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1、幼儿园大班主题教案：欢度圣诞节-主题生成- 活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的桔祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节进行比照，感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲?圣诞高兴感受“四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备1、收集有关?圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉
2、花等废旧材料。活动过程活动一：复习节奏乐?铃儿响叮当1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞桔祥物圣诞老公公、圣诞树的由来让幼儿了解，丰盛幼儿有关圣诞节的知识。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。1圣诞老公公是谁？2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的比照。1从颜色、桔祥物、吃、穿、人们的活动等进行比照，感受中西文化的差距4、观赏歌曲?圣诞高兴1感受歌曲“四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工1用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工1做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸1幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画1画画心目中的圣诞节。区域五：科常1通过各个方面进行圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事1通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：请“圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园大班主题教案：欢度圣诞节主题生成
