程序实验报告范文

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2、为核心内容,以提高学生基本调试 技术和实际编程能力为目的。实 验 要 求 1.熟悉 Visual C+集成环境和其中集成的相关工具的使用,在编辑修改源程序 时,应充分利用软件开发环境提供的各种快捷操作方法,提高程序的编辑修改速 度,并及时保存源程序。2.加深对 C+基本语法和控制语句的理解,以及程序设计基本算法的理解。实 验 内 容 1.从书上例题和 85 到 86 页的习题 1020 中选择三题编写程序,上机进行调 试程序。2.要求覆盖我们学过的所有选择与循环语句。3.对调试和运行中可能出现的问题应事先作出估计。4.准备好调试和运行时所需的测试数据。算 法 分 析 与 源 程 序 1.题目内

3、容 2.算法分析或流程图 3.源程序(应加适当的注释,可读性好)实 验 结 果 及 分 析 1.测试数据和结果(必要时应准备多组数据)2.出错及解决方法,上机调试的结果和体会 3.上机结束后,应及时整理实验报告。其 它 成 绩 考 核 指导老师签名:程序实验报告范文 2:班级:计算机科学与技术 1405;学号:20143710;姓名:李万 实验内容:输入两个正整数,求其最大公约数和最小公倍数。源程序:运行结果:程序设计基础实验报告 2 班级:计算机科学与技术 1405;学号:20143710;姓名:李万 实验内容:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数,例如 6=1+2+3,编程找出

4、 1000 之内的所有完数,并按下面格式输出其因子。6 its factors are 1,2,3 源程序:运行结果:程序设计基础实验报告 3 班级:计算机科学与技术 1405;学号:20143710;姓名:李万 实验内容:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。源程序:运行结果:程序设计基础实验报告 4 班级:计算机科学与技术 1405;学号:20143710;姓名:李万 实验内容:一个球从 100m 高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下,再反弹。求它在第 10 次落地式,共经过多少米,第 10 次反弹多高。源程序:运行结果:程序实验报告范文 3:(1

5、)熟练掌握 while 语句、dowhile 语句和 for 语句格式及使用方法,掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用三种循环语句实现循环结构;(2)掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧;(3)进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。2.实验内容(1)输入两个整数 m 和 n,求它们的最大公约数和最小公倍数。要求:/画出算法流程图,从键盘输入 m 和 n;对负数和零可不作考虑;运行程序,对 mn 和 m=n 的情况进行测试,验证程序的正确性。(2)输出 1000 以内的最大的 10 个素数以及它们的和。要求:由于偶数不是素数,可以不对偶数进

6、行处理;画出算法流程图;输出形式为:素数 1+素数 2+素数 3+素数 10=总和值。(3)根据公式 2/6=1/12+1/22+1/n2,求出 的值。要求:画出算法流程图;以变量 pi 表示,并将其定义为单精度类型,变量 n 定义为整形;计算当 n 的取值分别为 20,50,100,200 是的 值;输出 值以及总的项数 n,输出格式为“n=值,pi=值”。(4)输入一串字符(以回车键结束),统计其中数字,大写字母,小写字母以及其 他字符的个数。要求:画出算法流程图,通过键盘输入字符串;在输入字符串事前给出相应的提示;按照数字,大写字母,小写字母以及其他字符数的顺序输出结果。3 算法描述流程

7、图(1)(1)4 源程序(1)#include int main()int p,r,n,m,temp;printf(scanf(if(n temp=n;n=m;m=temp;p=n*m;while(m!=0)r=n%m;n=m;m=r;printf(printf(fflush(stdin);getchar();return 0;(2)#include#include int f(int x)int i;for(i=2;i=sqrt(x);i+)if(x%i=0)return 0;return 1;(3)void main()int b11,a,n=0,sum=0;for(a=999;n=0&c=a&c=A&c=Z)nchab+;else nother+;printf(5 测试数据 6 运行结果 7 出现问题及解决方法 8 实验心得

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