海与北海之间）的密度流。位置范围位置范围地形地形气候气候河流河流农业农业矿产资源矿产资源工业工业城市城市区域地理的复习区域地理的复习 区域地理的复习在高考备考复习中占有非常重要的地位，是学生综合分析能力提高的重要途径。区域地理复习不要陷入琐碎的知识点记忆，而是应该通过对一个区域自然地理特征、人文地理特征及人地关系的学习，学会区域分析能力。中亚农业干旱地区农业西亚农业北非农业我国西北农业.俄罗斯农业高纬度地区农业加拿

49、大农业制约性因素对农业分布的影响灌溉农业绿洲农业河谷农业坝子农业种植业分布特点问题的知识迁移恒河平原产甘蔗甘蔗分布于高温多雨的地区甘蔗分布于热带季风和热带雨林气候区世界甘蔗的分布?我国甘蔗的分布?0023026230261月0023026230267月乙甲乙甲从陆地吹来的气流从海洋吹来的气流盛行气流洋流洋陆A洋陆B洋陆C洋陆D读某区域部分地理信息图（图2），回答34题。3 3甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是A A纬度位置纬度位置 B B地势地势 C C大气环流大气环流 D D洋流洋流4 4乙海域有一大范围渔场，若用洋流

50、剖面示意图来解释其成因，应选乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选图23.培养获取信息的意识 收集和整理地理信息既是地理科学研究的首要工作，也是解答地理问题的前提。近年来地理高考注重考查学生从材料信息中获取信息的能力。图像是最具学科特点的地理语言。地理图像中可以携带大量地理信息，具有文字语言无法比拟的优势。图像判读的训练必须贯穿于整个地理课堂教学过程，让学生在平时就养成读图的好习惯，逐渐提高信息获取、空间定位、空间联系、空间思维、空间表达、相关性分析等能力。如果我们只把读图获得的结论性的东西记录在笔记本上，甚至不读图就直接让学生去记结论，那就使地理失去了学科特点，那就免不了

51、让学生死记硬背很多结论性东西，同时也失去了让学生培养能力的重要过程。3636、（、（1717分）图分）图7 7为某城市两为某城市两个工业区的分布示意图，东个工业区的分布示意图，东部工业区包括冶炼厂、钢铁部工业区包括冶炼厂、钢铁厂、石化厂等，西部工业区厂、石化厂等，西部工业区包括令焦化厂、水泥厂等。包括令焦化厂、水泥厂等。该地盛行南风。回答下列问该地盛行南风。回答下列问题。题。（1）判断东部工业区的选址是否合理，并说明理由。（）判断东部工业区的选址是否合理，并说明理由。（9分）分）合理。因为该工业区（三个工厂）分布在与盛行风向垂直的郊外，废气合理。因为该工业区（三个工厂）分布在与盛行风向垂直的郊

52、外，废气对城市污染小；位于流经城市的河流下游，不会对城市用水产生污染；对城市污染小；位于流经城市的河流下游，不会对城市用水产生污染；位于主要交通线（铁路、主要公路、河流）沿线，交通运输方便。位于主要交通线（铁路、主要公路、河流）沿线，交通运输方便。（2）20世纪世纪80年代以来，随着城区不断扩展，要求西部工业区年代以来，随着城区不断扩展，要求西部工业区中的焦化厂。水泥厂搬迁的呼声越来越大。为什么？（中的焦化厂。水泥厂搬迁的呼声越来越大。为什么？（8分）分）方案经过主要城市铁路总长度需新建铁路东线曼谷金边胡志明市河内昆明5520433中线曼谷万象昆明41801245西线曼谷仰光昆明4321101

53、7表表1泛亚铁路待建线路三个方案的比较泛亚铁路待建线路三个方案的比较(单位：千米单位：千米)泛亚铁路(新加坡至昆明)将是联系东盟和中国的重要通道，其中，新加坡吉隆坡曼谷的已有铁路为共用段，自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案，如表1和下图所示。(5)东盟国家首选东线方案，分析其有利因素。(12分)(6)新加坡是新兴的工业化国家，分析其电子工业布局的有利因素。（12分）答案答案:运营里程长；运营里程长；利用现有铁路长，需新建铁路短的优势；利用现有铁路长，需新建铁路短的优势；铁路主要经过平原；铁路主要经过平原；所经地区人口较稠密，城市多，经济相对发达。所经地区人口较稠密，城市多，经济相对发达

54、。(1)简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。整体地形特征。(16分分)(2)根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。用应当注意的问题。(9分分)(3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。扼要说明该小区域水能开发的有利因素。(11分分)读图读图9,回答（回答（3）（）（4）小题。）小题。（3 3）说明燕京城城址选择的）说明燕京城城址选择的有利自然条件。（有利自然条件。（1313分）分）（4）说明燕京在区际联系中）说明燕京在区际联系中地理位置的重要性（

55、地理位置的重要性（3分）分）地形：位于山前冲积扇（平原）上，地形：位于山前冲积扇（平原）上，地形平坦。地形平坦。农业：土壤肥沃，有利农耕，可生农业：土壤肥沃，有利农耕，可生产城市必需的家副产品。产城市必需的家副产品。河流与水资源：有河流经过，提供河流与水资源：有河流经过，提供城市、农业用水，以及可能的水（漕）城市、农业用水，以及可能的水（漕）运通道。运通道。气候：西、北背靠群山，东南面向气候：西、北背靠群山，东南面向（华北）平原（海洋），可有效增加夏（华北）平原（海洋），可有效增加夏季（东南）风带来的降水，减弱冬季季（东南）风带来的降水，减弱冬季（西北）风的侵袭。（西北）风的侵袭。位于几条古大

56、道的交叉点，对外联系方便；东北可通东北平原，北可接内蒙古位于几条古大道的交叉点，对外联系方便；东北可通东北平原，北可接内蒙古高原；西可联系黄土高原，并进而联系大西北；南经华北平原可通东部平原地高原；西可联系黄土高原，并进而联系大西北；南经华北平原可通东部平原地区，且东南沿海较近。区，且东南沿海较近。例:读下图回答问题：影响图中甲地气温偏低的主要因素是（2分）A.河流 B.植被 C.地形 D.太阳辐射 （）简述乙河流的水文特征。（8分）描述图中所示区域的自然地理特征。（10分）根据图中所给信息，说明该区域农业发展的潜力及农业开发中应注意的问题。（8分）简述该区域发展小水电建设的有利条件及环境意义

57、。（8分）C（2分）流量大、含沙量小、汛期长、无结冰期（8分）多山地丘陵，平原狭小；亚热带季风气候；中小河流众多，水资源丰富；常绿阔叶林；以红壤为主。（10分）可以发展林业、种植业、海水养殖；（4分）坡地开垦的时候要注意对植被的保护，以防止水土流失，海水养殖应注意防止对海水的污染。（4分）这里河流短急，水量大，水能蕴藏丰富，适合建设小水电；（4分）小水电能解决农村能源问题，减少农村因伐柴导致的水土流失和烧柴而导致的大气污染。（4分）26(25分分)流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成地理要

58、素连结成个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。十分敏感而复杂的地理单元。(2007年山东卷）年山东卷）图图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形图，图13是是10年后该地区土地利用状况图，图年后该地区土地利用状况图，图14是该是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。（1）说明）说明A支流的水文特征。（支流的水文特征。（6分）分）（2）说出）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。（两支流在开发

59、利用方向上的不同。（6分）分）（3）指出图）指出图13中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。（境影响。（10分）分）（4）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资料必要资料?(3分分)图图1414图图1212图图1313（1 1）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大（2 2）B B支流：开发水能；发展旅

60、游。支流：开发水能；发展旅游。C C支流：发展航运。支流：发展航运。（3 3）土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田；）土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田；对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能有所减弱，加大下游洪灾威胁。能有所减弱，加大下游洪灾威胁。（4 4）地质资料；河流水文资料；社会经济资料。）地质资料；河流水文资料；社会经济资料。例：莱茵鲁尔区的区位条件第一步：获取图中信息图中有煤矿、河流和运河、铁路等信息第二步：整理图中信息图中信息与工业的区位有联系？第三步：正确的表达煤炭资源丰富

61、水源充足交通便利区域地理中的读图设问（以北美为例）读图查阅读图查阅 找 出 并 描 绘 找 出 并 描 绘120120W W、8080W W、北回归线、北极圈北回归线、北极圈等几条经纬线；等几条经纬线；找到太平洋、大找到太平洋、大西洋、北冰洋、墨西洋、北冰洋、墨西哥湾；西哥湾；找到美国、加拿找到美国、加拿大、格凌兰岛。大、格凌兰岛。读图查阅读图查阅找到落基山、海岸山脉、找到落基山、海岸山脉、科迪勒拉山系、拉布拉科迪勒拉山系、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山、多高原、阿巴拉契亚山、中央大平原的位置。中央大平原的位置。读图说明读图说明描述北美的地势特点。描述北美的地势特点。读图分析读图分析北美地势特点对

62、其水系北美地势特点对其水系的分布有何影响？的分布有何影响？读图说明读图说明读北美年降水量分读北美年降水量分布图，描述北美大陆布图，描述北美大陆东西两岸等降水量线东西两岸等降水量线疏密差异，并思考其疏密差异，并思考其原因；原因；在图中找到该区域在图中找到该区域降水最少的地区，并降水最少的地区，并尝试分析这些地区降尝试分析这些地区降水少的原因有何不同。水少的原因有何不同。读图说明读图说明读北美气候图，指读北美气候图，指出北美的气候类型有出北美的气候类型有哪些，哪种气候类型哪些，哪种气候类型的分布面积最大？的分布面积最大？比较北美大陆东西比较北美大陆东西两侧极地气候南界的两侧极地气候南界的差异，并尝

63、试说明其差异，并尝试说明其原因原因读图查阅读图查阅美国主要自然资源有哪些？美国主要自然资源有哪些？读图说明读图说明指出美国铁矿、煤炭、石指出美国铁矿、煤炭、石油等矿产的分布特点；油等矿产的分布特点；美国森林和草原的分布特美国森林和草原的分布特点，试简要说明其原因。点，试简要说明其原因。读图查阅读图查阅在图中找到纽约、华盛顿、芝在图中找到纽约、华盛顿、芝加哥、底特律、匹兹堡、圣弗朗加哥、底特律、匹兹堡、圣弗朗西斯科（旧金山）、洛杉矶、休西斯科（旧金山）、洛杉矶、休斯敦、新奥尔良、迈阿密等城市。斯敦、新奥尔良、迈阿密等城市。找到美国主要工业区的位置。找到美国主要工业区的位置。读图分析读图分析结合上

64、图分析东北部工业区形成结合上图分析东北部工业区形成的条件。的条件。读图查阅找到美国小麦带、玉米带、棉花带、乳畜带、混合农业带、亚热带作物带的位置。读图说明美国乳畜带区位选择的原因。读图分析美国农业带主要分布在中央大平原的原因。学生的图像笔记4.合理设计复习专题 在后期的专题复习过程中，选择和合理设计专题直接关系到后期的复习效果。传统上的专题复习多以教材为线索进行章节间的整合，这种专题设计很容易陷入机械重复。我们可以以问题为中心进行专题复习设计，也可以以能力要求为线索进行专题设计，还可以以考试说明重组为依据进行专题复习。专题复习不是第一轮复习的简单重复，不能面面俱到。要注意提炼核心地理原理，查找

65、学生答题中问题，注重地理知识的联系与应用，针对性的设计复习专题。考试说明考点分类考试说明考点分类分布：分布：气温水平分布的一般规律。世界年降水量的分布。主要气候类型及分布。海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律。洋流。洋流的成因和分布规律。中国主要农作物的分布。中国主要工业基地和工业中心的分布影响人口增长和分布的主要因素。世界人口的分布。中国人口的增长和分布。世界海陆分布。世界主要人种的分布。世界的国家和地区。统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。中国地理位置。国土构成。行政区划。中国各类地形的特征和分布。中国地震带和火山的分布。考试说明考点分类考试说明考点分类影响与关系

66、影响与关系大气垂直分层及各层对人类活动的影响。影响气候的主要因素。洋流对地理环境的影响。板块运动对地表的影响。陆地自然资源对人类活动的影响。资源问题。影响人口身体素质的主要环境因素。人口的文化素质对环境的影响。影响人口迁移的因素。自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。世界经济全球化趋势。经济全球化对区域发展的影响。综合国力的影响因素。提高综合国力的途径。地形对中国自然环境和经济发展的影响。季风活动对降水的影响。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。中国自然区域差异对人类活动的影响。我国人口迁移的现状和原因。特点与特征：特点与特征：锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。陆地自然资源的特点。中国主要自然资源的特点。主要的农业地域类型及其特点。不同类型工业区的特点。中国主要工业基地和工业中心的特点和形成条件。不同城市地域结构的特点。主要运输方式及其特点。当代金融、贸易的国际联系及特点。旅游活动的特点。西北地区农、牧业生产特点。青藏地区农牧业生产特点。香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省经济发展的特点。考试说明考点分类考试说明考点分类过程与变化：过程与变化：大气的受热过程。大气垂直运动