怀化市2020年(春秋版)一年级下学期语文第一阶段月考试卷(II)卷

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1、怀化市2020年(春秋版)一年级下学期语文第一阶段月考试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用(72分) (共10题;共50分)1. (2分) 给加下划线的字选择恰当的意思。故乡( )A . 事故;B . 缘故,原因;C . 原来的,从前的,旧的;D . 朋友,友情;E . 死亡2. (2分) 根据汉字的构字规律下列一组词中与人体有关的字是( )。 A . 垓B . 赅C . 陔D . 胲3. (2分) 看图读音节,选择正确的拼音。( )A . w shB . sC . w shu4. (2分) 下

2、列下划线汉字注音全部正确的一组是( )。 A . 风靡(m) 裂缝(fng) 鲜(xin)见 系(j)鞋带B . 缝(fng)补 俨(yn)然 哄(hng)闹 悻(xng)悻然C . 颓(tu)然 轮廓(ku) 模(m)样 陨(yn)石D . 沙漠(m) 模(m)特 废墟(x) 气氛(fn)5. (2分) 下面词语能与“改善”搭配的是( ) A . 生活B . 技术C . 错误D . 面貌6. (10分) 我会组词缓_ 妒_ 幔_ 呐_援_ 炉_ 慢_ 纳_7. (8分) (2020五下) 补充下列词语,并根据语境选择词语填空。 伸_缩_ 安_稳_耳_腮 _弟_兄力_神_ _不自_大家看到小猴

3、子被果子酸得_的样子,全都笑起来。她连续工作了这么长的时间,早已_。同学们听到这个好消息,个个_。8. (6分) 比一比,组词。捍_穗_纫_旱_惠_刃_9. (8分) 读一读,连一连。 穿 皮球长长的 星星找 朋友青青的 尾巴拍 衣服闪闪的 草地10. (8分) (2018六上抚宁期末) 按要求完成下列词语练习。 (1) 下面词语分类错误的一组是( ) A . 怒目圆睁 独具匠心 饱经风霜(神情)B . 缝缝补补 抑扬顿挫 失声痛哭(动作)C . 狂风怒吼 悬崖峭壁 牛毛细雨(环境)D . 心惊肉跳 思潮起伏 恍然大悟(心理)(2) 从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。 二、 积累展示。

4、 (共4题;共22分)11. (2分) 阅读理解雪落有声克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授,他想研究雪落下来有没有声音。有一次,他向学校借了一辆车和一些测声设备,连夜出发追雪去了。到了那个地区,天气预报并不(正确、准确),降雪的区域南移了,于是他又往南疾驰,终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店,把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的,可是传感器发现,雪一旦落在水里,它的声音是长而尖的。由于它的频率很高,人类的耳朵几乎听不到,但是对于海豚以及鱼类,简直就是“震耳欲聋”,就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声

5、音。克鲁姆发现,雪落在水里的频率在50到200千赫之间,许多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说:“这种发现太有诗意了。”奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面,它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的(发现、发明),就说明了这个道理。在大自然中,还有许多这样的奇迹,需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。(1) 括号里不适当的词是_、_(2) 文中形容没有声响的4字词是_,形容声音很响的4字词是_。(3) 文中划线的“奇迹”是指_,它是被_用_发现的。 (4) 读句子填空,写出你的理解。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面,它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到_

6、从“一个十分好奇的手指”我体会到_12. (3分) 我会背,我会填游子吟手中线, 。, 。, , 身上衣临行缝意恐归谁言报得(1) 把诗句补充完整。 (2) 这首诗的作者是_代诗人_。 (3) “_,_”是千古传诵的儿女报答父母养育之恩的名句。 13. (7分) 阅读拓展这条铁路不满四年就全线(jn)_工了,比原来的计划提早两年,这件事给了(mio)_视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不(y)_。(1) 在这段文字中处拼音后的横线上填上合适的字,然后解释三个字的意思。_(

7、2) 文中的“这条铁路”指的是从_到_的一段铁路,简称_铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的_铁路干线。 (3) 文中“这件事”指的是_,“他”指_。(4) 用“/”将这段文字分为两层,然后写出层意。(5) 简答:为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击?”(6) 文中写铜像的作用是什么?14. (10分) 填空。(1) “羊”的笔顺是_,组词_。(2) “家”共有_画,第六笔是_,组词_。(3) “象”的笔顺是_,第七笔是_,组词_。三、 读写天地(28分) (共2题;共28分)15. (13.0分) 阅读下文,回答问题少年英雄王二小二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小

8、领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。(1) 下列句子没有用修辞手法的一项是( ) A . 二小心里根镇定,却装出害怕的样子B . 二小像

9、一片树叶一样落了下来C . 鲜血染红了每一片树叶和绿草。(2) 本文通过_的故事,赞扬了王二小_的精神。 (3) 文中最后一段的环境描写起到了什么作用? (4) 你觉得王二小是个怎样的孩子? 16. (15.0分) 积累直播室。 (1) 语文实践。在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言。(2) 中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用(72分) (共10题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、 积累展示。 (共4题;共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、三、 读写天地(28分) (共2题;共28分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、

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