《汽车电器设备与维修》课程

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1、汽车电器设备与维修课程汽车电器设备与维修课程标准 一、概述 课程性质 本课程是五年制高职汽车检测与维修专业的核心基础课程之一。 课程基本理念 适应汽车专业教学改革的需要，加强实用性和可操作性，本课程以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。 课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，本课程以汽车电器设备构造与维修的基本技术与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职

2、业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。 学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车检测与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。 本课程建议课时为48课时，其中理论课时为36课时，实践课时为12课时。本课程的总学分为3学分。 二、课程目标 总目标 通过本课程的学习，使学生具有汽车电器设备的基本知识和汽车电器设备维修的基本技能。通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电器设备的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能，为今后核心技术课程的学习奠定基础。 通过工作任务引领的项目活动，

3、使学生掌握汽车电器设备的检测与维修方法，会正确使用和保养工量具、检测维修设备。同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力。 具体目标 1素质教学目标 通过工作任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的汽车电器设备维修的基本知识和基本技能。同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力。 2知识教学目标 1、会识别汽车电器设备零部件； 2、会描述电器设备的工作原理； 1 3、能根据电器设备的技术要求拆装电器设备； 4、能检查调试电器设备； 3能力教学目标 学生通过学习，训练学生对汽车电器设备的控制关系、线路连接、拆卸、安装调整以及故障判断与排除，会正确使用和保养工具、量具、检测设备、维

4、修设备，初步具备维修常见汽车电气故障的能力。 三、内容标准 单元一 概述 项目名称 汽车电器电路基础 参考学时 4 掌握汽车电气系统得组成、电路教学目标 特点 掌握汽车电器基础元件 1汽车电气系统的组成、电路特点 工作任务 2汽车电路中常用的符号及开关标志 3汽车电器基础元件 知道汽车电气系统的组成、汽车电路的特点及各元器件的结构特点考核评价 与图示方法。 能正确识别电路图中的常用图形符号，能分析简单汽车电路。 任务1 汽车电气的组成及特点 参考学时 1 实践知识 学会描述汽车电气系统的组成及特点 理论知识 汽车电气系统的组成及特点 拓展知识 通过网络检索汽车电气新技术资料 任务2 汽车电路图

5、中的常见符号 参考学时 2 能认识电路图中常用的图形符号 实践知识 认识各种开关报警灯和指示灯标志 理论知识 汽车电路图中图形符号及开关指示灯的含义 拓展知识 典型车系电路图及开关报警指示灯标志的认识 任务3 汽车电器基础元件 参考学时 1 实践知识 汽车电器基础元件的认识以及在车上的位置 理论知识 汽车电器基础元件的功用及原理 拓展知识 典型车系电路基础元器件的认识 项目名称 汽车电器基本检测工具的使用 参考学时 4 教学目标 认识常见汽车电器基本检测工具 会使用常用的汽车电气检测元件 工作任务 1常用工具与测试仪的使用 2汽车电脑测试仪器的使用 能说出汽车常用工具与测试仪器的考核评价 种类

6、及功能 会使用汽车常用的检测工具及测试仪器 任务1 常用工具与测试仪的使用 参考学时 2 实践知识 会使用汽车维修电工常用工具、维修仪器 理论知识 熟悉汽车维修电工常用工具、维修仪器的功用 拓展知识 典型车系专用仪器的使用 任务2 汽车电脑测试仪器的使用 参考学时 2 实践知识 会使用维护汽车电脑测试仪 理论知识 熟悉汽车电脑测试仪的功用、使用场合 拓展知识 典型车系专用仪器的认识和使用 项目名称 汽车电器设备故障规律及诊断方法 参考学时 2 教学目标 了解汽车电器设备故障规律 掌握汽车电器故障诊断的方法 工作任务 1汽车电器故障规律及原因 2汽车电器故障诊断的方法 正确描述汽车电器故障规律及

7、原因 考核评价 能说出汽车电器常见故障的诊断方法 任务1 汽车电器故障规律及原因 参考学时 1 实践知识 能够说出汽车电气系统故障的规律 会分析故障的原因 理论知识 汽车电气系统故障的种类 汽车电气系统故障分析 拓展知识 汽车电气系统检修的注意事项 2 任务2 汽车电器故障诊断的方法 参考学时 1 实践知识 会诊断汽车电气系统的常用故障 理论知识 熟悉汽车电气系统常用的诊断方法 拓展知识 诊断方法的灵活运用 单元二 电源系 项目名称 电源系电路介绍 参考学时 2 教学目标 掌握电源系电路的作用 正确描述电源系的组成及工作原理 工作任务 1元器件的认识 2电路的介绍 考核评价 能辨认电源系各元器

8、件及其功用 会表述汽车电源系的电路原理 任务1 元器件的认识 参考学时 1 实践知识 能认识电源系各元器件 理论知识 熟悉电源系各元器件的功用及工作原理 拓展知识 电源系各元器件的线路连接 任务2 电路的介绍 参考学时 1 实践知识 识读并分析电源系电路图 理论知识 理解电源系电路原理 拓展知识 典型车系电源系电路识读 项目名称 蓄电池的检测与维护 参考学时 4 教学目标 认识蓄电池的构造 会拆装、维护蓄电池 1蓄电池构造认识 工作任务 2蓄电池的拆装 3蓄电池的充电 4蓄电池的维护 考核评价 能描述蓄电池的构造原理 会对蓄电池进行检测维护操作 任务1 蓄电池构造认识 参考学时 1 实践知识

9、会描述蓄电池的结构组成及工作原理 理论知识 认识蓄电池的构造 拓展知识 新型蓄电池的结构认识 任务2 蓄电池的拆装 参考学时 1 实践知识 能熟练从车上拆下蓄电池 能熟练从车上安装蓄电池 理论知识 蓄电池的拆装方法 拓展知识 典型车系蓄电池的拆装 任务3 蓄电池的充电 参考学时 1 实践知识 会熟练对蓄电池进行定流充电 理论知识 蓄电池充电的操作方法以及充电结束标志 拓展知识 蓄电池定压充电以及脉冲快速充电 任务4 蓄电池的维护 参考学时 1 实践知识 对蓄电池进行维护 对蓄电池各技术参数的检测 理论知识 蓄电池维护保养的内容 蓄电池技术参数检查的步骤 拓展知识 蓄电池电解液的调配 项目名称

10、发电机的检测与维护 参考学时 6 熟悉发电机的功用及结构 教学目标 掌握发电机的拆卸、检验、调整、安装以及性能检测的方法 1发电机的构造认识 工作任务 2发电机的拆卸与检验 3发电机的组装、调整及就车性能检测 能正确描述发电机的作用工作原考核评价 理 会对发电机进行拆装、检查、调整、性能检测 任务1 发电机的构造认识 参考学时 2 能描述发电机的在车上的安装位实践知识 置 能简单叙述发电机的作用以及工作原理 发电机的功用 理论知识 发电机的结构 发电机的工作原理 拓展知识 理解发电机三相绕组的绕线方法 任务2 发电机的拆卸与检验 参考学时 2 实践知识 能熟练对发电机进行拆卸 能对发电机各零部

11、件进行检验 理论知识 发电机的拆卸方法 发电机零部件的检验方法 拓展知识 典型车系发电机的检验标准 任务3 发电机的组装、调整及就车性能检测 参考学时 2 3 实践知识 能组装发电机并进行调整 会在车上对发电机进行性能检测 发电机组装的步骤 理论知识 发电机组装后的调整 发电机就车性能检测 拓展知识 分析发电机的工作特性 单元三 起动系 项目名称 起动机的检查与维护 参考学时 4 熟悉起动机的功用及结构 教学目标 掌握起动机的拆卸、检验、调整、安装以及性能检测的方法 1起动机的构造认识 工作任务 2起动机的拆卸与检查 2起动机的组装、实验与安装 能正确描述起动机的作用工作原考核评价 理 会对起

12、动机进行拆装、检查、调整、性能检测 任务1 起动机的结构认识 参考学时 1 能描述起动机的在车上的安装位实践知识 置 能简单叙述起动机的作用以及工作原理 起动机的功用 理论知识 起动机的结构 起动机的工作原理 拓展知识 起动机绕组的绕线的方法 任务2 起动机的拆卸与检查 参考学时 2 实践知识 能熟练对起动机进行拆卸 能对起动机各零部件进行检验 理论知识 起动机的拆卸方法 起动机零部件的检验方法 拓展知识 典型车系起动机的检验标准 任务3 起动机的组装、实验与安装 参考学时 1 实践知识 能组装起动机并进行调整 会在车上对起动机进行性能检测 起动机组装的步骤 理论知识 起动机组装后的调整 起动

13、机就车性能检测 拓展知识 分析起动机的工作特性 单元四 照明信号系统 项目名称 照明信号系统电路介绍 参考学时 2 教学目标 了解汽车照明信号系统的元器件 掌握各元器件的功用、工作原理 工作任务 1元器件的认识 2电路的介绍 能简单叙述汽车照明信号系统的考核评价 组成、作用 工作原理。 会识读汽车照明信号系统的电路图 任务1 元器件的认识 参考学时 1 实践知识 会描述汽车照明信号系统的组成作用工作原理 照明信号系统的组成 理论知识 照明信号系统元器件的结构工作原理 拓展知识 国产照明信号系统的结构特点 任务2 电路的介绍 参考学时 1 实践知识 会识读并分析汽车照明信号系统的工作原理 理论知

14、识 理解汽车照明信号系统的电路原理 拓展知识 典型车系照明信号系统的分析 单元五 仪表报警系统 项目名称 仪表报警系统电路介绍 参考学时 2 教学目标 了解汽车仪表报警系统的元器件 掌握各元器件的功用、工作原理 工作任务 1元器件的认识 2电路的介绍 能简单叙述汽车仪表报警系统的考核评价 组成、作用 工作原理。 会识读汽车仪表报警系统的电路图 任务1 元器件的认识 参考学时 1 实践知识 会描述汽车仪表报警系统的组成作用工作原理 仪表报警系统的组成 理论知识 仪表报警系统元器件的结构工作原理 拓展知识 国产仪表报警系统的结构特点 任务2 电路的介绍 参考学时 1 实践知识 会识读并分析汽车仪表

15、报警系统的工作原理 4 理论知识 理解汽车仪表报警系统的电路原理 拓展知识 典型车系仪表报警系统的分析 单元六 汽车辅助系统 项目名称 电动后视镜的检测与维护 参考学时 2 教学目标 了解汽车电动后视镜的组成、作用 工作任务 1电动后视镜电路介绍 考核评价 能简单叙述汽车电动后视镜的组成、工作原理 任务1 电动后视镜电路介绍 参考学时 2 实践知识 会描述电动后视镜的功用、工作原理以及在车上的位置 电动后视镜的功用 理论知识 电动后视镜的结构 电动后视镜的工作原理 拓展知识 典型车系电动后视镜的控制原理 项目名称 电动座椅的检测与维护 参考学时 2 教学目标 了解汽车电动座椅的组成、作用 工作

16、任务 1电动座椅电路介绍 考核评价 能简单叙述汽车电动座椅的组成、工作原理 任务1 电动座椅电路介绍 参考学时 2 实践知识 会描述电动座椅的功用、工作原理以及在车上的位置 电动座椅的功用 理论知识 电动座椅的结构 电动座椅的工作原理 拓展知识 典型车系电动座椅的控制原理 单元七 汽车安全系统 项目名称 安全气囊的检测与维护 参考学时 2 了解汽车安全气囊的组成、作用 教学目标 熟悉安全气囊的拆卸、安装、调整 工作任务 1安全气囊电路介绍 考核评价 能简单叙述汽车安全气囊的组成、工作原理 任务1 安全气囊电路介绍 参考学时 2 实践知识 会描述安全气囊的功用、工作原理以及在车上的位置 安全气囊

17、的功用 理论知识 安全气囊的结构 安全气囊的工作原理 拓展知识 典型车系安全气囊的控制原理 项目名称 防盗系统的检测与维护 参考学时 2 了解汽车防盗系统的组成、作用 教学目标 熟悉防盗系统的拆卸、安装、调整 工作任务 1防盗系统电路介绍 考核评价 能简单叙述汽车防盗系统的组成、工作原理 任务1 防盗系统电路介绍 参考学时 2 实践知识 会描述防盗系统的功用、工作原理以及在车上的位置 防盗系统的功用 理论知识 防盗系统的结构 防盗系统的工作原理 拓展知识 典型车系防盗系统的控制原理 项目名称 中控门锁的检测与维护 参考学时 2 了解汽车中控门锁的组成、作用 教学目标 熟悉中控门锁的拆卸、安装、

18、调整 工作任务 1中控门锁电路介绍 任务1 中控门锁电路介绍 参考学时 2 实践知识 会描述中控门锁的功用、工作原理以及在车上的位置 中控门锁的功用 理论知识 中控门锁的结构 中控门锁的工作原理 拓展知识 典型车系中控门锁的控制原理 单元八 汽车巡航系统 项目名称 汽车巡航系统电路介绍 参考学时 2 教学目标 了解汽车巡航系统的元器件 掌握各元器件的功用、工作原理 工作任务 1元器件的认识 2电路的介绍 能简单叙述汽车巡航系统的组考核评价 成、作用 工作原理。 会识读汽车巡航系统的电路图 5 任务1 元器件的认识 参考学时 1 实践知识 会描述汽车巡航系统的组成作用工作原理 理论知识 巡航系统

19、的组成 巡航系统元器件的结构工作原理 拓展知识 巡航系统的结构特点 任务2 电路的介绍 参考学时 1 实践知识 会识读并分析汽车巡航系统的工作原理 理论知识 理解汽车巡航系统的电路原理 拓展知识 典型车系巡航系统的分析 单元九 汽车整车电路 项目名称 汽车整车电路图的识读 参考学时 6 理解汽车电路图的分类 教学目标 理解整车电路图的识读方法 会对典型车系整车电路进行分析 1汽车整车电路的基础知识 工作任务 2大众车系的电路识读 3丰田车系的电路识读 考核评价 会描述汽车整车电路图的识读方法 四、实施建议 根据课程实施的各个环节，提出教材编写、教与学、教学评价、课程资源开发与利用等建议，并提供

20、典型案例，体现课程设计的基本理念。教学建议： 教学应采用项目教学法，以工作任务为项目目标，培训学生的学习兴趣，教学中要注重创设教育情境，争取理论实践一体化教学模式，要充分利用挂图、投影、多媒体、防真、实物等教学手段。 考核评价建议： 采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，作品的评价与知识点考核相结合，个人素质与专业素质相结合。教材编写建议： 教材编写要体现项目课程的特点与设计思想，教材内容应体现实用性、可操作性，适应企业需求，体现地区产业特点，其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范，正确科学。实验实训设备配置建议：由于采用项目教学法，教学中要创设教育情境，采取理论实践一体化教学

21、模式，尽可 能识读典型车系整车电路图 任务1 汽车整车电路的基础知识 参考学时 2 实践知识 会描述汽车电路的的识读方法 理论知识 汽车电路的的识读方法 拓展知识 理解电路原理图与线路图的区别 任务2 大众车系的电路识读 参考学时 2 能看懂大众车系整车电路图各种实践知识 符号 会分析大众车系整车电路 理论知识 大众车系整车电路各图形符号的含义 拓展知识 整车电路图的绘制 任务3 丰田车系的电路识读 参考学时 2 能看懂丰田车系整车电路图各种实践知识 符号 会分析丰田车系整车电路 理论知识 丰田车系整车电路各图形符号的含义 拓展知识 整车电路图的绘制 6 能安排更多工位，要求实验实训室具有挂图、投影、多媒体、仿真、实物等常规教学手段。配置汽车实车，汽车电气常用的检测设备，汽车拆装常用工具，相应车型的专用工具并要求每组不超过10人配备。 课程资源的开发与利用建议： 开发相关的相关教辅材料、实训指导手册、产学结合、信息技术应用、仿真软件、网络资源、发实验台架、诊断系统等方面。充分利用这些成果用于项目教学，以期不断改善教学效果。 五、其他说明 本课程标准适用汽车运用与维修专业、汽车检测与维修技术专业。在内容标准中有关电路介绍的内容只要介绍分系统电路的原理图以及典型车系中电路中的分系统，而第11单元中的大众车系以及丰田车系的电路识读部分主要体现汽车电路图的整体性。 编写人：张龙 7