宜春市小升初语文模拟试卷(十)

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1、宜春市小升初语文模拟试卷(十)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共10题;共44分)1. (2分) (2017六上温州期末) 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是( ) A . 妈妈做的菜余音绕梁 , 让我百吃不厌。B . 这孩子做事情总是喜欢别出心裁 , 但有时候也会弄巧威拙。C . 这些冰雕作品太美了,真是巧夺天工 , 令人赏心悦目。D . 小熙写起作文来总能妙笔生花 , 因为她的课外阅读很广博。2. (5分) 按拼音写汉字g guih hunki p_3. (6分) (2019六上官渡期末) 下

2、面词语中,有一个错别字,请找出来( ) A . 颓然B . 浑浊C . 风暴D . 余音绕粱4. (1分) 看拼音,写词语。 u zfn shu qpio yn_yn hnsng gijn wngshu n_5. (5分) 补充关联词不是而是 虽然但是既又 不但而且 时而时而他_举起双手,_摊开双手,做出各种搞笑动作。树木_能绿化环境,_能制造出新鲜空气。学习_要获取知识,_要精益求精。小明的成绩不好,_因为不聪明,_因为不努力。爷爷_已经很老了,_他还是坚持每天做运动。6. (5分) 你知道吗?因勤劳而成功的名言,我们一起来总结。坚持到底必然成功,半途而废_。劳动的手能够把石头变成_。一分耕

3、耘,一份_。7. (5分) (2018一上抚宁期末) 我会写句子 (1) 例:北京是我国的首都。 仿:_是_。 (2) 例:弯弯的月亮像小船。 仿:闪闪的星星像_。 (3) 例:他就是你的朋友吧? 仿:_吧? 8. (5分) 把句子补充具体。小猴子爬上葡萄架。 (迫不及待)小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)小葫芦变黄了。 (慢慢地)9. (5分) 理解句子的意思。我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。10. (5分) 句子加工厂。(按要求写句子)大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)精明能干的

4、大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (改为第三人称转述)二、 阅读感悟 (共3题;共41分)11. (15分) 课外阅读。 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(1) 解释下列画线的词语。 与日逐走_ 河渭不足_北饮大泽_ 弃其杖_(2) 翻译下列句子。 夸父与日逐走,入日。未至,道渴而死弃其杖,化为邓林(3) 对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想? (4) 从夸父逐日这个古代神话

5、中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? (5) 你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。 12. (5分) 阅读短文,完成练习。每年端午节,妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?粽子用( )的箬竹叶包裹着( )的糯米和( )的枣子,煮熟后,剥开箬竹叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。粽子的味道美极了,箬竹叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。(1) 在文中的括号里填上表示颜色的词语。(2) 短文第一自然段介绍了粽

6、子的_,第二自然段介绍了粽子的_。(填序号) 颜色 形状13. (21分) 阅读下文,回答问题心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个小花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是

7、一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开放了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这个时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知

8、道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。几十天后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1) 本文主要运用了_的写作手法,塑造了百合花_的性格特征。 (2) 作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强的

9、百合花”有什么不同? (3) 请解释第自然段和第自然段中划线词的意思。鄙夷:_。全心全意_。(4) 百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”,你会怎样对待百合花“? 三、 习作表达 (共1题;共5分)14. (5分) 每个人都有一个快乐的童年,在你的童年生活中一定发生过许多有趣的故事。请以“有趣的童年生活”为题写一篇习作,不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 阅读感悟 (共3题;共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作表达 (共1题;共5分)14-1、

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