小班语言活动：给我抱抱语言

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1、小班语言活动：给我抱抱-语言- 活动目标： 1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做他人亲近的动作。2、通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲?碰一碰。3、听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的高兴。活动准备：1、故事磁带?请你抱抱我。2、幼儿用书人手一册。3、泡沫垫子人手一块。活动过程：1、通过游戏?抱一抱，引出活动内容。教师：小朋友好！老师好！小朋友真有礼貌，老师非常喜欢你们，真想抱抱你们。你们想抱抱老师吗？来，我们一起来抱一抱。师生互相拥抱后，每人找一块垫子坐下来。2、老师讲述故事?请你抱抱我，给幼儿一个完整的印象。教师：小朋友，你们想知道还有谁喜欢跟人抱抱吗？下

2、面老师给你们讲一个故事?请你抱抱我，听一听故事里谁想跟别人抱抱呢？教师讲述故事。3、通过讨论，帮忙幼儿初步了解故事内容。1谁喜欢和人抱抱？2刺猬和谁抱抱的？别人有没有抱抱它呢？3后来，谁和他抱一抱的？4、教师引导幼儿翻开幼儿用书，播放录音故事?请你抱换我，让幼儿边看书边倾听故事，帮忙幼儿进一步理解故事内容。5、启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言叙述。1教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？2启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。6、为歌曲?碰一碰创编歌词，并在游戏中做出与歌词相应的动作。1玩游戏?碰一碰。教师：小朋友喜欢别人碰一碰，那我们就来玩个游戏?碰一碰。仿编歌词，玩游戏?抱一抱。2启发幼儿将歌曲中唱“碰一碰的地方换成“抱一抱。