莆田市2020版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷（模拟）

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1、莆田市2020版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分每小题给出 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上中山期末) 下列变化中,属于化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 石蜡融化C . 胆矾研碎D . 葡萄酿酒2. （2分） (2016九上龙海期中) 下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 海水C . 豆浆D . 水银3. （2分） (2015九上牙克石期末) 地壳中含量最多的金属元素是（ ） A . OB . SiC . AlD . Fe4. （2分） (2019九下宜昌期中) 下列

2、符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还表示一种单质的是（ ） A . C60B . HeC . COD . O5. （2分） (2018安丘模拟) 下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 称量固体氢氧化钠 B . 移开蒸发皿 C . 检查装置气密性 D . 测定溶液的pH 6. （2分） 葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为：C6H12O66O2 6CO26H2O能量下列分析错误的是（ ）A . 医疗上可用一定溶质质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量B . 葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时产生能量C . 葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液

3、的pH将增大D . 人呼出的气体与吸入的空气相比较，CO2和H2O的含量增加了7. （2分） (2018九上重庆期末) 下列说法正确的是（ ）A . 氧原子和氢原子保持水的化学性质B . 水结成冰后分子停止了运动C . 干冰分子中含有两个氧元素D . 干冰分子间也有间隔8. （2分） (2017建昌模拟) 最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）下列说法错误的是（ ） A . 该元素的相对原子质量为294gB . 该元素的原子序数为117C . 该元素的原子核外电子数为117D . 钙和铕都属于金属元素9. （2分） 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占78%的是

4、A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 稀有气体10. （2分） (2013徐州) 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（ ） 物质XYZQ反应前质量（g）202137反应后质量（g）未测32112A . 物质Z可能是该反应的催化剂B . 反应后物质X的质量为15gC . 反应中Y、Q的质量比为6：5D . 物质Y一定是单质二、 不定项选择题：(本大题共5题，每小题2分，共10分每小题给 (共5题；共10分)11. （2分） (2016九下荣县期中) 下列实验方案，不可行的是（ ） A . 按溶解、

5、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2和CaCO3的混合物B . 用澄清的石灰水检验CO2中含有的CO气体C . 过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧，可除去容器内的氧气D . 用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质12. （2分） (2019九上莱西期中) 下列物质的分类,错误的是（ ） A . MgO 都属于氧化物B . 都属于酸C . NaOH 都属于碱D . NaCl 都属于盐13. （2分） (2015九上市南期中) 下列关于硬水的叙述中，错误的是（ ） A . 硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水区分软水和硬水B . 用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl

6、2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C . 生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D . 向硬水中加入明矾，可以软化硬水14. （2分） (2017铜仁) 中华文化博大精深，在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化，下列成语中蕴含化学变化的是（ ） A . 水滴石穿B . 火烧赤壁C . 刻舟求剑D . 积土成山15. （2分） (2017九下扬中月考) 二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。工业上可采用氯酸钠（NaClO3）为原料制备，下图是工业生产中一种以食盐水为原料制备二氧化氯的工艺原理。下列说法正确的是（ ）A . 二氧化氯可用于饮用水的消毒杀菌B . 氯化钠电解槽产生

7、的气体单质为O2和Cl2C . 该流程中氯元素的最高化合价为+4价D . 二氧化氯反应器中的反应为：2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2NaCl+2X，X为H2O三、 填空题(本大题共3题，共20分) (共3题；共20分)16. （4分） 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_A蔗糖 B纯碱 C食盐 D花生油（2）“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_（3）为了保护水质，下列做法合理的是_A随意丢弃废旧电池 B生活污水经处理达标后排放C农业上合理使用农药、化肥 D工业“三废”未经处理

8、任意排放（4）通过电解水实验，可以知道水是由_组成（5）生活中降低水的硬度的常用方法是_（6）净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附 加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）_17. （8分） 化学世界千变万化。请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。(1)电解水实验：_，正极和负极产生的气体体积比为_。(2)加热碳酸氢铵：_ ， 该反应属于_(填基本反应类型)。(3)镁带在氧气中燃烧：_，此反应过程中_(选填“吸收”或“放出”)热量。18. （8.0分） (2019八下射阳

9、期中) 图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题： （1） 图甲中，铝元素的信息有处不符合题意，请加以改正_； （2） 铝原子的相对原子质量_ ； （3） 图乙中，属于稳定结构的原子是_ (填序号， 下同)； （4） 图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_。 四、 简答题(本大题共3题，共19分) (共3题；共19分)19. （6分） (2019鄂托克旗模拟) 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

10、（1） 乙的化学式为_，该反应的化学方程式为_。 （2） 下列说法正确是 （填写字母序号）。 A . 反应前后原子数目不发生改变B . 该反应属于复分解反应C . 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D . 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物20. （6分） (2017赤峰) 水是一种重要的资源，请回答下列各题 （1） 下列说法正确的是 （填序号） A . 硬水加入肥皂水容易起浮渣B . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C . 蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物D . 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水（2） 氢气燃烧是人们认识水的组成的开始，该反应的化学方程式为_ （

11、3） 水常用于灭火，其灭火原理是_ （4） 在通电条件下，水和氯化钠发生化学反应生成氢氧化钠、氧气和氯气，写出此反应的化学方程式_ （5） 水是一种重要的溶剂，甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线如图所示： 温度_t1时（填“”或“”），甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度t2时，用等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲_乙（填“”“=”或“”）甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2降到t1时，溶液组成不发生改变的是_（填甲或乙）21. （7.0分） (2019九上霍林郭勒月考) AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态且组成元素种类相同，B和C混合立即

12、产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题： （1） 写出下列物质的名称。A、_D、_E、_F、_（2） 写出H和A反应的化学方程式_。属于_反应(基本反应类型) （3） 写出反应的化学反应方程式_；B在该反应中起_作用。 （4） 写出反应的化学反应方程式_。属于_反应(基本反应类型) 五、 实验题(本大题共3题，共21分) (共3题；共21分)22. （10.0分） (2016商水模拟) 下面是实验室制取气体的常用装置（1） 在实验室用A、B装置可以制取某种气体，写出用A装置

13、时的化学方程式（2） 实验室用加热氯化钠固体和浓硫酸的方法可制取氯化氢气体，若用D装置收集，则气体应以1端进入（3） 将收集的一烧瓶的氯化氢气体连入E图的装置，将胶头滴管中的水挤入烧瓶中，再打开止水夹观察到烧杯中的紫色石蕊溶液进入烧瓶中形成红色喷泉，试解释原因23. （6分） 如图是电解水的简易装置，请你据图回答问题。（1） a试管收集到的气体是_，b试管收集到的气体是_。二者的体积比是_。（2） 电解水时往往会在水中加入少量稀硫酸（或氢氧化钠），这是为了_，而稀硫酸（或氢氧化钠）并不参加反应。（3） 电解水这种物质变化属于_反应（填“化合”或“分解”）。（4） 电解水实验的结论是：水通电分解

14、成_和_；水是由_、_两种元素组成的；每个水分子是由_和_构成的。24. （5.0分） (2017九上邗江期中) 对课本的实验改进是创新精神和能力的体现；宏观实验、微观探析是化学学习的重要方式和途径。【问题情景】在课外活动中，小萍按照课本实验(见图1)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小萍在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，可以迅速观察到明显现象，得到了和课本实验同样的结论。【实验探究与结论】小萍用图2装置进行实验。 （1） 滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_；从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_。（2） 用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的

15、作用是_。(提示：氢氧化钠固体能溶于水且放出大量热量) （3） 和课本实验比较，小萍改进后的装置的优点是_(只需写一点)。 （4） 【思维拓展】小蕊受小萍实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。小蕊查阅资料得知：稀硫酸中含有硫酸(化学式H2SO4)，没有挥发性，可与碳酸钠反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，写出上述反应的符号表达式_。（5） 打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小蕊从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质分别是_、_。 六、 计算题(本大题共2题，共10

16、分) (共2题；共10分)25. （4分） (2018九上颍上期末) 尿素的化学式为CO(NH2)2，计算（得数保留一位小数）： （1） 尿素的相对分子质量为_。 （2） 尿素中氮元素的质量分数为_。 （3） 100千克尿素中所含的的氮元素与多少千克的硝酸铵（NH4NO3）中所含的氮元素质量相同？ 26. （6分） (2018南山模拟) 取KClO3和MnO2的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止（如图所示），将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是质量分数为10%的KCl溶液（假设溶液无损失）。计算：（1） KClO3中三种元素的原子个数比K：Cl：O=_.（2） MnO

17、2中氧元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）.（3） 生成O2的质量为_g（4） 求所得KCl溶液的质量。（写出计算过程）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分每小题给出 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 不定项选择题：(本大题共5题，每小题2分，共10分每小题给 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题(本大题共3题，共20分) (共3题；共20分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 简答题(本大题共3题，共19分) (共3题；共19分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、五、 实验题(本大题共3题，共21分) (共3题；共21分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、六、 计算题(本大题共2题，共10分) (共2题；共10分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、